Practica Sobre El Método Científico...

DIDÁCTICA DE LA CIENCIA PROFESORA JENNE MALARIN CERNA
ESPECIALIDAD:
Ciencia Tecnología y Ambiente
TEMA:
Método científico
Integrantes:
Carrasco Martínez Kinyon
Carrasco Martínez Elida Matilde
Castillo Duque Darwin
Seminario Álvarez Estefany Erika
Ojeda Zurita Dilser
ÁREA:
Química I
SEMESTRE:
DOCENTE:
Mario Sandoval Rosas
PIURA – 2021
PRACTICA SOBRE EL MÉTODO CIENTÍFICO
1. Problematiza la situación de tu indagación, eso comprende:

ANALISIS DE LA REACCIÓN DEL VINAGRE Y SU INFLUENCIA DEL BICARBONATO
HACIA LA NAFTALINA.
Problema de indagación: Análisis De La Reacción Del Vinagre Y Su Influencia Del
Bicarbonato Hacia La Naftalina.
Hipótesis: 1. Las que bolas de naftalina no rebotan, si le echamos
bicarbonato las haremos más ligeras, por lo que rebotaran.
2. El vinagre influye en las rotaciones de la naftalina. Por lo
que hacen giros a la hora llegan a la superficie.
Variable independiente o  Como son las reacciones Del vinagre en la naftalina.
causa:
Variable dependiente o  Como influye el bicarbonato en la naftalina.

efecto:
Variable interviniente:  Naftalina
Objetivo de indagación:  Realizar el Análisis De La Reacción Del Vinagre Y

Su Influencia Del Bicarbonato Hacia La Naftalina.
A. ¿Cuáles son los factores que influyen en “bicarbonato” que es la variable

dependiente (efecto)?
El bicarbonato es un compuesto sólido cristalino de color blanco soluble en agua, con
un ligero sabor alcalino parecido al del carbonato de sodio
La variable dependiente, en otras palabras, es aquella cuya variación en su valor viene
motivada por fluctuaciones en las variables independientes
B. ¿Cuáles de esos factores le interesa para que sea la variable independiente?
Tendría que ser un líquido miscible, con sabor agrio.
2. Diseña estrategias para hacer una indagación:
A. ¿Qué pasos realizarás para manipular la variable independiente?

En un vaso vierte agua hasta ¾ de su capacidad y luego añade vinagre hasta
casi completar el volumen total (vaso A).
B. ¿Qué pasos realizarás para medir la variable dependiente?
En el vaso A, agregar una cucharita de bicarbonato de sodio. d) Dejar caer en
cada vaso (A y B).
1 bolitas de naftalina y agrega 1 cucharita de bicarbonato de sodio en cada
vaso. Si en el vaso A, cesa la reacción química, seguir agregando pequeñas
cantidades de bicarbonato de sodio.
C. Explicar ¿Cómo controlarás la variable interviniente y por qué?
La naftalina tengo que ver la reacción con cada componente y tengo que ver la
proporción exacta porque puede afectar a la variable dependiente, esta variable
debe permanecer constante.
D. ¿Cómo registrarás tus datos? ¿Qué instrumentos utilizarás? ¿Dónde

buscarás información científica que te ayude a corroborar o contrastar tu
hipótesis?
3. Genera datos e información: Guíate con las preguntas u otras que consideres
necesario.
Implica obtener y organizar los datos tanto cualitativos como cuantitativos, representar la
información en gráficas y realizar cálculos de medida de tendencia, así como establecer
conclusiones indicando si se valida o invalida la hipótesis de trabajo.
A. ¿Cómo presentarás la información cualitativa que te ayude a contrastar o

comprobar tu hipótesis?
Para poder presentar la información cualitativa que me ayude a comprobar la

hipótesis tengo que realizar la experiencia con todos los materiales necesarios
luego ir describiendo los acontecimientos que se suscitaran al realizar la
experiencia, llegando de esta manera a comprobar lo que se ha supuesto en la
hipótesis.
B. ¿Cómo organizarás los datos en una tabla? ¿Con qué criterios? ¿Cómo lo
graficarás y representarás tus variables? ¿Cómo lo graficarás?
Los datos que se pueden considerar para organizarlos en una tabla son los
tiempos que demoran en subir y bajar las bolitas de naftalina en el vaso, seria un
tipo de movimiento vertical, las unidades de medida que consideraría son el
tiempo y la velocidad en ascender y descender.
C. ¿Por qué es importante hacer repeticiones en tus mediciones? ¿Cómo calcularás

tus promedios? ¿Cómo hallarás la incertidumbre?
Es importante realizar repeticiones en las mediciones para poder asegurarnos de

el error en realizar la experiencia y obtener un resultado favorable sea el mínimo.
D. ¿A qué conclusiones llegas con respecto a tu hipótesis? ¿Es válida o inválida y

por qué? ¿Con qué información científica sustentas esa validez o invalidez?
Las hipótesis que hemos planteado, las consideramos válidas, dado que
después de realizar la experiencia hemos comprobado que se cumple lo que
se ha predicho
4. Analiza datos e información
A. Observa tu tabla y gráfico e interpreta: ¿Hay relación evidente del comportamiento

de las variables? Dar explicaciones.
B. ¿Se podría afirmar que la hipótesis ha sido validada o invalidada?
Las hipótesis son válidas ya que Las bolas caerán inicialmente al fondo del vaso, pero
al cabo de un tiempo ascenderán a la superficie del líquido para volver a caer y así
sucesivamente.
C. ¿A qué otras conclusiones llegas basadas en el análisis de los datos?
Al mezclar bicarbonato con vinagre, se da lugar a una reacción que produce dióxido de
carbono. Al estar en agua, este gas forma burbujas que, en este caso, se adhieren a las
bolas de naftalina y las ayudan a flotar. Es por esto que parece que las bolas suben y
bajan mágicamente.
D. Explica ¿cómo se lograron los objetivos planteados para este proceso?
Al reaccionar el vinagre con el bicarbonato se forma dióxido de carbono gaseoso,
cuyas burbujas dan un aspecto efervescente al líquido. Esas burbujas se adhieren a la
superficie de las bolitas y haciendo el papel de flotadores- provocan su ascenso.
Cuando llegan a la superficie, las burbujas pasan al aire y las bolitas –desprovistas ya
de sus flotadores de anhídrido carbónico- vuelven a caer hasta que nuevamente sean
rodeadas por otras burbujas.
5. Evalúa y comunica los resultados de tu indagación
A. ¿Los datos obtenidos son suficientemente confiables?

Si son confiables ya que se llevó a la práctica y se iso el experimento.
B. ¿Qué dificultades se presentaron durante la indagación?
Una de las dificultades es de que la naftalina es muy escasa y hubo algunas dificultades
al comprarla,
C. ¿Qué parte de los procesos de indagación se podrían mejorar?
Se podría mejorar al momento de hacer el experimento y ser más específico.
D. ¿Qué alcance tiene la conclusión? Es decir ¿En qué medida tus conclusiones
pueden ser utilizadas para comprender lo que sucede en tu hogar o entorno?
Es una visión simpática y curiosa de un movimiento aparentemente sin
explicación. La duración del proceso depende, lógicamente, de las cantidades que
hayamos utilizado de los reactivos vinagre y bicarbonato sódico.

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PRACTICA SOBRE EL MÉTODO CIENTÍFICO

1. Problematiza la situación de tu indagación, eso comprende:

Variable dependiente o  Como influye el bicarbonato en la naftalina.

Variable interviniente:  Naftalina

Objetivo de indagación:  Realizar el Análisis De La Reacción Del Vinagre Y

A. ¿Cuáles son los factores que influyen en “bicarbonato” que es la variable

2. Diseña estrategias para hacer una indagación:

A. ¿Qué pasos realizarás para manipular la variable independiente?

debe permanecer constante.

D. ¿Cómo registrarás tus datos? ¿Qué instrumentos utilizarás? ¿Dónde

A. ¿Cómo presentarás la información cualitativa que te ayude a contrastar o

Para poder presentar la información cualitativa que me ayude a comprobar la

C. ¿Por qué es importante hacer repeticiones en tus mediciones? ¿Cómo calcularás

Es importante realizar repeticiones en las mediciones para poder asegurarnos de

D. ¿A qué conclusiones llegas con respecto a tu hipótesis? ¿Es válida o inválida y

4. Analiza datos e información

A. Observa tu tabla y gráfico e interpreta: ¿Hay relación evidente del comportamiento

5. Evalúa y comunica los resultados de tu indagación

A. ¿Los datos obtenidos son suficientemente confiables?

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