Ejercicios Segundo Parcial220151
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Ejercicios Segundo Parcial220151
Pregunta 1)
Asignen el carácter de Verdadero o Falso a las siguientes afirmaciones y justifiquen en
pocos renglones:
a) Para invadir una comunidad, una especie debe poder aumentar su tamaño
poblacional con un nivel de recursos menor que las especies nativas afines.
b) Cuanto mayor es el número de especies residentes en una comunidad, menor será
el número de especies invasoras independientemente de la escala considerada.
c) Una especie residente debe ser más eficiente en el aprovechamiento de los recursos
que una especie invasora.
d) Los predadores especialistas de la comunidad invadida favorecerán a las especies
presas invasoras
.....Terreno bajo
......Presencia de Distichlis (Pelo de chancho) ......Presencia de pajonales
......Presencia de Juncus (Juncos) ......Ecorregión Espinal
......Pendiente pronunciada (Barranca) ......Presencia de Salichornia (Jume)
......Terreno muy inundable ......Suelo permeable poco inundable
......Terreno alto
......Suelo salino
......Presencia de Enredaderas
Pregunta 3
Decir si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y justificar brevemente.
a) Para un ecosistema con una mayor Producción Primaria Neta siempre se espera un
mayor número de niveles tróficos que para un sistema con una menor Producción
Primaria Neta.
b) Un ecosistema con mayor Producción Primaria neta que otro también tendrá mayor
Producción Secundaria Neta.
c) En un cuerpo de agua puede haber Producción Primaria Bruta (Fotosíntesis total)
por debajo del punto de compensación
d) La contaminación orgánica es un proceso reversible.
e) Un ecosistema con mayor Biomasa de productores siempre tendrá mayor
Producción Primaria Neta.
Pregunta 4
Describir (puede ser mediante un gráfico) cómo influyen la superposición permitida de
nicho (superposición que puede existir sin que haya exclusión competitiva), la amplitud
promedio de nicho de las especies y la gama (o variedad) de recursos disponibles sobre el
número de especies que puede estar presente en una comunidad.
Pregunta 5
Se investigó la tasa de descomposición del rastrojo (restos vegetales de un cultivo luego
de ser cosechado) proveniente de la soja, en tres campos lindantes. Cada uno de estos
campos ha sido utilizado únicamente para cultivo monoespecifico de trigo, maíz o soja
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Ejercicios segundo parcial 2017
desde hace 4 años. Para estimar la tasa de descomposición diaria se utilizó el método de
bolsitas de descomposición de malla plástica con un tamaño de poro de 5 mm llenas con 5
g de rastrojo de soja. El experimento duró 6 meses durante los cuales se retiraron 3
bolsitas cada 15 días (Fig 1). Sólo con los datos de la última fecha se comparó el
porcentaje de descomposición del rastrojo expuesto en cada campo de cultivo.
90
80
70
% medio de rastrojo
descompuesto
60
50 Campo de maíz
* Campo de trigo
40
Campo de soja
30
20
10
0
15 30 45 60 75 90 105 120 135 150 165 180
Días
Fig 1. Porcentaje promedio de descomposición del rastrojo de soja registrado cada 15 días
durante 6 meses en cada uno de los campos estudiados. El asterisco (*) muestra que hay
diferencia significativa entre los valores de descomposición para cada campo en el ultimo
registro.
Pregunta 6
Un Estudiante de Doctorado planea realizar un estudio taxonómico (morfológico y
molecular) sobre las especies de peces presentes en el Delta del Paraná. En esta primera
etapa, y basándose en información previa (Tabla 1) le interesa detectar un sitio similar al
Río Paraná de las Palmas.
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Ejercicios segundo parcial 2017
A- ¿Podría usted demostrar si alguno de los dos ambientes analizados (Río Carabelas o
Canal Alem) es más similar al Río Paraná de las Palmas? Fundamente su selección en
pocos renglones.
B- Mediante la elección de cualquier Índice de Diversidad, indique cuál de los tres sitios
es el más diverso.
C- ¿Cuál de los tres sitios presenta mayor Equitatividad? Justifique su respuesta
Pregunta 7)
7.1) Dados los siguientes porcentajes de abundancia relativa de 4 especies en 4
comunidades distintas:
Especifique:
a) La/s comunidad/des más rica/s en especies
b) La/s comunidad/des con mayor equitatividad.
c) Ordene las comunidades en forma creciente, de acuerdo a sus valores de diversidad.
d) Ordene las comunidades de acuerdo a su similitud. ¿Difieren los resultados si
considera un índice cuanti o cualitativo? Por si no recuerda las fórmulas: Indice de
Jaccard= a/(a+b+c), Indice de Czekanowski= ∑min( pi1,pi2), Índice de Sokal &
Sneath= 2(a+d)/(2(a+d)+b+c).
Pregunta 9.) ¿Cuáles son los principales factores que limitan el número de niveles tróficos
de un ecosistema?
Pregunta 10.) ¿Cuáles son los principales factores limitantes de la producción primaria en
ecosistemas acuáticos y terrestres
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Ejercicios segundo parcial 2017
Pregunta 12. Hay dos enfoques principales respecto a la naturaleza de las comunidades, el
holístico y el individualista. Compare ambos enfoques respecto a: a) qué es una
comunidad biológica?, b) qué patrones de distribución de especies predicen a lo largo de
gradientes ambientales (graficar).
Pregunta 15. La estructura trófica es una propiedad emergente del nivel de organización de
comunidades. a) Qué es la estructura trófica de una comunidad? Explique, b) En qué
consiste el efecto cascada?
Pregunta 16. Indique si las siguientes aseveraciones son verdaderas o falsa. Justifique su
respuesta en cada caso en dos renglones
Pregunta 17) De acuerdo a los datos de la tabla a cuál de los modelos de distribución del
nicho entre especies considera que corresponde cada serie (superior e inferior).
pi: proporción de individuos de la especie i respecto al total de individuos de la comunidad
Especie A B C D
Comunidad A pi 40 24 14,4 8,6
Comunidad B pi 25 22 20 19
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Ejercicios segundo parcial 2017
Pregunta 19. La predación puede determinar la estructura de las comunidades. ¿Cuál será
el efecto sobre la diversidad de la comunidad de un predador generalista selectivo?
Pregunta 20. Los disturbios pueden determinar la estructura de las comunidades. a) Cuál
es la diferencia entre disturbio y catástrofe? b) Explique la hipótesis de los disturbios
intermedios.
70
Abundancia relativa
60
50
40
Serie1
30
20
10
0
1 2 3 4 5
Rango
Relacionar cada una de las acciones descriptas en la tabla con sus consecuencias. (Puede
haber más de una acción con la misma consecuencia y a la inversa, y también pueden
sobrar consecuencias)
Acción Consecuencia
1) Emisión de CO2 a la Contaminación con metales
atmósfera pesados
2) Descarga efluente cloacal Aumento de la eficiencia
ecológica
3) Emisión de metano a la Eutroficación
atmósfera
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Ejercicios segundo parcial 2017
Pregunta 24) De acuerdo a los datos de la tabla, decir en cuál de los ecosistemas es mayor:
a) Tasa de renovación de productores, b) Tiempo de renovación de herbívoros, c)
Eficiencia ecológica de herbívoros, d) Eficiencia de producción neta de herbívoros
e) Eficiencia de explotación de herbívoros, f) Respiración, g) En cuál de los
ecosistemas queda mayor cantidad de energía disponible para el primer nivel de
carnívoros? (El valor calórico de la biomasa es el mismo en los dos ecosistemas)
Ecosistema A Ecosistema B
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Ejercicios segundo parcial 2017
Pregunta 29) Completar la tabla con los encabezados o valores correspondientes (en los
cuadros remarcados). Justificar brevemente.
.
Pregunta 30) Describa el efecto invernadero. ¿Cuáles son los principales gases que
contribuyen a este fenómeno y cuáles son las causas del incremento de su
concentración en la atmósfera?
Justifique brevemente.
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Ejercicios segundo parcial 2017
Pregunta 31) De acuerdo a los datos del gráfico, ¿en qué isla considera que va a ser
mayor el número de especies en el equilibrio? ¿Por qué?.¿Considera que las dos islas
difieren en la distancia al continente y en el tamaño? Justificar.
E
I Isla 1
Isla 1 Isla 1 Isla 2
Isla 2 Isla 1
Isla 2
Isla 2
Pregunta 32): Se estudiaron las comunidades ictícolas en tres lagunas (Norte, Centro y
Sur) de la pampa húmeda. A continuación se grafican las abundancias relativas de las
especies presentes (codificadas por letras para cada laguna).
NO RTE CEN TR O 0 .3
SUR
0 .3
A b u n d a n c ia
0 .2 0 .2 0 .2
r e la t iv a
0 .1
0 .0 5
A D E G L Z T W E A X Z W B L D G K F H
Pregunta 33)
En el esquema se muestra el flujo de energía a través del nivel trófico de los herbívoros.
a) Completar los valores que faltan
b) Calcular la eficiencia de producción neta de los herbívoros
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Ejercicios segundo parcial 2017
PPN B
A
Biomasa productores
Pregunta 35) Decir si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y justificar
brevemente
a) La producción secundaria bruta es siempre menor que la producción primaria neta
b) La eficiencia ecológica de un nivel trófico es la relación entre lo que se asimila y lo que
se ingiere.
c) La producción primaria neta de un cuerpo de agua varía con la profundidad
d) La biomasa del nivel trófico de herbívoros nunca puede ser superior a la del nivel de
productores
e) Durante el período de estratificación térmica la producción primaria de los lagos
dimícticos es máxima.
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Ejercicios segundo parcial 2017
Especie #
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
A 15 10 10 10 15 10 10 10 8 2
B 65 5 5 5 10 10
C 5 3 14 13 5 7 9 28 2 14
D 2 8 50 30 10
Decir si los resultados que se muestran son correctos, en caso contrario, justificar.
60
Disponibilidad del nutriente (gr/m2
50
40
30
20
10
0
Nitrógeno Fósforo Molibdeno
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Ejercicios segundo parcial 2017
Amonio N2
Óxidos
Nitratos de
nitrógeno
Nitrógeno
orgánico
Pregunta 39) Completar el cuadro marcando en las casillas correspondientes los cambios
esperados en los parámetros (aumentar, disminuir o no variar significativamente) según el
tipo de contaminación.(puede haber algún parámetro que no cambie con ninguna)
Pregunta 40) Responder si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y justificar
en no más de dos renglones (c/u)
a) Un incremento en la concentración de dióxido de carbono en el aire favorece
competitivamente a las especies CAM y C4 respecto a las C3 en ambientes desérticos
b) La presencia de ozono tanto en la tropósfera como en la atmósfera es beneficiosa para
los seres vivos.
c) La eficiencia de asimilación es mayor en los carnívoros que en los herbívoros
d) La cantidad de energía por unidad de biomasa es mayor en los carnívoros que en los
herbívoros.
e) La cantidad total de energía fijada por unidad de tiempo y área en el nivel trófico de los
herbívoros es mayor que la almacenada por unidad de tiempo y área en los productores
Pregunta 41) Un ecólogo vegetal desea comparar dos comunidades de plantas, a fin de
elaborar un programa de muestreo. Debido a que hay muchas especies, y es difícil contar
los individuos o evaluar las coberturas de cada una, solo registra la presencia o ausencia de
las especies. Indicar qué índice/índices de similitud puede utilizar para comparar estas
comunidades. Justificar brevemente
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