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    2 Año Castellano. Obj 2. Tercer Momento

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    migdamar fajardo
    Este documento presenta el objetivo número 2 de un taller práctico de castellano sobre la escritura como medio para comunicar el conocimiento patrio. Explica que la escritura mejora la atención y la organización del pensamiento. Luego define el acróstico como una composición poética donde las primeras letras de cada verso forman una frase cuando se agrupan verticalmente. Finalmente, detalla tres actividades relacionadas con Simón Bolívar que los estudiantes deben completar en su cuaderno de clase.

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    migdamar fajardo
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    Este documento presenta el objetivo número 2 de un taller práctico de castellano sobre la escritura como medio para comunicar el conocimiento patrio. Explica que la escritura mejora la atención y la organización del pensamiento. Luego define el acróstico como una composición poética donde las primeras letras de cada verso forman una frase cuando se agrupan verticalmente. Finalmente, detalla tres actividades relacionadas con Simón Bolívar que los estudiantes deben completar en su cuaderno de clase.

    Descripción original:

    Título original

    2-AÑO-CASTELLANO.-OBJ-2.-TERCER-MOMENTO

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    Este documento presenta el objetivo número 2 de un taller práctico de castellano sobre la escritura como medio para comunicar el conocimiento patrio. Explica que la escritura mejora la atención y la organización del pensamiento. Luego define el acróstico como una composición poética donde las primeras letras de cada verso forman una frase cuando se agrupan verticalmente. Finalmente, detalla tres actividades relacionadas con Simón Bolívar que los estudiantes deben completar en su cuaderno de clase.

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    2 AÑO CASTELLANO.

    TERCER MOMENTO
    TALLER PRÁCTICO (20%). FECHA DE ENTREGA: MIERCOLES 28-04-21

    Objetivo Nro. 2
    La escritura como medio del conocimiento patrio.

    La escritura: es un medio para comunicar a nuestros semejantes aquello que


    pensamos. De allí que cumpla funciones relevantes a la hora de construir el
    significado. Los objetivos que se persiguen en su aprendizaje tienen que ver con la
    utilidad que le presta a la persona.
    La escritura, junto a la lectura, son las dos armas más poderosas que podemos
    dar a los niños para cimentar las bases de su desarrollo cognitivo. A diferencia del
    aprendizaje de la comunicación verbal (lenguaje hablado),la lectoescritura es mucho
    más compleja, por la necesidad de adquirir y aprender a utilizar ciertos códigos del
    lenguaje escrito que requieren de un desarrollo intelectual. La escritura mejora la
    atención que damos a la información. Permite que nuestro cerebro evalúe mejor los
    datos que recibe, y que los organice mejor, lo que a su vez contribuye a cimentar
    mejor las ideas y conceptos en la mente, lo que significa que los recordaremos mejor.

    Acróstico:es una composición poética en la que la primera letra de cada verso forma


    una frase o nombre cuando se agrupan en vertical. Las palabras reveladas evocan la
    imagen literaria, el concepto o la dedicatoria del poema. Ejemplo:
    AMIGA:
    Ahora que estás conmigo

    Mi corazón se siente felíz

    Incondicional y leal eres

    Gracias por tu amistad


    ACTIVIDAD:
    1. Investigue Amiga mía… y escriba la biografía de Simón
    Bolívar.
    2. Dibuje a Nuestro Libertador.
    3. Redacta un acróstico con las palabras: Simón Bolívar,Héroe, Libertad,
    Independencia, Venezuela.
    OjORecuerda que todas las actividades se deben realizar en su respectivo cuaderno
    de clase.

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