La Psicología Social Ete

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Centro de Animación Misionera

Barquisimeto

Instituto Misiones Consolata

Barquisimeto, 06 de julio 2021


Estimada Prof. Fanny De Ormelas
Cordinadora Proyecto Socio Integrador UNELMLK

Con saludo cordial y fraterno me dirijo a Ud. a fin de comunicarle que aceptamos con gusto la propuesta para el
grupo de estudiantes que ha llegado esta semana con una carta suya del mes de abril del corriente año en la cual
se nos invitaba a articular esfuerzos a fin de que el grupo de estudiantes participantes del PNF en Psicología
Social puedan desarrollar el Proyecto Integrador en o desde nuestra comunidad. De nuestra parte las personas
encargadas de avalar las visitas, acompañamiento y otros a lo largo de las diferentes fases son:
Lic. Estefanía Efrenny Chirinos
Lic. Juan Carlos Greco
Además como se solicita el acompañamiento en la construcción de sus diferentes fases esperamos de Ud. o de
quien la UNELMLK designe, unas indicaciones al respecto. No esclarece su carta el tiempo que deben emplear
para dicho Proyecto (según algunos de los jóvenes hablan de solo 6 presencias). Esperamos su aclaración al
respecto.
El grupo que se ha dispuesto a participar desde aquí está compuesto por Roemis Pérez, Emmanuel Velázquez,
Luis Parra, Paola Jiménez, Yancelis de Jesús Peña Y Katherine Romero (quien sustituye a Ángel Principal
quien figuraba en el primer grupo de estudiantes).
Según el parecer del CAM si la psicología social estudia focalizando el individuo en la sociedad y la incidencia de
esta en el individuo ya que lo humano y lo social están estrechamente relacionados y se complementan
mutuamente la propuesta, desde lo que juzgamos más inmediato, sería que se trabajase la problemática de la
Pandemia:
Los estudiantes pueden trabajar el tema del Covid con los niños que (algunos de los que componen el grupo
denominado Suor Irene (entre 5 a 12 años de edad). Que partan desde lo que saben y vean pensamientos
(comprendiendo conocimientos), sentimientos (incluyendo consecuencias y secuelas en el orden social-relacional)
y comportamientos (que evalúen posible discriminación) de los niños frente al Covid. Y de ser posible visita con
estos en las familias más numerosas para mayor comunicación de la problemática a los representantes.
Con algunos (o todos) estudiantes ver la realidad (la comunidad se ve muy afectada por ésta y se va generando
una posible discriminación con los sectores afectados: ver el número de infectados y afectados mediante una
encuesta sobre un pequeño universo del colectivo barrial), juzgar que podía ser importante para comunicar
sobre la prevención sobre secuelas y comunicarlo a través de la radio comunitaria Guachirongo (convocando a
escucharla sobre todo a los voceros y utilizando los grupos de wssp de Vecinos alerta (teniendo la intención
transversal el influir pensamientos, sentimientos y comportamientos los cuales producen o generan diversas
consecuencias que afectan o impactan en la sociedad.).
Estamos abiertos a otras propuestas que se puedan juzgar pertinentes, siempre y cuando las mismas sean en la
línea de lo que nosotros entendemos por psicología social y por lo que luchamos en y para la construcción del
hombre y la mujer nueva que la propuesta del Reino de Dios nos demanda.
Si más esperando su respuesta y nos diga cual carga horaria (y otras aspectos) deben cumplir esta u otra
propuesta de acompañamiento al grupo citado lo saludamos atte.

Por la organización social: P. Juan Carlos Greco (+54 9 221 6683119)

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