ENFERMERIA SUPERIOR

QUIMICA INORGANICA
DOCENTE: SULLY BELTRAN
SISTEMAS DE MEDICIONES
TALLER -TEORICO
Para comenzar este “repaso introductorio” elegimos un tema del cual seguramente
saben mucho dado que nos valemos de él a diario en la vida cotidiana, ya sea cuando
vamos a comprar a cualquier negocio y debemos contar billetes, o cuando estamos en
la verdulería con la intención de obtener cierta cantidad de algo, o cuando queremos
conocer nuestra altura, etc., los ejemplos son incontables. Acá esperamos repasarlo y a
la vez ordenarlo, o encuadrarlo, para que nos resulte de la mayor utilidad posible en el
resto de las asignaturas que vendrán.
Las cualidades de un objeto que se pueden medir se llaman “magnitudes”. Las
magnitudes se expresan con una unidad de medida. Una magnitud importante, por
ejemplo, es la LONGITUD, cuya unidad de medida principal es el METRO, o la
CAPACIDAD, cuya unidad de medida principal es el LITRO. Entonces, por ahora, “una
magnitud es una cualidad de un objeto que se puede medir”.
ACTIVIDAD 1
1. ¿Cuáles de las siguientes cualidades son magnitudes?:
a) belleza
b) profundidad de una piscina
c) diversión
d) altura
e) bondad
f) temperatura
g) capacidad de un bidón
h) peso de una mochila
Bien, pero resulta que Uds. están comenzando un recorrido universitario, y, en ese
contexto, necesitamos, como dijimos, tanto “recordar” o “repasar” estos conocimientos
que Uds. “ya traen en sus mochilas”, como ordenar esos conocimientos en dirección a
una mayor precisión… o rigor científico. Entonces busquemos eso, definir con mayor
precisión los conceptos que vayamos a utilizar, y practicar en su uso más correcto o
apropiado para este nivel universitario.
¿Qué es medir?
Es la acción de tomar un instrumento de medición, tales como una cinta métrica, un
cronómetro, una balanza, un termómetro, y luego proceder a leer una escala de medida
con su
respectiva unidad.
¿Qué es una magnitud?
Es una propiedad física que se puede medir o cuantificar, por ejemplo: la longitud, el
tiempo, la temperatura, la masa, entre otros. Puede ser una magnitud escalar o
vectorial. Una magnitud escalar es aquella que queda completamente determinada con
un número y sus correspondientes unidades, y una magnitud vectorial es aquella que,
además de un valor numérico y sus unidades (módulo) debemos especificar su dirección
y sentido.
¿Qué es el Sistema Internacional de Unidades (SI)?
Es el resultado de muchas reuniones de la llamada Conferencia General de Pesas y
Medidas, que es una organización internacional con representación en la mayoría de los
países.
Veamos algunas magnitudes básicas de este sistema internacional:

Símbolos para las siete unidades básicas

Los símbolos de las magnitudes generalmente son letras solas, de los alfabetos griego o
latino, impresas en cursiva. Se trata de recomendaciones. Los símbolos de las unidades
son obligatorios.

Unidades SI derivadas
Las unidades derivadas se forman a partir de productos de potencias de unidades
básicas. Las unidades derivadas coherentes son productos de potencias de unidades
básicas en las que no interviene ningún factor numérico más que el 1. Las unidades
básicas y las unidades derivadas coherentes del SI forman un conjunto coherente,
denominado conjunto de unidades SI coherentes
 Unidades SI básicas.
Definiciones
Unidad de longitud (metro)
El metro es la longitud del trayecto recorrido en el vacío por la luz durante un tiempo de
1/299 792 458 de segundo. De aquí resulta que la velocidad de la luz en el vacío es igual
a 299 792 458 metros por segundo exactamente, c0 = 299 792 458 m/s. El símbolo c0 (o
a veces simplemente c), es el símbolo convencional para la velocidad de la luz en el vacío.
Unidad de masa (kilogramo)
El kilogramo es la unidad de masa, es igual a la masa del prototipo internacional del
kilogramo. El prototipo internacional del kilogramo, un patrón materializado fabricado
en platino iridiado, se conserva en el BIPM (Oficina Internacional de Pesas y Medidas)
en las condiciones establecidas por la 1ª CGPM (Conferencia General de Pesas y
Medidas) en 1889. Unidad de tiempo (segundo) El segundo es la duración de 9 192 631
770 periodos de la radiación correspondiente a la transición entre los dos niveles
hiperfinos del estado fundamental del átomo de cesio 133. Esta definición se refiere a
un átomo de cesio en reposo, a una temperatura de 0K.
Unidad de temperatura termodinámica (kelvin)
El kelvin, unidad de temperatura termodinámica, es la fracción 1/273,16 de la
temperatura termodinámica del punto triple del agua. El símbolo Ttpw, se emplea para
designar la temperatura termodinámica del punto triple del agua. Debido a la forma en
que habitualmente se definían las escalas de temperatura, la temperatura
termodinámica, símbolo T, continuó expresándose en función de su diferencia respecto
a la temperatura de referencia T0 = 273,15 K, punto de congelación del agua. Esta
diferencia de temperatura se denomina temperatura Celsius, símbolo t y se define
mediante la ecuación entre magnitudes: t = T − T0. La unidad de temperatura Celsius es
el grado Celsius, símbolo ºC, cuya magnitud es igual por definición a la del kelvin. Una
diferencia o un intervalo de temperatura puede expresarse tanto en kelvin como en
grados Celsius teniendo la diferencia de temperaturas el mismo el valor numérico. Sin
embargo, el valor numérico de la temperatura Celsius expresado en grados Celsius se
encuentra ligado al valor numérico de la temperatura termodinámica expresada en
kelvin por la relación: t/ºC = T/K − 273,15. El kelvin y el grado Celsius son también las
unidades de la Escala Internacional de Temperatura de 1990.

Múltiplos y submúltiplos decimales de las unidades SI

Los prefijos SI representan estrictamente potencias de 10. No deben utilizarse para
expresar potencias de 2 (por ejemplo, un kilobit representa 1000 bits y no 1024 bits).
Ejemplos de uso de prefijos: pm (picómetro) mmol (milimol), GΩ (gigaohmio), THz
(terahertz). Los símbolos de los prefijos se escriben en caracteres romanos, como los
símbolos de las unidades, independientemente del tipo de letra del texto adyacente, y
se unen a los símbolos de las unidades, sin dejar espacio entre el símbolo del prefijo y el
de la unidad.
Con excepción de da (deca), h (hecto) y k (kilo), todos los símbolos de prefijos de
múltiplos se escriben con mayúsculas y todos los símbolos de prefijos de submúltiplos
se escriben con minúsculas. Todos los nombres de los prefijos se escriben con
minúsculas, salvo al comienzo de una frase.
Prefijos SI
Los nombres de los prefijos son inseparables de los nombres de las unidades a las que
se unen. Así, por ejemplo, milímetro, micropascal y meganewton se escriben en una sola
palabra. Entre las unidades básicas del Sistema Internacional, la unidad de masa es la
única cuyo nombre, por razones históricas, contiene un prefijo. Los nombres y los
símbolos de los múltiplos y submúltiplos decimales de la unidad de masa se forman
añadiendo los nombres de los prefijos a la palabra “gramo” y los símbolos de estos
prefijos al símbolo de la unidad “g”, por ejemplo 10−6 kg = 1 mg, pero no 1 μkg
(microkilogramo).
Unidades no pertenecientes al SI
Ciertas unidades no pertenecientes al SI aún aparecen en publicaciones científicas,
técnicas y comerciales y que continuarán en uso durante muchos años. Algunas
unidades no pertenecientes al SI son de importancia histórica en la literatura; otras,
como las unidades de tiempo y de ángulo, se encuentran tan ancladas en la historia y en
la cultura humanas que seguirán siendo utilizadas en el futuro. Finalmente, cuando se
usen las unidades no pertenecientes al SI, es conveniente definirlas en función de las
unidades SI correspondientes.

Conversión de unidades
La conversión de unidades es el procedimiento que se utiliza para transformar una
medida expresada en una determinada unidad, en una medida expresada en otra
unidad, de tal forma que siga representando la misma cantidad física. Es posible realizar
conversiones entre unidades de un mismo sistema (cambiando los prefijos, como por
ejemplo al pasar de metros a kilómetros) o realizar conversiones entre unidades de
distintos sistemas (por ejemplo, de kilómetros a millas).
Existen varios métodos para realizar una conversión de unidades. Entre los más
utilizados podemos mencionar el factor de conversión, la regla de la escalera y la regla
de tres.
Factor de conversión
Este método se utiliza para convertir valores entre diferentes unidades del mismo tipo.
Consiste en multiplicar la cantidad original por una fracción en la que el numerador y el
denominador contengan una misma cantidad, pero expresada en distintas unidades
(recordemos que si ambas partes de una fracción son iguales el resultado es uno y por
lo tanto al multiplicar por uno no alteramos el valor).
Al multiplicar por esta fracción lo que buscamos es simplificar la unidad original y que
nos quede la nueva unidad.
¿Pero... como armamos esta fracción? si la unidad original, es decir, la que no queremos
en el resultado, está en el numerador escribimos la misma unidad en el denominador y
viceversa, de tal forma de poder simplificarla. Escribimos la otra unidad, la que
queremos obtener, en la otra parte de la fracción. Escribimos un “1” en la cantidad más
grande. Escribimos la cantidad equivalente de la otra unidad, hacemos la multiplicación.
Veamos algunos ejemplos:
Ejemplo 1: Convertir 1,5 km a m.
La unidad km, que es la que queremos simplificar, está en el numerador, y por lo tanto
la escribimos en el denominador.
De esta manera se pueden simplificar y multiplicamos por la unidad a la que queremos
llegar
(1,5 km . 1000m)/km = 1500 m
Se cancelan los km escritos en negrita porque están en numerador y denominador
respectivamente y queda el resultado solo en metros.
Ejemplo 2: Convertir 1,2 m² a dm².
Queremos simplificar m² que está en el numerador, por lo tanto escribimos el factor de
conversión con m² en el denominador y dm² en el numerador.
(1,2 m². 100 dm²)/m² = 1200 dm²
Se cancelan los m² porque están en el numerador y denominador, y el resultado queda
expresado en dm².
Regla de la escalera
La regla de la escalera es un método utilizado para realizar conversiones entre valores
expresados en una misma unidad, pero con diferente prefijo, por ejemplo, metros a
kilómetros,
litros a mililitros, etc.
Lo primero que tenemos que
conocer es la lista ordenada de
prefijos del Sistema Internacional, al
menos entre las dos magnitudes que
queremos convertir. Por ejemplo, si
queremos convertir de dam a km
sabemos que hay dos pasos entre
uno y otro prefijo.
El método consiste correr la coma hacia la derecha (multiplicar por múltiplos de 10) o
hacia la izquierda (dividir), según la cantidad de lugares que haya que moverse en la lista
de prefijos. Si estamos convirtiendo desde un prefijo más chico a uno más grande
corremos la coma hacia la izquierda ya que el valor será menor. Si estamos convirtiendo
desde un prefijo más grande hacia uno más chico la corremos hacia la derecha ya que el
valor será mayor.
Ejemplo 1: Convertir 1500 m a km
Desde la unidad sin prefijo hacia el prefijo “kilo” hay 3 lugares. Como vamos de un prefijo
menor a uno mayor hay que correr la coma hacia la izquierda (ir dividiendo por 10 en
cada paso):
1,5 km.
Ejemplo 2: Convertir 0,025 dal a ml
Desde el prefijo “deca” al prefijo “mili” hay cuatro lugares. Cómo estamos convirtiendo
hacia un prefijo más grande debemos multiplicar de a 10 por cada paso (correr la coma
hacia la
derecha): 250 ml.
Si convertimos unidades al cuadrado, como por ejemplo las de superficie, la coma se
corre de a dos lugares por cada escalón. Si convertimos unidades al cubo, como por
ejemplo las de volumen, la coma se corre de a tres lugares.
Ejemplo 3: Convertir 1,5 m² a dm²
Desde la unidad sin prefijo hacia el prefijo “deci” hay un solo salto. Como se trata de
una unidad al cuadrado la coma se corre de a dos lugares por salto: 15000 dm².
 ACTIVIDAD 2
1. Convertir a “metro” cada una de las siguientes mediciones:
a) 42.3 cm
b) 6.2 dam
c) 21 km
d) 0.023 mm
e) 570 µm
2. Un maratonista, para su entrenamiento, realiza durante cinco días los siguientes
recorridos: el primer día recorre 950 Dm, el segundo día 122 Hm, en el tercer día 14
km,
en el cuarto 15420 m, y para el último día recorre 1.800.000 cm. ¿Cuántos kilómetros
recorre en los cinco días?
3. Convertir según se indica:
a) 10000 cm² a m²
b) 10000 m² a Ha
c) 8 dm² a mm²
d) 0.2 m² a Hm²
4. Pasa a litros las siguientes unidades de capacidad:
a) 25 kl =
b) 16 hl =
c) 23 dal =
d) 114 kl =
e) 210 hl =
5. Pasa a hectolitros las siguientes medidas de capacidad:
a) 25 dal =
b) 36 l =
c) 21 dl=
d) 43 cl =
e) 59 ml =
f) 61 l =
6. Pasa a decalitros las siguientes medidas de capacidad:
a) 3,14 hl =
b) 12,5 l =
c) 3,142 kl =
d) 12,45 cl =
e) 135,7 ml =
7. Una piscina tiene una capacidad de 8 kl, 6 hl y 9 l. Expresa dicha cantidad en litros.
8. Pasa a litros las siguientes unidades de volumen:
a) 2 dm3 =
b) 1 m3 =
c) 0,3 cm3 =
d) 1,5 hm3 =
e) 9,6 m3 =
f) 1,8 cm3 =
9. Pasa a kilolitros las siguientes unidades de volumen:
a) 1 da m3 =
b) 0,5 m3 =
c) 15 dm3 =
d) 8 hm3 =
e) 9,2 dam3 =
10. Pasa a mililitros las siguientes unidades de volumen:
a) 1 dm3 =
b) 2 mm3 =
c) 1,3 dm3 =
d) 2,5 m3 =
e) 7,21 mm3 =
11. Calcular la diferencia que existe entre un recipiente, cuya capacidad es de 54 m³ y
otro de
44.100.000 cm³.
DENSIDAD
Se ha mencionado que la densidad es una de las magnitudes fundamentales. Es la
relación que existe entre la masa de un cuerpo y el volumen que ocupa. La densidad de
un objeto se calcula dividiendo su masa (en kilogramos) entre el volumen que ocupa
(en metros cúbicos) y su unidad de medida es el kg/m³ (kilogramo/metro cúbico),
aunque en ocasiones se expresa en otras unidades como se muestra en la siguiente
tabla:

ACTIVIDAD 3
1. Pasa a gramos las siguientes unidades de masa:
a) 214 kg =
b) 410 hg =
c) 109 dag =
d) 2,15 kg =
e) 13,45 dag =
2. Pasa a kilogramos las siguientes unidades de masa:
a) 57 hg =
b) 69 dag =
c) 81 g =
d) 73 dg =
e) 138 g =
3. Pasa a hectogramos las siguientes unidades de masa.
a) 3,14 dag =
b) 21,2 g =
c) 1,46 kg =
4. Conversiones
a) 24 mg a kg
b) 8.6 cg a g
5. Ordenar de mayor a menor las siguientes masas:
a) 11.6 mg
b) 1021 µg
c) 0.000006 kg
d) 0.31 mg
6. Un trozo de madera de 60 gramos de masa ocupa un volumen de 80 cm3, ¿cuál es
su densidad, medida en 3 gr/cm³?
7. Teniendo en cuenta que 1.000 gramos equivalen a 1 kg y que en 1 m3 caben
1.000.000 cm3, ¿podrías obtener la densidad del mismo trozo de madera, en 3 kg/m³?
8. Un cierto líquido tiene una masa de 2 kg y ocupa un volumen de 1 litro. ¿Cuál es su
densidad, en gr/cm³?
9. Observando la tabla de densidades intenta responder: si el volumen ocupado por
100
kg de una sustancia es de 0,147 m³ aproximadamente, ¿de qué sustancia se trata?
10. ¿Qué volumen ocupan 920 kg de aceite?
11. ¿Qué volumen ocupan 14 kg de butano? (para calcular el volumen hay que dividir
la densidad entre la masa).
12. Calcula el volumen ocupado por 25 gramos de aire.
13. Sumar o restar según se indica:
a) 600 min + 3.20 s =
b) 4.87 m - 19.3 dm =
c) 3.14 kg + 936 g =
d) 8.12 cm² - 6.20 mm² =
14. Indicar si las igualdades son verdaderas o falsas:
a) 1000 mm = 1000 m
b) 0.102 mg = 102 g

Conversión de unidades de tiempo

Las unidades de tiempo fueron creadas para medir el intervalo en el que suceden una
serie ordenada de acontecimientos, por ejemplo, los años, los meses, las semanas, los
días, las horas, los minutos y los segundos. Para convertir unidades de tiempo primero
debemos saber sus equivalencias. A continuación, se resume el proceso de conversión:
El segundo es la unidad de tiempo más pequeña, aunque podemos medir también en
milisegundos, igual estará determinado por 1 segundo.
Un minuto equivale a 60 segundos.
Una hora equivale a 60 minutos y 3600 segundos.
Un día equivale a 24 horas, 1440 minutos y 86400
segundos.
Una semana equivale a 7 días.
Un mes equivale a 30 días o 4 semanas.
Un año equivale a 365 días, 12 meses.
Hacia arriba tenemos un siglo que equivale a 100
años y un milenio que equivale a 1000 años.
ACTIVIDAD 4
1. Convertir “horas” a “minutos”:
a) 1. 5 horas a minutos
b) 16 horas a minutos
c) 15 minutos a horas
d) 40 minutos a horas
2. Convertir “minutos” a “segundos”
a) 1.2 minutos a segundos
b) 2.7 segundos a minutos
c) 4.7 minutos a segundos
3. Convertir “segundos” a “horas”
a) 38 segundos a horas
b) 23 horas a segundos
c) 21 horas a segundos
d) 12 segundos a hora
Conversión de unidades de temperatura
La escala Kelvin es la escala de temperatura se usa en Estados Unidos, mientras que la
escala Celsius se utiliza en muchos otros países alrededor del mundo. Aunque
inicialmente el punto de congelación del agua provino de la escala Celsius (0℃), ahora
la escala Kelvin es una derivada donde cero en la escala Celsius (0℃) se define ahora
como el equivalente a 273.15 Kelvin (no debes llamarlos nunca grados, solo Kelvin o K).
Debemos decir que Kelvin siempre son números positivos nunca verás un Kelvin
negativo.
La fórmula para pasar de Celsius a Kelvin es la siguiente:
K = 273 + C
La fórmula para pasar de Kelvin a Celsius es esta otra:
C = K – 273

ACTIVIDAD 5

1. ¿A cuántos grados Kelvin equivalen 13ºC?

2. ¿Cuántos grados Celsius son 200 K?

3. ¿Cuántos Kelvin son 41ºF?

Notación científica
La notación científica es muy utilizada cuando tenemos unidades con prefijos, por
ejemplo: kilómetros, decalitros, etc., y necesitamos escribir la misma cantidad
expresada en unidades sin prefijos, por ejemplo: metros, litros, etc. Esto es muy
frecuente cuando debemos expresar cantidades dentro de fórmulas o ecuaciones. Es
una manera de escribir cantidades con la forma a . 10 n donde “a” es un número mayor
o igual que 1 y menor que 10 y “n” es un número entero. Esta manera de representar
valores es frecuentemente utilizada ya que muchas veces debemos escribir cantidades
muy grandes o muy pequeñas, incluso en una misma ecuación. Cuando el exponente (n)
es positivo estamos multiplicando por una potencia de 10 mientras que cuando es
negativo estamos dividiendo por una potencia de 10. La notación científica permite
reducir la cantidad de dígitos y hacer más comprensibles las expresiones. Es un modo
de representar un conjunto de números mediante una técnica llamada coma flotante
aplicada al sistema decimal, es decir, potencias de base diez. Tiene tres partes: una parte
entera de una sola cifra, otras cifras significativas como parte decimal y una potencia de
base diez que da el orden de magnitud de la cifra. Por ejemplo:
 ACTIVIDAD 6
1. Escribe en notación científica los siguientes números:
a) 48 000
b) 53 000 000 000
c) -2 400
d) 0.000 000 000 345
e) 0.0034
f) -0.000 45
2. Escribe como decimales los siguientes números expresados en notación científica:
a) 1.8 x 105
b) 2,9 x 1010
c) -1.8 x 103
d) 3.4 x 10-8
e) 2.1 x 10-3
f) -1.4 x 10-2
g) 2,56 x 10-5
h) 4,789 x 106
i) 1,779 x 10-3
j) 5,12 x 104