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    Carta Gantt

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    Este documento presenta la evaluación sumativa de dos talleres integrados y un proyecto técnico. Describe los criterios de evaluación, los procedimientos y las evidencias requeridas. La evaluación se basa en el aprendizaje basado en proyectos y considera informes, presentaciones y trabajos grupales e individuales sobre el diagnóstico y mejora de procesos en una organización. El objetivo es que los estudiantes apliquen conceptos administrativos para identificar oportunidades de mejora a través de un enfoque práctico de pro

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    Carta Gantt

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    Este documento presenta la evaluación sumativa de dos talleres integrados y un proyecto técnico. Describe los criterios de evaluación, los procedimientos y las evidencias requeridas. La evaluación se basa en el aprendizaje basado en proyectos y considera informes, presentaciones y trabajos grupales e individuales sobre el diagnóstico y mejora de procesos en una organización. El objetivo es que los estudiantes apliquen conceptos administrativos para identificar oportunidades de mejora a través de un enfoque práctico de pro

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    Este documento presenta la evaluación sumativa de dos talleres integrados y un proyecto técnico. Describe los criterios de evaluación, los procedimientos y las evidencias requeridas. La evaluación se basa en el aprendizaje basado en proyectos y considera informes, presentaciones y trabajos grupales e individuales sobre el diagnóstico y mejora de procesos en una organización. El objetivo es que los estudiantes apliquen conceptos administrativos para identificar oportunidades de mejora a través de un enfoque práctico de pro

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    Este documento presenta la evaluación sumativa de dos talleres integrados y un proyecto técnico. Describe los criterios de evaluación, los procedimientos y las evidencias requeridas. La evaluación se basa en el aprendizaje basado en proyectos y considera informes, presentaciones y trabajos grupales e individuales sobre el diagnóstico y mejora de procesos en una organización. El objetivo es que los estudiantes apliquen conceptos administrativos para identificar oportunidades de mejora a través de un enfoque práctico de pro

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    Evaluación Sumativa (ES) TALLER INTEGRADO I HITO01

    UA

    Evaluación Sumativa (ES) PROYECTO TÈ


    UA

    2
    3

    4
    valuación Sumativa (ES) TALLER INTEGRADO I HITO01
    Procedimiento de
    Criterios de Evaluación
    Evaluación
    1.1.1 Considerando la relación entre los diferentes agentes de la organización.
    1.1.2 Considerando instrumentos de diagnóstico pertinentes a la naturaleza de la
    información.
    1.1.3 Basado en un enfoque orientado a las áreas funcionales. Aprendizaje Basado
    1.1.4 Basada en información que integre el micro y macro entorno de la organización. en Proyectos
    (ABPro)
    1.1.5 De acuerdo a la programación de actividades, alcance de la intervención y los
    recursos disponibles.
    1.1.6 Considerando los criterios de análisis establecidos y conceptos claves asociados.

    2.1.1 Basado en la información recabada con informantes claves de la organización.

    2.1.2 De acuerdo a la estrategia de segmentación y posicionamiento de la organización.

    2.1.3 En base a la eficiencia de los elementos del mix comercial.


    2.1.4 Según las etapas del proceso de gestión de personas.
    2.1.5 Considerando la estructura organizacional de la empresa. Aprendizaje Basado
    en Proyectos
    2.1.6 Basado en la interpretación de los estados financieros de la organización. (ABPro)
    2.1.7 Según el resultado del análisis de ratios financieros.
    2.1.8 En base a la normativa vigente y la estrategia de la organización.
    2.1.9 Desarrollando varias ideas o informaciones sobre un tema central, apoyadas por
    ideas complementarias.
    2.1.10 Aportando información e ideas para la consecución de las tareas.
    3.1.1 Basada en las teorías administrativas para la detección de brechas.
    3.1.2 Basada en el análisis del micro y macro entorno para las propuestas de mejora. Aprendizaje Basado
    3.1.4 Considerando la aplicación de herramientas de causa y efecto para la integración en Proyectos
    de resultados. (ABPro)
    3.1.5 Según herramientas para la creación de ideas de nuevos negocios.
    3.1.3 Basada en el diagnóstico de cada área funcional.
    3.1.6 Considerando instrumentos de diagnóstico pertinentes a la naturaleza de la
    información. Aprendizaje Basado
    en Proyectos
    3.1.7 Basada en información que integre el micro y macro entorno de la organización. (ABPro)
    3.1.8 Expresando claramente el problema o situación que se pretende resolver, explicar
    o argumentar.

    Evaluación Sumativa (ES) PROYECTO TÈCNICO I


    Instancias
    Criterios Evaluación
    Evaluativas
    1.1.1 - Realiza levantamiento de información de los procesos productivos de la empresa,
    considerando aspectos técnicos, económicos y organizacionales.
    1.1.2 - Representa gráficamente los procesos, señalando los puntos críticos en los inputs,
    procesamiento y outputs, mediante diagramas de flujo.
    1.1.3 - Analiza las problemáticas detectadas en la organización, considerando brechas Aprendizaje Basado
    respecto del proceso óptimo. en Proyectos (ABPro)

    1.1.4 - Realiza las tareas que le son asignadas dentro del grupo en los plazos requeridos,
    reconociendo sus cualidades personales.

    2.1.1 - Define objetivos, alcances, riesgos e impactos de los procesos diagnosticados en la


    empresa.
    2.1.2 - Aplica árboles de decisiones y diagrama de atributos ponderados, para identificar las
    áreas de intervención.
    Aprendizaje Basado
    en Proyectos (ABPro)
    2.1.3 - Aplica el análisis FODA en la detección de problemas concretos y oportunidades de Aprendizaje Basado
    mejora en la empresa. en Proyectos (ABPro)
    2.1.4 - Argumenta las oportunidades de mejora detectadas en la empresa, de acuerdo al
    análisis de las áreas realizado.
    2.1.5 - Participa de forma activa en los espacios de encuentro del equipo, compartiendo la
    información, los conocimientos y las experiencias.
    3.1.1 - Argumenta las variables cualitativas y cuantitativas que intervienen en los procesos,
    considerando aspectos financieros, operacionales, de seguridad industrial y ambiental.
    Aprendizaje Basado
    3.1.2 - Analiza la factibilidad de implementación de las oportunidades de mejora,
    en Proyectos (ABPro)
    considerando los recursos técnicos, económicos, organizacionales y resultados proyectados.
    3.1.3 - Comunica mensajes orales y escritos considerando el contexto, los sujetos
    involucrados y los objetivos que se persiguen en el proceso comunicativo.
    Instrumento de
    Evidencia Observaciones % Parcial
    Evaluación

    Planificación de asesoría Informe de


    técnica de una pequeña o planificación de
    Rúbrica 20%  
    mediana empresa asesoría técnica:
    realizada. Evaluación grupal.

    Informe de
    Diagnóstico funcional de diagnóstico
    Rúbrica 30%  
    la organización. funcional:
    Evaluación grupal.

    Informe final del


    Detección de brechas y
    Rúbrica diagnóstico: 25%  
    oportunidades de mejora.
    Evaluación grupal.

    Presentación oral del


    Escala de Detección de brechas y diagnóstico final:
    25%  
    apreciación oportunidades de mejora. Evaluación
    individual.

    100%

    ÈCNICO I
    Instrumentos
    Evidencias Sugeridas % Parcial
    Evaluación

    Presentación y trabajo en
    Escala de apreciación
    equipo
    15%

    Pauta de corrección Informe de avance

    Presentación y trabajo en
    Escala de apreciación 35%
    equipo
    Pauta de corrección Informe final 30%

    Escala de apreciación Presentación y defensa


    20%

    Pauta de corrección Informe final

    100%
    Unidad Etapa

    Planificación de asesoría
    1
    técnica.

    Diagnóstico funcional de la
    2
    empresa.

    Detección de brechas y
    3 configuración de
    problemáticas.
    Avances esperados y actividades

    ·         Caracterización de la empresa.


    ·         Análisis previo del entorno.
    ·         Selección y confección de instrumentos de
    diagnóstico.
    ·         Plan de trabajo.
    ·         Ejecución del plan de trabajo.
    ·         Análisis de los resultados.
    ·         Análisis de las áreas funcionales.

    ·         Análisis de mejora continua en la organización.

    ·         Detección de brechas en la organización y


    oportunidades de mejora.

    ·         Diagnóstico organizacional.


    Avances y entregas del proyecto (Fecha aproximada)

    ·         Informe de planificación de asesoría técnica


    (Semana 5).

    ·         Informe de avance de diagnóstico funcional


    (Semana 11).
    ·         Informe de diagnóstico funcional (Semana 13).

    ·         Informe de avance con el análisis de brechas y


    oportunidades de mejora (Semana 15).

    ·         Informe de Final del diagnóstico (Semana 17).

    ·         Presentación Oral del Diagnóstico Final (Semana


    18).
    Carta Gantt Proyecto talle
    Actividad Responsable

    Semanas

    Reuniones, Recopilación Docente-Equipo Alumnos


    de Antecedentes Equipo Alumnos
    Empresa.
    Equipo Alumnos- Jefe empresa

    Equipo Alumnos
    Planificación de asesoría Equipo Alumnos
    técnica.
    Seguimiento de Avance Equipo Alumnos
    Equipo alumno-Docente
    Equipo Alumnos-Jefe Empresa

    Equipo alumnos- Jefe Empresas


    Equipo Alumnos
    Diagnóstico funcional de Equipo Alumnos
    la empresa.
    Equipo Alumnos

    Equipo alumnos- Docente

    Equipo Alumnos-Jefe Empresa

    Equipo alumno-Jefe empresa


    Equipo Alumnos
    Detección de brechas y
    configuración de Equipo Alumnos-Docente
    problemáticas.
    Equipo Alumnos
    Equipo Alumnos
    Equipo Alumnos-Docente
    Carta Gantt Proyecto taller integrado INACAP
    Tareas Fecha de N° de Fecha de
    inicio días término
    Semanas

    Conformación de Equipos 17-Mar-21 5 22-Mar-21


    Plan de Levantamientos de información 22-Mar-21 18 9-Apr-21
    1º Equipo toma Contacto con empresa (Reuniòn formal) 12-Apr-21 4 16-Apr-21

    Caracterización de la empresa. Análisis previo del entorno. 12-Apr-21 11 23-Apr-21


    Selección y confección de instrumentos de diagnóstico. 19-Apr-21 4 23-Apr-21
    Plan de trabajo. 19-Apr-21 11 30-Apr-21
    Entrega Informe de planificación de asesoría técnica 26-Apr-21 4 30-Apr-21
    Entrega Informe a empresa. 3-May-21 2 5-May-21

    2º Reunión equipo con empresa 3-May-21 4 7-May-21

    Ejecución del plan de trabajo. 3-May-21 25 28-May-21


    Entrega Informe de avance de diagnóstico funcional 24-May-21 4 28-May-21

    Análisis de los resultados y Análisis de las áreas funcionales. 31-May-21 4 4-Jun-21

    Entrega Informe de diagnóstico funcional 7-Jun-21 4 11-Jun-21

    Entrega Informe a la empresa. 14-Jun-21 2 16-Jun-21

    3º Reunión equipo con empresa 14-Jun-21 4 18-Jun-21

    Análisis de mejora continua en la organización. 21-Jun-21 4 25-Jun-21

    Entrega Informe de avance con el análisis de brechas y oportunidades de mejora 28-Jun-21 4 2-Jul-21

    Detección de brechas en la organización y oportunidades de mejora. 28-Jun-21 4 2-Jul-21

    Diagnóstico organizacional. 5-Jul-21 4 9-Jul-21

    Entrega Informe de Final del diagnóstico 12-Jul-21 4 16-Jul-21


    AP
    Marzo Abril Mayo Junio Julio

    1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

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