Tarea Matematica 2

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Introducción

El concepto de conjunto como objeto abstracto no comenzó a emplearse en matemáticas


hasta el siglo XIX, a medida que se despejaban las dudas sobre la noción de infinito. Los
trabajos de Bernard Bolzano y Bernhard Riemann ya contenían ideas relacionadas con una
visión conjuntista de la matemática. Las contribuciones de Richard Dedekind al álgebra
estaban formuladas en términos claramente conjuntistas, que aún prevalecen en la
matemática moderna: relaciones de equivalencia, particiones, homomorfismos, etc., y él
mismo explicitó las hipótesis y operaciones relativas a conjuntos que necesitó en su trabajo.

La teoría de conjuntos como disciplina independiente se atribuye usualmente a Georg Cantor.


Comenzando con sus investigaciones sobre conjuntos numéricos, desarrolló un estudio sobre
los conjuntos infinitos y sus propiedades. La influencia de Dedekind y Cantor empezó a ser
determinante a finales del siglo XIX, en el proceso de «axiomatización» de la matemática, en el
que todos los objetos matemáticos, como los números, las funciones y las diversas estructuras,
fueron construidos con base en los conjuntos.

MATEMATICA BASICA
Se denomina conjunto a la agrupación de entes o elementos, que poseen una o varias
características en común. Es un concepto intuitivo empleado en matemática, que se utiliza en
teoría de conjuntos. Para saber si un conjunto está bien definido habrá que atender a la
siguiente regla:

Cuando la pertenencia de un elemento a un conjunto es clara, el conjunto estará bien definido.


Por ejemplo, nadie dudaría de incluir al lunes entre los días de la semana, pero el conjunto de
personas asiáticas no está bien definido, pues hay dudas si determinadas personas pertenecen
o no al conjunto, pues la calidad de asiáticas no es precisa.

Un conjunto es representado por una letra mayúscula, encerrándose sus elementos, separados
por comas, entre llaves.

Por ejemplo:

El conjunto A, integrado por las vocales, se representaría así: A= {a, e, i, o, u}

Gráficamente se utiliza el diagrama de Venn, en homenaje a su creador, el británico John


Venn, que son líneas circulares u ovoides cerradas, donde se disponen los elementos,
señalados mediante puntos. El conjunto A mencionado quedaría representado así:

Si definimos un conjunto por extensión, debemos enumerar cada uno de sus elementos. En el
caso de las vocales, se deben nombrar todas ellas: a, e, i, o, u, como lo hemos hecho
anteriormente.

Si lo definimos por comprensión nombramos solamente la propiedad o característica que los


aglutina. En el mismo caso diríamos A= {las vocales} o A= {X/X es una vocal} que corresponde
leer: A es el conjunto de X, tales que X es una vocal.

Los conjuntos complementarios son aquellos formados por todos los elementos de uno que no
pertenecen al otro.

Dados dos conjuntos, uno A, formado por los siguientes alumnos de un colegio, de cuarto
grado B {Juan, Alfredo y Jesús} y otro conjunto B formado por alumnos de cuarto grado en
general {Juan, Alfredo, Jesús, Diego, Victoria y María} el conjunto complementario estaría
formado por Diego, Victoria y María.

Se dice que un conjunto A está incluido en otro B, cuando todos los elementos de A
pertenecen a B. En el ejemplo anterior, se daría ese caso, ya que todos los alumnos de cuarto
grado B, están incluidos en el conjunto B, de alumnos de cuarto grado.

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Si dos conjuntos están formados por los mismos elementos se dice que son conjuntos iguales.

La unión de conjuntos es la suma de los elementos de dos conjuntos como se muestra en la


primera imagen.

Ejemplo aplicativo:

Determine una intersección de variedades de frutas para la preparación de jugo surtido que
contenga mínimo cuatro elementos diferentes.

A) Jugo surtido de zanahorias:


Zanahoria
Manzanas
Agua
Miel
Zumo de naranjas

B) Jugo surtido de avena y plátano:


Plátanos
Avena
Almendras
Leche
Esencia de vainilla
Miel

C) Juego surtido de frambuesas:


Frambuesas
Plátanos
Avena
Miel
Yogurth
Agua

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Conclusiones

El tema de conjuntos es un tema más que cobra relevancia por la aplicación que tiene en la
vida diaria.

- Es un tema que trasciende por la forma en que se desarrolla.

- Los conjuntos pueden ser expresados por comprensión o extensión.

- Con ellos también podemos desarrollar operaciones como: intersección, unión, diferencia
simétrica, complemento del conjunto, etc.

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Recomendaciones

Leer el enunciado tantas veces se considere hasta que el problema sea claro.

Identificar el tipo de diagrama de ven que mejor se adapte a los datos del problema, teniendo
en cuenta que no necesariamente los diagramas deben de ser circulares y algunos son
disjuntos.

Identificar el tipo de relación que tienen los datos para determinar la operación que se
efectuara.

Nombrar cada región según la información del problema.

Ubicar los datos del problema en cada uno de los espacios que hemos designado, teniendo en
cuenta que se debe dar prioridad a la intersección.

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Bibliografía

https://es.m.wikipedia.org/wiki/Conjunto

http://l-teoriadeconjuntos.blogspot.com

http://precalculombp.blogspot.com

Lumbreras editores - Aritmética. Análisis razonado del número y sus aplicaciones.

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