Capitulo 2 B Gestion y Tecnologia Actividad 2

2.2.
Qué es Gestión
Tecnológica(GT)
L
a gestión tecnológica surge
y se desarrolla en el seno
de las empresas y su objeti-
vo fundamental es el logro
de una mejor vinculación Investigación- industria-so-
ciedad, que debe entenderse como una relación de
mercado. Esto implica comprender que este se rige
fundamentalmente por leyes de oferta y demanda.
La gestión tecnológica busca integrar el proceso de
la toma de decisiones de la empresa. Así, se concibe
la tecnología como una herramienta competitiva y
como tal, debe constituir un punto esencial.
2.2.1. Definición
de GT.
La gestión tecnológica (GT) es el instrumento que

vincula el sector productivo y de la investigación-de-
sarrollo en el proceso de innovación tecnológica.
Requiere de una preparación conceptual y ejecutiva
y se realiza para apoyar los procesos de innovación
tecnológica que permiten identificar las necesidades
y oportunidades tecnológicas e implica una capacidad
de manejo del cambio técnico. Por otro parte, garan-
tiza las actividades de investigación y la transferencia
de sus resultados a las entidades productivas. Muñiz
& Otros, (2007).
La gestión tecnológica es un sistema de conocimien-

tos y prácticas relacionadas con los procesos de crea-
ción, desarrollo, transferencia y uso de la tecnología,
Algunos conciben este sistema como "una colección
de métodos sistemáticos para gestionar los procesos
de aplicación de los conocimientos, extender el ran-
go de actividades humanas y producir bienes y servi-
cios" Kanz & Lam, (1996). Otros, como el National Re-
search Council (NRC) de Estados Unidos, lo considera
integrado por los conocimientos de: "ingeniería, cien-
cias y disciplinas del área de gestión, para planear,
desarrollar e implementar capacidades tecnológicos
en el diseño y el logro de los objetivos estratégicos y
operacionales de una organización".
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Es un sistema o región de conocimientos Khalil,  Monitoreo, análisis y prospectiva tecnológica.
(1998). Según Díaz (1995), está constituida por los  Planificación del desarrollo tecnológico.
conceptos y proposiciones sobre las relaciones entre  Diseño de estrategias de desarrollo tecnológico.
los conceptos, modelos y teorías sobre los procesos  Identificación, evaluación y selección de
de toma de decisiones y ejecución de acciones, rela- tecnologías.
cionadas con las tecnologías en organizaciones, em-  Adaptación e innovación tecnológica.
presas, países y regiones.  Negociación, adquisición y contratación de
tecnologías.
De lo anterior, se puede concluir que la gestión  Comercialización de tecnologías de la empresa.
tecnológica en el ámbito educativo puede ser asu-  Patentamiento.
mida como: el proceso que abarca la adopción y  Financiación del desarrollo tecnológico.
ejecución de decisiones sobre políticas planes,  Gestión de proyectos de investigación y
estrategias y acciones relacionadas con la inno- desarrollo.
vación, generación, adecuación transferencias o  Suministro y evaluación de información técnica.
actualización de la tecnología con la difusión, co-  Incorporación a los sistemas regionales y
mercialización y protección de la propiedad inte- Nacionales de Ciencia y Tecnología.
lectual de los procesos tecnológicos, resultantes
de las actividades de investigación y docencia. Algunas se ampliaran en la sección de líneas estratégi-
cas mientras que otras como el patentamiento y la in-
corporación a los sistemas regionales y nacionales de
ciencia y tecnología se detallaran más adelante debido
2.2.2. Actividades con a la pertinencia de estos temas en la Gestión Tecnoló-
templadas en la gica aplicada al ámbito educativo.
gestión tecnológica.
Debido al gran reto que implica el aplicar los concep-

tos y teorías relacionados con la gestión tecnológica,
como pudimos apreciar en el apartado anterior el de-
sarrollo y aplicación de la GT puede implicar una gran
variedad de actividades acordes con los objetivos y
alcances de la organización.
A continuación se listan un conjunto de actividades

que pueden ser ejecutadas en el marco de procesos de
GT en las organización, en donde la dirección de di-
cha organización teniendo en cuenta la misión, visión
y objetivos de la misma podrá decidir en lo posible
guiado por un plan de GT la manera más adecuada de
llevarlas a cabo y seleccionando las más pertinentes
y prioritarias para empezar procesos de GT, los cua-
les pueden ser incorporados de manera incremental
en el tiempo a la organizaciona. Las actividades que
pueden ser contempladas dentro de la GT son (http://
ingenieria.udea.edu.co/producciones/guillermo_r/
concepto.html):

2.2.3. Líneas
estratégicas.
2.2.3.1. Transferencia 2.2.3.2. Propiedad
tecnológica. intelectual.
Es una alternativa de intercambio de capacidades La propiedad intelectual se refiere a las creaciones

intelectuales y tecnológicas, la cual ha sido dinami- de la mente: invenciones, obras literarias y artísti-
zada por la difusión y acceso al internet y desarrollo cas, así como símbolos, nombres e imágenes utili-
de las redes sociales, lo que ha permitido que las zadas en el comercio.
distancias geográficas no sean un limitante en la
transferencia tecnológica. La propiedad intelectual se divide en dos categorías:
La propiedad industrial, que incluye las patentes de
Su objetivo en general es contribuir a desarrollo invenciones, las marcas, los diseños industriales y las
de las sociedades en todos los sectores a través del indicaciones geográficas.
intercambio de artefactos y tecnologías que permi-
tan a estas sociedades impulsar la innovación cien- El derecho de autor , que incluye obras literarias,
tífica y tecnológica. tales como novelas, poemas y obras de teatro, pelí-
culas, obras musicales, obras artísticas, tales como
Algunos de sus objetivos específicos son: dibujos, pinturas, fotografías y esculturas, y dise-
(http://www.ctt.upc.edu/Objetivo-y-activida- ños arquitectónicos.
des_1_10_es.html)
http://www.wipo.int/edocs/pubdocs/es/intproper-
Transferir conocimiento y habilidades a los sec- ty/450/wipo_pub_450.pdf
tores educativos.
En Colombia existe una red de instituciones compro-
Impulsar el desarrollo, formación y capacitación metidas con la protección de la propiedad intelectual,
de excelencia de los integrantes de las diversas agrupadas en lo que se denomina sistema de propie-
organizaciones e instituciones.
dad intelectual.
Incrementar el interés por las actividades de in-

vestigación y formaciónacadémica en el sector
productivo de la región.
Generar nuevos espacios de inversión para el

sector privado en las áreas de innovación tecno-
lógica.
Los proyectos de transferencia tecnológica im-

pulsan la competencia y los beneficios económi-
cos de las instituciones y organizaciones.
El diseñar y desarrollar metodologías y platafor-

mas tecnológicas educativas como ejemplo típi-
co de transferencia tecnológica.

ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL USUARIOS
Derechos de
Observaciones Propiedad Creadores/Productores
autor y derechos
Vegetales industrial de conocimiento
conexos
Instituciones de
investigación
Diseño DNDA Ministerio Ministerio de Ministerio de ( Universidades,
de politíca del Interior y de agricultura y Comercio, centros y grupos de
Justicia Desarrollo Rural Industria y Turismo investigación,
empresa privada),
artistas, escritores, etc.
Administración DNDA ICA SIC

de DPI
Protección de Datos de Prueba INVIMA - ICA
Diseño de Ministerio de Ralaciones Exteriores,

politíca Exterior Ministerio de Comercio, Industria y Turismo
Hogares, empresa
Fiscalia General de Nación - Consejo Superior de la privada, instituciones
Observancia Judicatura - Instituto Nacional de Medicina Legal y públicas
Ciencia Forences - DIAN - Policia Nacional.
Ministerios: Cultura - Ambiente, Vivienda y Desarrollo Terrotorial

Entidades de - Comercio, Industria y Turismo - Comunicaciones - Educación
fomento y Colciencias - SENA -Comisión Nacional de Televisión -
relacionados Artesanias de Colombia - Sociedades de Gestión Colectiva -
Instituto Van Humboldt
Figura 2. Sistema de Propiedad Intelectual en Colombia .

Nota Fuente : http://www.propiedadintelectualcolombia.com/site/PropiedadIntelectual/
SistemaColombianodePropiedadIntelectual/tabid/67/Default.aspx
2.2.3.3. Sistemas de ciencia Integración del sistema de información y servicios

en C y T en una misma plataforma: información de
y tecnologia.
Investigadores, grupos, Proyectos, Centros de inves-
tigación, Servicio de pares evaluadores, servicios de
Sistemas nacionales y regionales que coleccionan investigación.
sistemáticamente el conocimiento, la experiencia
Visibilidad nacional e internacional: Se puede acce-
y la producción científica de todas las personas y
der e identificar la información de los diversos entes,
grupos que trabajan en actividades de investiga-
entidad o personas que contribuyen al sistema, las
ción, innovación y desarrollo tecnológico.
líneas de investigación que fortalecen el desarrollo
científico y tecnológico del país.
Para Colombia la entidad encargada de la admi-
nistración del sistema nacional de ciencia y tecno- Estado actual de los desarrollos científicos y tecnoló-
logía es COLCIENCIAS y entre los beneficios para gicos: permite identificar los logros y debilidades de
los diferentes países para aportar a los planes de desa-
el país al vincularse y participar activamente en
rrollo de ciencia y tecnología, fortaleciendo las líneas.
los sistemas de ciencia e innovación se destacan:
estratégicas que aborten a la innovación tecnológica.

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La gestión tecnológica (GT) es el instrumento que

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Debido al gran reto que implica el aplicar los concep-

A continuación se listan un conjunto de actividades

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Es una alternativa de intercambio de capacidades La propiedad intelectual se refiere a las creaciones

Incrementar el interés por las actividades de in-

Generar nuevos espacios de inversión para el

Los proyectos de transferencia tecnológica im-

El diseñar y desarrollar metodologías y platafor-

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