PDN 2017 Junio FISICA I Aptus

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PDN Física PRIMER SEMESTRE 2017


COLEGIO: _______________________________________________________________________

MEDIO NOMBRE: ________________________________________________________________

1 Valentina diseña 5 cartas en las cuales describe algunas características de fenómenos corpusculares
y ondulatorios:

1 2 3 4 5

La energía
La energía se Forma de
se propaga
traslada de una transmitir
mediante
posición a otra. energía.
perturbaciones.

Ejemplo: Ejemplo:
Vibración de la cuerda Lanzamiento de una
de una guitarra. bola de bowling hacia
los pinos.

Al agrupar las cartas en dos grupos con un diagrama de Venn, ¿cuál es la disposición correcta
de ellas?

A) corpuscular ondulatoria B) corpuscular ondulatoria

1 2 5 3 4 2 3 5 1 4

C) corpuscular ondulatoria D) corpuscular ondulatoria

1 4 5 2 3 3 4 5 1 2

PDN JUN 2017 FCA I° 1


2 A continuación se muestran el modelo M y N que representan la transmisión de energía.

Modelo M Modelo N

Para ejemplificar estos modelos, Pedro diseña tres montajes unidos entre sí.

Montaje 1 Montaje 2 Montaje 3


Una bola se traslada Los dominó caen El último dominó golpea
y golpea una pieza uno tras otro. un estanque, provocando
de dominó. olas en el agua.

Respecto a los tres montajes, ¿cuál se puede representar con el modelo M o N?

A) Montaje 1 y 2
B) Montaje 1 y 3
C) Montaje 2 y 3
D) Montaje 1, 2 y 3

3 En clase de física se dibujó el perfil de una onda, mostrado a continuación:

G H
A D E F B

¿Cuál de las opciones corresponde al concepto de longitud de onda?

A) La longitud del segmento AB


B) La longitud del segmento AD
C) La longitud del segmento DE
D) La longitud del segmento FI

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4 Alejandra agita su mano de arriba hacia abajo para mover el extremo de cuatro cuerdas distintas
con una frecuencia de 6 Hz.

¿Cuál de las ondas generadas en las cuerdas se propaga con una rapidez de 12 m/s?

A)
1m

8m

B)
2m

8m

C)
2m

8m

D)
1m

8m

PDN JUN 2017 FCA I° 3


5 La imagen muestra la formación de ondas en la superficie del agua debido a que el perro bebe de
esta.

Si el perro duplica la frecuencia de ingreso de su lengua al agua, ¿qué ocurre con la longitud de
onda de la onda generada?

A) Se duplica.
B) Se cuadruplica.
C) Permanece igual.
D) Disminuye a la mitad.

PDN JUN 2017 FCA I° 4


6 Las siguientes imágenes muestran distintos resultados obtenidos por un estudiante al agitar un
resorte.

¿Cuál de las siguientes opciones identifica correctamente a un pulso y onda?



pulso onda
A) Imagen 1 y 2 Imagen 3 y 4
B) Imagen 1 y 4 Imagen 2 y 3
C) Imagen 2 y 3 Imagen 1 y 4
D) Imagen 3 y 4 Imagen 2 y 1

PDN JUN 2017 FCA I° 5


7 En la figura se muestran frentes de onda plano que se propagan en el agua y se dirigen a hacia
un bloque que se encuentra flotando.

dirección de propagación

frentes de onda

¿Cuál de los siguientes esquemas muestra la oscilación del bloque cuando los frentes de ondas
pasan por él?

A) B)

C) D)

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8 Un grupo de estudiantes realiza la siguiente experiencia: colocan dentro de una cámara de vacío
una linterna y un timbre, ambos en funcionamiento. Luego, extraen completamente el aire del
interior de la cámara, tardando 6 minutos en el proceso. Durante este tiempo un estudiante
registra sus observaciones:

Tiempo de extracción de Intensidad de luz de la Intensidad de sonido del


aire linterna* timbre*
0 min +++ +++
2 min +++ ++
4 min +++ +
6 min +++ 0
* Los signos (+) corresponden a unidades arbitrarias de intensidad.

¿Qué se puede inferir de las observaciones realizadas por los estudiantes?

A) La luz y el sonido se interfieren cuando hay menos aire.


B) Se disipa energía en el sonido más rápido que en la luz.
C) La luz es capaz de propagarse por medios sin aire y el sonido no.
D) El timbre no es capaz de emitir sonidos a medida que se extrae el aire.

9 A continuación se muestra el extracto de un texto que lee un estudiante al navegar por internet
sobre las mareas.

Este fenómeno es muy notorio en las costas, donde día a día el límite costero se desplaza
en un sentido y en otro. Esto se llama flujo, cuando las ondas del agua avanzan y reflujo,
cuando las aguas están en retroceso. Un período y otro se extiende por 6 horas, por lo que
se dice que las mareas son cada 12 horas, correspondiente a un ciclo completo.

¿Qué información del texto da origen a una investigación de carácter experimental?

A) El agua en retroceso se llama reflujo.


B) El avance de las ondas del agua se llama flujo.
C) El período entre una marea y otra es de 12 horas.
D) El movimiento de las mareas se relaciona con la atracción entre la Luna y la Tierra.

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10 En la figura se muestra una cubeta de ondas montada por una estudiante, la cual consiste en un
motor eléctrico que hace vibrar una barra, provocando ondas planas que son proyectadas bajo la
cubeta en una pantalla.

Ampolleta

Fuente
de poder Barra con
oscilación
vertical

Motor
eléctrico

Pantalla

Proyección de los patrones de onda


generados en el agua

Continuando con la experiencia, la alumna desciende dos bloques de modo que entran en
contacto con el agua dejando un pequeño espacio de separación entre ellos, ¿qué propiedad
ondulatoria se podrá observar en la pantalla por dicha separación?

A) La reflexión.
B) La refracción.
C) La difracción.
D) La interferencia.

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11 En la figura se muestra a dos personas que agitan verticalmente una cuerda en sus extremos,
dando origen a dos pulsos que se acercan entre si.

Pulso A

0,8 m
0,8 m

Pulso B

¿Cuál es el valor de la amplitud del pulso resultante por el encuentro entre A y B?

A) 0m
B) 0,4 m
C) 0,64 m
D) 1,6 m

12 En las siguientes imágenes se observa a dos parejas tratando de comunicarse a través de la


cuerda que une los vasos.

1 2

¿Por qué en el caso 1 es más eficaz la comunicación?

A) Porque la cuerda se encuentra tensa.


B) Porque los vasos se encuentran a la misma altura.
C) Porque la trayectoria del sonido es una línea recta.
D) Porque el recorrido que hace el sonido por la cuerda es más largo.

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13 La imagen muestra una niña que canta mientras el sonido es amplificado por el parlante.

¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a la fuente emisora de sonido de la niña y el


parlante?

niña parlante
A) Cuerda vibrante C
uerda vibrante
B) Cuerda vibrante M embrana vibrante
C) M
embrana vibrante Cuerda vibrante
D) Membrana vibrante M embrana vibrante

14 Una masa cuelga de un cable tenso que pasa por una polea y se encuentra unido a un pulsador
eléctrico, de modo que en cierto instante, se visualiza una onda estacionaria.

Pulsador eléctrico Onda estacionaria

Polea

El número de nodos y antinodos de la onda estacionaria en dicho instante es:

A) 2y3
B) 3y2
C) 4y5
D) 5y4

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15 ¿Cuál es la característica del sonido que permite reconocer la voz de una persona que conversa
con otra mediante una llamada telefónica?

A) El tono.
B) El timbre.
C) La intensidad.
D) La rapidez de propagación

16 Carolina practica con su flauta dulce dirigida hacia un micrófono conectado con un osciloscopio
que registra el perfil del sonido emitido.

¿Cuál registro corresponde a un sonido de alta intensidad y grave?

A)

B)

C)

D)

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17 En la figura se muestra a un trompetista que emite sonidos en un lugar con zonas de
temperatura variable.

Zona fría
A

B
C

D
Zona caliente

¿Cuál de las trayectorias recorre el sonido emitido por el trompetista?

A) Trayectoria A.
B) Trayectoria B.
C) Trayectoria C.
D) Trayectoria D.

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18 En la figura se muestra el montaje que consiste en un sonido que viaja dentro del cono 1 y
luego por el cono 2. Esto ocurre por la interacción del sonido con una placa con tres superficies
distintas que se desplaza de izquierda a derecha.

Esponja Cerámica Cartón

Cono 2

Cono 1

¿Cuál de los siguientes gráficos representa correctamente la intensidad de sonido (I) que detecta
el micrófono cuando interactúa con las superficies señaladas?

A) I B) I

Esponja Cerámica Cartón Esponja Cerámica Cartón

C) I D) I

Esponja Cerámica Cartón Esponja Cerámica Cartón

PDN JUN 2017 FCA I° 13


19 En la figura se muestra una copa de cristal, con frecuencia natural de vibración de valor F, la cual
es ubicada cerca de un parlante que mediante un generador de señales emite un barrido de
frecuencias ascendente.

Generador de señales
1 10 100 1k 10k 100k 1m

¿Cuál de los siguientes gráficos representa mejor cómo se comporta la amplitud de vibración de
la copa (A), en función de la frecuencia emitida por el parlante (f)?

A) A B) A

F f F f

C) A D) A

F f F f

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20 Todos los días desde la cima del cerro Santa Lucía de Santiago, un operador dispara un cañón a
fogueo para señalar el mediodía.
¿Qué información requiere conocer una persona (observador) para determinar la rapidez de
propagación del sonido de la explosión?

Hora de detección del Distancia entre el


Hora de detección del
sonido por el operador cañón y la persona Altura del cerro
sonido por la persona
del cañón (observador)
A)    
B)    
C)    
D)    

21 ¿Qué consecuencia física ocurre en un estudiante al estar constantemente expuesto a la


contaminación acústica en la sala de clases?

A) Alta irritabilidad.
B) Falta de concentración.
C) Pérdida de la capacidad auditiva.
D) Baja en el rendimiento de sus quehaceres.

22 La imagen muestra a un buque detectando la presencia de un submarino en la profundidad del


agua, gracias al sonar que posee.

¿Cuál es el fundamento físico que explica el funcionamiento del sonar?

A) Emite una onda sonora, la cual detecta al reflejarse en el obstáculo.


B) Emite una onda sonora, la cual detecta al refractarse en el obstáculo.
C) Emite una onda electromagnética, la cual detecta al reflejarse en el obstáculo.
D) Emite una onda electromagnética, la cual detecta al refractarse en el obstáculo.

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23 ¿Cuál de los siguientes personajes plantea que la luz posee un comportamiento ondulatorio?
A) Isaac Newton.
B) Albert Einstein.
C) Christian Huygens.
D) Ole Christensen Roemer.

24 En la figura se ilustra el experimento realizado por Galileo Galilei, en el siglo XVII, cuyo objetivo
era obtener el valor de la velocidad de la luz. Galileo destapa el farol que llevaba cubierto, y
su ayudante al ver la luz emitida destapa el suyo. Entonces, Galileo determinaba el tiempo
trascurrido entre el momento en que mostró su farol, y el instante en que percibió la luz
proveniente de su ayudante, distante a 2 km de él.

2 km

A pesar de que el procedimiento era correcto, no tuvo éxito en su experimento.


Con respecto al procedimiento del experimento en la actualidad, ¿qué ajuste se debería realizar
para su éxito?
A) Utilizar un láser en vez de un farol.
B) Realizar el experimento en el vacío.
C) Realizarlo desde lugares opuestos del mundo.
D) Utilizar sensores que detecten el tiempo de ida y vuelta de la luz.

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25 En el laboratorio se realiza el siguiente experimento: frente a una ampolleta incandescente se
ubica una pelota de ping pong, y frente a ella un cartón tal como muestra el siguiente esquema.

Pelota de ping pong


1
A
2
B 3
Ampolleta
incandescente
Cartón o papel

¿Por qué la zona 1 es más clara que la zona 2?

A) Debido a que el punto A ilumina a la zona 1 y no a la zona 2.


B) Debido a que el punto B ilumina a la zona 1 y no a la zona 2.
C) Debido a que el punto A ilumina a la zona 2 y no a la zona 1.
D) Debido a que el punto B ilumina a la zona 2 y no a la zona 1.

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26 Un estudiante con el objetivo de verificar la ley de reflexión realiza el montaje mostrado en la
figura.

Normal

5
Rayo Rayo
reflejado incidente

3 2

4 1

¿Cuál de las siguientes tablas organiza correctamente los datos para comunicar si el objetivo se
verifica?

A) B)
ángulo 2 ángulo 1 ángulo 2 ángulo 3

C) D)
ángulo 2 ángulo 4 ángulo 2 ángulo 5

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27 Las siguientes ilustraciones muestran las letras que forman la palabra AMBULANCIA en
diferentes disposiciones:

1 2 3 4
AMBULANCIA AMBULANCIA
AICNALUBMA AICNALUBMA

Al mirarlas reflejadas en un espejo plano, ¿en cuál de las ilustraciones la palabra AMBULANCIA
se lee correctamente?

A) 1
B) 2
C) 3
D) 4

28 En la imagen se muestra el diagrama de rayos trazado por un estudiante para el objeto O, el cual
se ubica al frente de un espejo cóncavo con punto focal F, pero olvidó si la imagen se forma en A
o en B.

B
O F
A

¿Cuál es la imagen correctamente dibujada?

A) Real y formada en A.
B) Real y formada en B.
C) Virtual y formada en A.
D) Virtual y formada en B.

PDN JUN 2017 FCA I° 19


29 Un estudiante realiza la siguiente experiencia: Hace incidir un rayo de luz de color rojo (frecuencia
de 450 THz) en un recipiente con agua a 20º C, debido a ello el rayo alcanza un punto W en una
pantalla fuera del vaso. Posteriormente se repite la experiencia con mezclas de azúcar en distintas
concentraciones a 20 ºC, de modo que alcanza en la pantalla en los puntos X, Y y Z.

Rayo incidente

Z azúcar al 75% 20º C


Y azúcar al 50% 20º C
X azúcar al 25% 20º C
W agua 20º C

En base a los resultados obtenidos, ¿qué dispositivo tecnológico sería correcto que propusiera el
estudiante?

A) Un termómetro de fluidos
B) Un medidor de concentraciones de azúcar.
C) Un detector de frecuencia de la luz incidente.
D) Un velocímetro para la luz que se propaga en fluidos.

30 La figura muestra un objeto que es visto por una persona a través de una lente delgada con
foco f.

Objeto

f f

¿Qué tipo de imagen y relación de tamaño observará el ojo en la posición que se encuentra el
objeto?

A) Real y de menor tamaño que el objeto


B) Real y de mayor tamaño que el objeto.
C) Virtual y de menor tamaño que el objeto.
D) Virtual y de mayor tamaño que el objeto.

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31 Se hace incidir un haz de luz por el extremo de un cable de fibra óptica en el aire, con índices
de refracción nfo y nai respectivamente, como se muestra en la figura.

aire (nai)

fibra óptica (nfo)

¿Cuál es la relación entre nfo y nai para que ocurra el fenómeno mostrado en la imagen?

A) nfo = nai
B) nfo < nai
C) nfo > nai
D) nfo ≠ nai

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32 En el laboratorio de Física se dispone de los siguientes materiales:

Fuente de Espejo Lente bi- Lente bi-


Espejo plano Pantalla
luz convexo conxevo cóncavo

¿Cuál de los siguientes montajes permite construir un proyector?

A)

B)

C)

D)

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33 ¿Cuál de los siguientes modelos ondulatorios representa la interferencia de la luz?

A)

B)

C)

D)

PDN JUN 2017 FCA I° 23


34 ¿Cuál es la importancia del efecto Doppler en la astronomía?

A) Permite conocer el color de las galaxias.


B) Permite detectar galaxias del espectro de luz visible.
C) Permite verificar que las galaxias se alejan de la Tierra.
D) Permite comprobar que las galaxias están estáticas en el Universo.

35 Pablo deja caer una gota de agua sobre la pantalla de su celular y nota que cada pixel posee tres
LED; de colores rojo, verde y azul, como se muestra en la figura.

rojo verde azul

¿Cuál de las siguientes configuraciones de LEDS encendidos permite que el pixel construya el
color amarillo?

A) r v a B) r a

C) r v D) v a

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