Prueba 2 - PIE - III° Medio

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 Coordinación académica 
Matemática
  Beatriz Sanhueza Hernández   - Ma. José Vera Madrid
EVALUACIÓN N°2

III° Medio A: Matemática

Nombre de estudiante: Nota

Puntaje ideal: 43 puntos 


Puntaje real:
Fecha de aplicación: de 2022

Objetivo: Conocer las medidas de dispersión a través de ejemplos de cálculos en situaciones de la


vida cotidiana, para finalmente lograr realizar cálculos de varianza y desviación estándar.

Instrucciones:

 Lea atentamente cada pregunta antes de responder.


 Procure responder con lápiz pasta azul o negro.
 Las respuestas que presenten borrones o corrector serán consideradas
INCORRECTAS si no existe firma del profesor.
 Utiliza letra clara y legible. Cada pregunta vale 2 puntos según corresponda. Para
obtener el puntaje completo debe estar marcada la alternativa y el desarrollo debe
estar completo y ser coherente. De lo contrario si sólo está marcada la alternativa
correcta obtendrá 0,5.
 Tiene 90 minutos para responder su prueba.
 Puede utilizar calculadora.

ITEM I. PREGUNTAS DE SELECCIÓN ÚNICA (2 ptos c/u)

1. Se tienen los siguientes datos de una variable x.

10 , 12, 14 , 16
Respecto a lo siguiente, se afirma que:

i. Mediana: 13
ii. Varianza: 5
iii. Rango 6

Es(son) verdaderas:

a. Solo I
b. Solo I y II
c. Solo II y III
d. Solo I y III
e. I, II y III
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2. Se tienen los siguientes valores de una variable x:

1−1−5−9
¿Cuál de los siguientes datos es falso?

a. La mediana es 3
b. La media aritmética es 4
c. El rango es 8
d. La varianza es 11
e. La desviación estándar es 8

3. Si las edades en años, de una población de 4 niños son 2, 3, 5 y 6. Entonces su desviación


estándar en años es: (Recuerda primero calcular la varianza)

a. √6
b. √ 1,5
c. √4
d. √0
e. √5

4. ¿Cuál de las siguientes alternativas es falsa?

a. Una desviación estándar pequeña, significa que los datos están concentrados
cerca de la media aritmética.
b. Una desviación estándar grande, indica poca confianza en la media aritmética.
c. La desviación estándar siempre será positiva.
d. Dos muestras con igual número de datos y con la misma media aritmética, tienen
varianzas iguales.
e. La desviación estándar siempre se mide en la misma unidad que los datos.
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5. Los siguientes números corresponden a las notas de estudiantes en la asignatura de
lenguaje.
2−2−4−5−7
Es verdadero:

a. La mediana es dos.
b. La media es cinco.
c. La mediana es igual a la moda.
d. La media es igual a la moda.
e. La mediana es igual a la media.

6. Respecto a los siguientes datos:


7−8−3−10−2
Se puede afirmar que:
I. El promedio es 6
II. La varianza es 9,2
III. La desviación estándar es ≈ 3

De las afirmaciones anteriores, es verdadero:

a. Sólo I y II
b. Sólo I y III
c. Sólo II y III
d. Todas de ellas.
e. Ninguna de ellas.

7. Si tienes una varianza de 34,44. Determina la desviación estándar, aproximando con un


decimal.

a. 6,9
b. 5,8
c. 5,9
d. 4,5
e. 3,4

8. ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a la simbología para representar la


varianza?

a. σ
2
b. σ
c. X
d. R
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e. Me
9. Las edades de un grupo de cuatro mamás que participan en un baile para bebé son
28 , 31 ,34 y 35. ¿Cuál es la varianza de la distribución?

a. 2,7
b. 5
c. 7,5
d. 30
e. Ninguna de las anteriores.

10. En un ensayo de Lenguaje, uno de Matemática y otro de Ciencias, Andrés obtuvo 650,
700 y 750 puntos respectivamente. ¿Cuál es la media aritmética de los puntajes de
Andrés?

a. 750
b. 700
c. 650
d. 680
e. 630

11. ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a la simbología para representar la


desviación media?

a. σ
2
b. σ
c. X
d. R
e. DX

12. La siguiente lista muestra las edades de un grupo de 10 adultos:


80 – 40 – 50 – 60 – 95 – 35 – 55 – 95 –49 – 58
El rango de las edades es:

a. 95
b. 61,7
c. 60
d. 56,5
e. 35
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13. La moda y la mediana de las notas de Estrella en lenguajes es 6, y la media aritmética o


promedio es 5,6. ¿Cuál de las siguientes opciones muestra las posibles notas de Anita?

a. 5−6−6−7
b. 4−5−6−6−7
c. 5−5−6−6−6−7
d. 3−5−5−6−6−6−7
e. 3−4−5−6−7−8

14. Estas son las horas de trabajo semanal, de 10 personas:

38 36 42 44 40 36 40 38 40 44

¿Cuál(es) de las afirmaciones siguientes es(son) verdadera(s)?


i. La moda de la distribución es 40 horas.
ii. El promedio también es 40 horas.
iii. La mediana coincide con la moda.

a. Solo I
b. Solo I y II
c. Solo I y III
d. I, II y III
e. Ninguna de las anteriores.

15. ¿Cuál es la desviación media para el conjunto de datos {3, 7, 10, 12}?
a. 8
b. 3
c. 5
d. 0
e. −4
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16. Si un conjunto de datos se expresa en metros (m), ¿En qué unidad de medida se expresará la
varianza?
a. cm .
2
b. cm .
2
c. m .
d. m4 .
e. No se puede determinar.

17. Al desarrollar la siguiente expresión, el resultado de esto es positivo debido a:

|4−6|+|3−6|+|6−6|+|−1−6|
D x=
4

a. Siempre que el promedio es mayor que los datos, será positivo.


b. Cuando la base es valor absoluto y exponente par será positivo.
c. Debido a que los valores son menores a 10.
d. Cuando aplicamos valor absoluto, el resultado siempre será positivo.
e. Debido a que la cantidad de datos es par.

18. ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a la simbología para representar la media
aritmética?

a. σ
b. σ2
c. X
d. R
e. DX

19. El rango de los siguientes datos es:

21−12−45−66−23−12
a. 54
b. 21
c. 12
d. 45
e. 66
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20. La mediana de los siguientes datos es:


21−12−45−66−23

a. 22
b. 23
c. 22,5
d. 21
e. 45

Desafío 2 décimas: La media aritmética corresponde a

a. Al dato representativo de una muestra, respecto de un todo.


b. Al dato central de un conjunto de datos.
c. Al dato que más se repite, respecto del total.
d. Al dato más disperso respecto de un todo.
e. Al dato menos disperso respecto de un todo.
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ITEM II. DESARROLLO

Desarrolle el siguiente ejercicio, determinando las medidas de dispersión requeridas según


corresponda.

21. Matías llega todos los días al paradero fuera de su casa a las 07:30. Decide realizar un
reclamo pues la micro demora mucho en pasar, y para llevarlo a cabo con fundamentos,
mide los tiempos de espera durante los 5 días que asiste al colegio. Los tiempos de espera,
en minutos, fueron: 5 ; 12; 27 ; 1 ; 6. Debido a la demora, no ha podido asistir a sus clases de
estadística, por lo que no sabe determinar algunos estimadores. ¿Cuál es el rango y la
desviación media de la muestra?

Criterios de evaluación.

Excelente (3 puntos) Satisfactorio (2 Mejorable (1 punto) Insuficiente (0)


puntos)
Identifican las fórmulas de Identifican las fórmulas Identifican las No logran
las medidas de dispersión de las medidas de fórmulas de las obtener lo que
solicitadas, reemplazando dispersión solicitadas, medidas de dispersión se está
y obteniendo los reemplazando, pero no solicitadas, solicitando.
resultados correctos. logran llegar a los reemplazando de
resultados correctos. forma incorrecta y
además no logran
llegar a los resultados
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correctos.

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