Entregable 1 Psicología Clínica

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE MÉXICO
CAMPUS VIRTUAL
 ALUMNO (A): CLAUDIA NORMA ELENA DÍAZ GANCEDO
 CURSO: PSICOLOGÍA CLÍNICA
 PROFESORA: ANGÉLICA MARTÍNEZ SÁNCHEZ
 TRABAJO: ENTREGABLE 1
 CICLO: 19 - BLOQUE 3
 FECHA DE ENTREGA: 25 DE MARZO 2021

INTRODUCCIÓN
¿Qué es la psicología clínica?
La psicología clínica es una subdisciplina dentro de la psicología que estudia los

elementos implicados en los trastornos mentales y, de forma más genérica la salud
mental. (Regader, 2018).
Esta rama lleva las siguientes tareas de evaluación, diagnóstica, prevención e

intervención terapéutica o de conducta desadaptativa, su finalidad es eliminar todo
sentimiento y restaurar el equilibrio psicológico. (Regader, 2018).
Está conformada por varias teorías, técnicas, mecanismos
Estudiaremos la teoría psicoanalítica de Sigmund Freud, esta se dedica al desarrollo de

la personalidad se sostiene en los motivos sexuales y estos influyen en la conducta
humana. El creía que los seres humanos son manipulables por necesidades primitivas
las estructuras básicas de la anatomía de la personalidad según Freud.
El ello- instinto y libido, el yo – la autoconservación es decir cuidarnos de los

peligros, el superyó – es donde está la conciencia moral. (Martínez, 2021)
Hay mecanismos primarios y secundarios, Freud nos dice que en un momento dado se
vuelven a la defensiva, estos mecanismos son los que el psicoanalista se enfrentará
para interpretar la conducta del paciente. Freud también nos habla sobre la
interpretación de los sueños los cuales son muy importantes para conocer los deseos
reprimidos de las personas ya que esto ayuda a entender el inconsciente por lo que la
condensación desplazamiento y dramatización son estrategias por las cuales se
transforman los deseos reprimidos. Y no solo tenemos estos mecanismos si no hay
componentes que son importantes que conozcamos.
ENCUADRE O SETTING: las normas que configuran la relación analista analizado

las marcará la alianza terapéutica. PROCESO a través de la asociación libre en el
cual se involucran los procesos de identificación, identificación proyectiva,
insight, regresión y FINALIZACIÓN la elaboración de todo lo anterior (Martínez,
2021)
Condicionamiento clásico de Pávlov y Watson ellos estudiaron los principios del
aprendizaje y desarrollaron varias técnicas, una de las más usadas por la psicología es
la exposición y desensibilización (Martínez, UNITEC, 2021) , y son muy útiles para
tratar fobias, trastornos obsesivos – compulsivos. Un ejemplo es cuando le muestro a
mi perro el collar y cadena el en ese momento se pone feliz mueve la cola y sabe que
saldremos a pasear.
En la conducta operante que vemos en los conceptos abajo mencionados Skiner nos
dice que la conducta es cualquier actividad humana o animal que se puede observar y
medir objetivamente, Skiner toma de Pávlov los conceptos de extinción, castigo
generalización y discriminación y los aplica al condicionamiento operante un ejemplo
personal es que yo al ver sangre me recuerda un accidente que vi y eso me pone
nerviosa y me da mucho miedo.
Conoceremos en esta materia que hay varias técnicas para la adquisición de conductas
Modelamiento (Refuerza con pequeños pasos o aproximaciones hasta llegar a una

conducta meta) Encadenamiento ( aprender nuevas conductas siguiendo una
secuencia de instrucciones) Modelamiento de repertorios conductuales, Imitación,
principio de Premack, estas son algunas técnicas que a través de esta materia iremos
conociendo más afondo. Las cuales para reducir o disminuir conductas, tenemos las
siguientes técnicas: extinción, reprimendas, pérdida de privilegio, tiempo fuera, sobre
corrección, saciación y castigo
DESARROLLO
CONCEPTOS DEFINICIONES
yo Instancia que tiene que ver con el mundo exterior, con la autoconservación y que ayudará al ser humano a protegerse de peligros,
dará regulación entre el mundo exterior y el mundo interior
Contingencia Retraimiento, negación, control omnipotente, idealización, desvalorización, proyección, introyección, identificación proyectiva,
escisión y disociación
Condensación, desplazamiento dramatización
Técnicas para la adquisición de conductas

ENCUADRE O SETTING:
quelasemite
normasunquesujeto
configuran la relación
a laanalista analizado las marcará la alianza terapéutica. PROCESO a través de la asociación libre en el
Mecanismos de defensa
Conducta primarios
operante Es la conducta gracias cual opera sobre el medio ambiente y lo modifica.
cual se involucran los procesos de identificación, identificación proyectiva, insight, regresión y FINALIZACIÓN la elaboración de todo lo anterior
Componentes de la técnica psicoanalítica Moldeamiento, encadenamiento de respuesta, modelamiento de repertorios conductuales, principio de premack control
de estímulos
Es la relación que se da entre la emisión de un operante y la administración de una consecuencia, es decir, cuando un evento
depende de otro.
Estrategias a través de la cual la elaboración onírica transforma la Exposición y Desensibilización sistemática, que consisten en enseñar al sujeto a enfrentarse más o menos gradualmente a las
Técnicas basadas en el condicionamiento clásico
realización de los deseos reprimidos del individuo en los sueños fuentes estimulares de diversos malestares como ansiedad, miedos, …de modo que dejen de responder con ansiedad ante las
mismas.
CONCLUSIONES
La psicología clínica es una ciencia compleja por la amplitud de problemas y

desórdenes que el ser humano puede presentar en cualquier momento de su vida
no importa la edad ni el estatus social.
Al estudiar este módulo aprendí que Freud hasta el día de hoy, hay un antes y un
después de él y sigue aportando a la psicología actual. Ya que sus aportaciones
como el impulso erótico (EROS) el impulso muerte (TÁNATOS) son base
importante para la psicología, aunque para mí lo más importante sin demeritar las
otras aportaciones de este gran psicólogo son el ello – yo – superyó, ya que con
estos podemos conocer más afondo los sentimientos, miedos, placeres, etc.
Es muy conocido en el ámbito de la psicología, psiquiatría y hasta en la pedagogía

que Freud no es santo de la devoción de muchos de ellos y confieso que si antes
de estudiar esta carrera, igual no era de mi agrado ya que estudié en colegios de
religiosas la normal de maestros y siempre fue como un tabú, hoy en día pienso
que sus aportaciones son primordiales al que todo psicólogo debe tener atención
para tener pistas y con esto analizar a los pacientes (sociedad) y las
psicopatologías que se presenten.
Es muy importante conocer las técnicas para dar una terapia adecuada y sobre
todo se adapte a la problemática del paciente-
Respecto al condicionamiento clásico es el más adecuado principalmente para

tratar ansiedades y fobias en niños. . Es donde podemos utilizar las técnicas que
Pavlov y Watson crearon y experimentaron obteniendo resultados satisfactorios en
el cambio de conductas, ( miedo, fobias, ansiedad) y las podemos adaptar para
cualquier psicopatología, edad, sexo y medio ambiente donde se desenvuelva el
paciente, muchas veces sin conocer los padres de familia llevan a cabo estas
técnicas un ejemplo es si haces la tarea te dejo ver tu programa favorito, aquí es
un refuerzo positivo ya que se le premia con algo que el niño le agrada, pero igual
cuando se le castiga quitando algo como un juguete, por no hacer un deber el niño
sabe que si no lo hace no podrá jugar con el juguete favorito, aquí es un castigo
negativo.
Todo esto va ligado a la conducta operante.

BIBLIOGRAFÍA
(NORMA APA)
Martínez, A.. (2021). Psicología Clínica con Orientación Psicoanalítica . marzo 22,
2021, de UNITEC Sitio web: file:///C:/Users/ASUS/Downloads/Orientaci
%C3%B3n%20Psicoanal%C3%ADtica.pdf
Martínez, A. . (2021). PSICOLOGÍA CLÍNICA CON ORIENTACIÓN CONDUCTUAL.

marzo 22, 2021, de UNITEC Sitio web:
file:///C:/Users/ASUS/Downloads/Orientaci%C3%B3n%20conductual.pdf
Lara, T . (2019). La importancia de la psicología clínica . marzo 25, 2021, de HPS

Sitio web: https://www.hpshospitales.com/2019/03/26/la-importancia-de-la-
psicologia-clinica/#:~:text=La%20psicolog%C3%ADa%20cl%C3%ADnica%20se
%20centra,y%20sufrimiento%20del%20ser%20humano.
Trabajos citados
Martínez, A. (22 de marzo de 2021). UNITEC. Recuperado el 23 de marzo de 2021, de
file:///C:/Users/ASUS/OneDrive/Desktop/PSICOLOG%C3%8DA%20CL%C3%8DNICA/
Unidad%203.pdf
Martínez, A. (22 de marzo de 2021). UNITEC. Recuperado el 23 de marzo de 2021, de

Unidad%204.pdf
Martínez, A. (22 de marzo de 2021). UNITEC. Obtenido de

Unidad%204.pdf
Martínez, A. (2021). UNITEC . Obtenido de file:///C:/Users/ASUS/OneDrive/Desktop/PSICOLOG

%C3%8DA%20CL%C3%8DNICA/Unidad%204.pdf
Regader, B. (4 de mayo de 2018). Psicologia y mente. Recuperado el 23 de marzo de 2021, de

https://psicologiaymente.com/psicologia/clinica

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 CURSO: PSICOLOGÍA CLÍNICA

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 FECHA DE ENTREGA: 25 DE MARZO 2021

¿Qué es la psicología clínica?

La psicología clínica es una subdisciplina dentro de la psicología que estudia los

Esta rama lleva las siguientes tareas de evaluación, diagnóstica, prevención e

Está conformada por varias teorías, técnicas, mecanismos

Estudiaremos la teoría psicoanalítica de Sigmund Freud, esta se dedica al desarrollo de

El ello- instinto y libido, el yo – la autoconservación es decir cuidarnos de los

ENCUADRE O SETTING: las normas que configuran la relación analista analizado

Modelamiento (Refuerza con pequeños pasos o aproximaciones hasta llegar a una

Condensación, desplazamiento dramatización

Técnicas para la adquisición de conductas

La psicología clínica es una ciencia compleja por la amplitud de problemas y

Es muy conocido en el ámbito de la psicología, psiquiatría y hasta en la pedagogía

Respecto al condicionamiento clásico es el más adecuado principalmente para

Todo esto va ligado a la conducta operante.

Martínez, A. . (2021). PSICOLOGÍA CLÍNICA CON ORIENTACIÓN CONDUCTUAL.

Lara, T . (2019). La importancia de la psicología clínica . marzo 25, 2021, de HPS

Martínez, A. (22 de marzo de 2021). UNITEC. Recuperado el 23 de marzo de 2021, de

Martínez, A. (22 de marzo de 2021). UNITEC. Obtenido de

Martínez, A. (2021). UNITEC . Obtenido de file:///C:/Users/ASUS/OneDrive/Desktop/PSICOLOG

Regader, B. (4 de mayo de 2018). Psicologia y mente. Recuperado el 23 de marzo de 2021, de

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