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    Mapa Conceptual - Marco Castro

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    Marco Castro
    La oralidad ha sido fundamental para la comunicación humana y la transmisión de conocimientos y tradiciones culturales. Sirve para expresar identidad nacional y enfrentar desafíos. Estudios en 1950 y 1980 destacaron su importancia para las comunidades a través de cantos, poemas, cuentos y más. Incluye elementos verbales como el lenguaje y no verbales como la entonación, movimientos y ubicación en el espacio.

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    La oralidad ha sido fundamental para la comunicación humana y la transmisión de conocimientos y tradiciones culturales. Sirve para expresar identidad nacional y enfrentar desafíos. Estudios en 1950 y 1980 destacaron su importancia para las comunidades a través de cantos, poemas, cuentos y más. Incluye elementos verbales como el lenguaje y no verbales como la entonación, movimientos y ubicación en el espacio.

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    La oralidad ha sido fundamental para la comunicación humana y la transmisión de conocimientos y tradiciones culturales. Sirve para expresar identidad nacional y enfrentar desafíos. Estudios en 1950 y 1980 destacaron su importancia para las comunidades a través de cantos, poemas, cuentos y más. Incluye elementos verbales como el lenguaje y no verbales como la entonación, movimientos y ubicación en el espacio.

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    LA ORALIDAD

    Ha sido la manifestación primaria indispensable de comunicación Posibilita el sostenimiento de la identidad nacional y permite
    entre los hombres. acgtualmente comprende cantos de alabanzas, enfrentar desafíos de la Globalización Neoliberal. sirve para
    poesías, proverbios, cuentos, leyendas, mitos que expresaban transmitir conocimientos y tradiciones como parte de la cultura
    conocimientos y tradiciones de la comunidad espiritual de las regiones. En 1950, Vansina V determina las
    funciones y la importancia. En 1980, los estudios de oralidad
    crecen gracias a la influencia de la UNESCO.
    Practicas orales Elementos de la oralidad Comprensión oral

    *De la vida cotidiana: Formas de habla del En una interacción no solo las comprension oral: La
    hogar y la comunidad, como mitos, leyendas, palabras comunican los significados, comprensión oral es entender lo
    relatos, consejos, canciones, icaros, también los elementos no verbales. que se comunica. Es un proceso
    adivinanzas, etc. activo, continuo, atento y
    *De la escuela: Formas de habla de la diverso.
    escuela, como discurso pedagógico,
    respuestas al docente, discursos ante un
    público, rimas, adivinanzas escolares, Expresion oral
    etcétera.

    La expresión oral está


    íntimamente ligada a la
    comprensión y se da en forma
    *Elementos lingüisticos: Los paralela. La expresión oral
    hablantes utilizan el lenguaje abarca no solo un dominio de la
    de una manera particular pronunciación, del léxico y la
    empleando recursos expresivos gramática de la lengua, sino
    como la metáfora, la alegoría, también unos conocimientos
    la hipérbole, la comparación, socioculturales, discursivos,
    *Elemento prosódico: La entonación: Se entre otros, para crear efectos estratégicos y pragmáticos.
    llama así al conjunto de variaciones que se emotivos en los receptores
    presentan en los tonos con que se
    pronuncian los sonidos. Los tonos puede
    ser de burla, solemnes, distantes, entre
    otros.

    Elementos cinésicos:
    Remiten al lenguaje del
    cuerpo, a los movimientos
    corporales que forman
    Elementos paralingüísticos: Existen voces parte de la comunicación no
    finas, voces claras, voces apagadas, entre verbal.
    otras. Diferentes voces responden a
    diferentes características fisiológicas
    (edad, sexo) y al papel que se asume en
    una situación comunicativa. se da con: la
    intensidad, la vocalizacion y el ritmo. Elementos proxémicos:
    Tratan sobre cómo se
    sitúan los participantes
    en el espacio. cuando
    mantienen una
    comunicacion

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