701 Guia # 5 Competencias Ciudadanas

ÁREA Y/O COMPETEN GRADO: 701
ASIGNATUR CIAS
A CIUDADANA
S
DOCENTE: GLADYS BAHAMÓN LUGO Y ANGELICA CORONADO
TEMA: PLURALIDAD, IDENTIDAD Y VALORACIÓN DE LAS DIFERENCIAS
PERIODO: 3 AÑO: 2021 GUÍA No. 05
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Identificar y rechazar las diversas formas de discriminación en el colegio y la comunidad; y
analizar críticamente las razones que pueden favorecer estas discriminaciones.
MOTIVACIÓN
"Hemos aprendido a volar como los pájaros, a nadar como los

peces; pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir como
hermanos"
-Martin Luther King Jr-.
CONCEPTUALIZACIÓN
PLURALIDAD, IDENTIDAD Y VALORACIÓN DE LAS DIFERENCIAS
A pesar de estar contemplada en la constitución el respeto a la diferencia y a la diversidad en

nuestra Nación, todavía es común que se rechace o se discrimine a personas o grupos por su
religión, etnia género, orientación sexual o por su discapacidad.
La formación de competencias ciudadanas en pluralidad, identidad y valoración de las

diferencias busca promover en la escuela y en la sociedad el respeto y el reconocimiento de
las diferencias y evitar cualquier tipo de discriminación.
Establecer relaciones constructivas entre personas o grupos con diferencias de cualquier tipo
requiere del desarrollo de habilidades sociales como:
• La capacidad para comunicarse eficazmente a pesar de manejar lenguajes muy
distintos.
• Capacidad para identificar y superar prejuicios y estereotipos.
La pluralidad y la valoración de las diferencias tienen, por supuesto, un límite dado por los
derechos humanos. La pluralidad no tolera todo. De hecho, desarrollar competencias
ciudadanas es brindar herramientas para frenar maltratos, discriminaciones y violaciones de
los derechos humanos, inclusive si esos maltratos hacen parte de prácticas aceptadas como
normales por un grupo social o cultural específico. Por ejemplo, los niños deben saber desde
pequeños que ningún maltrato a un menor es justificable, aunque esto pueda reñir con lo que
algún grupo social pueda considerar que es una práctica educativa aceptable.
Las competencias ciudadanas promueven el conocimiento y valoración de la propia identidad,
así como de las identidades de otros. En ese sentido, la pluralidad y valoración de las
diferencias implica también respetar y tener cuidado de no herir las identidades de los demás.
En suma, la pluralidad y la valoración de las diferencias consisten en el conocimiento, el
respeto y la valoración de las múltiples identidades de cada ciudadano.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
1. Teniendo en cuenta el video, en 5 renglones escriba la reflexión que puede hacer
llevándola a la cotidianidad de su diario vivir (en el barrio, en el colegio, en la familia,
etc) video: https://www.youtube.com/watch?v=v0y01RqTALY
2. Visualiza el video, reflexiona y responde la siguiente pregunte:

¿Cómo puede usted prevenir el bullying en su colegio? Video:
https://www.youtube.com/watch?v=YGMpU35TwNY
3. Responda la siguientes preguntas teniendo en cuenta el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=MxhKeOseu0c
¿Cómo explica usted el comportamiento de las personas de cuando dicen que la mujer
del velo no puede participar en la rifa que se está realizando?
¿Qué haría usted ante la situación, cuando ve que se está discriminando a la mujer por
su color de piel, religión o nacionalidad?
RETROALIMENTACIÓN
Realice dibujos de las diferentes formas de discriminación y haga una reflexión sobre cada uno
de ellos.(mínimo 4)
PROYECTO EDUDERECHOS: LICEO AL DERECHO
¿Qué piensa usted acerca del Bullying escolar? ¿Ha sido víctima de Bullying? explicar ¿Ha
presenciado Bullying en su colegio? explicar
FUENTE BIBLIOGRAFICA
https://infogram.com/pluralidad-identidad-y-valoracion-de-las-diferencias-1g4qpz71dz15m1y
https://prezi.com/n2733rp0b2k_/pluralidad-identidad-y-valoracion-de-las-diferencias/
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE AUTONOMO
● Las actividades se desarrollan en el cuaderno y en las clases se socializan para nota
del periodo.
● Escanea o tomar fotografías – Imágenes del desarrollo.
● Enviar por:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
✔ Puntualidad - Responsabilidad
✔ Compromiso - Aprendizaje autónomo
✔ Calidad en el trabajo - Participación en clase
✔ Asistencia virtual por MEET
“QUERIDO ESTUDIANTE ELTRABAJO ACADEMICO EN CASA TE PERMITE

CUIDARTE Y CON RESPONSABILIDAD ALCANZAR TUS METAS…COMO
DOCENTE CREO EN TI Y TUS CAPACIDADES”

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"Hemos aprendido a volar como los pájaros, a nadar como los

-Martin Luther King Jr-.

PLURALIDAD, IDENTIDAD Y VALORACIÓN DE LAS DIFERENCIAS

A pesar de estar contemplada en la constitución el respeto a la diferencia y a la diversidad en

La formación de competencias ciudadanas en pluralidad, identidad y valoración de las

2. Visualiza el video, reflexiona y responde la siguiente pregunte:

3. Responda la siguientes preguntas teniendo en cuenta el siguiente video:

“QUERIDO ESTUDIANTE ELTRABAJO ACADEMICO EN CASA TE PERMITE

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