AVANCE 9 - Serratos B. Ximena, Grupo 615, Biología IV
AVANCE 9 - Serratos B. Ximena, Grupo 615, Biología IV
AVANCE 9 - Serratos B. Ximena, Grupo 615, Biología IV
INSTRUCCIONES:
Elaborar un mapa mental con el tema Niveles de la biodiversidad.
Utiliza la información de los siguientes enlaces:
-http://www2.inecc.gob.mx/publicaciones2/libros/574/cap3.pdf
página: 48-50.
-http://www2.inecc.gob.mx/publicaciones2/libros/574/cap3.pdf
Solo el apartado México un país megadiverso.
Diversidad genética:
Se refiere a la variación genética que existe entre los individuos de una
población o entre poblaciones, asociada con las adaptaciones, la historia
evolutiva, el aislamiento reproductivo, y la selección natural.
El genoma se distribuye de forma diferente en cada individuo, ya que
en la reproducción sexual se combinan los genes de los progenitores. El
genotipo (cantidad de alelos) de cada individuo se expresa en el fenotipo
(caracteres visibles codificados por los alelos), es decir, aunque
provengan de los mismos progenitores, cada descendiente recibe
diferentes genotipos que al expresarse en el fenotipo presentan
características particulares (Figura 2).
Se considera que entre mayor diversidad genética tenga la especie,
tendrá mayor probabilidad de incluir algunos individuos capaces de
sobrevivir ante un cambio en la estructura de su ecosistema. Y, si la
población de una especie es pequeña y aislada, es más probable que
exhiba una limitada diversidad genética, y, por lo tanto, mayor
probabilidad de extinguirse.
En cada uno de estos tres niveles, desde genes hasta paisaje o región, se
pueden reconocer tres atributos: composición, especies presentes y
cuántas hay; estructura, abundancia relativa de especies, ecosistemas, y
grado de conectividad; y función, procesos ecológicos y evolutivos,
como depredación, competencia, parasitismo, dispersión de los
propágulos, polinización, simbiosis, ciclo de nutrientes, perturbaciones
naturales, etcétera.
Cibergrafía:
- Álvarez, J., Álvarez, M., Carranco, P. (et al). (2016). “Programas de Estudio,
Áreas de Ciencias Experimentales, Biología III-IV”. UNAM. Recuperado el 1 de
junio del 2021, de:
https://www.cch.unam.mx/sites/default/files/programas2016/BIOLOGIA_III_IV.p
dfM
- Álvarez, M. R., et. all. (2019). “Guía de estudio para el examen extraordinario
de Biología IV. Programa actualizado 2016”. UNAM. Recuperado el 1 de junio
del 2021, de: https://www.cch-sur.unam.mx/guias/experimentales/biolog
%C3%ADa_IV_actual.pdf
- (s. a.). (s. f.). “Biodiversidad”. INECC. Recuperado el 1 de junio del 2021, de:
http://www2.inecc.gob.mx/publicaciones2/libros/574/cap3.pdf