Almeida
Almeida
Almeida
Almeida, Paul
Movimientos sociales : la estructura de la acción colecti-
va / Paul Almeida. - 1a ed . - Ciudad Autónoma de Buenos
Aires : CLACSO, 2020.
Libro digital, PDF
Archivo Digital: descarga y online
Traducción de: Lilia Mosconi.
ISBN 978-987-722-634-8
1. Movimiento Social. 2. Acción Social. I. Mosconi, Lilia,
trad. II. Título.
CDD 302.14
Versión original:
© University of California Press, 2019.
Título original: Almeida, Paul 2019.
Social Movements: The Structure of
Collective Mobilization.
Arte de tapa: Ramiro López Crespo
Diseño y diagramación: Eleonora Silva
Movimientos sociales
La estructura de la acción colectiva
Paul Almeida
Equipo Editorial
María Fernanda Pampín - Directora Adjunta de Publicaciones
Lucas Sablich - Coordinador Editorial
María Leguizamón - Gestión Editorial
Nicolás Sticotti - Fondo Editorial
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Movimientos sociales. La estructura de la acción social (Buenos Aires: CLACSO, julio de 2020).
ISBN 978-987-722-634-8
© Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales | Queda hecho el depósito que establece la Ley 11723.
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Índice
Agradecimientos................................................................................................................... 13
1. Movimientos sociales................................................................................................... 17
Definición de los movimientos sociales...............................................................25
Conceptos básicos de los movimientos sociales...............................................29
Temas fundamentales en relación con la estructura
de los movimientos sociales...................................................................................... 35
5. El proceso de enmarcado.........................................................................................145
Enmarcados definitorios..........................................................................................147
Estrategias de alineamiento y tareas fundamentales
del enmarcado..............................................................................................................149
Estudio de caso: la música de protesta............................................................... 159
Los marcos de referencia para la acción colectiva
en la era neoliberal.....................................................................................................166
El lado oscuro del enmarcado................................................................................169
Resumen..........................................................................................................................170
Conclusión............................................................................................................................ 285
Nuevas líneas de indagación................................................................................. 285
Desigualdad económica, creciente autoritarismo
y crisis ecológicas....................................................................................................... 292
Índice de ilustraciones
1
Véase http://womensmarch.com/mission/
19
20
Figura 1. Lugares donde se realizó la Marcha de las Mujeres
1. Movimientos sociales
Mapa compilado por el autor con datos de <www.womensmarch.com/> en enero de 2017. [Women´s March] Marcha de las Mujeres
Figura 2. Marcha de las Mujeres, 2018
Movimientos sociales. La estructura de la acción colectiva
21
Mapa compilado por el autor con datos de <www.womensmarch.com/> en enero de 2017. [Women´s March] Marcha de las Mujeres
1. Movimientos sociales
22
Movimientos sociales. La estructura de la acción colectiva
23
1. Movimientos sociales
(Van Dyke y Meyer, 2014). Hacia fines de 2010, el Tea Party había desplazado su én-
fasis hacia la política electoral, con resonantes victorias a nivel local y nacional. Esta
tendencia continuaría en las elecciones nacionales y locales de 2012 y 2014, respec-
tivamente (Vasi et al., 2014). En 2016, varios candidatos del Tea Party compitieron en
las primarias republicanas por la candidatura a la presidencia del país. La redirección
del Tea Party hacia la política electoral transformó el sistema bipartidista de los Es-
tados Unidos mediante la polarización del Partido Republicano entre una rama con-
servadora y una rama libertaria (Skocpol y Williamson, 2012) antes de que surgiera el
trumpismo. Aunque su base incluye a grupos blancos de clase obrera, el movimiento
del Tea Party cuenta con grandes aportadores de fondos y no representa a los grupos
más excluidos de los Estados Unidos ni al trumpismo.
24
Movimientos sociales. La estructura de la acción colectiva
28
Movimientos sociales. La estructura de la acción colectiva
Agravios y amenazas
29
1. Movimientos sociales
Estrategia
demanda del salario mínimo de 15 dólares la hora. Las metas y las de-
mandas también se categorizan según su alcance, desde reformistas
hasta radicales: desde la modificación de una política gubernamen-
tal hasta la completa transformación de una sociedad, con la segun-
da opción como el objetivo común a todos los movimientos sociales
revolucionarios. En el capítulo 7 veremos que las metas permiten
medir el éxito de un movimiento según el logro del cambio social
correspondiente a sus objetivos prefijados.
Los movimientos sociales también emplean una variedad de tác-
ticas: un repertorio de acciones, desde clases abiertas y talleres edu-
cativos hasta eventos mediáticos (como las conferencias de prensa)
y manifestaciones callejeras; el espectro de tácticas abarca desde las
más convencionales, como las peticiones y las campañas de cartas,
hasta las menos convencionales, como los simulacros de muerte, las
sentadas y la obstrucción del tránsito vial.
Las tácticas escalan a veces al nivel de los actos violentos, como
en el caso de los disturbios, las revoluciones y el terrorismo. La ca-
tegorización de las tácticas en convencionales, disruptivas y violen-
tas es un esquema útil que suscita preguntas interesantes sobre las
condiciones que configuran el tipo de tácticas y su eficacia para mo-
vilizar personas, influir en la opinión pública y alcanzar las metas
establecidas.
Como otro componente de su estrategia general, los movimientos
sociales seleccionan las instituciones que serán destinatarias o blanco
de sus demandas. Los destinatarios a menudo son múltiples e invo-
lucran alguna parte del gobierno –el concejo municipal, el consejo
escolar, un organismo estatal, los tribunales, el congreso o el parla-
mento– como posible árbitro final del conflicto. Según cuál sea la
naturaleza del movimiento, la campaña puede involucrar a diversos
destinatarios, incluidos los medios masivos y otras instituciones (es-
cuelas, hospitales, iglesias, empresas privadas).
32
Movimientos sociales. La estructura de la acción colectiva
Coaliciones
Los actores colectivos a menudo se alían con otros grupos para exten-
der la movilización a regiones o sectores adicionales de la sociedad.
Cuando una colectividad se alinea al menos con un grupo más para
emprender una acción colectiva, se forma una coalición. Las coali-
ciones de los movimientos sociales suscitan preguntas interesan-
tes sobre su composición y sus consecuencias para la movilización
(Van Dyke y McCammon, 2010; Van Dyke y Amos, 2017). A primera
vista, la coalición de múltiples grupos sociales (como agrupaciones
estudiantiles, organizaciones por los derechos de los inmigrantes,
asociaciones de mujeres, grupos ambientalistas) parece fortalecer el
nivel y el tamaño de la movilización porque exhibe públicamente la
unificación de varios sectores sociales en torno a un agravio o pro-
blema en particular, como el abuso policial o una política exterior
del gobierno que involucra una acción militar. Las grandes coalicio-
nes adquieren una potencia especial en el caso de las luchas por la
democracia y por los derechos humanos dentro de regímenes auto-
ritarios, en la medida en que evidencian la oposición de vastos sec-
tores sociales a la prevalente restricción de la libertad y los derechos
civiles (Schock, 2005; Almeida, 2005 y 2008a). Las coaliciones intro-
ducen nuevos problemas para el sostenimiento de la acción colectiva
cuando se dificulta la negociación del consenso sobre las tácticas, las
metas y los destinatarios. Esto puede desencadenar luchas internas
en el movimiento, e incluso disolver rápidamente la movilización.
El proceso de enmarcado
33
1. Movimientos sociales
El Estado
en pos del cambio social. Pasaremos de los métodos y los marcos teóri-
cos de los movimientos sociales a las principales subáreas que guían
el estudio de la movilización colectiva. Estos temas incluyen la mane-
ra en que emergen los movimientos sociales, los marcos de la acción colec-
tiva, el reclutamiento y la participación a nivel individual, los impactos
de los movimientos sociales y la difusión global de sus actividades.
Métodos
Teoría
Marcos interpretativos
3
Para una traducción en castellano de estas obras sobre marcos interpetativos, vea-
se: Chihu Amparán, Aquiles. 2006. El Ánalisis de los marcos en la sociología de los movi-
mientos sociales. Mexico, DF: Universidad Autónoma Metropolitana editores.
39
1. Movimientos sociales
41
1. Movimientos sociales
del Norte global. Sin embargo, hoy existe un creciente corpus biblio-
gráfico sobre los contextos políticos externos a los Estados capita-
listas avanzados. Las formas gubernamentales más estables de la
democracia occidental posibilitan una mayor estabilidad de las or-
ganizaciones sociales, así como un espacio más amplio para el lanza-
miento de campañas mayormente no violentas. En las naciones no
democráticas o cuasidemocráticas (como las monarquías, las dicta-
duras, las juntas militares, las teocracias y el populismo autoritario),
donde se proscriben las libertades de asociación y no hay elecciones
multipartidarias regulares, los académicos encuentran dificultades
a la hora de explicar en qué momento surgirán y qué formas adqui-
rirán los movimientos sociales. Una vía fructífera es la investigación
de las “fisuras en el sistema”, de los pequeños resquicios políticos
o de pasos más grandes hacia la liberalización política en los siste-
mas no democráticos. Estas condiciones suelen proveer un entorno
propicio para que unos pocos activistas de la sociedad civil intenten
formar asociaciones cívicas, e incluso emprendan la búsqueda de pe-
queñas reformas. Otros movimientos pueden surgir en instituciones
que se encuentran más allá del alcance estatal, como las entidades
religiosas (mezquitas, escuelas confesionales, grupos de jóvenes ca-
tólicos, etc.), o bien en territorios remotos que no están totalmen-
te sometidos al control del aparato administrativo del Estado ni al
ejército nacional (Goodwin, 2001). También puede haber gobiernos
y movimientos extranjeros que apoyen un movimiento incipiente en
un contexto no democrático.
La expansión de los movimientos sociales trasnacionales, que
establecen vínculos entre activistas y organizaciones de al menos
dos países, se ha revelado como una importante tendencia mundial
a lo largo de las últimas tres décadas (Smith y Wiest, 2012). Dos mo-
vimientos trasnacionales notables que aparecieron en los primeros
años del siglo XXI son los de solidaridad islámica internacional y
justicia económica mundial. Los movimientos islámicos con mutuos
vínculos internacionales se benefician con el concepto de la ummah:
la comunidad general de creyentes que enlaza al mundo musulmán
42
Movimientos sociales. La estructura de la acción colectiva
44
2. Cómo estudiar los movimientos sociales
Clasificación y métodos
45
2. Cómo estudiar los movimientos sociales
1
Respecto de estos ejemplos, véanse Alonso-Fradejas (2015); Fu (2016); Jenkins (2017);
Lapegna (2016); McAllister (2015); Touch y Neef (2015); Kenney-Lazar et al. (2018); y
Gyapong (2019).
50
Movimientos sociales. La estructura de la acción colectiva
51
2. Cómo estudiar los movimientos sociales
del movimiento local para forjar alianzas con otros grupos, sobre
todo con movimientos sociales más grandes (Almeida y Stearns,
1998). Las perspectivas de éxito también aumentan con la mayor es-
pecificidad de las metas. En California, ciertas organizaciones comu-
nitarias, como Comunidades por una Nueva California (CNC por su
sigla en inglés), Faith in the Valley,* Central Valley Partnership (CVP)
y Líderes Campesinas se han embarcado en numerosas luchas de co-
munidades obreras, pobres e inmigrantes en distintas partes del va-
lle central del estado (Prebys-Williams y Padilla 2020). La CNC trabaja
desde 2010 con comunidades de bajos ingresos que demandan co-
modidades barriales básicas, como aceras y parques urbanos.2 Los
residentes que se oponen a la instalación de grandes tiendas departa-
mentales (como Walmart) en sus comunidades también ejemplifican
los movimientos locales de base (Bank Muñoz 2017; Halebsky, 2009).
El movimiento por la justicia ambiental es una de las formas más
comunes que ha adoptado la movilización local de base en los Esta-
dos Unidos a lo largo de los últimos treinta años. Este movimiento
levantó vuelo durante la década de 1980, a medida que innumerables
comunidades de todo el país tomaban conciencia y se volvían posi-
bles víctimas de la contaminación próxima a los lugares donde vi-
vían, jugaban y trabajaban las personas y las familias de la
comunidad (Bullard, 2000; Szasz, 1994). Un problema de contamina-
ción local u otras amenazas ambientales (como el envenenamiento
por plomo en Flint, Michigan, y los riesgos del oleoducto Dakota Ac-
cess) pueden desencadenar la movilización de comunidades y ba-
rrios afectados. En algunos casos, el detonante de la movilización
local es un incinerador industrial o un sitio de residuos peligrosos.
Otras luchas por la justicia ambiental se dirigen contra los depósitos
abandonados de residuos tóxicos, la contaminación atmosférica y
los pesticidas (Bullard, 2005; Taylor, 2014). Estos movimientos locales
aún se mantienen activos, como en el caso de las batallas
52
Movimientos sociales. La estructura de la acción colectiva
* El autor cita a estas agrupaciones por sus nombres en inglés, que son, respectiva-
mente, (i) Mothers of East Los Angeles, (ii) West County Toxics Coalition y (iii) Concerned
Citizens of South Central Los Angeles. No los traduje según mi criterio, sino de acuer-
do con publicaciones en español de esas entidades o traducciones aprobadas de li-
bros anteriores; por ejemplo, véanse, respectivamente, los siguientes materiales de
internet: https://calisphere.org/item/bbcdc9ec5d9eea13e8ce4cea1d53e016/, https://
libros.metabiblioteca.org/bitstream/001/581/1/Tomando%20en%20Cuenta%20
lo%20Importante.pdf y https://books.google.com.ar/books?id=v1r7yJODevEC&p-
g=PA27&lpg=PA27&dq=Ciudadanos+preocupados+Centro+Sur+de+Los+%C3%81n-
geles&source=bl&ots=JrECqRK6X-&sig=ACfU3U1qSEx8D-CTVkWdPXbf_U-81ZME-
QQ&hl=en&sa=X&ved=2ahUKEwi0_dmMzMXoAhUEE7kGHSTKBVoQ6AEwAHoE-
CAoQAQ#v=onepage&q=Ciudadanos%20preocupados%20Centro%20Sur%20de%20
Los%20%C3%81ngeles&f=false. [N. de la T.].
53
2. Cómo estudiar los movimientos sociales
Olas de protesta
* El autor cita dos términos alternativos en este segundo caso, protest cycles y cycles of
protest, que, salvo por un forzamiento innecesario, se traducen igualmente por “ciclos
de protesta”.
3
Véanse reseñas sucintas de olas de protesta en Tarrow (1989), Koopmans (2004),
Della Porta (2013) y Almeida (2014a).
55
2. Cómo estudiar los movimientos sociales
hasta las olas de los años sesenta y principios de los setenta en Ja-
pón (Broadbent, 1998), Italia (Tarrow, 1989) y Estados Unidos (Perrow,
1979); las protestas antiautoritarias de Europa oriental a fines de
los años ochenta (Goodwin, 2001); y el disenso nacionalista en los
países de la ex Unión Soviética (Beissinger, 2001). Las primeras dé-
cadas del siglo XXI se han caracterizado por la oleada de protestas
latinoamericanas contra las políticas neoliberales de privatización,
libre comercio, austeridad económica y flexibilización laboral. Las
principales olas de este período han tenido lugar en Argentina, Bo-
livia, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Guatemala,
Honduras, Panamá y Paraguay (Silva, 2009; Almeida, 2014b; 2016a).
El principal investigador de este tema, Sidney Tarrow (1989; 2011),
sostiene que las olas de protesta siguen un patrón parabólico. En
otras palabras, hay una apertura de instituciones políticas y una ex-
pansión de recursos que fomentan las protestas de uno o unos pocos
movimientos sociales (como los movimientos estudiantiles de las
universidades), para después extenderse rápidamente a otros grupos
(como los obreros industriales, la iglesia y los empleados públicos)
mediante el suministro de nuevas oportunidades para la acción, apa-
rejado al hincapié en la vulnerabilidad de ciertos organismos econó-
micos y estatales. La escala de la protesta alcanza su punto máximo
con la renovación de los marcos interpretativos, las innovaciones
tácticas y la difusión a grupos adicionales. Con el tiempo, la protesta
termina por amainar bajo una mezcla de institucionalización, refor-
ma gubernamental, represión estatal y agotamiento de los partici-
pantes. Estas etapas representan el “ciclo” de una ola de protesta.
La hipótesis de Tarrow –según la cual las olas de protesta siguen
la trayectoria de una U invertida– obtiene sustento empírico en la
experiencia de los sistemas democráticos avanzados (por ejemplo,
véanse Koopmans [1993] y Kriesi et al. [1995]), pero eso no valida su
extensión automática a otros contextos políticos y nacionales (McA-
dam et al., 2001). Los investigadores de la acción colectiva han re-
conocido las múltiples trayectorias que pueden seguir los ciclos de
protesta. La dirección de estas trayectorias depende de los contextos
56
Movimientos sociales. La estructura de la acción colectiva
Movimientos revolucionarios
Alto
Nivel de
amenaza al
poder nacional
Bajo
64
Movimientos sociales. La estructura de la acción colectiva
Entrevistas
Las entrevistas con líderes y participantes proveen uno de los métodos
más aptos para comprender la dinámica de los movimientos sociales.
Son “una de las vías principales a través de las cuales los investigado-
res implican activamente a los consultados en la construcción de datos
sobre su vida” (Blee y Taylor, 2002, p. 92). Las entrevistas con líderes
de movimientos suelen ser muy esclarecedoras respecto del modo en
que los movimientos elaboran estrategias en función de las tácticas,
los destinatarios o blancos y las metas. Los líderes de los movimientos
también pueden ofrecer información indispensable sobre la historia
del movimiento, así como referencias de otros miembros a los que con-
venga entrevistar (muestreo “bola de nieve” o snowball). La posibilidad
de entrevistar a líderes de movimientos sociales suele involucrar el co-
nocimiento previo de otros participantes o intermediarios cruciales,
capaces de responder por el investigador. Cuando los movimientos ac-
túan en tiempo real, es posible que los líderes miren con suspicacia a los
periodistas y académicos que intentan entrevistar a los participantes.4
4
La infiltración de los movimientos es común en las campañas de todo el mundo que
apuntan a alterar la distribución del poder político y económico (Cunningham, 2004).
65
2. Cómo estudiar los movimientos sociales
Observación
para comprender por qué los habitantes de Dock Sud –un distrito
pobre del gran Buenos Aires– no se movilizaban contra la contami-
nación local. Con sus métodos etnográficos “cubistas” (que enfatizan
múltiples puntos de vista), los autores entrevistaron y observaron
a un amplio abanico de actores locales relevantes, desde habitan-
tes de la comunidad, médicos, abogados, administradores de la sa-
lud pública y funcionarios gubernamentales, hasta representantes
de las plantas industriales adyacentes que eran responsables de la
contaminación. El estudio demostró que la prevalencia de opiniones
confusas e inciertas entre los habitantes del barrio carenciado re-
dundaba en una escasa acción colectiva, así como en la continuación
del sufrimiento.
Encuestas
5
La Encuesta Social General de los Estados Unidos [General Social Survey] (GSS por
su sigla en inglés) está disponible en http://gss.norc.org/.
6
El Estudio sobre la Participación Ciudadana en los Estados Unidos [American Citi-
zen Participation Study] está disponible en www.icpsr.umich.edu/icpsrweb/ICPSR/
studies/6635.
70
Movimientos sociales. La estructura de la acción colectiva
votantes del partido republicano protestan más que los del partido
demócrata? ¿Los desempleados actuales son más propensos a parti-
cipar en una protesta que las personas con empleo estable? No obs-
tante, las encuestas a nivel nacional también tienen sus limitaciones.
La mayoría solo incorpora un módulo con un puñado de preguntas
generales acerca de la protesta y la participación cívica. Las encues-
tas sociales generales no suelen incluir preguntas sobre el tipo de
movimiento al que pertenecen los consultados, ni sobre el tema espe-
cífico de la protesta. En consecuencia, estas encuestas carecen de la
información contextual que muchos académicos de los movimientos
sociales tratan de comprender, como los movimientos y las protestas
particulares (por ejemplo, paros sindicales, manifestaciones por los
derechos de los inmigrantes, movilizaciones del Tea Party). A fin de
elucidar este tipo de información contextual, los investigadores se
valen de encuestas orientadas a movimientos sociales específicos.
La investigación de los movimientos sociales basada en encuestas
se enfoca mayoritariamente en tipos particulares de movimientos,
como los grupos ambientalistas, el movimiento de las mujeres o los
derechos de los inmigrantes. El enfoque en un movimiento particu-
lar permite desarrollar diseños de investigación que se ajusten a las
condiciones más importantes de la lucha en cuestión. Uno de los di-
seños más comunes gira en torno a la comprensión de las diferencias
entre los individuos que se alistan en un movimiento social específi-
co y los que se quedan en su casa. Los investigadores comienzan por
identificar un conjunto de personas simpatizantes del movimiento;
después, a partir de allí, hacen una muestra de la población afín y
terminan con datos sobre las personas que participaron y las que no
lo hicieron. El protocolo de la encuesta incluye una serie de pregun-
tas sobre posibles correlatos de participación, desde las creencias
ideológicas y la pertenencia a organizaciones cívicas hasta las redes
de amistad (el capítulo 6, sobre la participación individual en movi-
mientos, ahonda en estas cuestiones).
71
2. Cómo estudiar los movimientos sociales
7
Este periódico está archivado en la Universidad de California, San Diego, en el mar-
co del Proyecto Farmworker Movement Documentation [Documentación del Movi-
miento de Trabajadores Agrícolas].
72
Movimientos sociales. La estructura de la acción colectiva
8
LexisNexis y NewsBank son empresas que almacenan de datos periodísticos, con ar-
chivos digitales de innumerables periódicos, cables y otros canales de noticias. Muchas
universidades pagan una suscripción a este servicio para uso de los estudiantes, em-
pleados y docentes. Véase también en Hunter (2014, p. 340) una lista de nueve bases de
datos sobre eventos de protesta, disponibles para el público general. Otras bases de datos
sobre protestas son Cross National Time Series Data, de Arthur Banks (www.cntsdata.
com/); Nonviolent and Violent Campaigns and Outcomes (NAVCO) Data Project, de Erica
Chenoweth (www.du.edu/korbel/sie/research/chenow_navco_data.html), y The World
Handbook of Political Indicators, de J. Craig Jenkins (https://mershoncenter.osu.edu/
research/2010-2011/world-handbook-of-political-indicators-iv.html ).
73
2. Cómo estudiar los movimientos sociales
9
Este protocolo es una versión modificada por Almeida (2008a) para su estudio so-
bre las olas de protesta en El Salvador. Se basa en el esquema de Tarrow (1989) para
codificar las olas de protesta en Italia.
10
Véase https://web.stanford.edu/group/collectiveaction/cgi-bin/drupal/. Véase una
breve descripción del proyecto en www.unc.edu/~fbaum/papers/August_2007_Con-
ference/dynamics_of_collective_protest.ppt.
11
Véase una lista de publicaciones del proyecto sobre la dinámica de la acción colec-
tiva en https://web.stanford.edu/group/collectiveaction/cgi-bin/drupal/node/5.
74
Movimientos sociales. La estructura de la acción colectiva
Tiempo
Fecha del evento: Día (mes y año) en el que tuvo lugar el evento reportado. También,
por separado, registrar la fecha en la que el evento se informó en la prensa, así
como el número de página y el nombre del periódico.
Geografía
Lugar: Ciudad, municipio, condado, departamento/estado donde ocurrió el evento.
Los eventos nacionales, como las huelgas de alcance nacional, se registran como
“nacionales”.
Números
Número de participantes: Registrar el número exacto si este se enuncia de manera
explícita. Inferir adjetivos como “muchos”, “numerosos”, etc.
Grupos
Actor responsable: Nombre de la organización o el movimiento cuyos miembros
participan en el evento de protesta.
Sector social participante: Registrar sectores como estudiantes, maestros,
trabajadores urbanos, campesinos, vendedores de un mercado, empleados
públicos, profesionales, grupos parroquiales u otros que participen en el evento de
protesta.
Protesta no violenta
Huelga o paro: Todas las suspensiones del trabajo que lleven a cabo los empleados
rurales, fabriles, de servicios o del gobierno. Incluir también a los estudiantes que
se nieguen a asistir a clases. La huelga es a nivel de la fábrica o el lugar de trabajo,
no de la industria.
Marcha/Manifestación: Evento de protesta que involucra el movimiento de un
grupo a través de un espacio público, usualmente en forma de columna, con
reclamos dirigidos a un destinatario cercano.
Petición/Delegación: Presentación de demandas políticas, ya sea por escrito o en el
marco de una reunión grupal con autoridades.
Concentración/Congregación pública: Grupo que se reúne en público para hacer o
analizar reclamos políticos en un solo espacio físico.
Declaración pública: Reclamo político a través de un periódico, una conferencia de
prensa u otros canales de comunicación masiva.
Propaganda: Distribución de textos políticos, como volantes, boletines o mensajes
difundidos por medios audiovisuales.
Pintadas: Pintadas de símbolos y eslóganes políticos en espacios públicos.
75
2. Cómo estudiar los movimientos sociales
Protesta disruptiva
Sentada: Ocupación física de un espacio público por parte de un grupo que hace
reclamos políticos o económicos.
Barricadas: Uso de diversos objetos para obstruir el tránsito o mantener a raya a las
fuerzas de seguridad.
Ocupación de iglesia: Toma de una iglesia o de instalaciones eclesiásticas por parte
de un grupo.
Ocupación del lugar de trabajo: Toma del lugar de trabajo por sus empleados.
Ocupación de edificio gubernamental: Toma de una sede administrativa
gubernamental por parte de un grupo.
Ocupación de mercado: Toma física de un edificio o espacio mercantil por parte de
un grupo.
Ocupación de embajada/edificio extranjero: Toma de una embajada o un edificio
extranjero por un grupo de protesta.
Toma de tierras: Ocupación de tierras por parte de un grupo.
Ocupación de instituciones educativas: Toma de escuelas, universidades u otras sedes
educativas por parte de estudiantes, docentes o padres. También, ocupación de
departamentos académicos individuales dentro de una universidad.
Corte energético: Corte de electricidad realizado por trabajadores de plantas
estatales.
76
Movimientos sociales. La estructura de la acción colectiva
Reclamos
Tipo de demanda: E = demandas económicas, que extienden o defienden
beneficios materiales existentes para los demandantes. P = demandas políticas,
que involucran decisiones de las autoridades en relación con la extracción y la
distribución de recursos y valores sociales. O = otras demandas, no explícitamente
políticas o económicas.
Destinatario o blanco de la protesta: Pr = presidente de la república; Pa = parlamento/
asamblea legislativa; G = ministerio, oficina o persona representante del gobierno
nacional; L = gobierno local; C = capitalista, propietario de empresa privada, ya
sea industrial o agrícola; D = director de firma privada o institución pública; FS =
fuerzas de seguridad, como la policía, el ejército, la gendarmería y otras unidades
de la ley y el orden; O = Otras. Registrar destinatarios o blancos múltiples.
Fuente: Este protocolo es la versión modificada que usó Almeida (2008ª y 2011)
para su estudio sobre las olas de protesta en El Salvador, basado en el esquema
de Tarrow (1989) para codificar las olas de protesta en Italia.
12
Véase Erica Chenoweth y Jeremy Pressman, “January’s Women’s March Brought
Out More Than a Million People—And Many More Protested during the Month”, Was-
hington Post, 26 de febrero de 2018.
13
Los datos utilizados para cartografiar las protestas de Occupy Wall Street en
el gráfico 5 provienen de los sitios <www.theguardian.com/news/datablog/inte-
ractive/2012/sep/17/occupy-map-of-the-world> y <http://directory.occupy.net/
search?f[0]=field_occupation_address%253Acountry%3AUS>.
80
Figura 5. Protestas de Occupy Wall Street en 2011. 1.005 protestas en 887 localidades
Protestas por
lugar
Mapa creado por el autor sobre la base de datos disponibles para el público general en <www.theguardian.com/news /datablog/
Movimientos sociales. La estructura de la acción colectiva
81
interactive /2012/sep/17/occupy-map-of-the-world> y <http://directory. occupy.net/>.
2. Cómo estudiar los movimientos sociales
Métodos mixtos
Resumen
83
2. Cómo estudiar los movimientos sociales
84
Referencias bibliográficas
Abers, Rebecca Neaera y Marisa von Bülow (2018). Social Movements and
the State: Conventional and Contentious Politics. En Arnes, Barry (ed.),
Routledge Handbook of Brazilian Politics (pp. 105-118). New York: Rouledge.
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Sobre el autor
and Citizen Protest (Johns Hopkins University Press, 2014), con su edi-
ción en español denominada Neoliberalismo y movimientos populares
en Centroamérica (UCA Editores, El Salvador, 2016); Waves of Protest:
Popular Struggle in El Salvador, 1925-2005 (University of Minnesota
Press, 2008), con su edición en español denominada Olas de movi-
lización popular: Movimientos sociales en El Salvador 1925-2010 (UCA
Editores, El Salvador, 2011); Latin American Social Movements: Globa-
lization, Democratization and Transnational Networks (co-compilador
Hank Johnston, 2006); y Movimientos sociales en América Latina: Pers-
pectivas, tendencias y casos (co-complidador Allen Codero, CLACSO,
2017). Sus investigaciones han sido financiadas por la World Society
Foundation, UC MEXUS-CONACYT, UC Pacific Rim, y el Programa
Fulbright. Almeida imparte cursos sobre la globalización, la sociolo-
gía política, el comportamiento organizacional, la teoría sociológica,
la sociología ambiental, y los movimientos sociales.
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