Categoria Gramaticales

CATEGORÍAS GRAMATICALES
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN CASA SOBRE EL SUSTANTIVO (SERÁ DESARROLLADO

Y/O REVISADO DURANTE LA CLASE)
1. Clasifica en el siguiente cuadro, sustantivos que encuentres en el texto “El búho

que quería salvara la humanidad”.
Propio( no estan en el Común Abstracto Concreto
texto pero para afianzar)
Medellín selva amor boca
Susana burro humanidad caballo

Santiago león inteligente león
Cancún caballo paz ternero
Amazona búho guerra araña
Francia perro pensamientos boa
2. Escribe cinco sustantivos derivados de cada uno de los sustantivos primitivos.

Sigue el ejemplo.
 Libro:
 Librero
 Libreta
 Librillo
 Librería
 Libreto
 Caverna:
 Cavernícola
 Cueva
 Cavidad
 Cavernario
 Caverna
 Camisa:
 Camiseta
 Camisillas
 Camisola
 Camisón
 Camisero
 Pan:
 Panadero
 Panecillo
 Panadería
 Panizar
 Panetòn
 Fiesta:
 Fiestecilla
 Festival
 Fiestón
 Festejo
 Festín
 Guerra:
 Guerrear
 Guerrero
 Aguerrido
 Guerrerito
 Guerrilla
3. Subraya en la siguiente noticia, los sustantivos comunes y encierra los sustantivos

propios.

¿LADY GAGA en Colombia?
La polémica cantante estadounidense Lady Gaga desmintió esta noche,
en su cuenta de Instagram , los comentarios que publicaron, algunos
tabloides sensacionalistas de Inglaterra , sobre su posible llegada a
Bogotá el próximo lunes
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN CASA SOBRE EL ADJETIVO
(SERÁ DESARROLLADO Y/O REVISADO DURANTE LA CLASE)
Subraya en las siguientes oraciones, cada adjetivo y encierra al

sustantivo al que se refiere. Sigue el ejemplo.
o El hombre envidioso aleja las amistades.
o El aula máxima está repleta.
o Su risa estridente se oía a kilómetros.
o Relató sus extraordinarias peripecias .
o Seguramente llegarán en el desvencijado tren de las cuatro.
o Ayer se repitió la vieja historia .
Explica la diferencia de significado entre estas parejas de

expresiones:
 Un viejo amigo/un amigo viejo

Un amigo que conocemos de hace muchos años / Un amigo de avanzada
edad
 Un niño pobre/un pobre niño

Niño que vive en la pobreza, tiene muchas dificultades /
Un niño que nos produce lastima de verlo en cualquier situación
no adecuada para él.
 Un hombre grande/un gran hombre
Es un hombre alto/ un hombre con virtudes, humilde, sincero.
 Una dificultad simple/una simple dificultad
Que es difícil, pero es simple de arreglar/ Es algo normalmente fácil de

solucionar.
PUNTO 3
Completa la tabla con un adjetivo para cada sustantivo.

Sustantivo Adjetivo
Animación Animado
Banco Bancario
Comunicacion Comunicando
Mesa Mesón
Biblioteca Bibliotecario
Política Politiquería
Arena Arenilla
Humano Humanístico
1. LEE EL SIGUIENTE ENUNCIADO Y LUEGO COMPLETA EL

CUADRO
Adjetivo Grado
Bella POSITIVO
Muy bella SUPERLATIVO
Más bella que COMPARATIVO
Bellísima SUPERLATIVO
hiperbella SUPERLATIVO
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN CASA SOBRE EL ADVERBIO (SERÁ
DESARROLLADO Y /O REVISADO DURANTE LA CLASE)
Subraya los adverbios que aparecen en las siguientes oraciones y escribe
a qué clase pertenece cada uno.
El automóvil es bastante cómodo. / DE CANTIDAD
El abuelo llegará hoy. / DE TIEMPO
Quizás haya posibilidades. / DE DUDA
Afuera, no había un alma. / DE LUGAR
Los equipos de socorro están aún muy lejos. / DE LUGAR
Es muy probable que vaya a Santiago de Chile. / DE DUDA
Escribe una oración utilizando el adverbio de la clase indicada en cada

caso.
Aquí llueve torrencialmente (lugar)
Hoy jugaremos a fútbol (tiempo)
A Raúl le fue mal en el examen (modo)
Yo también compré mis útiles. (afirmación)
Encierra los adjetivos a partir a partir de los que se puede formar un
adverbio al agregar el sufijo –mente y escribe los adverbios
correspondientes.
Irremediable - Irremediablemente
Peor - Empeoradamente
Completo - Completamente
Independiente – Independientemente
Plácido - Plácidamente
Segundo - Seguidamente
Sustituye por un adverbio las locuciones adverbiales destacadas.

Esa noche llovía a cántaros. / Esa noche llovía torrencialmente
De pronto, se fue la luz. / Inesperadamente se fue la luz
Viajan a Cali con frecuencia. / Viajan a Cali frecuentemente
Lo creo a ciencia cierta / Le creo tajantemente que dice la verdad.
Lloraban con gran dolor / Lloraba bastantemente por un dolor.
Liliana lee a conciencia / Liliana lee conscientemente.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN CASA SOBRE EL VERBO (SERÁ

DESARROLLADO Y/O REVISADO
DURANTE LA CLASE)
1. En cada oración señala los accidentes del verbo resaltado. Sigue el ejemplo.
Oración Persona Tiempo Número
Las grasas saturadas elevan el nivel del colesterol Ellas (las grasas) presente plural
El cigarrillo afecta los pulmones y el corazón Él (el cigarrillo) presente singular
El colesterol afectó su corazón Él (el colesterol) presente singular
El ejercicio permite bajar de peso. Él (el ejercicio) presente singular
Los médicos te examinarán Ellos (los médicos) presente plural
Mariana lleva una vida saludable Ella (Mariana) presente singular
2. Escribe cada oración con la conjugación correcta.
 Los habitantes de Bogotá (siente/sienten) más frío que antes.
Los habitantes de Bogotá sienten más frio que antes.
 No (es/fue) por pereza que los bogotanos no madrugaron.
No fue por pereza que los bogotanos no madrugaron.
 La humedad de la ciudad (llegó/llegaron) a 70%.
La humedad de la ciudad llegó a 70’%
 Los expertos (descubrirá/descubrieron) anormalidades en el clima.
Los expertos descubrieron anormalidades en el clima.

2. Conjuga los verbos tocar, reír y mecer en presente según las formas de la tabla.
Singular Plural
1ª Yo Nosotros
persona
2ª tú Ustedes
persona
3ª Él-ella Ellos-ellas
persona
TOCAR
Yo toco
Tú tocas
Él – Ella toca
Nosotros tocamos
Ustedes Tocan
Ellos- Ellas tocan
REIR
Yo rio
Tú ríes
Él- Ella ríe
Nosotros reímos
Ustedes ríen
Ellos- Ellas ríen
MECER
Yo mezo
Tú meces
Él -Ella mece
Nosotros mecemos
Ustedes mecen
Ellos-Ellas mecen
TAREA EVALUAR SOBRE LOS TEMAS: SUSTANTIVO,
ADJETIVO, ADVERBIO Y VERBO
 Responde las preguntas 1 y 2 con base en el siguiente texto.
MATILDE
Una noche se presentó un viajero suplicando que le diesen hospitalidad
a él y a su señora que había enfermado repentinamente en el camino.
Por supuesto, nos apresuramos abrirles las puetas de nuestra humilde
habitación, ofreciendo nuestros servicios con el mayor gusto, no
solamente excitados por aquel espíritu de fraternidad que abunda en los
campos, sino impelidas por curiosidad latente que abriga todo el que
vegeta en la soledad después de haber vivido en el seno de la sociedad.
Soledad Acosta Samper, El corazón de la mujer
Las palabras fraternidad y curiosidad son sustantivos:
1. colectivos, pues nombran en singular un grupo de elementos de la misma

especie.
2. primitivos, porque no proceden de otras palabras.
3. concretos, porque nombran objetos que se perciben por los sentidos.
4. abstractos porque nombran ideas indefinidas.
2. La palabra hospitalidad es un sustantivo de género:
a. indefinido, porque no termina en –o ni –a

b. femenino, porque concuerda con el artículo la
c. masculino, porque acompaña al pronombre él.
d. ambiguo, porque puede ser femenino o masculino.
Para responder las preguntas 3 y 4, lee el texto, escrito por un usuario en la
sección de quejas y reclamos de un prestigioso almacén.
Seria algo conveniente que la dirección revisara la capacidad intelectual

del personal que ustedes tienen para tramitar nuestros reclamos .
3. Los adjetivos que aparecen en la nota anterior son:

a. Revisará-dirección
b. conveniente-intelectual
c. intelectual-tramitar
d. dirección-reclamos
3. El mejor adjetivo para calificar la actitud de la persona que escribió la nota es:
a. Sensata
b. indelicada
c. Conforme
d. Indiferente
 Responde las preguntas 5 y 6 a partir de la siguiente viñeta:

Algunos escritores
consideran bastante
desatinada la creación de
adverbios, a partir del
sufijo mente.
3. La palabra subrayada se podría reemplazar, sin alterar el sentido del texto, por:
a. Dentro-cerca
b. Muy-demasiado
c. Jamás-tampoco
d. Bien-adrede
4. De acuerdo con el texto, se puede afirmar que:
a. No se podrán crear más adverbios terminados en –mente en el futuro
b. Es un error muy frecuente utilizar adverbios terminados en –mente.
c. Los adverbios terminados en –mente son sintácticamente inapropiados
d. Los adverbios terminados en –mente no son del agrado de algunos escritores
 Responde las preguntas 7 a 12 al completar el párrafo con los verbos del recuadro.
Conjúgalos según el contexto:
equivocar resistir citar albergar cuidar
valer
El robo
Era un caserón antiguo y destartalado, rodeado por un amplio jardín
que hacía mucho tiempo que nadie 7 cuidaba, tanto que más que
un gran jardín parecía un pequeño bosque. La casa no tenía aspecto
de 8 albergar cosas de mucho valor, pero había una ventana
abierta en la planta baja, y esa la clase de tentación a la que
Lucrecio el Rata no podía 9 resistirse . Además, si el Sopa lo había
10 citado allí era porque el golpe 11 valia la pena. El Sopa
no solía 12 equivocarse
Autor: Carlo Frabetti

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN CASA SOBRE EL SUSTANTIVO (SERÁ DESARROLLADO

1. Clasifica en el siguiente cuadro, sustantivos que encuentres en el texto “El búho

Susana burro humanidad caballo

2. Escribe cinco sustantivos derivados de cada uno de los sustantivos primitivos.

3. Subraya en la siguiente noticia, los sustantivos comunes y encierra los sustantivos

Subraya en las siguientes oraciones, cada adjetivo y encierra al

o El hombre envidioso aleja las amistades.

o El aula máxima está repleta.

o Su risa estridente se oía a kilómetros.

o Relató sus extraordinarias peripecias .

o Seguramente llegarán en el desvencijado tren de las cuatro.

o Ayer se repitió la vieja historia .

Explica la diferencia de significado entre estas parejas de

 Un viejo amigo/un amigo viejo

 Un niño pobre/un pobre niño

Es un hombre alto/ un hombre con virtudes, humilde, sincero.

 Una dificultad simple/una simple dificultad

Que es difícil, pero es simple de arreglar/ Es algo normalmente fácil de

Completa la tabla con un adjetivo para cada sustantivo.

1. LEE EL SIGUIENTE ENUNCIADO Y LUEGO COMPLETA EL

Escribe una oración utilizando el adverbio de la clase indicada en cada

Sustituye por un adverbio las locuciones adverbiales destacadas.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EN CASA SOBRE EL VERBO (SERÁ

2. Escribe cada oración con la conjugación correcta.

 Los habitantes de Bogotá (siente/sienten) más frío que antes.

Los habitantes de Bogotá sienten más frio que antes.

 No (es/fue) por pereza que los bogotanos no madrugaron.

No fue por pereza que los bogotanos no madrugaron.

 La humedad de la ciudad (llegó/llegaron) a 70%.

La humedad de la ciudad llegó a 70’%

 Los expertos (descubrirá/descubrieron) anormalidades en el clima.

Los expertos descubrieron anormalidades en el clima.

 Responde las preguntas 1 y 2 con base en el siguiente texto.

Soledad Acosta Samper, El corazón de la mujer

Las palabras fraternidad y curiosidad son sustantivos:

1. colectivos, pues nombran en singular un grupo de elementos de la misma

2. La palabra hospitalidad es un sustantivo de género:

a. indefinido, porque no termina en –o ni –a

Seria algo conveniente que la dirección revisara la capacidad intelectual

3. Los adjetivos que aparecen en la nota anterior son:

 Responde las preguntas 5 y 6 a partir de la siguiente viñeta:

equivocar resistir citar albergar cuidar

Autor: Carlo Frabetti

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