Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 707 vistas

    Sesion 23 Junio Comunicacion

    Cargado por

    Cesar Bayona P
    Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje en la que los estudiantes aprenderán a elaborar infografías. Los estudiantes planificarán e implementarán una infografía sobre las costumbres tradicionales de su comunidad. La sesión incluye una introducción, objetivos de aprendizaje, materiales necesarios, desarrollo de la actividad y evaluación. El propósito es que los estudiantes aprendan a organizar información de manera clara y ordenada para comunicarla efectivamente a través de una infografía.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Sesion 23 Junio Comunicacion

    Cargado por

    Cesar Bayona P
    707 vistas5 páginas
    Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje en la que los estudiantes aprenderán a elaborar infografías. Los estudiantes planificarán e implementarán una infografía sobre las costumbres tradicionales de su comunidad. La sesión incluye una introducción, objetivos de aprendizaje, materiales necesarios, desarrollo de la actividad y evaluación. El propósito es que los estudiantes aprendan a organizar información de manera clara y ordenada para comunicarla efectivamente a través de una infografía.

    Título original

    sesion 23 junio comunicacion

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje en la que los estudiantes aprenderán a elaborar infografías. Los estudiantes planificarán e implementarán una infografía sobre las costumbres tradicionales de su comunidad. La sesión incluye una introducción, objetivos de aprendizaje, materiales necesarios, desarrollo de la actividad y evaluación. El propósito es que los estudiantes aprendan a organizar información de manera clara y ordenada para comunicarla efectivamente a través de una infografía.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    707 vistas5 páginas

    Sesion 23 Junio Comunicacion

    Cargado por

    Cesar Bayona P
    Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje en la que los estudiantes aprenderán a elaborar infografías. Los estudiantes planificarán e implementarán una infografía sobre las costumbres tradicionales de su comunidad. La sesión incluye una introducción, objetivos de aprendizaje, materiales necesarios, desarrollo de la actividad y evaluación. El propósito es que los estudiantes aprendan a organizar información de manera clara y ordenada para comunicarla efectivamente a través de una infografía.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    Está en la página 1de 5

    SESIÓN DE APRENDIZAJE

    I. DATOS INFORMATIVOS:

    1.1. I.E. Nº : 5186 “República de Japón”


    1.2. Grado : cuarto
    1.3. Sección :B
    1.4. Área : Comunicación
    1.5. Duración : 3 horas
    1.6. Fecha : 23 – 06 - 2022
    1.7. Docente : Elizabeth Cornejo Ravines

    Escribimos una infografía sobre las costumbres tradicionales de mi comunidad

    II. ¿QUÉ APRENDIZAJES ESPERAMOS PROMOVER?

    Los niños y niñas aprenderán a planificar y elaborar una infografía.

    III. ¿QUÉ VAMOS A NECESITAR?

     Cuaderno
     Lápiz, borrador
     Fichas de trabajo

    IV. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE


    INSTRUM
    EVIDENCIA DEL ENTO DE
    APRENDIZAJE EVALUACI
    COMPETENCIA Y CAPACIDAD DESEMPEÑO
    ÓN
    Escribe diversos tipos de -Planifica el texto que va a escribir Elabora una infografía LISTA DE
    considerando el propósito y el teniendo en cuenta el COTEJO.
    textos en su lengua
    materna. destinatario. desarrollo del tema en
    -Escribe textos de forma coherente y un papelógrafo.
     Adecúa el texto a la cohesionada.
    situación -Utiliza recursos gramaticales y
    comunicativa. ortográficos, como el punto seguido y
     Organiza y desarrolla el punto aparte.
    las ideas de forma -Considera algunos recursos
    coherente y textuales, como imágenes o dibujos,
    cohesionada. que complementan ideas del texto.
     Utiliza convenciones
    del lenguaje escrito
    de forma pertinente.
     Reflexiona la y
    evalúa la forma del
    contenido y contexto
    del texto escrito.

    V. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

    PRESENTACIÓN
    Damos la bienvenida a los estudiantes.
    Tenemos en cuenta las normas de convivencia del aula y los protocolos de bioseguridad.

    Recordamos con las niñas y los niños lo trabajado en la sesión anterior, comenten como hicieron
    para localizar la información y sobre lo que han leído para que han leído la infografía.

    Propósito: Hoy planificaran y elaboraran sus infografías.

    Los criterios que tomaremos en cuenta para la actividad del dia de hoy
     Leeran la informacion del texto.
     Planificaran la elaboracion de la infografia.
     Elaboran la infografia de acuerdo al tema.

    DESARROLLO

    Se les comenta que antes de planificar la infografía deben seleccionar el tema. Se le muestra el
    mural con las ideas que escribieron en la sesión anterior y lee con los estudiantes el título de cada
    columna. Se les pregunta ¿Podemos seleccionar el tema para nuestra infografía con estas
    preguntas? Se les dice que sugieran algunos títulos para elaborar la infografía, comentan con su
    compañera o compañero sobre el tema que van a trabajar y utilizar para elaborarlo (sobre las
    costumbres tradicionales de su comunidad)
    Planificación
    Indica a las niñas y los niños que después de terminar el tema realizarán el propósito de la
    infografía y a quiénes estará dirigida.
    El destinatario decidan quién o quiénes serán los destinatarios los materiales que van a emplear.
    Preparan en una ficha para organizar la información que tendrá la infografía.

    ¿Qué escribire? ¿Para que escribire? ¿Quiénes lo leeran? ¿Qué necesita?


    Una infografia Para informar sobre las Las compañeras. Papelografo,
    costumbres y tradiciones Compañeros y plumones, colores,
    de mi comundiad profesora regla, lapiz
    Se les informa que siguen estos pasos para elaborar, revisen diversas fuentes: libros, revistas o
    entrevistas a familiares o amigos para encontrar la información sobre el tema elegido. Elija qué
    aspectos del tema serán explicados o ilustrados. Ordenen la información qué dibujos o fotografías
    formarán parte.
    En un texto escrito, con un estilo creativo, un tema elegido y la información que utilizarán para
    explicar.
    Elabora una infografía considerando lo que han planificado.

    CIERRE

    Con las niñas y los niños reflexionamos sobre el tema tratado hoy y responden:
    - ¿La planificación de la infografía ha sido más detallada? ¿Por qué?
    - ¿En que ha sido diferente? ¿Por qué?
    - ¿Qué dificultades tuviste? ¿Cómo lo superaste?
    LISTA DE COTEJO

    COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna

    N° Apellidos y Nombres Planifica el texto que va escribir COMENTARIOS/


    considerando el propósito y OBSERVACIONES
    destinatario

    Escribe el texto de manera clara y


    ordenada

    1 Alvarado Tapullima Dayana Jimena


    2 Blas Infante Erick Rodrigo
    3 Campos Reap Marlon Kevin
    4 Celestino Romero Beyonce
    Xiomary
    5 Chavesta Pisfil Vania Geraldine
    6 Chinchay Espinoza Mijhael
    7 Collao Menacho Anghela Daniela
    8 Cordova Cueva Alejandro Lionel
    9 Cruz Zambrano Mario Santiago
    10 García Linares Jair Omar
    11 Guerrero Cutimbo Fabricio Yordy
    12 Jaimes Villadeza Mari Meredid
    13 Julca Saucedo Anderzon Eliceo
    14 Lazaro Avila Jhonny Fernando
    15 Lopez Ferre Anderson Jeanpier
    16 Mautino Gallardo Dylan Eduardo
    17 Orizaba Espejo Jeremy Terrence
    18 Pajuelo Martinez Kelly
    19 Pajuelo Martinez Kina
    20 Pantoja Campomanes Yaysha
    21 Pasapera Aquino Stefano
    22 Principe Blas Camila Milagros
    23 Ramos Saavedra Rodrigo Isaac
    24 Rojas Matamoros Luciana
    25 Rojas Perales Milagros Liset
    26 Roque Rojas William Dominick
    27 Salas Aponte Jimena Marjorie
    28 Sanchez Ccahuana Mayra Milagros
    29 Silva Acosta Ghelsy Junior
    30 Soncco Ttito Ruth Karina
    31 Torres Nicolas Flor Mishell
    32 Torres Quiñones Nicole Grissel
    33 Velarde Cerro Andrea Noemi
    34 Ventura Silva Ashley Nathaly

    LOGRADO X NO LOGRADO

    También podría gustarte