M2-For07 Guía de Diagnostico Grado Cuarto

Código: M2- FOR07
DISEÑO DEL SERVICIO

Versión: 02
Fecha: 12/01/2022
GUÍA DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS Página 1 de 1
Area/Proyecto: lengua castellana Asignatura: lengua castellana Periodo: 1

Docente: Carolina Botero Gómez
Estudiante: Grado: cuarto
Tipo de guía: Ausencia: Comprensión: X Evaluación: X Laboratorio:
Meta de comprensión Comprende las características de los textos narrativos, el uso de los elementos de la
comunicación y el buen manejo del lenguaje escrito para alcanzar procesos de metacognición que
fortalezcan las competencias comunicativas
Fecha:
Competencias a desarrollar:
 Interpreta mensajes escuchados en diferentes situaciones de comunicación social.

 Utiliza el lenguaje oral en la expresión de ideas, emociones y sentimientos y en la interpretación del
mensaje recibido.
 Organiza la información de acuerdo con las características estructurales, formales y de contenido de
diferentes tipos de texto.
Desempeños:
Lectura y comprensión de textos cortos y compuestos.
Reconoce las características estructurales de diferentes tipos de texto.
Utiliza el lenguaje verbal y no verbal en la comunicación de textos orales relativos a situaciones cercanas a su
realidad
Rutina de pensamiento: leo- analizo- respondo.
Lee con atención y marca la respuesta correcta.
1. Sílaba que hace falta para completar la palabra

“pin____no”
A. gui B. gi C. qui D. güi
2. La expresión “Laura tiene el pelo del color del trigo”,

significa que Laura tiene el pelo…
A. RUBIO B. NEGRO
C.. ROJO D. BLANCO
3. Lee muy bien lo siguiente:

“Pon a calentar un litro de agua; cuando empiece a
hervir agrega 100 gramos de arroz, una raja de canela y
medio kilo de azúcar; bate suavemente y, después de
quince minutos apaga el fuego y deja reposar; adorna A. COPLA B. POEMA
con 100 gramos de pasas” El texto anterior es un… C. HISTORIETA D. TRABALENGUAS
A. CUENTO B. INSTRUCTIVO
C.. RECADO D. ADIVINANZA 7. Lee el siguiente texto
4. La palabra “chistoso”, es sinónimo de… Enséñame tío Moncho

A. CHAMAGOSO a decir tres veces ocho.
B. GRACIOSO Ocho, corcho, troncho y caña.
C. ENFADOSO Caña, troncho, corcho y ocho.
D. CHAPUCERO
El texto corresponde a
5. Completa lo siguiente: “La comida es al cuerpo como A. COPLA B. POEMA
la gasolina es al…” C. HISTORIETA D. TRABALENGUAS
A. FUEGO
B. ENVASE 8. A Pablito le dejaron de tarea investigar con sus
C. CHOFER vecinos acerca de lo que opinan de la recolección de
D. CARRO basura y decidió entrevistarlos. Los signos que más
utilizó al escribir las preguntas son:
6. ¿A qué tipo de texto corresponde el siguiente dibujo? A ¡ ! B ¿ ? C “ ” D ( )
Código: M2- FOR07
Versión: 02
Fecha: 12/01/2022
9. La expresión “A Juan se le le prendió el foco”

significa que: 17. ¿Cómo se escribirá la siguiente palabra si la
A. JUAN ENCENDIÓ UN FOCO cambias a plural?
B. JUAN TUVO UNA BUENA IDEA Lombriz------------
C. JUAN ES ELECTRICISTA
D. JUAN ESTÁ MUY ENOJADO A) Lombirizes B) Lombrises
C) Lomvrices D) Lombrices
10. De las siguientes palabras, la que está mal escrita
es: 18. En la oración “Me encanta ir a la playa porque veo
A. CHISPAZO B. ENCONTRONAZO siempre parvadas”, la palabra subrayada significa:
C. PORTAZO D. BALONASO A) Grupo de aves
B) Grupo de nubes
11. Lee el siguiente párrafo de la lección “Las canicas” C) Grupo de peces
Al entrar a la fábrica nos fijamos en unos montes de D) Grupo de personas
arena que lanzaban destellos con el sol. “Esto es una
arena sílica –nos explicó el papá de Hugo-; se trata 19. ¿Cuál de los siguientes textos, tiene las siguientes
de un material muy abundante y es el ingrediente características?
principal para hacer vidrio. También se utiliza plomo,  Anotar el título
boro, aluminio y sodio.  Escribir todos los materiales necesarios
De acuerdo al contenido, el subtítulo que corresponde al  Anotar el orden de los pasos que se deben
párrafo es: seguir
A. CANICAS DE COLORES  Que las indicaciones sean claras y fáciles de
B. ¡ABRACADABRA! EL TRUCO ESTÁ HECHO entender.
C. CALIENTE, CALIENTE A) Adivinanza B) Instructivo
D. LA ARENA QUE SE CONVIRTIÓ EN VIDRIO C) El recado D) Cartel
12. En la oración “Carlos jugaba con sus amigos 20. Le el siguiente verso
mientras su papá leía el periódico”, las palabras
subrayadas son: Castillo de arena,
A. SUSTANTIVOS B VERBOS vuelos de gaviotas,
C. ADJETIVOS D PREPOSICIONES gritos de sirenas,
y unas barcas ________
13. ¿Qué tipo de texto es el siguiente?
La palabra que falta para que rime el verso es:
A) nuevas C) grandes
B) rotas D) blancas
21. ¿Cuáles adjetivos son acordes con la palabra

subrayada?
“El chile ________ es una planta que se cultiva”

A) Sabroso, picante, verdes.
B) Baratos, picoso, rico.
C) Picoso, verde, seco.
D) Verde, amarillo, roja.
A. HISTORIETA B. CUENTO 22. ¿Cuál de las siguientes palabras está mal escrita?
C. FÁBULA D. NOVELA
A) Lámpara B) limpio
14. En el dibujo anterior, ¿cómo se llama lo que
dicen los personajes? B) Anbulancia D) lombriz
A. CUENTOS B. DIÁLOGOS
C. ADIVINANZAS D. MENSAJES 23. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene subrayada la
antepenúltima sílaba?
15. Grupo de palabras que están ordenadas
alfabéticamente A) Pa tru lla C) go ri la
A. ARMA, BOTE, CIELO, BUZO
B. CAMA, DEDO, PERRO, GATO B) E ti que ta D) ba lón
C. CHILE, FOCO, HORMIGA, LEÓN
D. BANCO, VELA, BOTE, VISITA 24. El siguiente escrito se refiera a un
16. De las siguientes oraciones identifica la que está
dividida correctamente en sujeto y predicado. VENDO MASCOTAS PARA NIÑOS
A) La directora recibirá a los papás y mamás. Ven a conocerlas, tengo de muchas y muy baratas
B) Mi hermano trabajador duerme muy poco. Visitanos en Av. Juan Jesús Orozco # 455
C) El grupo de tercero jugó en el patio.
D) Mi maestra Teresa es buena conmigo
A) Cartel B) Anuncio
C) Recado D)Negocio
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Area/Proyecto: lengua castellana Asignatura: lengua castellana Periodo: 1

 Interpreta mensajes escuchados en diferentes situaciones de comunicación social.

Lectura y comprensión de textos cortos y compuestos.

Reconoce las características estructurales de diferentes tipos de texto.

Rutina de pensamiento: leo- analizo- respondo.

Lee con atención y marca la respuesta correcta.

1. Sílaba que hace falta para completar la palabra

2. La expresión “Laura tiene el pelo del color del trigo”,

3. Lee muy bien lo siguiente:

4. La palabra “chistoso”, es sinónimo de… Enséñame tío Moncho

9. La expresión “A Juan se le le prendió el foco”

21. ¿Cuáles adjetivos son acordes con la palabra

“El chile ________ es una planta que se cultiva”

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