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    Este documento introduce la investigación científica, la ciencia y el método científico. Explica que la ciencia se deriva de la palabra latina "scire" que significa conocer y que implica un conocimiento sistemático adquirido a través del método científico. Describe que el método científico sigue pasos para generar conocimiento objetivo, incluyendo la observación, formulación de hipótesis, experimentación y verificación. Finalmente, señala que la investigación científica aplica este método para explorar explic

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    ACTIVIDAD 1 - INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN, CIENCIA Y MÉTODO

    CIENTÍFICO

    JAIME HORACIO GUERRERO MONROY

    DOCENTE
    ADRIANA PAOLA PACHON GUTIERREZ

    CORPORACION UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA


    FACULTAD DE INGENIERÍA
    PROGRAMA INGENIERIA INDUSTRIAL
    INVESTIGACIÓN I
    BOGOTÁ DC
    MAYO 2021
    LA INVESTIGACIÓN, CIENCIA Y MÉTODO CIENTÍFICO

    La humanidad generalmente demanda explicar todos los hechos, lo aconteceres diarios y

    lo que sucedió en la vida humana, así como el conocimiento cada vez mayor y la realidad

    cambiante para mejorar la calidad de vida, puso a la humanidad en el camino de la ciencia.

    La palabra ciencia se deriva del latín "scire", que expresa: conocer, conocer. El término es

    complejo y debe aplicarse al conocimiento generado por el conocimiento adquirido a través

    de la metodología científica y los métodos científicos.

    La ciencia tiene una serie de características y cualidades. Según Bunch (1981), puede

    caracterizarse como conocimiento racional, sistemático, preciso, verificable, por lo tanto

    propenso a errores. Por lo tanto, según con la naturaleza de la ciencia significa que los

    estudiosos deben seguir el método científico.

    Russell (1969) explicó el método científico y señaló que el método la ciencia consiste en

    observar los hechos que permiten al observador descubrir las reglas. El general gobernante.

    El método científico se deriva del griego: -meta = rumbo, a lo largo de -odos = camino-; y

    del latín scientia = conocimiento; el camino del conocimiento. Método científico propuesto

    debido a la complejidad de la precisión de su conceptualización, existen varias definiciones.

    No sin embargo, el método científico se puede resumir como un conjunto de pasos que

    involucran los siguientes protéjase de la subjetividad del conocimiento.

    El método científico tiene dos pilares, el primero es repetibilidad, es decir, la capacidad

    de repetir un experimento en cualquier lugar y en cualquier persona. Este pilar se basa

    básicamente en la comunicación y publicidad de los resultados obtenidos. El segundo pilar

    es la falsificación. En otras palabras, cada propuesta la ciencia debe falsificarse fácilmente.


    Por las razones anteriores, los intelectuales deben dominar el conocimiento relevante. Los

    científicos deben pasar por una investigación científica. La ciencia puede explicar como

    una búsqueda deliberada de conocimientos o soluciones. La búsqueda metódica de

    explicaciones de la realidad a través de la implementación de métodos científicos en la

    investigación proporciona conocimiento científico a los investigadores.

    El conocimiento científico requiere que los intelectuales tengan ciertas cualidades para

    lograrlo, porque este es un conocimiento profesional, por lo que se revisa constantemente.

    Según Bunge (1981), el conocimiento científico debe ser razonable, sistemático y preciso,

    verificable y confiable. Otros autores que expresan las cualidades del método científico son

    Díaz y Heler (1985) afirmó que es crítico y básico, sistemático, explicativo, verificable,

    estructurado, objetivo, comunicable y visionario. Por tanto, el conocimiento científico nos

    proporciona un conocimiento objetivo y explicativo como realidad y lo revisa

    constantemente. Se puede decir que este tipo de conocimiento científico es el fundamento

    de nuestra sociedad globalizada, y su fundamento es encontrar conocimientos que puedan

    producir calidad y confiabilidad en el proceso de interpretación de la realidad, para que el

    ser humano obtenga una mejor calidad de vida aplicando eso.


    REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍA
    Borge, M. (1976). La Ciencia, su método y su filosofía. América Latina en Movimiento.

    https://www.alainet.org/es/articulo/205105

    Russell, B. (1969). La Perspectiva Científica. Scielo.

    http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2216-09732011000100001

    Sánchez, E. (2012). La investigación como un proceso de construcción social

    Fundamentos Sánchez Eduardo.

    https://sites.google.com/site/fundamentossanchezmendezjose/unidad-2-la-investigacion-

    como-un-proceso-de-construccion-social

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