Orientaciones Generales de PSP

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación

E.T.R.A “Pedro José Hernández Moreno”
Cabimas. Estado-Zulia
ORIENTACIONES GENERALES
Tomando en cuenta el titulo del PEIC de la institución: Creando, Haciendo y

Produciendo Contribuimos a la atención de la salud integral de las comunidades,
nuestro PSP Bandera para esta oportunidad se denomina: Consultorio Integral en
la E.T.R.A “Pedro José Hernández Moreno”.
Sirva este medio para hacer entrega formal de Orientaciones y actividades

programadas que permiten optimizar la calidad de servicio interinstitucional entre
docentes y la Coordinación Pedagógica de Proyectos Socio productivos, con el
propósito de alcanzar los mejores resultados en el proceso, en los cuales tenemos
responsabilidad cada uno respectivamente.
Artículo 6, # 3, 5,7 ,10. Reglamento Especial de Proyectos Socio

productivos:
 La selección del proyecto debe surgir del consenso de todos los

actores involucrados en el proceso socio productivo educativo que se
lleva a cabo en el plantel.
 Se deben establecer vinculaciones, nexos o líneas de apoyo entre

los PSP de cada una de las menciones de la especialidad.
 Los proyectos socio productivos deben ser viables, alcanzables,

sustentables y sostenibles en el tiempo .Deben incrementar la
productividad del plantel.
 El docente orientador llevará un control de cada actividad realizada

con los estudiantes; y estas serán evaluadas y consideradas para la
nota final en el lapso, incluida en la Valoración que será de un 20%
de la calificación global en cada área de aprendizaje.
 Considerando que las fechas dependen directamente de la

orientación Ministerial y no enmarcada en el calendario escolar, la
Expo feria Institucional se realizará desde el 26 al 30 de noviembre
de 2018.
 Como Recomendación para el Orientador, debe seleccionar a un

docente de las diferentes áreas (especialista en la mención y en
metodología), para la ayuda, colaboración y asesoramiento del PSP.
 Para darle respuesta a la ejecución satisfactoria del proyecto,

asistirán docentes y estudiantes a un taller de capacitación-inducción
sobre Metodología(Jueves 01/11.Hora:10:30AM.Facilitador:Msc.Ender
Ocando(Articulo 35,# 3 del REPSP)
 Para el miércoles 07/11 Y Jueves 08/11 del presente año entrega

formal de título. Hora: 9:00am.
 En caso de realizar una Rifa como estrategia de producción para la

ejecución de los proyectos actuales, Se debe involucrar al comité de
contraloría social encargada del monitoreo de las actividades y
manejo de los recursos que se desarrollan en el seno de la
institución(Articulo 24.Reglamento Especial de los proyectos Socio
productivos).
 Artículo 37 de los deberes y atribuciones del docente asesor(a) de los

PSP:
1. Asesorar, orientar, estimular y acompañar regularmente al grupo de

estudiantes que están bajo su responsabilidad, para desarrollar en
conjunto con estos(as) todo lo relacionado con los Psp, bien sea en
cuanto a los procesos metodológicos, la elaboración o consolidación
de un producto, prototipo o innovación en su área de conocimiento o
la prestación de un servicio integral de carácter social vinculado con la
realidad circundante.
2. Mantener informado (a) suficientemente al coordinador o

coordinadora de los Proyectos socioproductivos sobre el trabajo que
se está realizando y sus resultados.
3. asistir a las reuniones que sea convocado (a), referidas a los

Proyectos socioproductivos.
4. Reunirse semanal o quincenalmente con los y las estudiantes para
evaluar el trabajo realizado y hacer seguimiento a las actividades
propias de la ejecución de los proyectos.
5. Presentar un informe detallado de la labor realizada en el cual se

reflejen los logros de los Proyectos después de la ejecución de los
mismos o cuando se lo solicite el coordinador o coordinadora de los
PSP, indicando el impacto que ha tenido en la comunidad y el
desempeño de los y las estudiantes participantes.
6. Participar en la capacitación para la realización de los Proyectos

socioproductivos.
7. Revisar, evaluar y firmar el informe (antes, durante y después)

presentado por los estudiantes.
8. Promover la investigación como elemento de aprendizaje.
 Enviar el Informe al correo del coordinador(a) pedagógico:

[email protected] (Antes, Durante y final) y entregar
una copia en físico
Entre las pautas para el informe tenemos:
 El TÍTULO NO MAYOR DE 20 PALABRAS

 PARA LA JUSTIFICACIÓN CONSIDERAR LOS ASPECTOS
(TEÓRICOS,PRÁCTICOS,EDUCACTIVOS,OTROS)
 EN LA FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA REFLEJAR
CONCEPTUALIZACION, PROCEDIMIENTO DEL
PRODUCTO,DISTRIBUCION DE LOS
RESULTADOS(GASTOS Y COSTO COMPARADO ENTRE
EL PRODUCTO/SERVICIO REALIZADO Y VENDIDO EN EL
MERCADO)
 TANTO LOS OBJETIVOS ,FUNDAMENTACION,COMO EL
CRONOGRAMA DEBEN TENER UNA ESTRECHA
RELACIÓN Y ORDEN DE EJECUCIÓN
 EN LAS EVIDENCIAS SE DEBE DAR A CONOCER EL
ANTES,DURANTE Y DESPUÉS
 PARA LAS CONCLUSIONES ,REFLEJAR LOS
RESULTADOS DE LOS OBJETIVOS
 Modelo del cuadro de Cronograma de actividades
Nota: Las actividades de realizan de acuerdo a los objetivos
Actividades Recursos Participantes Fecha/Lugar Logros
 Modelo de Inventario de Recursos
Nota: Este cuadro será ubicado en la fundamentación teórica para reflejar el

presupuesto del producto/servicio ofertado por los estudiantes y así
comparar con los costos del mercado.
Cantidad Descripción Precio/Unidad Total
______________________________________________
Coordinación Pedagógica de PSP

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Tomando en cuenta el titulo del PEIC de la institución: Creando, Haciendo y

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Artículo 6, # 3, 5,7 ,10. Reglamento Especial de Proyectos Socio

 La selección del proyecto debe surgir del consenso de todos los

 Se deben establecer vinculaciones, nexos o líneas de apoyo entre

 Los proyectos socio productivos deben ser viables, alcanzables,

 El docente orientador llevará un control de cada actividad realizada

 Considerando que las fechas dependen directamente de la

 Como Recomendación para el Orientador, debe seleccionar a un

 Para darle respuesta a la ejecución satisfactoria del proyecto,

 Para el miércoles 07/11 Y Jueves 08/11 del presente año entrega

 En caso de realizar una Rifa como estrategia de producción para la

 Artículo 37 de los deberes y atribuciones del docente asesor(a) de los

1. Asesorar, orientar, estimular y acompañar regularmente al grupo de

2. Mantener informado (a) suficientemente al coordinador o

3. asistir a las reuniones que sea convocado (a), referidas a los

5. Presentar un informe detallado de la labor realizada en el cual se

6. Participar en la capacitación para la realización de los Proyectos

7. Revisar, evaluar y firmar el informe (antes, durante y después)

8. Promover la investigación como elemento de aprendizaje.

 Enviar el Informe al correo del coordinador(a) pedagógico:

Entre las pautas para el informe tenemos:

 El TÍTULO NO MAYOR DE 20 PALABRAS

 Modelo del cuadro de Cronograma de actividades

Nota: Las actividades de realizan de acuerdo a los objetivos

Actividades Recursos Participantes Fecha/Lugar Logros

 Modelo de Inventario de Recursos

Nota: Este cuadro será ubicado en la fundamentación teórica para reflejar el

Cantidad Descripción Precio/Unidad Total

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