Quiz 1 - Semana 3 OBIERNO ESCOLAR Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA
Quiz 1 - Semana 3 OBIERNO ESCOLAR Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA
Quiz 1 - Semana 3 OBIERNO ESCOLAR Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA
Quiz 1 - Semana 3
Fecha de entrega
10 de nov en 23:55
Puntos
75
Preguntas
10
Disponible
5 de nov en 0:00 - 10 de nov en 23:55
Límite de tiempo
90 minutos
Intentos permitidos
2
Instrucciones
Historial de intentos
https://poli.instructure.com/courses/48853/quizzes/111139 1/9
8/11/22, 16:23 Quiz 1 - Semana 3: RA/SEGUNDO BLOQUE - VIRTUAL/GOBIERNO ESCOLAR Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA
Intento 1
44 minutos 60 de 75
Las respuestas correctas estarán disponibles del 8 de nov en 23:55 al 9 de nov en 23:55.
Pregunta 1 7.5
/ 7.5 pts
Verdadero
Falso
Pregunta 2 7.5
/ 7.5 pts
El señor feudal
Los pensadores y filósofos de la época.
Instituciones religiosas.
Los monarcas
https://poli.instructure.com/courses/48853/quizzes/111139 2/9
8/11/22, 16:23 Quiz 1 - Semana 3: RA/SEGUNDO BLOQUE - VIRTUAL/GOBIERNO ESCOLAR Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA
Pregunta 3 7.5
/ 7.5 pts
Los receptores latinoamericanos son influenciados por las industrias
culturales de países desarrollados como Estados Unidos.
Es necesario estudiar la clase popular y su formas de apropiación cultural
de los contenidos mediáticos y de los productos del mercado
El receptor debe ser preparado para la recepción de los contenidos
mediáticos; para ello debe aprende, incluso, todas las características de
los lenguajes y estrategias técnicas de los medios.
Los receptores deben ser señalados como consumidores porque solo así
se alcanza la democratización de la información.
Pregunta 4 7.5
/ 7.5 pts
https://poli.instructure.com/courses/48853/quizzes/111139 3/9
8/11/22, 16:23 Quiz 1 - Semana 3: RA/SEGUNDO BLOQUE - VIRTUAL/GOBIERNO ESCOLAR Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA
Autoridad centralizada en la figura de un docente medidor de
desempeños cuantificables
Construir relaciones interpersonales marcadas por la confianza y el
respeto de la diferencia
Privilegiar una mirada humanista de los procesos sociales
Comprometerse con un proceso constante de formación y autorreflexión
que le permita desarrollarse de manera integral.
Pregunta 5 7.5
/ 7.5 pts
los valores judeo-cristianos, los conocimientos científicos y los principios
políticos.
los conocimientos científicos, los valores modernos y los principios
políticos.
las prácticas docentes, los preconceptos de los estudiantes y el modelo de
gestión.
los saberes modernos, los valores judeo-cristianos y las prácticas
docentes.
https://poli.instructure.com/courses/48853/quizzes/111139 4/9
8/11/22, 16:23 Quiz 1 - Semana 3: RA/SEGUNDO BLOQUE - VIRTUAL/GOBIERNO ESCOLAR Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA
Pregunta 6 7.5
/ 7.5 pts
Enunciado:
Teoría de la Aguja Hipodérmica
Teoría de la Agenda Setting
Teoría Crítica
Teoría del Doble Flujo de la Comunicación
https://poli.instructure.com/courses/48853/quizzes/111139 5/9
8/11/22, 16:23 Quiz 1 - Semana 3: RA/SEGUNDO BLOQUE - VIRTUAL/GOBIERNO ESCOLAR Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA
Pregunta 7 7.5
/ 7.5 pts
False
True
Pregunta 8 7.5
/ 7.5 pts
Son solo las empresas que venden teatro, música y baile, y que con ello
pretenden enriquecer a los grupos dominantes, más que entregar
elementos intelectuales a la sociedad.
Organizaciones sociales que luchan contra los intereses creados por los
medios de comunicación que pretenden manipular ideológicamente a la
masa. Por ejemplo las Universidades.
https://poli.instructure.com/courses/48853/quizzes/111139 6/9
8/11/22, 16:23 Quiz 1 - Semana 3: RA/SEGUNDO BLOQUE - VIRTUAL/GOBIERNO ESCOLAR Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA
Empresas regidas por el sistema capitalista, buscan siempre obtener
riqueza a partir de la producción y venta masiva de sus productos, tales
productos son de baja calidad intelectual. Por ejemplo Coca-cola.
Empresas regidas por el sistema capitalista, buscan siempre obtener
riqueza a partir de la producción y venta masiva de sus productos
simbólicos, tales productos son de baja calidad intelectual. Por ejemplo
Caracol tv.
Pregunta 9 7.5
/ 7.5 pts
Las crisis del sistema económico capitalista producen mayores conflictos
sociales.
Internet permite mayor capacidad de comunicación, de reclutamiento de
apoyos y de estímulos mediante esa llamada a los valores y a las ideas.
Internet permite que la gente chatee más y por lo tanto construya múltiples
amistades.
https://poli.instructure.com/courses/48853/quizzes/111139 7/9
8/11/22, 16:23 Quiz 1 - Semana 3: RA/SEGUNDO BLOQUE - VIRTUAL/GOBIERNO ESCOLAR Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA
En la medida en que se desarrollan en nuestras sociedades proyectos
individuales, proyectos de dar sentido a la vida a partir de lo que yo soy y
quiero ser, Internet permite esa conexión saltando por encima de los
límites físicos de lo cotidiano.
Pregunta 10 7.5
/ 7.5 pts
De la teoría de la sociedad de masas
Del psicoanálisis
De la psicología conductista
Del paradigma funcionalista
https://poli.instructure.com/courses/48853/quizzes/111139 8/9
8/11/22, 16:23 Quiz 1 - Semana 3: RA/SEGUNDO BLOQUE - VIRTUAL/GOBIERNO ESCOLAR Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA
https://poli.instructure.com/courses/48853/quizzes/111139 9/9