ANALISIS PRUEBAS SABER 2020 EN EL MUNICIPIO DE COELLO TOLIMA VS

DEPARTAMENTO DEL TOLIMA

DIANA PATRICIA CARO CANIZALEZ

DIANA PATRICIA MELENDEZ

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

CAMPUS IBAGUÉ ESPINAL
ESPECIALIZACIÓN GESTIÓN PÚBLICA
EL ESPINAL
2022
ANALISIS PRUEBAS SABER 2020 EN EL MUNICIPIO DE COELLO TOLIMA VS
DEPARTAMENTO DEL TOLIMA

DIANA PATRICIA CARO CANIZALEZ

DIANA PATRICIA MELENDEZ
ESTUDIANTES

ADMINISTRACION DE SERVICIOS EDUCATIVOS

MATERIA

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

CAMPUS IBAGUÉ ESPINAL
ESPECIALIZACIÓN GESTIÓN PÚBLICA
EL ESPINAL
2022
 CONTENIDO.

1. Introducción.
2. Objetivo general
2.1 Objetivos específicos
3.Datos obtenidos por el municipio de Coello Tolima a nivel institucional.
4. Porcentajes (%) a nivel Institucional por cada materia.
5. Porcentajes (%) a nivel municipal (Municipio Coello Tolima) por cada
materia.
6. Tabla comparativa entre el municipio de Coello Tolima y el Dto. Del Tolima.
7. Conclusiones.
8. Bibliografía
 Tablas.

Tabla 1. Datos ICFES 2020 – Secretaria de desarrollo Municipio de Coello Tolima.

Tabla 2. Promedios por materia.

 Graficas.

Grafico 1. Instituciones municipio de Coello – Tolima año 2020

Grafica 2. Porcentaje a nivel institucional por materia – Lectura crítica (%).
Grafica 3. Porcentaje a nivel institucional por materia – Matemática (%).
Grafica 4. Porcentaje a nivel institucional por materia – Sociales y ciudadana (%).
Grafica 5. Porcentaje a nivel institucional por materia – Ciencias naturales (%).
Grafica 6. Porcentaje a nivel institucional por materia – Ingles (%).
Grafica 7. Porcentaje por materia a nivel municipal.
Grafica 8. Grafico comparativo entre el Municipio de Coello Tolima –
Departamento del Tolima.
 1. INTRODUCCIÓN.
Las pruebas Saber 11 o Icfes como también se conocen, son quizás uno de los
momentos más decisivos en la carrera académica de los jóvenes que quieran
seguir estudiando, esta vez en las universidades privadas o públicas.
En el país, estas pruebas son de carácter obligatorio para el ingreso a la
educación superior, pues todas las universidades exigen, como requisito de
admisión, que el aspirante a cursar una carrera en su institución haya presentado
el examen, más allá del puntaje obtenido.

El propósito principal de este trabajo es contribuir al mejoramiento de la calidad de

la educación en el municipio de Coello Tolima, mediante la realización de
evaluaciones censales periódicas en las que se valoran las competencias básicas
de los estudiantes y se analizan los factores que inciden en sus logros. Los
resultados de estas evaluaciones permiten que los establecimientos educativos,
las secretarías, el Ministerio de Educación Nacional y la sociedad en general
conozcan cuáles son las fortalezas y debilidades y, a partir de las mismas, puedan
definir planes de mejoramiento en sus respectivos ámbitos de actuación. Su
carácter periódico posibilita, además, valorar cuáles han sido los avances en un
determinado lapso y establecer el impacto de programas y acciones específicas
de mejoramiento.

Pero los beneficios de los resultados obtenidos en esta prueba no solo se remiten
a lo académico, igualmente en el campo laboral, el puntaje del Icfes, al momento
de graduarse puede servir como plus en las empresas, que ven en el puntaje de
estas pruebas, el componente necesario para determinar si se está capacitado
para el cargo laboral.
La realización de unas buenas pruebas icfes, y la posterior obtención de unos
excelentes resultados debe ser vista por los estudiantes como la mejor inversión a
futuro, puesto que sus beneficios no solo se verán al corto plazo, sino igualmente
al mediano y largo plazo, he ahí la verdadera importancia de estas pruebas.

2. OBJETIVO GENERAL.
 Generar a partir de los datos del municipio de Coello Tolima a nivel
institucional, los datos que permitan realizar un análisis comparativo con los
datos del departamento del Tolima y así evaluar los porcentajes de
rendimiento del municipio de Coello Tolima a nivel departamental.

2.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS.

 Identificar los porcentajes (%) a nivel Institucional por cada materia.
 Evaluar los porcentajes (%) a nivel municipal (Municipio Coello Tolima) por
cada materia.
 Comparar los resultados de las pruebas saber pro entre el municipio de
Coello Tolima y del Departamento del Tolima.
 3. Datos obtenidos por el municipio de Coello Tolima a nivel
institucional.

Como primera medida se procede a realizar la tabla comparativa entre las

instituciones educativas que conforman el municipio de Coello que son 5:
(1). I.E. MARCO FIDEL SUAREZ - SEDE PRINCIPAL
(2). I.E.T. SIMON BOLIVAR - SEDE PRINCIPAL
(3). POTRERILLO
(4). I.E.T. LA VEGA DE LOS PADRES - SEDE PRINCIPAL
(5). I.E. CARLOS LLERAS RESTREPO - SEDE PRINCIPAL.

Se relacionan a continuación los resultados obtenidos en el ICFES 2020, por parte

de la secretaria de desarrollo de la administración del municipio de Coello Tolima,
donde se ven reflejados los resultados obtenidos a nivel institucional por el
municipio de Coello Tolima:
2020
PROM.
LECTURA PROM. PROM. SOCIALES Y PROM. CIENCIAS
NOMBREINSTITUCION CRITICA MATEMATICA CIUDADANAS NATURALES PROM. INGLES
I.E. MARCO FIDEL SUAREZ - SEDE
45 46 42 43 43
PRINCIPAL

I.E.T. SIMON BOLIVAR - SEDE 47 45 42 42 42

PRINCIPAL
POTRERILLO 48 46 41 42 39

I.E.T. LA VEGA DE LOS PADRES - 52 49 47 47 48

SEDE PRINCIPAL

I.E. CARLOS LLERAS RESTREPO -

SEDE PRINCIPAL 49 45 44 45 41
Tabla 1. Datos ICFES 2020 – Secretaria de desarrollo Municipio de Coello Tolima.
A partir de los datos anteriormente relacionados se procede a realizar la tabla
comparativa entre las cinco (5) instituciones educativas del municipio de Coello
Tolima, para así evaluar el porcentaje de cada materia a nivel institucional, y así
obtener la relación de porcentajes (%) por materia según cada institución
educativa en el año 2020.

INSTITUCIONES MUNICIPIO DE COELLO - TOLIMA

AÑO 2020
53 52
48 49 49
49 47 47 47 48
45 46 45 46 45 44 45
45 42 43 43 42 42 42 41 42 41
41 39
37
AL AL LL
O AL AL
CIP CIP RI CIP CIP
IN I N RE IN IN
PR PR T PR PR
DE E PO E E
SE ED ED ED
- -S -S -S
Z R S PO
A RE IV
A
DR
E
RE
SU B OL PA ST
L S RE
DE ON LO S
FI IM DE RA
CO . S A LL
E
AR .T G S
I.E VE LO
.M LA
I.E T. AR
. .C
LECTURA CRITICA % I.E
MATEMATICA % .I E
SOCIALES Y CIUDADANAS
CIENCIAS NATURALES INGLES

Grafico 1. Instituciones municipio de Coello – Tolima año 2020

4. Porcentajes (%) a nivel Institucional por cada materia.

Una vez ya relacionado la tabla comparativa a nivel institucional en el municipio de

Coello Tolima, se realiza el grafico de porcentaje (%) por materia de cada
institución de la siguiente manera y así posteriormente poder sacar los porcentajes
a nivel municipal y obtener nuestro valor final para comparar con los resultados
obtenidos a nivel departamental.

A continuación, se relacionan los promedios obtenidos a nivel institucional en el

municipio de Coello Tolima:
1. Lectura crítica (%).

LECTURA CRITICA %
54
52
52
50 49
48
48 47
46 45
44
42
40

Grafica 2. Porcentaje a nivel institucional por materia – Lectura crítica (%).

2. Matemática (%).

Matematica %
49
49
47 46 46
45 45
45
43

Grafica 3. Porcentaje a nivel institucional por materia – Matemática (%).

 3. Sociales y ciudadanas (%).

SOCIALES Y CIUDADANAS %
48 47
46
44
44
42 42
42 41
40
38

Grafica 4. Porcentaje a nivel institucional por materia – Sociales y ciudadana (%).

4. Ciencias naturales (%).

CIENCIAS NATURALES %
47
45
43
41
39

Grafica 5. Porcentaje a nivel institucional por materia – Ciencias naturales (%).

 5. Ingles (%).

INGLES %
60 48
43 42 39 41
40
20
0

Grafica 6. Porcentaje a nivel institucional por materia – Ingles (%).

5. Porcentajes (%) a nivel municipal (Municipio Coello Tolima) por cada
materia.
Después de anteriormente haber obtenido el porcentaje a nivel institucional de
cada materia se procede a realizar la tabulación de los datos para así sacar el
porcentaje promedio por materia a nivel municipal.
2020
PROM.
LECTURA PROM. PROM. SOCIALES Y PROM. CIENCIAS
NOMBREINSTITUCION CRITICA MATEMATICA CIUDADANAS NATURALES PROM. INGLES
I.E. MARCO FIDEL SUAREZ - SEDE
45 46 42 43 43
PRINCIPAL

I.E.T. SIMON BOLIVAR - SEDE 47 45 42 42 42

PRINCIPAL
POTRERILLO 48 46 41 42 39

I.E.T. LA VEGA DE LOS PADRES - 52 49 47 47 48

SEDE PRINCIPAL
I.E. CARLOS LLERAS RESTREPO -
SEDE PRINCIPAL
49 45 44 45 41
PORCENTAJE A NIVEL MUNICIPAL
% 48,2 46,2 43,2 43,8 42,6
Tabla 2. Promedios por materia.

Ya una vez, sacado el promedio se procede a realizar la gráfica con los

porcentajes (%) de cada materia a nivel municipal (Municipio de Coello Tolima):

PORCENTAJE A NIVEL MUNICIPAL %

49
48
47
46
45
44
48.2
43 46.2
42
43.2 43.8
41 42.6
40
39
A
CA

S
S

LE

LE
NA
IC
TI

AT

RA

NG
A
I
CR

AD
EM

TU

.I
RA

M
UD

NA
AT

O
TU

CI
.M

PR
S
EC

IA
Y
M

NC
S
.L

LE
OM

PR

IE
IA

.C
OC
PR

M
.S

O
OM

PR
PR

Grafica 7. Porcentaje por materia a nivel municipal.

6. Tabla comparativa entre el municipio de Coello Tolima y del Departamento

del Tolima.

En la siguiente grafica comparativa entre el departamento del Tolima

municipalmente y el municipio de Coello Tolima, se nota una diferencia muy
mínima en %, ya que el promedio a nivel departamental por municipios esta solo 3
puntos de porcentaje por encimas casi todas las materias lo que no hace notar
una mayor diferencia con el municipio de Coello en el año 2020.
 Año 2020 Municipios Tolima Vs
Municipio de Coello Tolima
50 49
48.2 48
48
46.2 46
46 45
43.8 44
44 43.2
42.6
42
40

TOLIMA (46 MUNICIPIOS) Municipio Coello Tolima

Grafica 8. Grafico comparativo entre el Municipio de Coello Tolima –

Departamento del Tolima.

Es decir, si miramos los porcentajes de lectura crítica entre el departamento del

Tolima y el municipio de Coello Tolima, la diferencia no es más que 0,8% lo que
denota que a nivel municipal el municipio de Coello tuvo un alto porcentaje en esa
materia y está en promedio a nivel departamental.

Lo mismo pasa con las demás, Matemáticas obtuvo una diferencia de 1,8%,
sociales y ciudadanas obtuvo una diferencia de 1,8% también, ciencias naturales
obtuvo una diferencia de 2,2% e inglés obtuvo una diferencia de 1,4%.

7. Conclusiones
Se concluye de manera general que gracias a la estadística es mucho más fácil
obtener valores reales y representativos para poder comparar los datos, en el
presente trabajo se pudo concluir que los porcentajes diferenciales no tuvieron una
barrera significativa por lo cual se puede deducir que al municipio de Coello Tolima
a nivel departamental en las pruebas saber pro 2020, le fue muy bien ya que está
cerca al promedio de todos los municipios del departamento.

Estos resultados nos invitan a todos: funcionarios de Secretarías de Educación,

sindicatos, Rectores/as, Coordinadores/as, profesores/as, estudiantes, padres de
familia, concejales, líderes políticos y sociales, investigadores y empresarios a
reformular las acciones educativas para lograr mejores resultados para las nuevas
generaciones de niños/as y adolescentes de la ciudad y el departamento, a
quienes se les están privando de oportunidades para ser exitosos y felices o en el
mejor de los casos, salir de la pobreza. Aunque sabemos que no se educa para
las pruebas, estas constituyen una información importante para el desarrollo
académico básico que requieren niños/as y jóvenes de Santa Marta. ¿Qué calidad
de vida y oportunidades podrán tener niños/as que no aprenden a restar, dividir ni
leer?
8. Bibliografía.
 http://www. icfes.gov.co/index.php/estudiantes-y-padres/ saber-pro-
estudiantes/estructura-general-del- examen/modulos-saber-pro-2015-2”
http:// http://www.icfes.gov.co/instituciones-educativas-ysecretarias/saber-
pro/documentos