Estos medios alternativos funcionan con

autonomía propia, independiente, organizado

colectivamente o de forma individual, tratando
temas sociales, ecológicos, culturales, políticos
y muchas veces dependen de sistemas de
colectas o colaboraciones para su
funcionamiento, no hacen trabajo publicitario,
pero hay excepciones en radios y periódicos
locales comunitarios a fin de autosustentarse.
Tema indispensable: Comunicación y medios de La conceptualización de medios alternativos
comunicación comenzó a desarrollarse en el siglo XX y se
Tema Generador: Influencia cultural y educativa consolidó en el siglo XXI, en Venezuela a raíz del
de los medios de comunicación Golpe de Estado del año 2002 contra el
Tejido Temático: Los medios de comunicación, presidente constitucional Hugo Chávez, por su
radio, TV, medios alternativos, historia de la radio, gran protagonismo en la transmisión de estos
primera radio, tipos, Historia de la tv. Los medios hechos tomaron auge gradualmente, de tan
alternativos. Los medios de comunicación en la solo tres medios alternativos que existían,
educación, Cartas, decretos leyes de Simón actualmente Venezuela cuenta con más de
Bolívar, La imprenta, Correo del Orinoco trescientos, ya que el uso del Internet ha
Referente Teóricos Prácticos: Los medios masificado la información y comunicación.
alternativos y el poder. Estrategias de
comunicación, Periódico local, radio comunitaria,
perifoneo Caricuao TV, Catia TV

Los medios alternativos en Venezuela permiten,

Desarrollo de la actividad que el público que no tenía acceso directo a los
Esta semana conversaremos sobre los medios grandes medios de comunicación, disfruten de la
alternativos y el poder estratégico de comunicación; información y comunicación veraz que
periódico local, radio comunitaria, perifoneo; demandan, representando una opción hasta
Caricuao TV, Catia TV. para cualquier pequeña comunidad en la cual se
Los Medios Alternativos son organizaciones expongan denuncias, problemas, aportes y
emisoras de información y comunicación de forma soluciones al generar confiabilidad en los
independiente sin fines de lucro, generalmente usuarios y usuarias del sector.
estos medios se conocen como comunitarios, En Venezuela los medios alternativos, están
principalmente la radio, la televisión y el periódico sujetos a una regulación jurídica y
local, conformando el llamado “Tercer sector de la reconocimiento social ya que se agrupan en la
comunicación”, concebidos como movimientos Asociación Nacional de Medios Comunitarios,
sociales tácticos, populares, de información, libre Libres y Alternativos (ANMCLA), también por el
participación, radicales o de periodismo ciudadano. Sistema Integrado de Administración de Medios
(SIAM), por el Ministerio del Poder Popular Para
la Comunicación e Información (MIPPCI) y por la En este sentido, la estrategia comunicacional se
Constitución de la República Bolivariana de puede considerar como una serie de acciones
Venezuela (CRBV, 1999), quienes reconocen el programadas y planificadas que se implementan
derecho a la libertad de expresión, sin que se desvié a partir de ciertos intereses y necesidades en un
hacia conductas no toleradas, injurias, difamaciones espacio de interacción
y calumnias que atenten contra el honor y respeto humana y gran variedad de grupos, constituye
de las personas, por lo que nuestra constitución una herramienta de planificación,
protege y resguarda todos los derechos de las sistematizadora, que integra con coherencia
personas naturales y jurídicas que viven en objetivos, tácticas, instrumentos, mensajes,
Venezuela que pueden ser afectadas por indicadores, acciones y los plazos de tiempo que
informaciones o noticias hechas por algún medio el medio usara para transmitir su mensaje y la
alternativo. La CRBV recalca la privacidad de la vida, imagen al público o audiencia, con una
honor, respeto, confiabilidad y expresa también que intencionalidad e interés consciente, se aborda
la información debe ser oportuna, imparcial, veraz y la comunicación como un fenómeno histórico,
sin censura. complejo, situacional y fluido.
La legislación jurídica venezolana contempla otros Contemporáneamente algunas estrategias
órganos que regulan a los medios alternativos como comunicacionales latentes, son las siguientes:
la Ley Orgánica del Poder Público Municipal Periódico Local: medio informativo de prensa
(LOPPM, 2010) y la Ley Orgánica de escrita, cuyo ámbito de información y
Telecomunicaciones (LOTEL, 2011), ambas expresan comunicación se limita a un área comunitaria,
tanto la participación ciudadana como el cuidado en local, municipal o regional. Surge por la
los contenidos, que no afecten a las niñas, niños y necesidad y el derecho de que los habitantes del
adolescentes y para ello lo regula desde la Ley ámbito que ocupan, estén debidamente
Orgánica Para la Protección de Niños, Niñas y informados. El periódico local comunitario
Adolescentes (LOPNA 2007) y la Ley de representa una evidencia a través de la cual se
Responsabilidad Social de Radio y Televisión o informa de los acontecimientos más resaltantes
(RESORTE, 2011). Finalmente, los medios que se desarrollan en la comunidad y sus
alternativos son lo que un día fue para el Libertador alrededores. Algunos periódicos comunitarios
Simón Bolívar “El Correo del Orinoco”, frentes de son:
lucha ante la guerra psicológica del sistema
capitalista en el marco de la guerra de cuarta
generación, aplicada a los gobiernos democráticos
progresistas o proyectos socialistas.
Radio Comunitaria: estación transmisora de
radio, creada con la intención de favorecer a
la comunidad o núcleo poblacional, referencia
el sentido democrático, pluralidad de
opiniones, trabaja en la solución de
problemas, desarrolla y difunde ciencia,
cultura, educación, noticias, deporte de
manera individual y colectiva. Algunas
emisoras o radios comunitarias son las
siguientes:
Perifoneo: es una estrategia comunicacional, el
término de la palabra es de origen griego, que
significa, peri (alrededor) y fonos (voces-sonidos), lo
que infiere “Voces en los alrededores” de manera
libre en la periferia. Es empleada para emitir voces o
sonidos por medio de un altoparlante, megáfono,
bocina o amplificador para enviar un mensaje o Tema indispensable: La pandemia Covid19
aviso de cualquier tipo y de interés de una Tema Generador: La salud humana
colectividad. Tejido Temático: La pandemia Covid19
Televisora Comunitaria: medio de comunicación Referente Teóricos Prácticos: contribución
alternativo de carácter audiovisual, organizadas y de la química a la lucha contra la Covid-19,
dirigidas por los miembros de una comunidad local el uso de desinfectantes y sustancias
o parroquial, las más destacadas en el área potabilizadoras como método de mejora de
metropolitana de Caracas, son: la higiene y salubridad de nuestros
alimentos, del agua y de los lugares en los
que vivimos estudiamos y trabajamos.

Con la temática compartida el día de hoy, te

invitamos a investigar si en tu comunidad existen Desarrollo de la actividad
medios alternativos, ubícalos y visítalos a fin de Antes de comenzar con el desarrollo de
profundizar la importancia de los medios nuestros referentes en esta área de
alternativos. formación estaremos conversando sobre un
tema de suma importancia como es el
Experiencias vividas (actividad de evaluación) COVID-19
Investiga cuales medios alternativos existen en tu El brote de coronavirus ha sido
estado y caracteriza según el contenido estudiado. ampliamente reportado en todos los
Orientaciones a la Familia: noticieros del mundo y la Organización
Genera un conversatorio familiar sobre la Mundial de la Salud (OMS), lo ha declarado
importancia de los medios alternativos en tu oficialmente como una pandemia, desde el
comunidad. 11 de marzo del 2020. Esto significa que la
Contenido interactivo: enfermedad se ha extendido por todo el
Cuántos medios alternativos hay en Venezuela. mundo, al mismo tiempo afectando a
Disponible en: cientos de miles de personas en todos los
https://www.youtube.com/watch?v=h-1nosiQGu4 continentes, causando un número de
muertes que, a la fecha, sigue en ascenso.
Pero ¿qué es el coronavirus? ¿Cuáles son
los síntomas? y ¿Cómo se propaga?,
iniciaremos por la primera interrogante.
 . Sin embargo, cualquier persona puede
Los coronavirus son una extensa familia de virus que contraer la COVID-19 y caer gravemente
pueden causar enfermedades tanto en animales enferma. Las personas de cualquier edad que
como en humanos. En los humanos, se sabe que tengan fiebre o tos y además respiren con
varios coronavirus causan infecciones respiratorias dificultad, sientan dolor u opresión en el pecho
que pueden ir desde el resfriado común hasta o tengan dificultades para hablar o moverse
enfermedades más graves como el síndrome deben solicitar atención médica
respiratorio de Oriente Medio (MERS) y el síndrome inmediatamente.
respiratorio agudo severo (SRAS). El coronavirus que
se ha descubierto más recientemente causa la
enfermedad por coronavirus COVID-19.

La COVID-19 es una enfermedad infecciosa. Tanto ¿Cómo se propaga la COVID-19?

este nuevo virus como la enfermedad que provoca Una persona puede contraer la COVID-19 por
eran desconocidos antes de que estallara el brote contacto con otra que esté infectada por el virus.
en Wuhan (China) en diciembre de 2019. La enfermedad se propaga principalmente de
Actualmente la COVID-19 es una pandemia que persona a persona a través de las gotículas que
afecta a todos los países del mundo. salen despedidas de la nariz o la boca de una
Síntomas de la COVID-19 persona infectada al toser, estornudar o hablar.
Los síntomas más habituales de la COVID-19 son la Estas gotículas son relativamente pesadas, no
fiebre, la tos seca y el cansancio. Otros síntomas llegan muy lejos y caen rápidamente al suelo.
menos frecuentes que afectan a algunos pacientes Una persona puede contraer la COVID-19 si
son los dolores y molestias, la congestión nasal, el inhala las gotículas procedentes de una persona
dolor de cabeza, la conjuntivitis, el dolor de infectada por el virus. Por eso es importante
garganta, la diarrea, la pérdida del gusto o el olfato y mantenerse al menos a un metro de distancia de
las erupciones cutáneas o cambios de color en los los demás. Estas gotículas pueden caer sobre los
dedos de las manos o los pies. Estos síntomas objetos y superficies que rodean a la persona,
suelen ser leves y comienzan gradualmente. Algunas como mesas, pomos y barandillas, de modo que
de las personas infectadas solo presentan síntomas otras personas pueden infectarse si tocan esos
levísimos. objetos o superficies y luego se tocan los ojos, la
La mayoría de las personas (alrededor del 80%) se nariz o la boca. Por ello es importante lavarse las
recuperan de la enfermedad sin necesidad de manos frecuentemente con agua y jabón o con
tratamiento hospitalario. Alrededor de 1 de cada 5 un desinfectante a base de alcohol.
personas que contraen la COVID-19 acaba
presentando un cuadro grave y experimenta
dificultades para respirar. Las personas mayores y
las que padecen afecciones médicas previas como
hipertensión arterial, problemas cardiacos o
pulmonares, diabetes o cáncer tienen más
probabilidades de presentar cuadros graves
Esta semana hablaremos de la contribución de la En esta situación excepcional la química, en ámbito
química a la lucha contra la Covid-19, el uso de industrial, ha tenido que adaptarse como cualquier
desinfectantes y sustancias potabilizadoras como otra y buscar alternativas que le permitan seguir
método de mejora de la higiene y salubridad de cumpliendo el compromiso con la sociedad. Por
nuestros alimentos, del agua y de los lugares en los ejemplo, ante el desabastecimiento de etanol
que vivimos estudiamos y trabajamos. (alcohol etílico), componente necesario para la
En la actualidad hemos experimentado mejor que producción de desinfectantes, se empezó a usar
nunca la influencia de la química en la mejora de la bioetanol, que normalmente se utiliza para hacer
calidad y la esperanza de vida. A lo largo de la combustibles sin metanol (lo conoces como alcohol
historia, avances químicos que van desde la de madera).
cloración del agua hasta las vacunas y En momentos de crisis la industria química se
medicamentos, pasando por productos de higiene y declara automáticamente como servicio esencial;
desinfección, nos han protegido de enfermedades y debido a que, aunque no lo veamos a simple vista,
patógenos. la química está presente en la mayoría de productos
En esta pandemia causada por el coronavirus, el y materiales que utilizamos diariamente y muchas
sector químico no solo ha sido considerado como industrias se apoyan en ella. Desde el sector
un servicio esencial, sino que ha ocupado un lugar alimentario, al que se abastece de polímeros para
protagonista aportando soluciones tanto para producir envases, recubrimientos e incluso tintas
combatir la enfermedad como para garantizar el para etiquetar correctamente los productos, hasta
abastecimiento de productos básicos. el hospitalario, una de las prioridades durante esta
pandemia.

Prueba de ello es que los investigadores

involucrados en la lucha contra el Covid 19, siguen
una dinámica poco habitual en este mundo; pues La industria química desarrolla gases medicinales
normalmente, la ciencia se mueve a un ritmo lento: con múltiples aplicaciones; entre ellas el oxígeno,
los resultados de los estudios científicos deben indispensable en una enfermedad respiratoria
pasar por múltiples manos para revisarse y ser como la COVID-19. Además, también proporciona
verificados. los polímeros y las fibras sintéticas para fabricar
Pero, debido a la urgencia de la situación actual, la mascarillas (tapabocas en nuestro contexto
información se está difundiendo a tiempo real y venezolano), guantes y material sanitario como
además es de libre acceso. El conocimiento jeringuillas, respiradores o incluso el
compartido ha demostrado ser un recurso esencial; recubrimiento de los medicamentos.
también por eso la colaboración entre autoridades y Por otro lado, la industria química proporciona los
agencias es más estrecha que nunca; de este modo compuestos necesarios para formular productos
esperamos que entre todos acabemos lo antes desinfectantes; por ejemplo, ingredientes
posible con este virus. resistentes al hipoclorito de sodio como algunos
fosfonatos; el aumento de la demanda de
productos desinfectantes y biocidas ha provocado
que las industrias redoblen los esfuerzos para
producir este tipo de compuestos químicos. Desarrollo de la actividad
A partir de lo expuesto hasta aquí te invitamos a Antes de comenzar con el desarrollo de nuestros
profundizar en el uso de desinfectantes y sustancias referentes en el área de formación en
potabilizadoras como método para enfrentar el matemática estaremos conversando sobre un
Covid 19, a partir de la mejora de la higiene y tema de suma importancia como es la
salubridad de nuestros alimentos, del agua y de los organización y planificación de actividades para
lugares en los que vivimos estudiamos y el uso del tiempo en forma eficaz.
Un buen nivel de rendimiento escolar en las y los
trabajamos.
estudiantes depende en gran medida de una
Experiencias vividas (actividad de evaluación)
adecuada gestión y organización del tiempo que
Elaborar un resumen, de al menos dos cuartillas,
se le dedica al estudio independiente, saber
donde se profundice en el papel del uso de
planificar el trabajo en el hogar, aplicar buenas
desinfectantes y sustancias potabilizadoras como
técnicas, estar motivado y tener confianza es
método para enfrentar el Covid 19, a partir de la
esencial. La gestión eficaz del estudio permite
mejora de la higiene y salubridad de nuestros
obtener buenos resultados y evita momentos de
alimentos, del agua y de los lugares en los que
agobio o angustia. La o el participante de nuestra
vivimos estudiamos y trabajamos.
modalidad que consigue implementar un plan de
Orientaciones a la Familia:
estudio personal desde el primer día, invirtiendo
Participa en un conversatorio con la o el
al menos 2 o 3 horas diarias, irá asimilando y
participante sobre el papel del uso de
dominando las diferentes áreas de formación en
desinfectantes y sustancias potabilizadoras como
forma gradual, sin grandes agobios finales, y
método para combatir el Covid 19, a partir de la
podrá llegar a las actividades finales con un alto
mejora de la higiene y salubridad de nuestros
nivel de preparación.
alimentos, del agua y de los lugares en los que
Para llevar un área de formación bien preparada
vivimos estudiamos y trabajamos.
para una actividad hay que estudiarla y leer en
Contenido interactivo:
profundidad y una vez aprendidas las temáticas
La química detrás del COVID-19. Disponible en:
mantener esos conocimientos mediante repasos
https://www.youtube.com/watch?v=fPqKpSicMIw
periódicos. Es útil llevar una agenda donde lleves
anotaciones que permitirán controlar el
cumpliendo de los plazos previstos en el plan de
estudio personal, el cual formulamos al principio
de nuestro período escolar. Podrás también ir
mejorando la organización inicial a medida que
avance el período escolar y se conozca con
mayor precisión el ritmo de cada área de
formación, su nivel de dificultad, los días
Tema indispensable: Preservación de la vida en el definitivos de los diferentes cierres de áreas, en
planeta, salud y vivir bien comunicación con las y los docentes
Tema Generador: Organización y planificación de pertenecientes a nuestra institución educativa.
actividades para el uso del tiempo en forma eficaz
Tejido Temático: Identificación de las variables.
Técnicas e instrumentos de recolección de datos.
Gráfico de dispersión. Construcción de horarios
acorde a actividades cotidianas productivas. Censo
en la comunidad.
Referente Teóricos Prácticos: binomio de newton
Agobiarse un poco no es malo, siempre y cuando se Puede aplicarse en los estudios de prospectiva,
cuente con tiempo suficiente para reaccionar ante en donde se utilizan un conjunto de conceptos y
la dinámica cambiante de nuestro desarrollo herramientas importantes como el futuro,
escolar. Si ocurre a principios del período escolar al escenarios, visión, entornos, árbol de
ver que la cantidad de temas generadores y pertinencia.
referentes teórico prácticos es muy extensa puede
ser hasta beneficioso ya que hará que se genere un • (a + b)2 = a2+ 2ab + b2
ritmo de estudio más intenso. El problema es • (a – b)2 = a2 – 2ab + b2
preocuparse demasiado tarde, cuando ya no hay • (a + b)3= a3+ 3a2b+ 3 ab2 + b3
posibilidad de reaccionar.
La experiencia con la estrategia de estudio a
distancia nos ha sido muy beneficiosa, puesto que Las fórmulas anteriores se conocen como
hemos aprendido a organizar mejor nuestro trabajo entidades notables, donde se crea una fórmula
como estudiante de la modalidad de educación de más general que equivale al desarrollo de
Jóvenes, Adultas y Adultos y ahora, a pocas (a+b)n, siendo «n» un número entero natural
semanas del cierre de este período, debemos cualquiera. Observando todos los coeficientes
reflexionar de lo aprendido y buscar la mejora de los de cada polinomio resultante podemos ver
procesos de gestión del tiempo, los cuales nos que siguen esta secuencia:
servirán para el desenvolvimiento en el próximo
período escolar con mayor fuerza y motivación.
Te proponemos llenes el cuadro horario a
continuación para que puedas observar como
distribuyes tu tiempo a través de los días de la
semana. Escribe entonces las actividades que
realizas en los días pertinentes y realiza las
observaciones pertinentes de cómo ha cambiado tu
organización en cuanto a tus estudios Esta secuencia se conoce como Triángulo de
independientes desde que comenzó el período Tartaglia el cual se obtiene con la escritura en
escolar hasta este momento, con base en ello fila de los números combinatorios desde el
proyecta futuros cambios de horario, que te puedan numerador 1, esto quiere decir, que cada uno
ser provechosos para el próximo período escolar. de los números que aparecen en el triángulo
Nota: te recomendamos para este nuevo periodo corresponde al valor de un número
escolar revisar tus actividades y obligaciones para combinatorio de la siguiente manera
llevar una adecuada cantidad de horas de descanso
y distribuir tu tiempo de forma más saludable.
Esta semana estaremos estudiando sobre el
binomio de Newton.
El binomio de Newton es la fórmula que nos
permite hallar las potencias de un binomio. Los
coeficientes son números combinatorios que
corresponden a la fila enésima del triángulo de
Tartaglia o también conocido como triangulo de
Pascal. También llamado teorema binomial es un
modelo de algoritmo que te permite obtener
potencias a partir de binomios.
 Se puede ver que cada una de las filas empieza Con respecto al segundo término al ser 1 da igual la
y culmina en 1 y los números que aparecen en potencia a la que esté elevado porque siempre será
ella dan origen a una fila simétrica, es decir, 1, así el mayor término será el que tenga como
que el primero es igual al último y el segundo exponente x1, y ese término es el penúltimo, es
igual al penúltimo, de la misma manera se decir:
observa que cada uno de los números es el
resultado de la suma de los dos que tiene
sobre él. Para encontrar el valor de un número
combinatorio debe utilizarse la siguiente
fórmula:
Te proponemos seguir investigando ejemplos
sobre el binomio de Newton. Al final de esta guía
te dejo el link de un video en el cual puedes
apoyarte.

Experiencias vividas (actividad de evaluación)

Efectúa los siguientes planteamientos
Formula general
• Hallar el noveno término del desarrollo de: ( x –
y)12
• Hallar el noveno término del desarrollo de: ( x –
2y)12
Orientaciones a la Familia:
Ejemplo: Hallar el mayor término del desarrollo Te recomendamos tomar en cuenta para la
(x + 1)m Para x=1/3 y m=5 realización de sus estudios los siguientes aspectos:
• Tener paciencia y amor, contribuyendo de esta
manera a que identifique sus debilidades y
fortalezas individuales.
• Sugerir posibles aliados que coadyuven en su
proceso de enseñanza aprendizaje.
• Respetar su espacio para el estudio.
Para resolver este binomio aplicamos la fórmula de
• Respetar el tiempo de estudio y el de sus otras
la potencia del binomio o binomio de Newton.
obligaciones en el hogar.
En este desarrollo hay tener en cuenta que:
Además de ello comenta con la o el participante
El exponente del 1er término es igual al numerador
sobre algunas experiencias sobre el binomio de
“n” menos el número de orden
newton
Contenido interactivo:
Binomio de newton. Disponible en:
https://www.youtube.com/watch?v=vmv0VIBglc4
El exponente del 2º término es igual al número de
Binomio de newton 2. Disponible
orden. Sabiendo que.
en:
Podemos poner, en este caso, y para evitar tener
https://www.youtube.com/watch?v=J90qsLwUED
que calcular todos los términos y extraer el mayor,
A
razonamos que al ser x=1/3, y el segundo término 1,
aquel término que tenga el menor exponente en x
será el mayor ya que la fracción 1/3 siempre será
mayor que cualquier otra fracción que contenga en
el denominador un múltiplo de 3.
 Si bien es cierto, crear, inventar e innovar en
circunstancias tan adversas como las que
vivimos hoy en día, es una tarea que no ha sido
fácil, pero cada día se dan pasos adelante para
superarlas, es por ello, que seguimos
profundizando en la formación en, por y para la
Tema indispensable: Ciencia, tecnología e producción, fortaleciendo y desarrollando el
innovación potencial creativo e innovador de cada
Tema Generador: El registro de la marca o patente ciudadana y ciudadano que aporte sus ideas y
Tejido Temático: Servicio Autónomo de la Propiedad emprendimientos para el desarrollo económico
Intelectual (SAPI) de la nación. Los invitamos pues a que conozcan
Referente Teóricos Prácticos: Ley de Propiedad a continuación, lo que se debe hacer para
industrial. Servicio Autónomo de la Propiedad proteger esas ideas y organizar como futuros
Intelectual (SAPI). Origen de la Marca. Historia de la emprendedores una actividad productiva como
patente. El invento. La patente. Pasos para su tributo al sistema económico en construcción.
registro. En este sentido, iniciaremos hablando de la
marca.
Sabías que:
La Marca
Da identidad, presencia y prestigio a los bienes
o servicios, su práctica se remonta a tiempos
inmemorables, los primeros antecedentes
refieren al como los pastores marcaban el
ganado con hierro caliente, a fin de
diferenciarlos de otros durante el pastoreo.
Existen testimonios arqueológicos que en
Desarrollo de la actividad
épocas muy antiguas los objetos de cerámica y
El Gobierno Nacional avanza en el desarrollo de
barro encontrados poseían determinadas
políticas orientadas a transformar el modelo
marcas que se presume eran de sus artesanos.
económico del país, por su parte Ministerio del
En Grecia, Mesopotamia y Roma los jarrones de
Poder Popular para la Educación orienta acciones en
cerámica de las casas llevaban el nombre del
el marco de una pedagogía productiva propia,
país de origen, los antiguos romanos
soberana y solidaria, convirtiéndose esto en un reto
productores de vino marcaban sus ánforas con
para nuestras Instituciones Educativas,
un signo para diferenciarla en el comercio del
principalmente las Escuelas de Artes y Oficios,
Mediterráneo, sin embargo, lo más cercano al
Centros de Capacitación, de Especialidades y Liceos
concepto que actualmente esgrimimos de
de la modalidad, quienes han demostrado en cada
“marca” son los signos escritos en sus lámparas
muestra productiva el progreso alcanzado gracias al
de aceite como principales artículos de
desarrollo de proyectos socioproductivos tanto en la
exportación, en Roma eran reconocidas con el
elaboración de bienes, como en la prestación de un
nombre de “Fortis”. Otro dato curioso, es que,
servicio y poniendo estos a la disposición del pueblo
los griegos, romanos y egipcios identificaban sus
venezolano a través de cada una de sus
tiendas con un signo, muestra de ello la
comunidades.
podemos encontrar en las Ruinas de Pompeya y
Herculana.
Con la caída del imperio romano esta práctica tuvo Entonces, retomando cual es el significado
un descenso, reapareciendo nuevamente a finales actual de la Marca podemos decir que es
de la edad media, donde su uso era obligatorio, tal todo signo, figura, dibujo, palabra o
es el caso de Inglaterra, la ley de panaderos (Bakers combinación de palabras, leyenda y
Marking Law) regulaba el empleo de estampillas cualquiera otra señal, usados por una
físicamente en el pan, en el caso de los herreros persona natural o jurídica para distinguir los
tenían que marcar todos sus productos. También productos o servicios con los cuales
existió la marca personal como los escudos comercializa. Tienen como fin social facilitar
familiares en tapicerías o textiles y con la aparición a las personas el acceso a los bienes y
de la imprenta se inició el uso de las marcas en los servicios de su preferencia, por lo que se
libros. debe evitar toda práctica que provoque
En esa época, el monopolio de las ventas lo poseían confusión
las personas que se asociaba y utilizaban símbolos
distintivos unos de otras para proteger la calidad y
la preferencia de sus productos, lo cual impidió a los
artesanos desarrollar sus propias marcas, solo
poseían su simbología personal; cabe destacar que
estas asociaciones se les llamaron gremios y
obligatoriamente su mercancía debían llevar su
marca, garantizando así la calidad y a la vez poder
castigar a los que no cumplía con ese principio,
revelando la importancia de la función primordial de
la marca que es la calidad que aplica en la
actualidad. Los Productos, inventos, procedimientos A los efectos de la Ley de Propiedad Industrial
y secretos se compartían y guardaban con celo solo que data del año 1956, los tipos de marca son:
entre los gremios, estos no le pertenecían a un solo Marca Comercial (Art. 27): “Todo signo, figura,
individuo, existía ayuda mutua y solidaridad, son los dibujo, palabra o combinación de palabras,
primeros indicios o antecedentes de lo que se leyenda y cualquiera otra señal que revista
conoce como marca colectiva que ha sido objeto de novedad, usados por una persona natural o
reconocimiento y protección en distintos tratados y jurídica para distinguir los artículos que produce,
convenios internacionales, como por ejemplo el aquellos con los cuales comercia o su propia
“Convenio de París para la protección de la empresa.” Este tipo de marca también incluye
Propiedad Industrial”. las denominadas marcas de servicio.
Con la revolución industrial, emerge el liberalismo Denominación Comercial (Art. 27): “Es la marca
económico y la marca además de ser una garantía que tiene por objeto distinguir una empresa,
de calidad de la mercancía y de su procedencia pasó negocio, explotación o establecimiento
a ser el patrimonio del comerciante, un activo que mercantil, industrial, agrícola o minero.” Lema
le permitió atraer y conservar la preferencia del Comercial (Art. 27): “Es la marca que consiste,
consumidor, esta ha evolucionado en el tiempo con en una palabra, frase o leyenda utilizada por un
el desarrollo de los medios de comunicación, la industrial, comerciante o agricultor, como
publicidad y el mercadeo. complemento de una marca o denominación
. comercial”. Es un tipo de marca accesoria, que
seguirá la suerte de la marca principal a la que
aplica, si se concede la marca principal, se
concede el lema.
Marca Colectiva: Es un signo que sirve para compartían el conocimiento, los inventos o
identificar o distinguir, productos o servicios, creaciones no le pertenecía al inventor, eran de
generados por entidades colectivas tales como: beneficio común. En el siglo II A.C. en las islas
organizaciones socioproductivas bajo régimen de de Sibarís se concedían derechos exclusivos a
propiedad social comunal, empresas de los creadores de platos culinarios únicos y a los
propiedad social directa o indirecta comunal, inventores de cualquier nuevo lujo o
unidades productivas familiares, asociaciones refinamiento.
cooperativas; micro, pequeñas y medianas Transcurrido el tiempo, surgen nuevas
empresas, redes o colectivos de artesanos, necesidades y con ello nuevas invenciones para
asociaciones civiles, entre otros, que tienen en la satisfacción individual y colectiva, se
común un Reglamento de Uso, que toma en originaron los gremios y con ello la toma de
cuenta desde la presentación del producto, conciencia del significado comercial que tenían
uniformidad en la fabricación o prestación de un los inventos para sus creadores, dando lugar al
servicio, controles de calidad hasta las sanciones secretismo de no revelar o ceder sus técnicas e
de sus miembros. Puede registrarse bajo tres ingredientes secretos. Un ejemplo fueron los
figuras: marca comercial, denominación fabricantes de vidrio veneciano en los siglos XIII
comercial o lema comercial, pero su gestión y y XIV poseían una superioridad técnica que
titularidad son colectivas. Esta modalidad no está elevaba sus exportaciones, lo cual generó la
contemplada en nuestra Ley nacional, sin creación de determinadas normas y reglas
embargo, está regulada en el Convenio de París prohibiendo a estos fabricantes ejercer sus
para la Protección de la Propiedad Industrial. técnicas fuera de la ciudad.
El Convenio de Paris para la Protección de la
propiedad industrial en su artículo 7 expresa:
1) Los países de la Unión se comprometen a
admitir el depósito y a proteger las marcas
colectivas pertenecientes a colectividades cuya
existencia no sea contraria a la ley del país de
origen, incluso si estas colectividades no poseen
un establecimiento industrial o comercial.
2) Cada país decidirá sobre las condiciones
particulares bajo las cuales una marca colectiva
ha de ser protegida y podrá rehusar la protección
si esta marca es contraria al interés público.
3) Sin embargo, la protección de estas marcas no Con el secretismo se explota la exclusividad del
podrá ser rehusada a ninguna colectividad cuya invento retardando el uso por la sociedad, es así
existencia no sea contraria a la ley del país de como los inventores se dan cuenta de su poder
origen, por el motivo de que no esté establecida individual respecto a la ciudad estado. De esta
en el 260 Convenio de París: Acta de Estocolmo, manera surge el privilegio de la invención, que
1967 país donde la protección se reclama o de concedía el derecho privado y exclusivo a exportar
que no se haya constituido conforme a la la idea o la invención y se otorgaba después de
legislación del país. La patente Tiene sus haberse llevado a la práctica para poder demostrar
antecedentes en la sociedad primitiva, el hombre su funcionamiento y viabilidad, además del coste
y la mujer inventaron diversos instrumentos, que debía pagar el inventor.
herramientas y técnicas para mejorar sus tareas
diarias, ya que su forma de vida era comunitaria,
El privilegio de la invención no era un derecho era El invento o invención es una creación que
una forma de propiedad pública, aunque fuera la posee características novedosas y
explotación exclusiva, el invento era siempre del trasformadora que no tiene antecedentes y
estado. Estos sistemas de privilegio con vacíos contribuye a la ciencia o tecnología ampliando
legales fueron concedidos con arbitrariedad y valor los límites del conocimiento humano. Las
comercial del invento, muestra de ellos los creaciones e innovaciones son productos de
surgidos en el Siglo XVII por Galileo, Descartes, las ideas, nacen en nuestras mentes, es un
Newton, época en la que la ciencia evidenció bien que tenemos de manera intangibles, pero
desarrollo. posteriormente se materializa en un bien
En 1421 en Florencia el ingeniero y arquitecto tangible, como productos, obras escritas o
Brunelleschi obtuvo el privilegio por una barcaza literarias, dibujos, inventos entre mucha otras,
con grúa para transportar mármol, durante tres que si no las protegemos pueden llegar a ser
años y le daba la potestad de quemar cualquier plagiadas o robadas, y para evitar tal situación
navío parecido. Para el año 1449 un conocido tenemos que conocer la legislación venezolana
vidriero flamenco Jhon Utyman obtuvo el privilegio que rige en tal materia. En Venezuela
del proceso de tintar los cristales usado en Venecia contamos con la Ley de Propiedad Industrial
por no ser conocida en Inglaterra, a cambio de su según Gaceta Oficial N° 22.227 de fecha 10 de
derecho de explotación por 20 años se le exigió diciembre de 1956 la cual en sus tres primeros
enseñar a los ingleses la técnica. artículos expresa su objeto:
Con la revolución francesa se mantuvo el apoyo a
los inventores, considerados parte del pueblo
trabajador, se derogaron los privilegios y en su
lugar se comenzó a hablar de derecho sobre la
propiedad del invento, luego en 1826 en España
surgió el primer decreto sobre la patente de
invención el cual se internacionalizó en 1883 con la
firma del Convenio de Paris para la protección de
Propiedad Industrial.
La patente se ha desarrollado aún más hasta la
actualidad para incentivar la actividad científica,
garantizando la protección exclusiva y temporal
para explotar la invención y recuperar la inversión Aunque, esta ley data de los años 1956 tiene total
hecha sin arbitrariedad, el estado protege y lo vigencia pues no colida con lo expresado en la
estimula a seguir inventando. Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela en su artículo 98 que nos estimula a crear
e innovar y el Estado será garante de esa creación,
expresando lo siguiente:
Artículo 98: La creación cultural es libre. Esta
libertad comprende el derecho a la inversión,
producción y divulgación de la obra creativa,
científica, tecnológica y humanística, incluyendo la
protección legal de los derechos del autor o de la
autora sobre sus obras.
El Estado reconocerá y protegerá la propiedad
intelectual sobre las obras científicas, literarias y
artísticas, invenciones, innovaciones,
denominaciones, patentes, marcas y lemas de
acuerdo con las condiciones y excepciones que
establezcan la ley y los tratados internacionales Pasos a seguir para el registro de una Marca
suscritos y ratificados por la República en esta Primero: Búsqueda de antecedentes
materia. Por tanto, es importante conocer cómo generando un reporte en el que se mostrarán
proteger el producto creado, pues esta protección le los antecedentes sobre el signo o la marca que
dará al emprendedor el derecho al beneficio haya elegido y puede ser de dos tipos:
económico que pudiera generarse, pero también el 1. Fonética: Esta se realiza por nombre y clase,
derecho moral de ser reconocido como productor indica tanto las marcas que están en uso como
ya sea individual o colectivo dado a la persona, también las que se encuentran en trámite. 2.
organización socioproductiva o empresa, así como Gráfica: Analiza los antecedentes de la marca
el alcance que esta pueda tener en lo local, regional, gráfica o logo, para el momento de la
nacional y hasta internacional. solicitud, debe presentar el logo o diseño en
En consecuencia, el Estado venezolano en la tamaño de 5X5 cm. Segundo: El solicitante
búsqueda de proporcionar seguridad jurídica a buscará en las oficinas del SAPI, la planilla
todas las grandes ideas creativas e innovadoras que denominada FM-02, la carpeta: producto y/o
tributen a los procesos de producción del país, servicio o lema comercial o denominación
establece el Servicio Autónomo de la Propiedad comercial y por último proceder a cancelar el
Intelectual (SAPI), organismo creado según Gaceta pago (aranceles) por concepto de solicitud de
Oficial N° 36.433 del 15 de abril de 1998, Resolución marca. Además, debe haber reunido todos los
N° 054 del 07 de abril del mismo año, como ente requisitos que conforman la solicitud de
adscrito al Ministerio del Poder Popular de registro de marca.
Comercio Nacional, el cual delega en esta
institución las funciones en materia de propiedad
intelectual que le corresponde al Estado en cuanto
al registro de derechos del autor, marca y patente.
Tiene entre sus competencias:

Tercero: Consignar la solicitud de registro

de marca en la sede principal ubicada en
el Centro Simón Bolívar, Edificio Norte,
Piso 4, El Silencio al lado de la Plaza
Caracas.
Objetivos del SAPI Para mayor información sobre este tema
puedes consultar el siguiente link:
http://old.sapi.gob.ve/marcas/
En el caso de la patente, esta considera:
Pasos a seguir para el registro de la Patente Orientaciones a la Familia:
Primero: Reunir los requisitos para la solicitud de Socializa con la o el participante el contenido
registro de patente (Documentos, planillas, carpetas de la temática desarrollada
y pago de tasas). Contenido interactivo:
Segundo: Presentación de la Solicitud: Consignar la Si deseas informarte con mayor precisión de
solicitud de registro de patente con todos los este tema consulta los enlaces siguientes:
requisitos en la sede principal del SAPI, ubicada en Página Web del Servicio Autónomo de la
el Centro Simón Bolívar, Edificio Norte, Piso 4, El Propiedad Intelectual (SAPI):
Silencio (en el lado norte de la Plaza Caracas). http://old.sapi.gob.ve/
Tercero: Hacer seguimiento a la solicitud de registro Documental grandes inventos:
de patente durante todas las etapas del proceso: https://www.youtube.com/watch?v=g7C2FJut
cualquier etapa del proceso da o puede dar origen a sKc
una notificación en el Boletín de la Propiedad Derecho de autor, marca y patente SAPI:
Industrial que deberá ser atendida en los lapsos https://www.youtube.com/watch?v=yXDWWh
legales que allí se establezcan, a los fines de dar xXH48
continuidad al trámite de registro de la patente. En Registro de marca en Venezuela:
el portal web del SAPI, a través del Sistema de https://www.youtube.com/watch?v=X2Dkd87
Atención en Línea WEBPI, podrá consultarse el R4is
estatus de la solicitud de patente con su número de
identificación.
Cuarto: Pago de Derechos y Emisión del Certificado
de Patente: Una vez que la Patente es concedida, se
notifica en el Boletín de la Propiedad Industrial para
que el solicitante proceda a cancelar la tasa por
concepto de Derechos de Registro de Patente y el
monto correspondiente para la emisión del
certificado de patente, el cual será emitido
mediante un certificado electrónico que podrá ser Tema indispensable: La sociedad multiétnica y
descargado directamente de la página web del SAPI, pluricultural, diversidad e interculturalidad,
a través del Sistema de Atención en Línea WEBPI. La patrimonio y creación cultural.
no cancelación de los Derechos de Registro en los Tema Generador: Literatura universal en la
lapsos previstos en la Ley, hará que la expedición de lírica
la patente quede sin efecto. Y para mantener Tejido Temático: Valoración de la belleza del
vigente la patente durante el lapso por el cual fue lenguaje artístico
concedida, deberá cancelarse cada año de forma Referente Teóricos Prácticos: La épica: La
anticipada la respectiva anualidad. Para mayor intriga, personajes, espacio, tiempo, punto
información sobre este tema puedes consultar el vista, lo cosmogónico, lo histórico, social y
siguiente link: http://old.sapi.gob.ve/patentes/ transcendental.
Esperamos que el tema desarrollado en esta
semana sea de gran ayuda para tu formación como
emprendedor.

Experiencias vividas (actividad de evaluación)

En correspondencia a tu proyecto socioproductivo
realiza una propuesta de marca colectiva y si deseas
registrarla realiza los trámites respectivos ante el
SAPI.
Desarrollo de la actividad Al respecto podemos evidenciar que muchas
Esta semana estudiaremos la tecnología de la veces encontramos casos de productos que
información y la comunicación. La televisión y la simplemente entran o salen del mercado
publicidad en los medios de comunicación. debido a las estrategias masivas de publicidad y
Como hemos comentado en períodos anteriores, en este contexto, sería importante abrir un
nada está aislado, todo tiene un propósito, al debate acerca de la ética y la moral en el
retomar nuevamente la tecnología, la manejo de los medios masivos de publicidad y
comunicación, la televisión y la publicidad en los de su verdadera capacidad para hacer un
medios de información, veremos como todo está reparto justo del poder.
interconectado. Lo más importante de los medios de
Recordemos que la tecnología está referida al comunicación es que facilitan y comunican para
conocimiento, las técnicas y el saber científico, y informar, educar, transmitir, entretener, opinar,
que la comunicación está vinculada a la formar, enseñar, controlar, entre otros. Sin
transmisión de información de un emisor a un embargo, debemos tener cuidado con el uso de
receptor a través de códigos. los medios masivos de comunicación, ya que
detrás de una pantalla de televisión o una voz
en la radio existe un interés particular que
busca influir sobre las decisiones de consumo
de las personas

Actualmente, con los avances tecnológicos que

envuelven a un mundo globalizado, la
comunicación como proceso de relación entre las
personas también ha cambiado de forma
sustancial, pasando de una comunicación oral a
una comunicación escrita-digital-audiovisual,
generando cambios, no solo en su esencia, sino
también en sus códigos.
Los medios de comunicación constituyen una
agrupación perfecta en este siglo, pues gracias a
la tecnología se genera una red de conexiones
para la comunicación, que permite el canal de
enlace para lo que se quiere expresar y la Ahora te invitamos a reflexionar sobre el tema
televisión transmite a través de imágenes y tratado y a socializar tu opinión al respecto.
sonidos el mensaje, finalmente podemos decir
que la publicidad es la gran financiadora de los Experiencias vividas (actividad de evaluación)
medios y una de las bases del sistema capitalista, Realiza una investigación sobre la importancia
sin ella no se conocen los productos según su fin. de las tecnologías de la información y la
Las estrategias publicitarias se centran en los comunicación: La televisión y la publicidad en
medios masivos de comunicación, por lo tanto, los medios de comunicación.
quien tiene el poder de manejar los medios, Orientaciones a la Familia:
tendrá el poder de manejar a la opinión pública Expresa tu opinión sobre la importancia de la
según sus estrategias o sus intereses. Los medios televisión y la publicidad en los medios de
pueden hacer a las figuras o pueden destruirlas; comunicación.
de la misma manera pueden hacer desaparecer o
posicionar diversos productos.
 Paso 5
Cuando las gelatinas de colores están bien
firmes, hacer cortes en cubos. Realizar este
proceso de manera rápida para que no se
derritan. Luego refrigerar por unos minutos
Paso 6
Se dispone a colocar los cubos de gelatinas en
los recipientes a servir

Paso 7

Luego verter la mezcla de leche

cuidadosamente hasta llegar al tope del
recipiente (si le hace falta cubos agrega sin que
se derrame)
Mosaico de gelatina
Paso 8
Ingredientes
Refrigerar inmediatamente y dejarlo por aprox.
4 horas antes de consumir
80 gr gelatina sin sabor
70 gr gelatina de cada color o sabor (combine
sabor a gusto)
400 ml leche condensada
200 ml crema de leche

Pasos
Paso 1
En una olla vierte la leche condensada y la
crema de leche, coloca a calentar a fuego medio

Paso 2
Disuelve la gelatina sin sabor en agua hirviendo
Añade la gelatina sin sabor en la mezcla de
leche condensada y crema de leche sin parar de
revolver y luego retirar del fuego

Paso 3
Colocar la mezcla en otro recipiente hondo y Caballo realista paso a paso
deje reposar a temperatura ambiente. Revolver
Paso 1. Dibuja un esquema simple del caballo
ocasionalmente para que no cuaje

Paso 4 Dibujaremos cuatro óvalos irregulares de

Prepare las gelatinas de sabores y reservar en distintos tamaños, ubicados de forma que
recipientes rectangulares para facilitar establezcamos el tamaño de nuestro caballo,
posteriormente los cortes especialmente su caja torácica y altura de su
cabeza y cuello.
 Paso 5. Dibujar la musculatura, detalles y
contorno del caballo

Si estás dibujando tu caballo con materiales

secos como colores de cera o lápices de dibujo,
con una goma de borrar puedes suavizar los
trazos de los pasos anteriores. Con esto
tendremos un boceto suavizado listo para
dibujar sobre el mismo y definir la musculatura y
silueta de nuestro caballo.
Paso 2. Completar el cuerpo del
caballo con cilindros

Luego uniremos estos óvalos del paso anterior

con curvas ligeras y orgánicas en forma de
cilindro que darán espacio a la anatomía y pose
de nuestro caballo. Es importante obtener
buenas y variadas referencias del animal para
que nuestro dibujo quede realista y dinámico.

Paso 6. Dibujar los pliegues de la piel, y

detalles internos del caballo

Dibuja ahora los pliegues que generan los

movimientos de los distintos músculos y
anatomía del caballo. Puedes hacer esto con
líneas suaves dibujadas en zonas estratégicas,
que reforzarán además la sensación de
Pas 3. Completar las patas y cola del caballo movimiento y naturalida
Decidiremos tanto el ancho como el largo
definitivo de nuestro caballo terminando de
dibujar la estructura de las patas y su cola, de
una manera estilizada para ayudarnos en el
resultado final.
Paso 7. Pintar un color base en todo el
cuerpo del caballo Paso 9. Pinta medios tonos y acentúa los
constrastes del caballo

Primero pintaremos una capa base Definiremos el resto de los colores, con tonos
uniforme de un tono neutro para claros, medios, y oscuros, es importante
facilitarnos el futuro trabajo. Cuando acentuar los contrastes agregando valores más
hablamos de un valor neutro, nos referimos saturados. Puedes notar cómo el costado del
a un color con una saturación media que caballo tiene un naranja vibrante mientras que
pueda agrupar las distintas familias de sus patas posteriores al plano frontal están más
colores que tendrá nuestro caballo sombreadas. Esto genera contraste y da fuerza a
nuestra pintura. Te recomiendo nunca utilizar el
negro, es preferible usar otros colores para las
sombras como el marrón y azul ultra marino

Paso 8. Pintar los tonos oscuros del caballo

Estando conscientes de dónde incide la luz en

el cuerpo del caballo, con un valor más
Paso 10. Pintar las luces del pelaje y agregar valores
saturados comenzaremos a definir el
especiales del caballo
volumen y tridimensionalidad de las formas.
Será un inicio de definir las zonas oscuras de Entre más colores tenga nuestro caballo más
la pintura en general realista se verá, si observas detenidamente una
forma de la naturaleza encontrarás tonos
especiales que no imaginabas estar, como
rosas, verdes, azules, esto por los reflejos de la
luz y composiciones químicas de los objetos.
Pero debemos saber cuándo detenernos y no
abusar de la gama cromática. Como estamos
pintando un animal con un pelaje corto, su piel
creará destellos importantes de luces y
diferentes planos tridimensionales, en este
caso, destellos de blancos y rosas. También
pinta relajadamente su cola y demás capas base
que hagan falta.
Paso 11. Pintar detalles finales y renderizado del caballo

Terminaremos nuestro hermoso dibujo de un caballo a trote, pintando sus detalles finales,
simplemente suavizaremos los bordes de las distintas zonas de color. Si observas, la cabeza
está más detallada que el resto del animal, pues ahí es donde quiero centrar su atención, a
diferencia de todas sus patas y pezuña, que están menos detalladas. Con una jerarquía de
trabajo, podemos centrar la atención en un punto focal de la composición, y el resto de la
mirada reposará en todo el dibujo. ¡Con esto habremos terminado nuestra pintura de un
caballo!
 La Zona Educativa seguirá
trabajando y sumando esfuerzos
por garantizar el derecho a la
educación, a pesar de la
pandemia por Covid 19,
dirigiendo el proceso formativo y
siendo el apoyo para la familia. Si
vas a salir de casa usa el
tapabocas y lleva contigo un
desinfectante de manos, para que
te protejas cada media hora.

Que tengan todos feliz día y

cuídense mucho.