Guia 1 Administracion
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FECHA
PROGRAMA DE FORMACIÓN: DIA/ MES/ AÑO/
Técnico Laboral Auxiliar en enfermería
Módulo Administración de medicamentos e inmunobiológicos
GUIA DE APRENDIZAJE No. 1
2. 2. INTRODUCCION
La preparación ha sido tradicionalmente ligada al personal de enfermería, ya que éste a través de su
formación ha adquirido conocimientos específicos que lo capacitan para ejercer con destreza la
administración de medicamentos. Esta guía pretende ayudarlo a mejorar su comprensión y desarrollar
habilidades que le permita a Ud. brindar la asistencia de enfermería durante el proceso de preparación
de medicamentos por las diferentes vías. Así mismo le permite, estar muy bien documentado sobre
protocolo de control y seguridad, principios de técnica aséptica y normativa vigente en la preparación
de estos medicamentos.
3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
1. Preparar los medicamentos Enteral: oral y sublingual, tópica: piel y mucosas y parenteral: ID. SC, IM, IV.
con aplicación de técnica aséptica
2. Orientarlas acciones familiares para la utilización de los medicamentos adecuados de acuerdo
con normas y protocolos establecidos
PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Lectura individual del documento anexo
Formación de equipos para realizar la lectura y el análisis del documento guía del módulo
Socialización de los temas en plenaria.
Sustentación individual y/o grupal de temas asignado
Desarrollo de los laboratorios de simulación de preparación del entorno para atender a la
persona
5. COMPONENTE DISCIPLINAR
8. INSTRUCCIONES GENERALES
Utilice la vestimenta indicada para entrar al laboratorio.
Haga buen uso de los equipos y materiales del laboratorio.
Prepare el protocolo completo de las simulaciones en laboratorio.
Responda los interrogantes planteados en el componente disciplinar, investigativo y de
proyección social, en hojas tamaño carta, además deberá escribirlo a manuscrito y
entregarlo en forma física en una carpeta respectiva, según la fecha establecida en
cronograma
Construya mapas conceptuales y/o cuadros sinópticos que le permitan afianzar los temas y
el aprendizaje sea significativo para Ud.
Haga la ampliación de los temas a través de la investigación
Utilice bata, gorro y mascarilla, durante las actividades desarrolladas en el laboratorio de
simulaciones.
Haga buen uso de los equipos y materiales que se encuentran en el laboratorio.
Siga las recomendaciones establecidas para cada laboratorio
5. EVALUACION
Criterios de evaluación:
a. Responde a las actividades planteadas en la guía
b. Presenta las evidencias de producto requeridas.
c. Sustenta correctamente las conclusiones elaboradas
d. Presenta y sustenta el componente investigativo
6. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Observación de un procedimiento de:
DIRECTO preparación de tres medicamentos.
Aplicación de técnica aséptica en la manipulación y
EVIDENCIAS preparación de medicamentos
DE DESEMPEÑO Tres medicamentos listos para ser administrados según
PRODUCTO prescripción realizada.
Registro e Interpretación de Tarjeta de medicamentos,
kardex
Medicamentos: definición, clasificación, siglas nacionales e internacionales,
intervalos de administración, antídotos, comité de farmacia y terapéutica,
EVIDENCIAS DE farmacocinética y farmacodinamia, farmacovigilancia y tecno vigilancia. Pruebas
CONOCIMIENTO de sensibilidad: concepto, importancia, procedimiento, precauciones,
interpretación. Dispositivos médicos: definición, clasificación, uso y precauciones
Medidas: peso, volumen, capacidad, conversión de medidas, técnicas de
envasado, dilución y reconstitución de medicamentos. Vías de administración de
medicamentos: precauciones por vía, zona anatómica, insumos y dispositivos
médicos.