La Ilustracion, El Humanismo y El Descubrimiento de America

LA ILUSTRACION
1. DEFINA EN QUE CONSISTE LA ILUSTRACION:

fue un movimiento cultural e intelectual, primordialmente europeo, que nació a
mediados del siglo XVIII y duró hasta los primeros años del siglo XIX. Fue
especialmente activo en Inglaterra, Francia y Alemania. Inspiró profundos cambios
culturales y sociales, y uno de los más drásticos fue la Revolución francesa. Se
denominó de este modo por su declarada finalidad de disipar las tinieblas de la
ignorancia de la humanidad mediante las luces del conocimiento y la razón.
2. QUE IMPORTANCIA TUVO LA ILUSTRACIÓN PARA AMÉRICA Y

EUROPA
Los pensadores de la Ilustración sostenían que el conocimiento humano podía combatir
la ignorancia, la superstición y la tiranía para construir un mundo mejor. La Ilustración
tuvo una gran influencia en aspectos científicos, económicos, políticos y sociales de la
época. Este tipo de pensamiento se expandió en la población y se expandió por los
hombres de letras, pensadores y escritores que creaban nuevas formas de entender la
realidad y la vida actual. Se expandió también a través de nuevos medios de publicación
y difusión, así como en libros, periódicos, reuniones, o en cafés en las grandes ciudades
continentales y británicas, en las que participaban intelectuales y políticos a fin de
discutir y debatir acerca de la ciencia, política, economía, sociología, leyes, filosofía y
literatura. La Ilustración fue marcada por su enfoque en el método científico y en el
reduccionismo, el dividir problemas y sistemas en sus componentes al momento de
encontrar una solución y/o entender mejor cómo funciona el sistema o problema.
3. SEÑALE 5 REPRESENTANTES DE LA ILUSTRACIÓN Y REALICE UNA
BREVE BIOGRAFIA DE CADA UNO DE ELLOS
René Descartes (1596-1650): Filósofo, físico y matemático de origen francés,

considerado el padre de la filosofía moderna, y uno de los pensadores fundadores
del Racionalismo, cuyo rol en la Revolución Científica fue central y que inspiró a
generaciones venideras de filósofos ilustrados, como Baruch Spinoza o David
Hume.
Francis Bacon (1561-1626): Conocido filósofo, político, abogado y escritor inglés,

considerado el padre fundador del Empirismo filosófico y científico, así como el
autor de las reglas del Método científico experimental. Además, fue el primer
ensayista de su país.
Immanuel Kant (1724-1804): Uno de los filósofos más importantes de la tradición

occidental, fue el fundador del criticismo y su máximo exponente, y precursor del
idealismo alemán. Su Crítica de la razón pura es considerado un texto que cambió
para siempre la historia del pensamiento filosófico occidental, y que aún goza de
vigencia.
John Locke (1632-1704): Médico y filósofo inglés, padre del Liberalismo clásico
y uno de los filósofos más influyentes de la escuela empirista británica. Es
destacada su contribución a la teoría del Contrato social, influenciado por la obra
de Bacon, y asimismo su propio pensamiento fue influyente tanto en Voltaire como
en Rousseau.
Jean-Jacques Rousseau (1712-1778): De origen suizo, este escritor, filósofo,

abogado, músico, botánico y naturalista fue una de las mentes más brillantes de la
Ilustración, a pesar de que sus obras le ganaron la enemistad de Voltaire y de otros
filósofos de la época. Es considerado un precursor del prerromanticismo y un
ensayista lúcido, siendo El contrato social (1762) una de sus obras más celebradas.
David Hume (1711-1776): Filósofo, economista e historiador de origen escocés, se

le considera uno de los pensadores más importantes de la filosofía occidental, cuya
obra estuvo fuertemente influenciada tanto por empiristas (Locke, Berkeley) y
racionalistas (Descartes, Malebranche), y sentó las bases para el positivismo lógico
y la filosofía de la ciencia.
EL HUMANISMO
1. EXPLIQUE EN QUE CONSISTIO EL HUMANISMO PARA EUROPA

es un movimiento intelectual que se inició en Italia en el siglo XV durante el
Renacimiento y se extendió por toda Europa, rompiendo con la fuerte influencia de la
Iglesia y el pensamiento religioso de la Edad Media. El teocentrismo (Dios como el
centro de todo) da paso al antropocentrismo, es decir, el hombre se convierte en el
centro de interés.
En el campo de la ciencia en particular, el pensamiento humanista se desvió de los
dogmas y dictados de la Iglesia. Gracias a ello se lograron grandes avances en campos
como la física, las matemáticas, la ingeniería y la medicina.
2. RELACIONE EL HUMANISMO Y EL RENACENTISMO. SEÑALE LAS

CARACTERISTICAS DE CADA UNO
3. SEÑALE 5 REPRESENTANTES DEL HUMANISMO Y SEÑALE LOS

APOPRTES HECHOS POR CADA UNO
DESCUBRIMIENTO DE AMERICA
1. DESCRIBA LOS AVANCES CULTURALES Y CIENTIFICOS DE EUROPA QUE CONLLEVARON AL
DESCUBRIMIENTO
Uno de los precedentes de la aventura americana, fue la posición privilegiada de

Castilla, respecto a las rutas oceánicas; las Islas Canarias eran una magnífica
plataforma para las navegaciones.
Otro de los factores que posibilitaron este descubrimiento fue que los intercambios
comerciales con la India se intensificaron, pero con la invasión de Constantinopla por
los turcos, los europeos tuvieron que buscar nuevas rutas comerciales. Facilitaron esta
búsqueda los adelantos en la arquitectura naval, en la navegación y en la cartografía,
el invento de la brújula, la imprenta, el astrolabio y la pólvora.
También influyó el espíritu emprendedor y optimista de los descubridores, además de

ser amantes de la riqueza ilimitada y de las aventuras.
Y por último es que se estaba desarrollando una economía mercantil que dio lugar a la
burguesía, que era la nueva clase social, que poseía los medios económicos para llevar
a cabo esos viajes.
En cuanto a los medios técnicos, se considera un logro importante por esta época, la
invención de la carraca y posteriormente de la carabela. Estos barcos fueron los
primeros en surcar las aguas del océano Atlántico.
2. DESCRIBA COMO ESTABAN ORGANIZADOS, COMO VIVIAN, QUE ESTRUCTURA POLITICA,
ECONOMICA, SOCIAL, CULTURAL Y RELIGIOSA EXISTIAN EN LAS COMUNIDADES DE
AMERICA.
AZTECAS
UBICACIÓN ESPACIAL:
Los aztecas se ubicaron en la zona del centro y sur del actual México, en Mesoamérica, entre
las costas del Pacífico y el Atlántico. Entre el siglo XIV y el siglo XVI d. C.
ORGANIZACIÓN POLÍTICA
Estaban organizados en un imperio absoluto que se encontraba dividido en provincias
tributarias. Todas estaban mandadas por un emperador que tenía poder absoluto.
ORGANIZACIÓN SOCIAL
La sociedad azteca estaba dividida en tres clases:
 Esclavos: Los esclavos podían comprar su libertad, o escapar de sus amos y correr
hasta el palacio Real, para así lograr su libertad.
 Plebeyos: Los plebeyos tenían un terreno que les era otorgado para la construcción
de sus casas.
 NOBLES: Los nobles eran los nobles por nacimiento, los sacerdotes y los guerreros.
ECONOMÍA
Tenía la sencillez de la organización social. El cultivo del maíz era la base de la economía.
Latiera era administrada por la misma comunidad, pero había tierras reservadas para alimento
del emperador y sus súbditos. Era una economía agrícola desarrollada, pero no conocían la
rueda y carecían de animales de tiro.
RELIGIÓN
Politeístas, eran regidos por numerosos dioses. Los principales eran: Huitzilopochtli (deidad
del Sol), Coyolxahuqui (diosa de la Luna), Tláloc(dios de la Lluvia), y Quetzalcoatl (inventor de
la escritura y el calendario).Los sacrificios eran parte importante de la religión azteca, tanto
humanos como animales. El sentido era alimentar a los dioses.
CULTURA
La educación era muy estricta, a las mujeres se les enseñaba desde pequeñas a ser discretas y
saber cómo hacer todas las labores del hogar. A los niños se les daba una vocación guerrera,
enseñándoles ideales de justicia y amor a la verdad, se les endurecía el carácter mediante
castigos severos. Los jóvenes debían aprender baile, música, cantos, religión, historia,
matemáticas, escritura, entre otras disciplinas.
SEÑALE ESTAS MISMAS CARACTERISTICAS EN 5 COMUNIDADES NATIVAS.
Los indígenas de América, también llamados aborígenes americanos, amerindios, nativos

americanos, originarios de América o indios americanos son los pobladores originarios de América
y sus descendientes que mantienen su cultura o se reconocen como tales:
 ojibwa
 iroqueses
 sioux
 cheroquis
 navajos
 creek
 apaches
 mexicas
 mayas
 wayuus
 kariñas
 chibchas
 quechuas
 aimaras
 guaraníes
 charrúas
 mapuches
ASPECTOS CULTURALES: La cultura de los indígenas de América varía enormemente. La

lengua, la vestimenta y las costumbres varían bastante de una cultura a otra. Esto se debe a la
extensa distribución de los americanos y a las adaptaciones a las diferentes regiones de
América.
Aztecas, Mayas e Incas

Aztecas

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1. DEFINA EN QUE CONSISTE LA ILUSTRACION:

2. QUE IMPORTANCIA TUVO LA ILUSTRACIÓN PARA AMÉRICA Y

René Descartes (1596-1650): Filósofo, físico y matemático de origen francés,

Francis Bacon (1561-1626): Conocido filósofo, político, abogado y escritor inglés,

Immanuel Kant (1724-1804): Uno de los filósofos más importantes de la tradición

Jean-Jacques Rousseau (1712-1778): De origen suizo, este escritor, filósofo,

David Hume (1711-1776): Filósofo, economista e historiador de origen escocés, se

1. EXPLIQUE EN QUE CONSISTIO EL HUMANISMO PARA EUROPA

2. RELACIONE EL HUMANISMO Y EL RENACENTISMO. SEÑALE LAS

3. SEÑALE 5 REPRESENTANTES DEL HUMANISMO Y SEÑALE LOS

Uno de los precedentes de la aventura americana, fue la posición privilegiada de

También influyó el espíritu emprendedor y optimista de los descubridores, además de

Los indígenas de América, también llamados aborígenes americanos, amerindios, nativos

ASPECTOS CULTURALES: La cultura de los indígenas de América varía enormemente. La

Aztecas, Mayas e Incas

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