Trabajo Práctico Individual I

21/6/22, 11:31 Trabajo Práctico Individual I: COMUNICACIÓN EMPRESARIAL
Trabajo Práctico Individual I

Fecha de entrega
29 de jun en 23:59
Puntos
20
Preguntas
20
Disponible
13 de mayo en 0:00 - 29 de jun en 23:59
casi 2 meses
Límite de tiempo
90 minutos
Instrucciones
→ Introducción:
Tomando como base los materiales estudiados en el módulo te invitamos a completar la siguiente actividad
seleccionando la respuesta correcta de acuerdo a cada enunciado planteado.
→ Indicaciones de Resolución:
• Se presenta un grupo de 20 enunciados en total
• Cada enunciado tiene valor de 01 (un) punto
• Lee detenidamente cada enunciado y selecciona la respuesta.
• Antes de enviar, vuelve a corroborar todas tus respuestas seleccionadas.
• Cuentas con una única oportunidad para resolver la actividad
• Método de Resolución: en línea
• Tiempo de Resolución: 90 minutos
Historial de intentos
Intento Hora Puntaje
MÁS RECIENTE Intento 1
4 minutos 20 de 20
Puntaje para este examen:

20 de 20
Entregado el 11 de jun en 12:21
Este intento tuvo una duración de 4 minutos.
Pregunta 1 1
/ 1 pts
Lenguaje elemental de unas 2.000 palabras que le sirve al ser humano

para
cubrir sus necesidades básicas de expresión.
https://americana.instructure.com/courses/23362/quizzes/250428 1/14

Nivel culto

Nivel coloquial

Nivel científico

Nivel familiar
¡Correcto!
Nivel popular
Nivel popular: lenguaje elemental de unas 2.000 palabras que le sirve

al ser
humano para cubrir sus necesidades básicas de expresión. Sin

embargo, si
escucha radio y TV, comprende un Nº mayor, aprox. 5.000 palabras,

cuyos
significados comprende y puede entender con facilidad lo que escucha.

Guía
de Conceptos Unidad I, Pág. 4
Pregunta 2 1
/ 1 pts
La capacidad de poder establecer comunicación mediante signos, ya

sean
orales o escritos.

Dialecto

Cana

Habla

Lengua
¡Correcto!
Lenguaje
Podemos entender el lenguaje como la capacidad de poder establecer
comunicación mediante signos, ya sean orales o escritos. De esta

manera, el
lenguaje presenta muchísimas manifestaciones distintas en las

diversas
comunidades que existen en nuestro planeta. Guía de Conceptos

Unidad I,
Pág. 5
Pregunta 3 1
/ 1 pts
“Lima” puede tener varios significados, para entender el significado

que el
emisor quiso transmitir nos ayudaremos del:
¡Correcto!
Contexto

Receptor

Emisor

Código

Canal
CONTEXTO: Entorno ambiental, social y humano que condiciona el

hecho de
la Comunicación. Guía de Conceptos Unidad I, Pág. 3
Pregunta 4 1
/ 1 pts
En los tumores, más del 95% son adenocarcinomas, el 5% restante

son
tumores neuroendocrinos pancreáticos como el insulinoma, este

último
requiere un diagnóstico diferente al anterior y su tratamiento permite

un
pronóstico menos desalentador.
¡Correcto!
Lenguaje científico

Lenguaje específico

Lenguaje familiar

Lenguaje coloquial

Lenguaje culto
Lenguaje científico: son las terminologías científicas de las ciencias y

la
tecnología. La Medicina, con sus diferentes especialidades, el cine, la

navegación, la imprenta, la Odontología, la Química, la electrónica,
etc. Guía
de Conceptos Unidad I, Pág. 4
Pregunta 5 1
/ 1 pts
El profesor al percibir el alboroto de sus alumnos en la clase pide que

por favor
hagan silencio. En este caso está usando la función:

Metalingüística

Fática

Emotiva o expresiva

Referencial
¡Correcto!
Apelativa
Función apelativa o conativa: El acento está puesto en el receptor,

sobre quien
se influye para que actúe o piense de cierta manera. Ej. La publicidad y

los
discursos políticos. También cuando se desea llamar la atención del

oyente o
receptor. Guía de Conceptos Unidad I, Pág. 10
Pregunta 6 1
/ 1 pts
María está hablando con Ana por teléfono, de repente la receptora no

da
señales de escucha, entonces pregunta: ¿me escuchas? La función

del
lenguaje que usa María corresponde a:

Emotiva o expresiva
¡Correcto!
Fática

Referencial

Metalingüística

Apelativa
Función fática: Esta función aparece cuando el mayor interés de los
participantes es mantener abierto el canal de comunicación. Ej. ¡Oiga!
¿Me entiende bien? ¡Hola! ¡Hola! Guía de Conceptos Unidad I, Pág.

10
Pregunta 7 1
/ 1 pts
José declara que ama a su novia Laura. La función del lenguaje que
usa
corresponde a:

Apelativa

Referencial

Metalingüística
¡Correcto!
Emotiva o expresiva

Fática
Función emotiva o expresiva: Indica estado de ánimo, sentimientos de

placer
o de dolor que emana del emisor. Ejemplo: ¡Me entristece esa noticia!
¡Qué
alegría! Guía de Conceptos Unidad I, Pág. 10
Pregunta 8 1
/ 1 pts
Me gustas cuando callas porque estás como ausente,
y me oyes desde lejos, y mi voz no te toca.
Parece que los ojos se te hubieran volado
y parece que un beso te cerrara la boca.
El texto corresponde a la función:

Referencial

Fática

Emotiva o expresiva
¡Correcto!
Poética

Apelativa
Función poética: Se manifiesta a través de los textos literarios. Por

ejemplo, la
poesía que trabaja con el lenguaje a través de imágenes sensoriales.

Guía de
Conceptos Unidad I, Pág. 10
Pregunta 9 1
/ 1 pts
El acto por el cual el hablante, ya sea a través de la fonación (emisión

de
sonidos) o de la escritura, utiliza la lengua para establecer un acto de
comunicación. Esta definición corresponde al:

Dialecto

Lenguaje
¡Correcto!
Habla

Lengua

Código
Es un acto singular, por el cual una persona, de forma individual y

voluntaria,
cifra un mensaje concreto, eligiendo para ello el código, los signos y

las reglas
que necesita. Dicho de otra manera, es el acto por el cual el hablante,

ya sea
a través de la fonación (emisión de sonidos) o de la escritura, utiliza la

lengua
para establecer un acto de comunicación. Guía de Conceptos Unidad I,

Pág.
Pregunta 10 1
/ 1 pts
El significado de la palabra ocaso es: “Puesta de un astro por el

horizonte,
especialmente la del Sol”. La frase anterior corresponde a la función:

Poética

Referencial
¡Correcto!
Metalingüística

Fática

Emotiva o expresiva
Función metalingüística: Se refiere a la reflexión sobre el propio

lenguaje. Por
ejemplo: Cuando buscamos el significado de una palabra en el

diccionario.
Guía de Conceptos Unidad I, Pág. 10
Pregunta 11 1
/ 1 pts
¿Qué es la comunicación?

Un proceso en que el sujeto Emisor envía un mensaje a otro Emisor

Un proceso en que el sujeto Receptor envía un mensaje al Emisor
¡Correcto!
Un proceso en que el sujeto Emisor envía un mensaje al o a varios
receptores

Un proceso en que el sujeto Receptor envía un mensaje a otro
Receptor
Pregunta 12 1
/ 1 pts
¿Cuáles son los elementos básicos de la comunicación?

Emisor, receptor, canal y mensaje

Emisor, receptor, canal, mensaje y contexto

Emisor, receptor, canal, mensaje, contexto y contacto

Emisor, receptor y canal
¡Correcto!
Emisor, receptor, canal, mensaje, contexto y código
Guía de Conceptos Unidad I, Pág. 2-3
Pregunta 13 1
/ 1 pts
El emisor es considerado como:
¡Correcto!
La persona que envía el mensaje

La persona que recibe el mensaje

La persona que recoge el mensaje

La persona que toma el mensaje

La persona que recepciona el mensaje
Pregunta 14 1
/ 1 pts
Se entiende que son idea o ideas expresadas por el emisor:

Receptor

Emisor

Código

Canal
¡Correcto!
Mensaje
Pregunta 15 1
/ 1 pts
Se entiende que es un medio que utiliza el emisor y el receptor para

ponerse
en contacto:

Mensaje

Código

Emisor

Receptor
¡Correcto!
Canal
Pregunta 16 1
/ 1 pts
Se entiende que son las normas y reglas establecidas para una

comunicación:
¡Correcto!
Código

Canal

Receptor

Emisor

Mensaje
Pregunta 17 1
/ 1 pts
Un ejemplo de canal como elemento básico de la comunicación es:
¡Correcto!
La voz

Ideas

Código

Símbolos

Contexto
Pregunta 18 1
/ 1 pts
Los teléfonos, las cartas y el radio son ejemplos de:

Código

Emisor

Receptor
¡Correcto!
Canal

Mensaje
Pregunta 19 1
/ 1 pts
La comunicación es un fenómeno

Económico

Ambiental

Climático
¡Correcto!
Social

Financiero
Pregunta 20 1
/ 1 pts
El lenguaje especializado se clasifica en:

Específicos, científicos, culto y coloquial

Específicos, científicos, culto y familiar

Específicos, científicos, culto, popular y coloquial

Específicos, científicos, culto y popular
¡Correcto!
Específicos, científicos, culto y poético
Guía de Conceptos Unidad I, Pág. 4-5
Puntaje del examen:

20 de 20

Trabajo Práctico Individual I - COMUNICACIÓN EMPRESARIAL

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Trabajo Práctico Individual I - COMUNICACIÓN EMPRESARIAL

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Trabajo Práctico Individual I - COMUNICACIÓN EMPRESARIAL

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

21/6/22, 11:31 Trabajo Práctico Individual I: COMUNICACIÓN EMPRESARIAL

• Se presenta un grupo de 20 enunciados en total

• Cada enunciado tiene valor de 01 (un) punto

• Lee detenidamente cada enunciado y selecciona la respuesta.

• Antes de enviar, vuelve a corroborar todas tus respuestas seleccionadas.

• Cuentas con una única oportunidad para resolver la actividad

• Método de Resolución: en línea

• Tiempo de Resolución: 90 minutos

Puntaje para este examen:

Lenguaje elemental de unas 2.000 palabras que le sirve al ser humano

cubrir sus necesidades básicas de expresión.

Nivel popular: lenguaje elemental de unas 2.000 palabras que le sirve

humano para cubrir sus necesidades básicas de expresión. Sin

escucha radio y TV, comprende un Nº mayor, aprox. 5.000 palabras,

significados comprende y puede entender con facilidad lo que escucha.

de Conceptos Unidad I, Pág. 4

La capacidad de poder establecer comunicación mediante signos, ya

Podemos entender el lenguaje como la capacidad de poder establecer

comunicación mediante signos, ya sean orales o escritos. De esta

lenguaje presenta muchísimas manifestaciones distintas en las

comunidades que existen en nuestro planeta. Guía de Conceptos

“Lima” puede tener varios significados, para entender el significado

emisor quiso transmitir nos ayudaremos del:

CONTEXTO: Entorno ambiental, social y humano que condiciona el

la Comunicación. Guía de Conceptos Unidad I, Pág. 3

En los tumores, más del 95% son adenocarcinomas, el 5% restante

tumores neuroendocrinos pancreáticos como el insulinoma, este

requiere un diagnóstico diferente al anterior y su tratamiento permite

pronóstico menos desalentador.

Lenguaje científico: son las terminologías científicas de las ciencias y

tecnología. La Medicina, con sus diferentes especialidades, el cine, la

de Conceptos Unidad I, Pág. 4

El profesor al percibir el alboroto de sus alumnos en la clase pide que

hagan silencio. En este caso está usando la función:

Función apelativa o conativa: El acento está puesto en el receptor,

se influye para que actúe o piense de cierta manera. Ej. La publicidad y

discursos políticos. También cuando se desea llamar la atención del

receptor. Guía de Conceptos Unidad I, Pág. 10

María está hablando con Ana por teléfono, de repente la receptora no

señales de escucha, entonces pregunta: ¿me escuchas? La función

lenguaje que usa María corresponde a:

Función fática: Esta función aparece cuando el mayor interés de los

participantes es mantener abierto el canal de comunicación. Ej. ¡Oiga!

¿Me entiende bien? ¡Hola! ¡Hola! Guía de Conceptos Unidad I, Pág.

Función emotiva o expresiva: Indica estado de ánimo, sentimientos de

alegría! Guía de Conceptos Unidad I, Pág. 10

Me gustas cuando callas porque estás como ausente,

y me oyes desde lejos, y mi voz no te toca.

Parece que los ojos se te hubieran volado

y parece que un beso te cerrara la boca.

El texto corresponde a la función:

Función poética: Se manifiesta a través de los textos literarios. Por

poesía que trabaja con el lenguaje a través de imágenes sensoriales.

Conceptos Unidad I, Pág. 10

El acto por el cual el hablante, ya sea a través de la fonación (emisión

sonidos) o de la escritura, utiliza la lengua para establecer un acto de

comunicación. Esta definición corresponde al: