BD2 - Plan de Acompañamiento 2021-2022-2

PLAN DE CENTRO ESCOLAR
ACOMPAÑAMIENTO NIÑOS HÉROES DE

CHAPULTEPEC
BACHILLERATO
CICLO ESCOLAR 2021-2022 MATUTINO
CCT 21EBH0028E
SEMESTRE A
primero1
DOCEN
TE
22-23-35-76-38
Dra. María Alejandra Moreno Tello CONTACT alecone54@hotmail. com

O Otr
o
DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA
DISCIPLINA
Bloque: primero
Propósito:
Interdisciplinarieda
d:
Total de horas del curso: 6 Horas presenciales: 1
Horas a distancia 6 Horas de Trabajo Autónomo: 6
Te damos la bienvenida al primer periodo parcial de aprendizaje, recordándote que

trabajaremos juntos para lograr que:
❖ <Comprendas la importancia que tiene el laboratorio de química

❖ <Apliques ciertas sustancias que usamos en nuestra vida diaria
❖ Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización
De medios, códigos y herramientas apropiadas
❖ Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos
❖ Sustenta opiniones sobre los impactos de la ciencia y la tecnología en su vida cotidiana
Asumiendo consideraciones éticas.
❖ Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipos en la realización
de actividades experimentales
Para ello es necesario que revises cuidadosamente las instrucciones de cada actividad a
realizar y en caso de presentar alguna duda recuerda que puedes contactarme y juntos las
resolveremos.
NORMATIVIDAD DE LA ASIGNATURA (reglas de convivencia y seguridad)
❖ Estas reglas de convivencia deben ser claras ya que son de suma importancia para
2
lograr el buen desarrollo individual e integración social.
❖ Ejemplo: entrada y salida al salón de clases en los tiempos establecidos siguiendo
la señalética.
❖ Uso de cubrebocas de manera correcta permanentemente. entre otras!
Entrada puntual a la clase, con un tiempo medible para la desinfección.
Uso de gel antibacterial al entrar al salón de clases.
Mantener la distancia de 1.5 m entre compañeros y maestros, en el salón, en los patios
Y demás espacios comunes.
Traer tu propio material y no compartir
3
FORMAS DE TRABAJO
(presencial, a distancia, trabajo autónomo, individual, de pares, colaborativo)
Ejemplo:
Para las actividades de este bloque nos organizaremos de la siguiente manera:
❖ Presencial: las actividades a realizar están plasmadas en esta guía, por lo que, el
trabajo como docente será brindarte el acompañamiento y resolver tus dudas con la
finalidad de lograr tu autoaprendizaje.
❖ A distancia: a través de esta modalidad y con apoyo de la plataforma (Classroom,
Microsoft Teams, etc) continuaremos con las actividades asignadas para lograr un
trabajo autónomo, flexible e independiente.
❖ Trabajo autónomo: se proporcionarán actividades que te permitan: investigar,
explorar y adquirir conocimientos siempre con la supervisión y guía del docente.
RECOMENDACIONES CLAVES PARA EL ESTUDIO INDEPENDIENTE

(trabajo autónomo)
Ejemplo:
❖ Tú decides cómo organizar tus actividades diarias.
❖ Procura trabajar 45 o 50 minutos y descansar 5 minutos sin uso del teléfono,
tablet o computadora.
❖ Tú eres el responsable de tu proceso de aprendizaje. En esta etapa
❖ Traza metas a corto y medio plazo.
❖ Respeta tu horario de materias.
❖ Busca el mejor lugar para trabajar sin distraerte,
❖ Traza metas a largo y corto plazo para cumplir tus sueños
❖ Nota: Para indicar la forma de trabajo puede apoyarse de las siguiente iconografía.
SEMANA 1 30 de agosto al 03 de septiembre del
2021
CONTENID APRENDIZAJ
OS ES
ESPECÍFIC ESPERADO
OS S
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 Sesiones:
- Redacta la actividad a realizar de manera específica y concreta -

- Recuerda hacer uso de la Taxonomía de Marzano (verbos y niveles de cognición -
- Que las actividades planteadas representen un reto cognitivo para el aprendiente -
Por ejemplo:
INSTRUCCIONES:
1. Lee y analiza la situación “Sus malas intenciones” detenidamente y contesta las

preguntas. a), b), y c) de esta guía.
2. Una vez concluida tu actividad, integra un archivo electrónico el cual debe contener:
● Hoja de presentación con los siguientes datos: nombre de escuela, nombre de la
materia, nombre del docente, nombre alumno completo, grado, grupo, fecha de
entrega y la actividad diagnóstica que realizaste.
3. Por último, sube tu archivo a la plataforma Classroom.
RECURSOS / ANEXOS
● Introduce el texto, imagen, ejercicios o material para llevar a cabo la actividad y cualquier
información adicional que sea útil para el estudiante.
● Si es un video puedes incluir el link con el nombre del mismo, o bien descarga el archivo y
crea una carpeta digital llamada ANEXO donde incluyas el archivo digital (esto es solo
para videos y recursos multimedia)
●
PRODUCTO A EVALUAR Fecha de

entrega:
Medio de
entrega:
INSTRUMENTO DE Puntos posibles:
EVALUACIÓN
● Colocar la matriz de evaluación, rúbrica, lista de cotejo u otro instrumento de evaluación.

● Para el caso de Autoevaluación, colocar también el instrumento, y deberá quedar claro
que se debe anexar en su entrega.
SEMANA 2 06 al 10 de septiembre del 2021
CONTENID ¿Qué es un laboratorio de APRENDIZAJ Que el aprendiente conozca bien
OS química? ES el
ESPECÍFIC ESPERADO Espacio y como son sus
OS S instalaciones
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Sesiones:
INSTRUCCIONES:
El aprendiente investigara por medio de videos en YouTube ¿ Que es un laboratorio de química?
Y explicara cada una de sus instlaciones como deben de ser y la función de cada una
RECURSOS / ANEXOS
Internet, celular, computadora, libreta, lapicero,
PRODUCTO A EVALUAR Fecha de 10 de Septiembre

entrega:
Medio de plataforma
entrega:
INSTRUMENTO DE Puntos posibles: 20 puntos
EVALUACIÓN
SEMANA 3 13 al 17 de septiembre de 2021
CONTENID Reglas del laboratorio de química APRENDIZAJ Los aprendientes utilizaran las
OS ES instalaciones del laboratorio
ESPECÍFIC ESPERADO adecuadamente
OS S
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Sesiones: 1
INSTRUCCIONES:
Los aprendientes investigaran las reglas y normas para ingresar al laboratorio de química, evitando así
Cualquier accidente y ser responsables de su seguridad.
Investigar en internet por medio de you tube videos relacionados con las reglas y normas del laboratorio de
Química, en un manual de prácticas de química de la BUAP del nivel medio superior.
Minimo 15 ejemplos
RECURSOS / ANEXOS
Internet, celular, computadora, videos, libros, libretas, lapiceros
PRODUCTO A EVALUAR Fecha de 17 Septiembre

entrega:
Medio de classroom
entrega:
INSTRUMENTO DE Puntos 20 puntos
EVALUACIÓN posibles:
SEMANA 4 20 al 24 de septiembre del 2021
CONTENID Material del laboratorio APRENDIZAJ El aprendiente conozca cada uno
OS ES de los materiales que se emplean
ESPECÍFIC ESPERADO y su uso en en las prácticas que
OS S se realizan
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Sesiones:1
INSTRUCCIONES:
El aprendiente investigara 25 materiales que se emplean en el laboratorio de química, en videos en
Youtube, (material de laboratorio) en un manual de prácticas de química de la BUAP,

del nivel medio superior, solo los materiales esenciales
RECURSOS / ANEXOS
Internet ,computadora, celular, libretas, lapiceros

PRODUCTO A EVALUAR Fecha de 24 de Septiembre
entrega:
Medio de plataforma
entrega:
INSTRUMENTO DE Puntos posibles: 20 puntos
EVALUACIÓN
SEMANA 5 27 de septiembre al 01 de octubre del
2021
CONTENID APRENDIZAJ
OS ES
ESPECÍFIC ESPERADO
OS S
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Sesiones:
● Esta semana puede tener actividades para generar sólo el Producto Integrador.
● Redacta la actividad a realizar de manera específica y concreta
● Si lo consideras necesario, tienes la libertad de generar otro producto, como una prueba
objetiva, un ensayo, u otra que consideres.
INSTRUCCIONES:
RECURSOS / ANEXOS
PRODUCTO A EVALUAR Fecha de

entrega:
Medio de
entrega:
INSTRUMENTO DE Puntos
EVALUACIÓN posibles:
SEMANA 6 04 al 08 de octubre del
2021
SEMANA DE EVALUACIÓN
UAC I
ACTIVIDADES Sesiones:
INSTRUCCIONES:
● Esta semana corresponde a la semana de evaluación, esto quiere decir que se realizará la
evaluación sumativa de la UAC.
● Redacta actividades que refieran la estrategia para concentrar todos los productos
evaluables que elaboraron los estudiantes y que adecuaron después de recibir una
retroalimentación (esto le otorga al estudiante la oportunidad de incrementar su calificación).
● Así mismo, en esta semana se espera recuperar a los estudiantes de bajo rendimiento
académico, para ello es necesario que establezcas una estrategia adecuada.
Nota: debes ser muy cuidadoso en las indicaciones de esta semana, para evitar confusión en
los estudiantes.
Control del progreso del estudiante.
Al finalizar cada actividad registra tu avance en la siguiente tabla.

● Localiza la actividad que realizaste.
● Coloca los puntos logrados de acuerdo a la retroalimentación del docente.
● Realiza la suma progresiva de puntos obtenidos.
● Al terminar la semana, coloca la evaluación parcial que alcanzaste.
Punt
Actividad os
es Fecha
Posibles Logrado
de
s
entreg
a
Sem 1 10 7 dd/mm/aaaa
Sem 2
Sem 3
Sem 4
Sem 5
Evaluación final de la Unidad de

100 08/10/2021
Aprendizaje I
(Semana del 04 al 08 de octubre del 2021)
Mi reflexión…
Esto me hace pensar
en Estoy aprendiendo
Esto tiene relación
con Me sorprende
que
Querría saber más cosas sobre

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Dra. María Alejandra Moreno Tello CONTACT alecone54@hotmail. com

Total de horas del curso: 6 Horas presenciales: 1

Horas a distancia 6 Horas de Trabajo Autónomo: 6

Te damos la bienvenida al primer periodo parcial de aprendizaje, recordándote que

❖ <Comprendas la importancia que tiene el laboratorio de química

NORMATIVIDAD DE LA ASIGNATURA (reglas de convivencia y seguridad)

RECOMENDACIONES CLAVES PARA EL ESTUDIO INDEPENDIENTE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 Sesiones:

- Redacta la actividad a realizar de manera específica y concreta -

1. Lee y analiza la situación “Sus malas intenciones” detenidamente y contesta las

PRODUCTO A EVALUAR Fecha de

● Colocar la matriz de evaluación, rúbrica, lista de cotejo u otro instrumento de evaluación.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Sesiones:

El aprendiente investigara por medio de videos en YouTube ¿ Que es un laboratorio de química?

Internet, celular, computadora, libreta, lapicero,

PRODUCTO A EVALUAR Fecha de 10 de Septiembre

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Sesiones: 1

Cualquier accidente y ser responsables de su seguridad.

Química, en un manual de prácticas de química de la BUAP del nivel medio superior.

Internet, celular, computadora, videos, libros, libretas, lapiceros

PRODUCTO A EVALUAR Fecha de 17 Septiembre

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Sesiones:1

Youtube, (material de laboratorio) en un manual de prácticas de química de la BUAP,

Internet ,computadora, celular, libretas, lapiceros

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Sesiones:

PRODUCTO A EVALUAR Fecha de

Al finalizar cada actividad registra tu avance en la siguiente tabla.

Evaluación final de la Unidad de

Esto me hace pensar

Esto tiene relación

Querría saber más cosas sobre

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