Invasion Colonial

INVASIÓN COLONIAL: LLEGADA DE LOS EUROPEOS A AMÉRICA
Observemos el gráfico:
Actividades a realizar en tu cuaderno o carpeta
Trabajemos la imagen
- Describe la escena y el significado de la llegada de los europeos a América
- Invierte la escena, cambia los papeles y relata cómo habría sido la llegada de los Tahuanacotas a
Europa
- Dibuja está última escena
- Socializa en el aula
Ahora piensa. Qué cambió en estos años respecto a la colonialidad. Justifica con dos argumentos
Expansión europea del Siglo XV, la búsqueda de nuevas fuentes de riqueza
Segunda conferencia: "descubrimiento" del Nuevo Mundo. (Autor: Enrique Dusel)

En el cuarto viaje, de 1502 a 1504, buscando siempre el camino hacia la India, se interna hacia el continente
y toca lo que hoy llamamos Honduras (para Colón parte de la China). Y, recorriendo la costa hacia el Sur, se
anima al encontrar, pareciera, por fin la ruta. En efecto, pasando junto a Panamá le informan los "indios"
(asiáticos) que hay un gran Mar del otro lado de la extensión. Colón tiene ahora la certeza de que es el "Sinus
Magnus", y que está cerca, a sólo diez jornadas de navegación, del río Ganges. De regreso desde Jamaica,
escribió a los reyes el 7 de julio de 1503, indicando que la península asiática se prolongaba hacia el Sur.
De todas maneras, Colón muere en 1506 con la clara "conciencia de haber descubierto el camino por el
Occidente hacia el Asia; en ella siempre estuvo y murió pensando en ella. Los Reyes Católicos lo
traicionaron, abandonándolo a su pobre y solitaria suerte, así como traicionaron a Boabdil y su pueblo
granadino, musulmán y judío que serán expulsados después como extranjeros, perdiendo con ellos España,
entre otras causas, la posibilidad futura de una "revolución burguesa".
En estas conferencias, en cambio, deseamos indicar por "invención" a la experiencia existencial colombina de
prestar un "ser-asiático" a las islas encontradas en su ruta hacia la India. El "ser-asiático" -y nada más- es un
invento que sólo existió en el imaginario, en la fantasía estética y contemplativa de los grandes navegantes
del Mediterráneo. Es el modo como "desapareció el Otro, el "indio", no fue descubierto como Otro, sino
como "lo Mismo" ya conocido (el asiático) y sólo re-conocido (negado entonces como Otro): "en cubierto".
(Dussel; 1994: 23-24)
149
La Corona Española promotora de invasión y conquista: proyecto de expansión y dominio
¿Sabías qué? La Conquista de América. Período de violentos enfrentamientos entre los

invasores europeos y los distintos y numerosos pueblos aborígenes americanos,
como el Imperio Azteca y el Imperio Incaico, etc.
El "descubrimiento" del "Nuevo Mundo":

Llamo "descubrimiento", como nueva figura posterior a la "invención", a la experiencia también estética y
contemplativa, aventura explorativa y hasta científica del conocer "lo nuevo", que a partir de una
"experiencia" resistente y terca (que se afirma contra toda la tradición). Exige romper con la representación
del "mundo europeo" Como una de las "Tres Partes" de la Tierra.
Al descubrir una "Cuarta Parte"(desde la "cuarta península" asiática) se produce una autointerpretación
diferente de la misma Europa. La Europa provinciana y renacentista, mediterránea, se transforma en Europa
"centro" del mundo: en la Europa "moderna". Dar una definición "europea" de la Modernidad como hace
Habermas, por ejemplo, es no entender que la modernidad de Europa constituye a todas las otras culturas
como su "Periferia”. Se trata de llegar a una definición "mundial" de la Modernidad (en la que el Otro de
Europa será negado y obligado a seguir un proceso de "modernización", que no es lo mismo que
"Modernidad"). Y es por esto que aquí nace estricta e histórica-existencialmente la Modernidad (como
"concepto", y no como "mito"), desde el 1502, aproximadamente. (Dussel; 1994: 31- 32)
Trabajemos en nuestra carpeta o cuaderno
1. ¿Qué nos presenta Dusell en su segunda conferencia?

2. ¿Según Dusell como nos muestra el descubrimiento del nuevo mundo?
3. ¿Cuándo y cómo aparece América en la conciencia histórica?
El inicio del genocidio (la mayor crisis demográfica de la historia)
Existe versiones que indica que así que llegaron los españoles, ante la mirada atónita de los habitantes de
estas tierras se cometieron los primeros abusos. Deslumbrados por el oro, a cambio de espejos obtuvieron el
oro de los habitantes originarios del Abya Yala.
Para los habitantes de estas tierras, el desconocimiento de Dios y las imágenes estampadas de santos y
santas veneradas en España, fue castigada. La razón fue que enterraron en la tierra estas estampas y los
colonizadores los mataron.
La muerte de Atahuallpa en el Tawantinsuyu

¿Sabías qué?
Tres años después del descubrimiento, Cristóbal Colon dirigió en persona una campaña militar contra los
indígenas de la Dominicana. Un puñado de caballeros, doscientos infantes y unos cuantos perros
especialmente adiestrados para el ataque diezmaron a los indios. Más de quinientos enviados a España fueron
vendidos en Sevilla y murieron miserablemente antes de cada entrada militar los capitanes de conquista
debían leer a los indios ante escribano público, un extenso y retorico requerimiento que los exhortaba
convertirse al catolicismo: “si no lo hiciereis o en ello dilación maliciosamente pusiereis certificaos que con
la ayuda de Dios hare guerra contra vosotros por todas las partes y manera que yo pudiere, y os sujetare al
yugo, y obediencia de la iglesia y su majestad y tomare vuestras mujeres e hijos y los hare esclavos, os
tomare vuestros bienes y os hare todos los males y daños que pudiere”…
Daniel Vidart. Ideología y realidad de América
150
En tu carpeta:
 Realiza una recreación a través de un meme sobre la llegada de los europeos a América.
 Ahora comparte con tus compañeras y compañeros de clase.
 Elige uno que te haya llamado la atención e interprétalo.
Consolidemos nuestros conocimientos:

 Encierra en un círculo si la frase es falsa o verdadera
 Colón muere en 1506, con la clara "conciencia de haber descubierto el

camino por el Occidente hacia el Asia. F o V
 La Conquista de América, es un período de violentos enfrentamientos

entre los asiáticos y españoles. F o V
 Tres años después del descubrimiento, Cristóbal Colon dirigió en

persona una campaña militar contra los indígenas de la Dominicana. F o V
 En el primer viaje, de 1503 a 1504, buscando siempre el camino hacia

la India, se interna hacia el continente y toca lo que hoy llamamos F o V
Honduras (para Colón parte de la China).
 La conquista europea, fue a los pueblos americanos como el imperio

azteca y el imperio incaico. F o V
En tu carpeta:
Trabajemos
 En la casa realizamos una entrevista a uno de nuestros familiares sobre la usurpación de las tierras por
los terratenientes.
 Para este trabajo desde la lectura, platea cinco preguntas.
 Registra las respuestas en un audio, escrito y medio audiovisual.
 Preséntalo en el curso.
151
ORGANIZACIÓN SOCIAL Y TERRITORIAL DE LA COLONIA
(GOBIERNO, ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN)
Trabajemos a partir de la imagen:

Encuentra las palabras de la imagen en la sopa de letras y subraya
B D R G Y I J O A B T A V Q Ñ
M T T U T B Y U C D X A M P S
Q B E M C R I O L L O S J K A
O E S H E T V B N D A W B Q D
R S P B G T E S V T X Z M S A
G X A D U P S C E V B G E D Z
A G Ñ L I O O Z A M B O S F I
N U O E R C U I O E P C N H U
I O L G N E H G R U X C B Y Q
Z T E B G H Y I I O C E J I R
A N S A N Y E X W U Q E N Ñ A
C H R E Y M E S T I Z O S P R
I H R I J K M S N R U R T E E
O V M S A N E G I D N I I S J
N S O C I A L C O L O N I A L
152
Leamos:
En esta lucha desigual España triunfa rápidamente. Los Imperios Azteca

o Inca se inclinan en un sagrado pavor ante el poderío del arcabuz, de los
cañones, del caballo, del perro sanguinario, del guerrero español que
tiene armas de hierro y Coraza invencible. Un puñado de hombres
conquista un continente con millones de habitantes: es la supremacía de
la civilización mediterránea, milenaria, sobre el hombre pre-hispánico
americano. Toda la civilización pre-hispánica es derrotada por los
españoles y aprovechada en la medida de lo posible. Europa se beneficia
de muchos productos agropecuarios de la civilización americana, y de
sus minas de oro y plata descubiertas, en parte, por las antiguas
civilizaciones americanas. (Dussel, 1967: 44)
Autoridades metropolitanas y coloniales:
Consolidada la conquista, rápidamente se organiza el modo cómo se iba a gobernar estas tierras. La población
había crecido y la estructura social a semejanza de España se había reproducido a escala. La imagen del rey a
la cabeza, aunque él nunca vino a estas tierras, porque se gobernaba desde allí a través de los virreyes,
corregidores y otros. Veamos esta composición:
 A pesar de estar en estas tierras, la máxima autoridad era el rey que gobernaba desde España. Le
seguía en jerarquía el Consejo de Indias, compuesto por ilustradas que poseían conocimientos sobre
legislación que elaboraban leyes para los nuevos territorios, creaban nuevas fronteras y también
defendía el territorio; la Casa de Contratación, que se encargaba de regir el comercio, salida y
entrada de personas. Estas autoridades eran designadas directamente por el rey.
 De la administración territorial y tributaria se encargan los virreinatos, las capitanías y audiencias.

Eran instancias de control económico, jurídico, cultural que incidía en la organización política del
territorio.
 Por el extenso territorio ocupado se impusieron organismos de la administración política, económica

y cultural para todo el territorio americano. Las administraciones políticas tenían la función de ejercer
el gobierno con jurisdicción propia e independiente de la corona española.
Las personas que ocupaban los cargos políticos tenían títulos de nobleza y con ciertas limitaciones
civiles. Entre las autoridades tenemos a los: adelantados, virreinatos gobernaciones, corregimientos,
audiencias, capitanías generales, cabildos e intendencias.
- Intendencias, fueron creados para frenar los abusos cometidos por los corregidores.
- Adelantados, eran las autoridades encargadas de invadir territorios y de fundar ciudades, y contaban
con un carácter vitalicio y uno de los adelantados fue Cristóbal Colon, seguido por su hermano
Bartolomé Colon y también estaba diego de Almagro, etc.
153
- Virreinatos, encabezados por un virrey que eran los representantes del rey tuvieron una variedad de
atributos. Los principales virreyes Fueron Virreinato Del Rio De La Plata, Virreinato De La Nueva
Granada, Virreinato De La Nueva España Y Virreinato Del Perú.
- Gobernaciones, eran funcionarios a sueldo y dependían del capitán general.
- Corregimientos, eran los recaudadores de impuestos, intermediaban problemas entre españoles e
indígenas.
- Audiencias, tenían la función de representar al rey o monarca de España.
- Capitanías, estas instituciones eran instituciones militares, dentro las más importantes tenemos:
Capitanía de Cuba, Capitanía de Chile Capitanía De Venezuela y Capitanía de Guatemala.
- Cabildos, eran instituciones cuyas atribuciones eran iguales al de las alcaldías administraban para el
bien de una ciudad.
Trabajemos:
Une con una línea o flecha el inciso con la respuesta correcta:

a). Audiencias Organismo colonial
Alcaldías
b). Gobernaciones
c). Cabildos Administrar la justicia
d). Corregimientos Recaudadores de impuestos
e). Virreinatos Organismo colonial
f). Consejo de indias Funcionarios sin sueldo
La persistencia del ayllu, como forma de organización política, territorial, democrática y

comunitaria en el actual Estado
¿Sabías qué?
CAPÍTULO SÉPTIMO
AUTONOMÍA INDÍGENA ORIGINARIA CAMPESINA
Artículo 289. La autonomía indígena originaria campesina consiste en el

autogobierno como ejercicio de la libre determinación de las naciones y los pueblos
indígena originario campesino, cuya población comparte territorio, cultura, historia,
lenguas, y organización o instituciones jurídicas, políticas, sociales y económicas
propias.
Leamos:
Genealogía del Ayllu
Raúl Prada (fragmento)
¿Cómo configurar al ayllu si éste ha sido sometido a la represión de la representación? Se dice del ayllu
154

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INVASIÓN COLONIAL: LLEGADA DE LOS EUROPEOS A AMÉRICA

Expansión europea del Siglo XV, la búsqueda de nuevas fuentes de riqueza

Segunda conferencia: "descubrimiento" del Nuevo Mundo. (Autor: Enrique Dusel)

¿Sabías qué? La Conquista de América. Período de violentos enfrentamientos entre los

El "descubrimiento" del "Nuevo Mundo":

Trabajemos en nuestra carpeta o cuaderno

1. ¿Qué nos presenta Dusell en su segunda conferencia?

El inicio del genocidio (la mayor crisis demográfica de la historia)

La muerte de Atahuallpa en el Tawantinsuyu

Consolidemos nuestros conocimientos:

 Colón muere en 1506, con la clara "conciencia de haber descubierto el

 La Conquista de América, es un período de violentos enfrentamientos

 Tres años después del descubrimiento, Cristóbal Colon dirigió en

 En el primer viaje, de 1503 a 1504, buscando siempre el camino hacia

 La conquista europea, fue a los pueblos americanos como el imperio

Trabajemos a partir de la imagen:

En esta lucha desigual España triunfa rápidamente. Los Imperios Azteca

Autoridades metropolitanas y coloniales:

 De la administración territorial y tributaria se encargan los virreinatos, las capitanías y audiencias.

 Por el extenso territorio ocupado se impusieron organismos de la administración política, económica

Une con una línea o flecha el inciso con la respuesta correcta:

La persistencia del ayllu, como forma de organización política, territorial, democrática y

Artículo 289. La autonomía indígena originaria campesina consiste en el

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