1.-¿Que es la Comunicación ?

La Comunicación es un proceso de intercambio de información, en el que un

emisor transmite a un receptor algo a través de un canal esperando que,
posteriormente, se produzca una respuesta de dicho receptor, en un contexto
determinado.
2.- ¿Cuáles son los elementos de la comunicación?
Encontramos los siguientes elementos:
– Emisor: es el que emite el mensaje. Ejemplos: un sujeto individual o un grupo de
personas, pero también un mecanismo que nos avisa de que algo falla o un
elemento de la naturaleza que nos alerta de que el tiempo van a cambiar.
– Receptor: es el que recibe el mensaje y lo interpreta. Ejemplos: un sujeto
concreto o un grupo, así como, también, puede serlo un mecanismo que actúa
cuando otro le manda una señal.
– Mensaje: es la información que se quiere transmitir. Ejemplos: puede
encontrarse codificado en uno de los diferentes tipos de código: puede ser un
mensaje hablado, escrito, dibujado, grabado en cd, etc).
– Canal: es el medio a través del cual se transmite el mensaje. Ejemplos: puede
ser un medio artificial, como las cartas o un cd, o uno natural, como el aire.
– Código: Conjunto de signos y reglas que, formando un lenguaje, ayudan a
codificar el mensaje. Podemos encontrar lenguajes simples, como la luz roja sobre
la puerta de un estudio de revelado, o más complejos como los distintos idiomas
del mundo.
– Contexto: Conjunto de circunstancias (lugar, hora, estado anímico de los
interlocutores, etc) que existen en el momento de la Comunicación. Es importante
a la hora de interpretar correctamente el mensaje.
3.- ¿Describa que es el mensaje?
Un mensaje es un recado que una persona envía a otra. El concepto también se
utiliza para nombrar al conjunto de los signos, símbolos o señales que son objeto
de una comunicación. El mensaje, por lo tanto, es el contenido de la
comunicación.
4.- ¿Describa que es el emisor?
Emisor (del latín emissor) es un término que puede hacer referencia a diferentes
tipos de palabras. Como adjetivo y sustantivo (de acuerdo a cómo se utilice el
término), sirve para acompañar a referirse a aquel o aquellas entidades que se
encargan de conectarse con otro punto para emitir una señal. Como verbo,
significa manifestar una opinión o noticia, producir y poner en circulación billetes,
valores o títulos y lanzar ondas hercianas para hacer oír noticias, música o
señales.
5.- ¿Describa que es el receptor?
Receptor es aquel o aquello que recibe algo. El verbo recibir, por su parte, hace
referencia a obtener, tomar, asumir o asimilar alguna cosa. Por ejemplo: “Estamos
incomunicados ya que el receptor no funciona bien”, “El receptor del corazón fue
un niño de ocho años que vive en el campo”, “El receptor no tuvo un buen juego y
terminamos perdiendo el invicto”
6.- ¿Qué es el canal en la comunicación?
Canal de comunicación. Un canal es el medio de transmisión por el que viajan las
señales portadoras de información entre emisor y receptor, que emite a un
referente. Normalmente el canal es el aire en la transmisión oral y el papel en la
escrita. Es frecuente identificarlo también como canal de datos.
7.- ¿Que es la morfosintaxis?
La morfosintaxis es el conjunto de elementos y reglas que permiten construir
oraciones con sentido y carentes de ambigüedad mediante el marcaje de
relaciones gramaticales, indexaciones y estructura jerárquica de constituyentes
sintácticos.12 Incluye la morfología y la sintaxis,3 dos componentes de la
gramática que, por utilidad didáctica y conceptual, se analizan por separado; sin
embargo debe tomarse en cuenta que en realidad son dos unidades indesligables
8.- ¿Cuáles son los tipos de lenguaje?
Diferentes Tipos de Lenguaje
Actualmente existe una gran diversidad en cuanto a los tipos de lenguaje, sin
embargo son dos las grandes categorías que se reconocen
1.-VERBAL: Puede ser oral, cuando se comunican las ideas o mensajes por medio
de palabras, pero utilizando la voz

1.2 Lenguaje Verbal

1.1.-LENGUAJE ESCRITO: Se comunican las Ideas o mensajes por medio de
palabras, pero utilizando la escritura.

1.3.-Lenguaje Escrito
En Cuanto al lenguaje NO VERBAL Este se clasifica de la siguiente forma.
2.-CORPORAL O KINÉSICO: Cuando se emplea el cuerpo y el movimiento
corporal para enviar y recibir ideas (saludo y lenguaje de señas de sordomudos).
1.4.- Lenguaje Corporal
2.2.-PROXÉMICO: Cuando se utiliza el espacio entre personas, para enviar y
recibir mensajes aunque sea inconsciente.

1.5.-Lenguaje Proxémico
2.3.-Icónico: Se utilizan signos, imágenes, figuras o dibujos para transmitir
mensajes (señalamientos carreteros o Iconos de mensaje de texto).

1.6: Lenguaje Icónico

2.4.-FONÉTICO.- Los utilizamos para transmitir mensajes, únicamente sonidos sin
lleguen a configurar palabras (chiflidos).
1.6: Lenguaje Fonético
9.- ¿Defina pensamiento deductivo?
Se conoce como razonamiento deductivo, por lo tanto, a la actividad de la mente
que permite inferir necesariamente una conclusión a partir de una serie de
premisas. Esto quiere decir que, partiendo de lo general, se llega a lo particular.
11.- ¿Defina pensamiento inductivo?
Cuando una persona reflexiona, organiza sus ideas y llega a una conclusión,
habrá desarrollado un razonamiento. De acuerdo al tipo de proceso mental que
lleva a cabo, es posible diferenciar entre distintas clases de razonamiento.
Razonamiento inductivo
Inductivo, por su parte, es lo que está vinculado a la inducción (el proceso que
lleva a obtener una conclusión general a partir de premisas específicas o
particulares).
Un razonamiento inductivo, por lo tanto, consiste en considerar varias experiencias
individuales para extraer de ellas un principio más amplio y general. Es importante
tener en cuenta que, pese a que se parta de premisas verdaderas, la conclusión
puede resultar falsa. Que un razonamiento inductivo derive en una conclusión
verdadera es apenas una probabilidad, cuyo grado varía de acuerdo al número de
premisas que se consideren y a las características de éstas.
12.- ¿Defina pensamiento analítico?
El pensamiento analítico es un pensamiento razonable y reflexivo acerca de un
problema, que se centra en decidir qué hacer o en qué creer y la relación existente
entre ese problema y el mundo en general. ... Pero antes de ahondar en el
pensamiento analítico es necesario definir el concepto de pensamiento como tal.
13.- ¿Defina pensamiento sistémico
El pensamiento sistémico es el que se da en un sistema de varios subsistemas o
elementos interrelacionados. Intenta comprender su funcionamiento y resolver los
problemas que presentan sus propiedades. El pensamiento sistémico es un marco
conceptual, un nuevo contexto que se ha desarrollado en los últimos setenta años
que facilita la claridad y modificación de patrones.1

14.- ¿Cuáles son los tipos de pensamiento, menciónelos?

1 Pensamiento lógico:
1.1 Pensamiento deductivo:
1.2 Pensamiento inductivo
1.3 Pensamiento analógico
2 Pensamiento analítico
3 Pensamiento creativo
4 Pensamiento instintivo
5 Pensamiento reflexivo
6 Pensamiento sistémico
7 Pensamiento crítico
8 Pensamiento deliberativo
9 Pensamiento interrogativo
10 Pensamiento práctico
11 Pensamiento social
12 Pensamiento divergente
13 Pensamiento convergente
14 Pensamiento mágico
15 Pensamiento synvergente
15.- ¿Cuáles son los niveles de la comunicación?
Nivel intrapersonal: es aquella comunicación que llevamos con nosotros mismos,
intervienen solamente el pensamiento y el lenguaje, como por ejemplo, cuando
nos levantamos y nos decimos a nosotros mismos "¿cómo me voy a vestir para ir
a mi trabajo?", o bien, cuando tenemos algún problema con alguien y nos decimos
!"pero le voy a decir tal cosa!"etc.

Nivel interpersonal: no es otra cosa que aquel acto comunicativo que se pone en
práctica entre dos a más personas.

Nivel grupal: se refiere a grupos más o menos considerables de quince a veinte

personas como máximo.

Nivel masivo: es como su nombre lo dice la que se da en grandes masas, muestra

de ello la que circula a través de los medios electrónicos de comunicación.
Según Escobar P. (1.994) refiere 5 niveles de la comunicación en las relaciones
humanas que determinan el tipo de relación, es decir: relaciones de igualdad,
respeto, confianza, entre otros.
*NIVEL NEUTRO: constituido por relaciones secundarias, es decir,
comunicaciones superficiales que permiten la interrelación entre personas a través
de las apariencias, la simulación.
*NIVEL DE ROLES: caracterizado por los roles o papeles sociales que
desempeñan las personas, en sus vidas profesionales, laborales o familiares.
Ejemplo:
En una empresa coexisten diferentes niveles de comunicación: la comunicación
vertical, entre diferentes niveles de jerarquías y, la comunicación horizontal, en el
mismo nivel, entre pares.
Y estos niveles se desarrollan a su vez siguiendo canales formales (los
organigramas) a través de encuentros, reuniones, y entrevistas, e informales, a
través de encuentros casuales, o no siguiendo las vías jerárquicas formales.
*NIVEL DE FUNCIONES: el nivel de roles lleva a niveles de funciones de acuerdo
con esos roles, así como sus funciones como padre dentro de la familia se
diferencian de las funciones que cumplen los hijos, etc.
*NIVEL DE PERSONALIDAD: incluye tanto el nivel del interior como el exterior de
la personalidad, ubicándose el primero en relaciones que se dan en el ámbito
social y el segundo esta referido a las comunicaciones que suponen
manifestaciones de la intimidad del sujeto en la que están involucrados los
sentimientos y emociones.
Cuando se desarrolla una adecuada política comunicacional, se propicia la
integración de los distintos niveles de la organización a través de construir un
código común, y se optimiza la participación del personal a través de una genuina
motivación, en todos sus niveles.
Comunicación descendente Permite mantener informados a los miembros de una
organización de todos aquellos aspectos necesarios para un buen
desenvolvimiento.
Proporciona a las personas información sobre lo que deben hacer, el cómo y qué
se espera de ellas.
Las trampas posibles en este nivel son los estilos autoritarios de dirección, y la
creencia de que una clara comunicación pueda ser tomada como un signo de
debilidad.

16.- ¿Defina el nivel interpersonal?

El adjetivo interpersonal hace referencia a aquello que se establece o se lleva a
cabo entre, al menos, dos personas. El término se utiliza para elaborar diferentes
conceptos y expresiones.
Interpersonal
Se llama relación interpersonal a la interacción recíproca que mantienen dos o
más individuos. Estos vínculos están sujetos a las instituciones, leyes y
costumbres que rigen en la sociedad.
17.- ¿Defina nivel interpersonal de la comunicación?
Proceso por el cual, el ser humano interactúa con otros, para transmitir,
información, dudas, y emociones. Comunicación interpersonal tiene sus raíces en
la actividad de socialización de los individuos, La comunicación y las relaciones
interpersonales están firmemente unidas entre si.
18.- ¿Defina el nivel grupal de la comunicación?
El nivel grupal se refiere a un grupo de por lo menos 15 personas que comparten
actividades o ideas en común, podemos decir que es este un punto importante
para la formación de la identidad del individuo ya que el pertenecer a un grupo
especifico hace que este sienta que pertenece a algo especial y que está rodeado
de otros que comparten estos mismos gustos (la identificación con el mismo).
19.- ¿Defina el nivel masivo de la comunicación?
Medios de Comunicación Masiva. Medios de comunicación masivos o de masas
(término también muy utilizado directamente en inglés: masa media) son los
medios de comunicación recibidos simultáneamente por una gran audiencia,
equivalente al concepto sociológico de masas o al concepto comunicativo de
público.