El Cambio, un proceso enredado y contradictorio.

1. El Cambio tiene cierta relación con la Permanencia.

Iniciare este primer capítulo contándote una breve historia.

En Perú existía una niña de 9 años llamada María que vivía en un campo, cada día tenía que
hacer una caminata de 2 horas para ir a estudiar al colegio, a esa edad fue de viaje a la ciudad,
al cabo de 10 años regresa al campo muy emocionada a visitar a sus abuelos que aun vivían ya
muy ancianos. La casa era la misma y nada allí había cambiado, sus abuelos le sirven el
riquísimo desayuno que a ella tanto le encantaba de niña y que era típico de ese lugar hecho a
base de leche fresca con quinua acompañada de pan de trigo o papas sancochadas con cancha
y queso.

Ya en la tarde decide visitar el colegio donde en aquel entonces estudiaba y decide caminar las
2 horas, al llegar se sorprende al ver que el colegio había cambiado, era mas grande, ahora
tenia 2 pisos, contaba con 2 patios de juego; la zona también había cambiado, ahora ya no
eran caminos de tierra, eran pistas y veredas, las casitas de adobe ahora eran de material
noble, algunas eran ahora de 2 o 3 pisos y tenían diseños muy curiosos y simpáticos. Había
ahora más tiendas e incluso ahora existía un centro comercial medianamente moderno; sin
embargo, algunas casas aún se mantenían hechas de adobe.

La realidad de aquel lugar era que muchas cosas habían cambiado y otras se seguían
manteniendo como las costumbres y creencias de aquel pueblo, el rito a sus difuntos, sus
festividades y los platos típicos de ese lugar como el popular desayuno que tanto le encantaba
a María.

Luego de leer esta historia entonces te pregunto: ¿Qué es la realidad?, ¿Es un constante
cambio o una permanencia?

La historia humana es Cambio y Permanencia en el tiempo, vale decir, las fases o sucesos
históricos pueden implicar una metamorfosis; sin embargo, hay muchos elementos del pasado
que se mantienen fijos en el tiempo y espacio y las podemos identificar en el presente, de este
modo las nociones de Cambio y Permanencia nos permiten tener conocimiento de nuestra
historia; al observar dichos elementos del pasado los historiadores o investigadores podrían
formularse diversas preguntas como ¿Qué cuestiones permanecen hasta el día de hoy?, ¿Qué
cambió? ¿Cómo cambió? ¿Los cambios fueron leves o profundos?, entre otras; y es así como
vamos descubriendo las historias de nuestras antiguas civilizaciones.

Te citaré a dos Filósofos contemporáneos del siglo 530 A.C. que nunca se conocieron, ellos son
Parménides y Heráclito, quienes filosofaban y mencionaban sobre el Cambio y la Permanencia
de manera muy contradictoria cada uno con respecto al otro.

Heráclito decía que todo es un constante cambio y este es inevitable: «Todo fluye, todo está
en movimiento y nada dura eternamente. Por eso no podemos descender dos veces al mismo
río pues cuando desciendo al río por segunda vez, ni el río ni yo somos los mismos».

Parménides afirmaba que nada cambia: «Todo lo que hay ha existido siempre. Nada puede
surgir de la nada. Y algo que existe, tampoco se puede convertir en nada».

Tuvieron que pasar más de 20 siglos después hasta que apareció Hegel para encontrar una
correlación entre estas dos posiciones y enfatizar que no se puede pensar en el Cambio si no
va de la mano con cierta inacción, esta inacción en la vida misma seria la Resistencia al Cambio,
ya sea por parte nuestra o algún otro sector. Entendamos entonces que cada cambio tiene
cierta relación con la Permanencia.

Asimismo, para tomar conciencia que necesitamos un proceso de Cambio tiene que anteceder
a ello un proceso o un sistema permanente que no haya funcionado ni ofrecido los resultados
esperados, o en su defecto simplemente optar por un nuevo proceso de mejora; entonces la
persona tendrá la necesidad de gestionar los cambios, ya sea cambio de mentalidad, de círculo
social, de ambiente, de acciones y demás. Lo mismo con la empresa que no genera las ventas
que necesita para sobrevivir o simplemente desea incrementar sus ventas, tendrá que generar
cambios de estrategia, de enfoque, de marketing y de todo lo que le fuere necesario. El
Cambio tiene cierta relación con la permanencia.

2. Preparación para el cambio.

A pesar que tenemos claro de que el Cambio es inevitable, ¿Por qué nos resistimos tanto
gestionar y acompañar los cambios?

Tal vez la respuesta esté en creencias populares y conocidas transmitidas por generaciones
como “El esfuerzo es éxito”, y realmente ¿el esfuerzo es éxito?, la palabra esfuerzo muchas
veces está relacionada con el “sacrificio”, y esta a su vez es parte del sufrimiento, es como
exclamar “el sufrimiento es éxito”, entonces te pregunto, ¿realmente crees que el sufrimiento
es éxito?

No ahondaré más en el tema de las Creencias Limitantes ya que no es el objetivo de este libro,
sin embargo, si deseas ahondar más te invito a leer artículos y libros sobre PNL (Programación
Neuro Lingüística).

Muchas veces intuimos y percibimos a las fotografías de un momento no como un proceso ni

como parte de este, sino como un producto final que ya no tendrá más cambios. Así, por
ejemplo, el organigrama de una empresa, del que muchas personas creen que siempre se
mantendrá estático, lo cierto es que dicho organigrama es simplemente una foto del momento
pues en un periodo de tiempo determinado dicha estructura cambiará, muchos de esos
actores no ocuparán el espacio de dicho organigrama u ocuparán otros, las funciones del
organigrama variarán según las nuevas necesidades de los clientes o comportamiento del
público objetivo, se agregarán nuevas áreas y se suprimirán otras, algunas se fusionarán y
tendrán distintas funciones; y así sucesivamente cada cierto tiempo el ciclo se repetirá hasta
en algún momento desaparecer y ser reemplazado por uno nuevo. Lo único constante es el
cambio.

Los seres vivos constantemente estamos expuesto a los cambios y estos son inevitables, desde
antes de nacer ya estamos expuestos a los cambios del entorno y al de nuestro propio proceso
de desarrollo fetal, ya al nacer el ciclo de cambio continua como el tamaño del cuerpo,
nuestras responsabilidades, los grados académicos, las formas de pensamiento, los
comportamientos; todo va cambiando y evolucionando. Las plantas y los animales también
tienen cambios en tamaño y forma. Toda metamorfosis es un proceso.

Si tuviéramos la expedita facultad de adelantarnos a los cambios podríamos orientar mejor

nuestros esfuerzos y nuestro sentido, incluso también ajustar nuestros valores. Muchas
empresas han desaparecido y muchas personas han fracasado en el planeta al no haber
anticipado o identificado los cambios del entorno o haberlas hecho a destiempo; y es que
hacer un cambio es más difícil cuando tomamos conciencia del cambio fuera de tiempo, es
como girar un barco más grande o un trasatlántico, requiere de mayor tiempo, de mayor
espacio, mayores recursos y mayor energía cada vez.

Sin embargo, son los pequeños cambios constantes los que generan los mejores resultados, y
mejor aún si lo hacemos a tiempo en base a una visión, prospectiva y estrategia de lo que
buscamos, infinitos autores hablan de ello, y ello no requiere de grandes esfuerzos pues el
éxito muchas veces no es tan acordante en función a los esfuerzos replegados; por el contrario
demasiado esfuerzo puede resultar contraproducente pues pueden causar enfermedades
neurobiológicas en las personas; en la empresas esta generará el caos, el desorden y bajos
niveles de compromiso por parte del personal; incluso podría generar resistencias y esto
afectaría a la producción.

El demasiado esfuerzo o esfuerzo extremo, y principalmente si es mal orientado, causa un

efecto Enantiodromico, la enontiodromía es un fenómeno que cuando las cosas llegan a su
extremo se convierten o transforman en lo opuesto. Al morir se genera vida pues el cuerpo
inerte crea nueva vida, al terminar la juventud sigue la vejez, al terminar el día sigue la noche y
viceversa; todo tiene su opuesto y a su vez estos se tocan, estos opuestos son iguales en
naturaleza, pero diferentes en grado. Somos energía y todo es energía, y la energía no se
destruye solo se transforma.

Así pues, muchos jóvenes se esfuerzan demasiado y estudian carreras profesionales que no
van con su perfil ni sus habilidades naturales por el afán de ganar más dinero o por imposición
de los padres, y finalmente causa su deserción o no las ejercen, otros las ejercen, pero no son
muy competitivos y no cuentan con los mejores salarios, algunos solo la ejercen un tiempo y
luego deciden dedicarse a alguna otra actividad.

Otro ejemplo las vemos en personas que se esfuerzan y trabajan de manera extrema toda su
juventud y adultez para hacer en la vejez lo que más le gusta hacer, llegan a la vejez, pero se
dan cuenta que esas actividades que añoraban cuando tenía 20 años ahora ya no les satisfacen
como lo hacía antes, pues ya están en otra etapa, incluso muchos ya no cuentan con las
energías ni la salud para realizarlas pues en la edad sexagenaria se necesita de más cuidados y
menos actividades que requieran esfuerzo físico. ¿Conoces a alguna persona que esté en
medio de ese proceso? ¿te identificas con este ejemplo?

En el plano político no es distinto, las catástrofes de los países han sido causados por extremas
izquierdas como el comunismo o extremas derechas que afirman buscar los mejor para el país,
pero en ese afán causan prácticamente lo contrario, una esclavitud de la clase trabajadora y no
les brindan por lo menos una aceptable calidad de los servicios básicos; estos a su vez dado la
disconformidad de la gestión política protestan y se generan las crisis y el caos de gobierno en
los países. Así podríamos poner muchos ejemplos más de Enantroísmo.

Gestionar y acompañar los cambios no debería requerir de esfuerzos extremos, sino de una
buena visión, prospectiva, estrategias e ir generando pequeños pasos bien orientados para
generar grandes avances y grandes resultados en el tiempo que te lo hayas propuesto.

Te invito a reflexionar las siguientes preguntas cada una en el mismo orden:

¿Qué es lo que quieres? ¿Cómo te ves en 10 años? ¿A quiénes afectan de manera positiva y/o
negativa tus objetivos? ¿Qué necesitas cambiar y reforzar ahora? ¿Qué, quien o quienes
pueden interrumpir o bloquear tus objetivos? ¿Con quienes cuentas? ¿Qué recursos necesitas?
¿Qué harás de diferente a partir de ahora? ¿Cómo te darás cuenta de que vas avanzando hacia
lo que quieres?

3. Transformación y habituación

El ser humano tiene dos predisposiciones con respecto al cambio: una de ellas es la que avanza
hacia la transformación (Cambio Transformacional) y la otra que va hacia la certidumbre o
estabilidad (Habituación); esta estrecha e intrínseca relación que es lógica ocasiona muchas
veces el laberinto en el proceder de los comportamientos del cambio de los sistemas.

Adicionalmente hay un tipo de Cambio en el centro de estos dos extremos, este tipo de
cambio es el “Cambio Generativo”, este tipo de cambio es el que prepara las condiciones para
el
“Cambio Transformacional”, responde a la pregunta: ¿Que necesito hacer cada día para
mejorar mis Resultados y lograr lo que quiero?

Los cambios dirigidos hacia la Certidumbre (habituación) no pueden generar resultados que
sobresalgan, son simplemente correctivos para estabilizar o adaptarse una situación que
genere problemas; en contraparte, son los cambios dirigidos a la Transformación las que
dirigen a las empresas y personas a los resultados extraordinarios pues están basadas en
Visión y prospectiva, acompañada de un Plan estratégico que responde a las siguientes
preguntas elementales: ¿Dónde estoy?, ¿A dónde quiero ir?, ¿Cómo llegare ahí?

Los cambios hoy son muy rápidos y tienen la tendencia a ser más rápidos aún, entonces
simplemente habituarse o adaptarse a las circunstancias ya no es suficiente pues esta solo
llevará al fracaso a las personas, organizaciones y sistemas; es indispensable mirar el futuro
con prospectiva y adiestrarse para el futuro. La efectividad del Coaching y la de dirección de
empresas tiene como esencia asistir el cambio hacia la Transformación.

4. Comunicación

Aunque las personas y los sistemas se van transformando y evolucionando su forma de

comunicarse muchas veces sigue aun siendo primitiva, estas formas de comunicación no
satisfacen la necesidad de reconocimiento ni crecimiento personal de las personas y ello lleva
a los conflictos y resentimientos.

Tanto en el ámbito profesional como en de relaciones personales la comunicación ya no es de

mando y control sino de participación y cooperación; las formas han cambiado, para contar
con la predisposición de la otra persona hay que saber estimular, orquestar y jugar en pared en
lo posible con las personas. Esta forma de comunicarse requiere de mirar al otro con una
profunda empatía y una mejor percepción, en incluso una mirada desde el estilo de Liderazgo
Kiokan que te invita a no tan solo ponerte en el lugar de la otra persona (empatía), sino ir más
allá y anticipartce a las necesidades que pudiera tener y desde allí poderlas asistir.
 5. Niveles Lógicos del Pensamiento:

El ser humano afronta los procesos de cambio, comunicación y aprendizaje organizando su

pensamiento en diferentes niveles con una estructura o conformación de jerarquías naturales
llamados “Los Niveles Lógicos del Pensamiento”, estos niveles están desarrollados o
estructurados mediante una Pirámide para la facilitación de su comprensión y su uso. Todos
estos niveles lógicos están conectados entre sí, y se influyen mutuamente.

Estos niveles son y se leen de manera inversa: Entorno – Conductas – Capacidades –

Valores/Creencias – Identidad – Espiritualidad. (El “Entorno” es el nivel que está por debajo de
la pirámide y la “Espiritualidad” el nivel más alto)

La responsabilidad de cada nivel es organizar la función del nivel en seguida inferior, de tal
manera que cualquier variación en un nivel superior afectará en esos cambios a todos los
niveles inferiores en cadena, además, un cambio en un nivel inferior podría afectar en su
siguiente nivel que está por encima, por ejemplo, el desarrollo de nuevas habilidades
(Capacidades) puede motivar o promover el sistema de nuevas creencias (“Creencias” es el
nivel que se encuentra sobre él), y este potencia a los niveles que están por debajo en cadena.

Por tanto, para que un proceso de aprendizaje y cambio sea efectivo, positivo y permanente
deberá estar orientado a la modificación de los niveles superiores, de manera que este sea el
detonante de los cambios en los niveles que están debajo.

Nivel de Entorno: Este nivel es mi contexto o círculo y como éste me afecta. Responde
a las preguntas: ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Con quienes?

Ejemplo: ¿Dónde me encuentro? ¿En qué momentos estoy en ciertos lugares? ¿Con
quienes me rodeo? ¿Cómo me afectan esos lugares o personas con las que frecuento?

Nivel conducta: Mis comportamientos. Responde a la pregunta ¿Qué?

Ejemplo: ¿Qué es lo que hago/haces?

Nivel Capacidades: Este nivel es el de los Talentos, Recursos y Habilidades. Responde a

las preguntas: ¿Cómo? ¿Con qué?

Ejemplo: ¿Cómo vienes haciendo lo que haces? ¿Con que experiencia o destreza lo
vienes realizando?

Nivel Valores / Creencias: En este nivel está lo que es importante para mí, lo que me
motiva, y “por qué lo hago”; lo que considero que es lo mejor, o simplemente “lo que
es porque pienso que es así”. Responde a la pregunta: ¿Por qué?

Ejemplo: ¿Por qué tomas las decisiones que tomas? ¿Por qué es importante para ti?

Nivel Identidad: La idea, concepto o pensamiento que tengo de mi mismo; el rol que
desempeño en la vida. Responde a la pregunta ¿Quién soy?

Ejemplo: ¿Quién soy? ¿Cómo te identificas? Si alguien quisiera entenderte o

conocerte, ¿Qué debería leer, ver o escuchar?

Nivel Espiritual: Este nivel es el más alto, en este se encuentra el sentido que le doy a
mi existencia; la misión que tengo en este mundo y en esta época, y que trasciende a
nivel individual para ahora formar parte de un grupo o un sistema. Responde a las
preguntas: ¿Para qué? ¿Para quién?
 Ejemplo: ¿Para favorecer a que grupo o sistema existo? ¿Para quién o quienes quiero
lograr mis Objetivos personales? ¿Qué sentido tiene la vida?

Para que los Objetivos personales se alcancen de manera plena deben estar alineados todos
los Niveles Lógicos; a partir de ahí todos los procesos de cambio y aprendizaje serán
profundos, coherentes, equilibrados y perdurables.

¿Deseas alinear y equilibrar tus Niveles Neurológicos?

Pues te propongo el siguiente ejercicio…

Para ello debes estar solo o acompañado, si lo haces solo tendrás que leer las preguntas y
respondértelas en voz alta, tienes que estar en un lugar donde no haya distracciones y puedas
hacer con tranquilidad el ejercicio, si estás acompañado pedirás a la persona que te acompaña
que te lea las preguntas.

Este ejercicio te permite alinear tus Niveles Neurológicos con respecto a un aspecto específico,
luego los puedes aplicar para otros aspectos que consideres importante en tu vida. Piensa en
algún aspecto de tu vida que desees alinear y hacerla más congruente. Por ejemplo, mi
relación de pareja, mi trabajo, mis relaciones de familia, mis relaciones personales, etc.

Materiales:

- 6 hojas bond A4. (En cada hoja debe estar escrito cada Nivel Lógico).
- Un audio o una persona. (Si así lo deseas, sino puedes ser tu propio guía).
- Audio Instrumental. (No indispensable).

Bases para este ejercicio:

- Se tiene que trabajar el proceso en todos los Niveles Neurológicos, quizá desees solo
trabajar el Nivel “Creencias” pero es importante que cubras todos los Niveles en esta
dinámica.
- Se trabajará el ejercicio desde el Nivel más bajo (Entorno) hacia el nivel superior
(Espiritualidad), luego descenderemos hasta Entorno de manera escalada por todos los
Niveles incorporando los nuevos elementos o recursos adquiridos en tu Nivel superior
(Espiritualidad).

Procedimiento:

1. Coloca las 6 hojas bond en fila, cada hoja debe estar escrito en orden los 6 Niveles
Neurológicos (Entorno, Conductas, Capacidades / Creencias, Identidad, Espiritualidad).

2. Enciende el audio Instrumental. (Si lo hubiera).

3. Ponte delate de las hojas al lado del Nivel Entorno.

4. Te concentras lo más posible y de preferencia mantienes los ojos cerrados hasta

finalizar la dinámica.

5. Hacer un poco de relajación mediante respiración lenta y profunda. (Entre 3 y 5

minutos).
6. Das un paso para cada Nivel, y es en cada Nivel que sigues los pasos indicados y te
formularás las siguientes preguntas, puedes variar las preguntas por unas similares u
otras que consideres más significativas. Aquí ya debes tener claro el área específica
que deseas alinear y hacerla más congruente.

- Entorno: Piensa por varios segundos en tu medio ambiente, ¿En donde y cuando
realizas la actividad en la que quieres ser más congruente? Lugar, objetos, tiempos,
personas; ¿Cómo lo haces? O ¿Cómo no lo haces?; si aún no lo estás haciendo observa
lo que está pasando en este momento con este proyecto, emoción o persona; las
limitaciones, las posibilidades, las cosas buenas y malas… y escúchalas.
- Conductas: Este es el próximo nivel, explora tu conducta, ¿Qué Conductas buenas o
malas tienes?, ¿Qué estás haciendo realmente con esta situación o persona? ¿Qué
está pasando? ¿Cuáles son tus acciones, movimientos, pensamientos, gestos? ¿Qué
conductas o hábitos te impiden o te favorecen para tener resuelta esta área?
- Capacidades: Este es tu Nivel de habilidades, piensa en éstos y reflexiona si las estás
usando bien, ¿Usas todas tus Capacidades o solo una parte de ellas? ¿Qué capacidades
tienes y cuáles te faltan?, ¿Qué capacidades te falta mejorar? ¿Cómo te ves en este
nivel? ¿Cómo te escuchas aquí? ¿Cómo te sientes al pensar en tus capacidades?
- Creencias / Valores: En este nivel elevado piensa en tus Creencias y tus Valores, ¿Qué
Creencias tienes que te están impidiendo lograr este sueño y este resultado? ¿Por qué
haces eso? ¿Qué crees de las personas con las que interactúas cada día? ¿Qué
encuentras de valioso para ti en eso que haces? ¿Qué es importante para ti en esa
situación o de esa/s persona/s? Toma el tiempo necesario para pensar en tus
respuestas e identificar las Creencias que tienes y que te ayudan a avanzar y también
las que te estorban.
- Identidad: ¿Quién eres tú? ¿Qué autoconcepto te puede estorbar y que autoconcepto
te puede ayudar con respecto a esa situación, proyecto o persona/s específica? ¿Qué
te hace único y especial? ¿Cómo tu actividad se conecta con tu Misión de vida?
- Espiritualidad: Este es el Nivel más elevado, ¿Qué te conecta con los otros seres
vivos?, puedes incluir tus creencias religiosas y filosóficas. Reflexiona lo que creas de
Dios, lo que creas y pienses espiritualmente y haz una negociación desde ahí con el
Dios que tu creas o con el Universo hasta que estés convencido de que esa fuerza
espiritual está lista para convertirte en tu mejor versión. Imagínate que estás
conversando con esa fuerza espiritual y le dices: “Necesito que me ayudes a ser mi
mejor versión, ¿cuento contigo?, ¿Estás listo para ayudarme?, Cuento con tu apoyo?,
¿podemos hacer un equipo tú y yo? Tienes que arreglar ese asunto con él porque es tu
parte Espiritual hasta que tengas la certeza de que no haya ninguna limitación a nivel
supremo para que seas tu mejor versión. ¿Dios o el Universo están de acuerdo? ¿No
tienes ningún problema con él?; si es necesario negócialo. Tómate el tiempo que creas
necesario para estar en armonía con tu Ser Espiritual.

7. Continuamos ahora en reversa de forma descendente por cada Nivel para incrementar
la alineación en cada Nivel; sin abrir los ojos das media vuelta manteniendo tu
conexión con tus pensamientos. Ahora que ya arreglaste este asunto con el Nivel
Espiritual y tienes el apoyo de tu parte Espiritual regresas al Nivel de Identidad.
 - Identidad: Siente el Nivel identidad con los Recursos de tu Espiritualidad di las
palabras: “Soy una maravillosa persona, puedo responder las diferentes situaciones,
tener mejores relaciones personales, puedo lograr los objetivos y las metas que me he
trazado”, Obsérvate así, siéntete así, escúchate así. Las palabras las adaptas según tu
asunto específico.
- Creencias / Valores: Date cuenta, ¿Que Creencias necesitas tener ahora?, ¿Qué vas a
creer?, ¿Qué necesitas creer?... y ¿Qué creencias limitantes estás quitando en este
momento para ser tu mismo y resolver situaciones? Ahora, Observa, siente, escucha
esas Creencias nuevas que estás colocando para ser tu mejor versión.
- Capacidades: Obsérvate, siéntete y escúchate con las Capacidades que ahora tienes
para ser tu mejor versión. Te mueves mejor, te desplazas, tus capacidades lingüísticas
también han mejorado, tienes habilidades de primer nivel. Siente esas Capacidades,
escucha esas Capacidades, observa esas Capacidades y obsérvate con ellas, siéntete
con ellas, escúchate con ellas. Las palabras las adaptas según tu asunto específico.
- Conductas: Mira como lo estás haciendo, observa como lo estás haciendo, siente
como lo estás haciendo. Estás hablando ahí, estás actuando con mejores
competencias, te sientes bien, te escuchas bien, te ves bien; y TU CONDUCTA ES QUE
LO ESTÁS HACIANDO MUY PERO MUY BIEN. Obsérvate con tus mejores Conductas,
siéntete con tus mejores Conductas, escúchate con tus mejores Conductas.
- Entorno: Estás ahora en tu medio ambiente, estás ahí en medio de esa situación
específica o con esas personas con las que deseas mejorar tus relaciones; estás
hablando, estás actuando, estás viendo las cosas y personas que están por ese lugar.

8. Das un paso más y vuelves a tu posición inicial, giras hacia la dirección de las hojas y
cuando estés listo abres los ojos mientras sigues respirando lenta y profundamente.

9. Observa el camino recorrido y anota los siguientes Insights: ¿Cómo te sientes?, ¿De
que te diste cuenta?, ¿Qué perspectivas tienes ahora? Puedes formularte más
preguntas significativas para ti si así lo consideras.

10. Formula un Plan de Acción semanal, mensual y anual con la información que recopilas.

Puntos a tomar en cuenta en esta dinámica:

- Antes de iniciar el ejercicio la persona normalmente tiene una postura determinada,

pero cuando regresa a su posición inicial tiene una corporalidad más empoderada.
- Podemos usar el “anclaje” durante todo el proceso, por ejemplo, juntando 2 dedos de
tal manera que en una situación de reto “ancle” las sensaciones mediante sus dedos.
- ¿Siempre tengo que usar las hojas cada vez que haga el proceso para una situación
específica? No, de hacer el proceso constantemente entrenarás a tu mente para
hacerlo luego de manera automática e inconsciente cada vez que necesites alinear tus
Niveles Lógicos.

TIPOS DE CAMBIOS:
 - TIPOS DE CAMBIOS.
- NIVEL CONSCIENTE E INCOSCIENTE.
- CEREBRO TRIUNO.
- ELEMTOS BASICOS DEL SER HUMANO: CUERPO, MENTE, EMOCIONES Y ESPIRITU
https://isragarcia.es/mente-cuerpo-y-espiritu-emociones-conexion/

https://seguros.lacaja.com.ar/blog/mente-cuerpo-y-espiritu-como-lograr-el-equilibrio

Tipos de Cambios.

Cambios Correctivos:

Los cambios en el Entorno y las Conductas son Cambios correctivos, es decir, corrigen cosas
que no funcionan.

Cambios Generativos:

Los cambios en las Capacidades y en el sistema de Valores y/o Creencias; además de corregir lo
que no funciona estos mejoran lo que si funciona.

Cambios Evolutivos:

Los cambios en la Identidad y en el nivel Espiritual son cambios Evolutivos; además de corregir
lo que no funciona y mejorar lo que, si funciona, estos crean aprendizajes nuevos.

Lo que acabamos de hacer es alinear todos los Niveles Lógicos de este tenista para que pueda
lograr su objetivo; a partir de ahora todos los procesos de cambio y aprendizaje para que haga
para “mejorar su saque” van a ser profundos, coherentes, estables y duraderos.
Para desarrollar todo nuestro potencial, y llevar a cabo un cambio duradero que nos permita
alcanzar un alto grado de autoestima, necesitamos comprometernos en un serio proceso de
transformación.