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    Actividades Sobre La Descripcion 1 Año

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    Actividades sobre la descripcion 1 año

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    Clase 3

    ACTIVIDADES SOBRE: “LA DESCRIPCIÓN”

    1) Lee atentamente el siguiente texto

    Era un día soleado. Desde donde estábamos se divisaba el mar. ¡Qué bonito! En el
    horizonte se veía un barco tan pequeño que apenas se distinguía el humo de sus dos
    chimeneas. El sol ya caía y se escondía detrás de las ramas de un árbol frondoso
    que teníamos a nuestra derecha.
    Estábamos casi al borde del acantilado, pero no veíamos la playa. Las margaritas no
    se habían marchitado aún e inundaban el suelo. A nuestra izquierda, en una roca,
    una lagartija parecía recibir los últimos baños del sol del día. Una gaviota blanca
    parecía pedir permiso para irrumpir por la izquierda en el paisaje. Todo estaba
    quieto, como esperando que alguien hiciese una foto.

    a) ¿Qué describe el texto? Marcar la respuesta correcta


     Una persona
     Un lugar
     Un objeto

    2) Lee cada uno de los textos. Luego selecciona del recuadro de quién o
    de qué se habla

    un suceso – un personaje histórico – un gallo


    una enfermedad – un baile – un lugar – una persona
    Surge en la época de la República, cuando el general Castilla
    dio libertad a los esclavos negros. Se caracterizan porque
    grupos de varones se arman de una vestidura que se llama
    cotones o sacos bordados con pantalones adornados, llevan
    una máscara negra, sombreros arreglados con espejos y
    otros objetos, una campanilla y un látigo y al son de arpa y
    violines danzan mediante una música muy especial y poniendo
    en ejecución una serie de figuras.

    ………………………………………………………………………………………………………………

    Surge en la época de la República, cuando el general


    Castilla dio libertad a los esclavos negros. Se
    caracterizan porque grupos de varones se arman de una
    vestidura que se llama cotones o sacos bordados con
    pantalones adornados, llevan una máscara negra,
    sombreros arreglados con espejos y otros objetos, una
    campanilla y un látigo y al son de arpa y violines danzan
    mediante una música muy especial y poniendo en
    ejecución una serie de figuras.

    ……………………………………………………………………………………………………………………………..

    Doña Violante de Ribera, dicho sea en puridad, era una


    linda limeña de ojos más negros que una mala intención, tez
    aterciopelada, riza y poblada cabellera, talle de sílfide,
    mano infantil y el pie más mono que ha calzado zapatitos de
    raso.
    Ricardo Palma, Tradiciones peruana.
    ……………………………………………………………………………………………………..

    3) Utiliza la siguiente información para elaborar una descripción del personaje. Puedes
    agregar otros datos.

    Claudio Pizarro

    Fecha de nacimiento:
    3 de octubre de 1978

    Trayectoria:
    Deportivo Pesquero
    Alianza Lima
    Werden Bremen
    Bayern Munich

    Posición : Delantero
    Estatura : 1,84 m
    Peso : 77 kg

    4-¿Cómo es el siguiente texto: objetivos o subjetivo? Marca

    Era un día de verano. Los gorriones chillaban sobre las azucenas nuevas y atacaban a las
    abejas, que se defendían de los picotazos con sus frágiles alas y acelerado vuelo. En las rosas,
    el carmín, el bermellón, la onda penetrante de perfumes dulces: más allá, las gardenias, en
    grandes grupos, con su tenue color y su olor a diosa. Después, los altos árboles, los ramales
    tupidos llenos de muchos pájaros, las estatuas en la penumbra, las abejas acariciando a las
    flores para beber su néctar. Era un ambiente maravilloso.

    Subjetivo objetivo

    ¿Por qué?

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