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La célula

Santiago Morales N
Septiembre de 2020

Colegio Corazón de Jesús

Pacho, Cundinamarca
Metodología
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4.1. La célula y los seres vivos. La Teoría Celular.....................................................................3

Introducción.............................................................................................................................3

¿Cómo se presentan las células en los seres vivos?.................................................................4

¿Cómo se fueron desarrollando los conocimientos que determinaron el papel.......................4

4.2 Definiciones de la célula................................................................................................5

4.3 Tamaño celular..............................................................................................................6

¿Por qué las células en general son microscópicas?................................................................6

4.4 Componentes celulares..........................................................................................................7

4.4.1 La membrana celular o plasmática.............................................................................7

4.4.2. El citoplasma.............................................................................................................7

4.4.3. Material hereditario...................................................................................................8

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4.1. La célula y los seres vivos. La Teoría Celular

Introducción

Cuando uno decide estudiar la estructura y función de los seres vivos tal como se encuentran en

la naturaleza lo primero que experimenta es desconcierto debido a su complejidad y riqueza. Se

cree que existen actualmente millones de especies que el ser humano no ha descubierto. Sin

embargo, cuando estudiamos los diferentes niveles de organización, encontramos características

comunes entre seres vivos diferentes. Nos damos cuenta de que muchos tejidos y órganos son

comunes en la rata y en los humanos, o que los componentes químicos de las células en la

diversidad de seres vivos son similares. Las características más importantes de los seres vivos y

sus niveles de organización. El primer cultivo celular fuera de un organismo vivo lo realizó R.

Harrison en 1905, quien aisló trozos de tejidos del embrión de rana, específicamente la parte del

tejido que origina el cerebro y la médula. Las células crecieron durante varios días y se

convirtieron en células nerviosas. ¿Cómo se presentan las células en los seres vivos? Gran parte

de los seres vivos presenta un grado de organización celular, conocidos como organismos

unicelulares. La morfología, tamaño, formas de nutrición y otras características permiten

ubicarlos en los reinos Monera y Protista, según Whittaker.

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¿Cómo se presentan las células en los seres vivos?

Gran parte de los seres vivos presenta un grado de organización celular, conocidos como

organismos unicelulares. La morfología, tamaño, formas de nutrición y otras características

permiten ubicarlos en los reinos Monera y Protista, según Whittaker. De esta manera, cuando

estudiemos un organismo unicelular completo, lo que es- taremos estudiando es una célula. Otros

organismos, con un grado de organización más compleja pueden formar agre- gados

multicelulares (muchos individuos juntos) denominados colonias. Dentro de este grupo podemos

mencionar a diferentes tipos de algas pertenecientes al Reino Protista. Por otro lado, existen seres

vivos con organización pluricelular que se ubican en los reinos Animalia, Planta y Fungi. En

estos organismos existe una acción coordinada y simultánea de muchas células (millones en el

caso de animales y vegetales superiores). Estas se agrupan según su estructura y función en tipos

celulares, los que a su vez se agrupan en tejidos, órganos y sistemas de órganos.

¿Cómo se fueron desarrollando los conocimientos que determinaron el papel

fundamental de las células en los seres vivos?

En particular para el desarrollo de la teoría celular, algunos de los primeros exploradores del

mundo microscópico fueron Malpigui (1628-1694), Greew (1641-1712) y Hooke (1635-1703) en

el siglo XVII y XVIII, muchos de los cuales construían sus propios microscopios. Ellos

identificaron una especie de celdillas o cámaras en diversos tejidos animales y vegetales. En la

misma época Leewenhoek (1632-1723), con un microscopio que él mismo construyó, observó

numerosos preparados biológicos (desde agua de estanque hasta el sarro de los dientes) en donde

descubrió seres microscópicos a los que denominó animálculos. Leewenhoek estaba viendo

microorganismos como bacterias y protozoos, hasta ese momento desconocidos. Ferdinand Cohn

(1828-1898) afirmó que los microorganismos tienen estructuras similares a células.

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4.2 Definiciones de la célula

Hablamos de más de una definición porque en los libros de texto existen diferentes enunciados

que tratan de definir a la célula; algunos son simples y otros más complejos, pero todos hacen

hincapié en diferentes características celulares. Algunos de ellos son:

• "fábrica química que toma moléculas del exterior y mediante reacciones químicas las rompe,

reacomoda y recombina para formar otras moléculas que se ajusten a sus necesidades"

• "vehículo a través del cual se transmite la información hereditaria (ADN) que define cada

especie. Además, determinada por esta misma información, la célula contiene la maquinaria

necesaria para obtener materiales del ambiente y generar una nueva célula a su imagen que

contendrá una nueva copia de la información hereditaria"

• "sistema de menor complejidad que realiza todas las funciones características de los seres

vivos. Sus componentes se relacionan funcionalmente con el objetivo de mantener a la célula

viva y reproducirla. Además, es un sistema abierto ya que tiene una estrecha relación con el

ambiente que la rodea, responde a estímulos generados por éste y realiza un intercambio

constante de moléculas".
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4.3 Tamaño celular

La mayoría de las células son microscópicas, con diámetros entre 10 y 100 micrones para células

típicas animales o vegetales o entre 1 y 10 micrones para las bacterias. La cabeza de un

espermatozoide (célula genética) tiene un diámetro de 5 micrones, y se estima que los

espermatozoides necesarios para generar a la humanidad en- tera cabrían en una cuchara. Por otro

lado, existen células mucho más grandes, como el óvulo humano con un diámetro de 0,1 mm o la

yema del huevo de un avestruz, con 8 cm de diámetro. Otras excepciones son las prolongaciones

de las células nerviosas (neuronas), que llegan hasta un metro.

¿Por qué las células en general son microscópicas?

• las células al ser microscópicas tienen una mayor relación superficie-volumen, por lo que son

más eficientes en la incorporación de alimentos y en la eliminación de desechos, etc.

• la célula al ser microscópica no sólo tiene mayor proporción de membrana sino también menor

cantidad de materia viva que mantener y menores distancias internas a recorrer por las moléculas.
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4.4 Componentes celulares

Las partes principales de todas las células son la membrana celular o plasmática, y el

compartimiento que ésta encierra, denominado citoplasma, el cual contiene el mate- rial

hereditario (ADN).

4.4.1 La membrana celular o plasmática

El límite externo que posee la célula es la membrana plasmática. Ésta tiene dos funciones

básicas: • recibir señales provenientes del ambiente o de otras células vecinas. Las células

interpretan estas señales de diversas maneras, por ejemplo, como un aviso de que debe cambiar

su funcionamiento; • ser barrera selectiva de sustancias, permitiendo concentrar aquellas que

necesita la célula para su metabolismo y eliminar los desechos del mismo. Como hemos visto en

la Unidad 2, en todos los seres vivos las membranas se componen de una fina bicapa de lípidos

con proteínas incluidas en la misma. Los lípidos más abundantes son los fosfolípidos, mientras

que las proteínas de membrana son muy diversas.

4.4.2. El citoplasma

Es el compartimiento que se encuentra por dentro de la membrana plasmática. Consiste en una

sustancia acuosa en la que se encuentran inmersas diversas moléculas y complejos de

macromoléculas, así como diferentes tipos de organeras. Un complejo de macromoléculas que

todas las células poseen son los ribosomas, estructuras formadas por ácido ribonucleico (ARN) y

proteínas. El ARN te de los ribosomas se denomina ARN ribosómico o ARNr. Los ribosomas se

encuentran en gran número y son los encargados de realizar la síntesis de las proteínas que

necesita la célula.
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4.4.3. Material hereditario

El ADN es la molécula que contiene la información esencial para dirigir la vida de la célula.

A la molécula de ADN se la denomina material hereditario y a la información contenida

información hereditaria, ya que es transmitida de generación en generación. Como veremos en la

próxima unidad, se transmite tanto de célula a célula en el proceso de división celular como de

padres a hijos a través de los gametos. Definamos ahora algunos conceptos relacionados con el

ADN...

El término genoma refiere a toda la in- formación contenida en el ADN de la célula. A la unidad

de información se la denomina gen, y es un segmento de ADN con una secuencia particular de

nucleótidos.