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    Pauta Evaluación Lapbook Jane Eyre

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    Natalia Unánue
    Este documento presenta una pauta de evaluación para un trabajo en grupo sobre la novela "Jane Eyre" de Charlotte Brontë. El trabajo consiste en un lapbook, que debe cumplir con criterios como incluir la portada, el contexto de producción, un resumen de la trama, descripciones de personajes e identificación de rasgos románticos en la novela. Los estudiantes serán evaluados en aspectos formales y de contenido.

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    Pauta Evaluación Lapbook Jane Eyre

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    Este documento presenta una pauta de evaluación para un trabajo en grupo sobre la novela "Jane Eyre" de Charlotte Brontë. El trabajo consiste en un lapbook, que debe cumplir con criterios como incluir la portada, el contexto de producción, un resumen de la trama, descripciones de personajes e identificación de rasgos románticos en la novela. Los estudiantes serán evaluados en aspectos formales y de contenido.

    Descripción original:

    Pauta Evaluación Lapbook Romanticismo Jane Eyre

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    de 1

    Fundación Educacional

    Colegio María Inmaculada. Puntaje Nota

    /64

    PAUTA DE EVALUACIÓN: LAPBOOK

    I AÑO MEDIO

    OA: Relacionar novela “Jane Eyre” con rasgos del romanticismo literario confeccionando lapbook en grupos
    con tolerancia

    Criterios insuficiente suficiente destacado


    (0 pt) (1 pts) (2 pts)
    0. Formato:
    1. Cumple con el formato indicado (Lapbook)
    2. No excede el tamaño solicitado (1/8)
    I. Portada
    1. El título es creativo
    2. El título es alusivo a la novela analizada
    3. El diseño de la portada motiva e incentiva la lectura de la novela
    II. Contexto de producción
    1. Se describe el contexto de producción de la novela, incluyendo:
    a) Contexto histórico nacional e internacional
    b) Datos biográficos relevantes de la autora
    c) Movimientos artísticos, culturales o literarios relevantes
    III. Síntesis o resumen
    1. Se sintetizan los hechos principales de la novela (Inicio – Desarrollo – Desenlace)
    2. Se describen los principales ambientes de la narración (física, psicológica y socialmente)
    3. Se plantean 3 temas principales en la novela
    IV. Personajes
    1. Se describe física, social y psicológicamente a cuatro personajes de la novela
    2. Se incluyen ilustraciones de los personajes seleccionados
    V. Análisis de la novela
    1. Se identifican 4 rasgos del romanticismo presentes en la novela
    2. Lo anterior se fundamenta de manera clara y precisa
    3. Se respaldan los fundamentos con citas textuales
    4. El análisis presenta relaciones coherentes con el contexto histórico de escritura
    5. Se introduce y concluye coherentemente el análisis
    6. Se establecen relaciones coherentes y lógicas
    VI. Conclusión
    1. Se responde coherentemente la pregunta planteada como conclusión
    2. La respuesta aplica los contenidos vistos en clase y el contenido de la novela
    VII. Presentación
    1. Trabajo limpio y ordenado
    2. Diagramación adecuada de imágenes y texto
    3. Diseño atractivo
    4. Presenta elementos inusuales, llamativos y variados
    5. La información se presenta a través de una variedad de formas
    6. Los textos presentan una redacción fluida y sin errores de puntuación
    7. Los textos presentan uso variado y coherente de conectores
    8. El texto no presenta faltas ortográficas
    9. Se adjunta la pauta de evaluación con el trabajo al momento de entregar
    VIII. Organización y trabajo en clases:
    1. Todas las integrantes del grupo trabajan constante y organizadamente durante todas las
    horas de clases destinadas a la actividad.
    Total: /64 puntos

    Integrantes:

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