Trabajo extraordinario de Estadística y

Probabilidad I

Nombre:_________________________________
Apellido paterno-apellido materno-nombre(s)

Grupo: __________

Horario: _________

Número de lista: _________

Estadística Descriptiva
Elaborar para cada uno de los problemas que se exponen a continuación su
correspondiente tabla completa de frecuencias.
Problema 1.
Con el propósito de estudiar el número de piezas que satisfacen las
especificaciones, se analizó la producción de 40 días. El número de piezas que
cumplieron con las especificaciones en cada un de esos 40 días se muestra en
el siguiente cuadro:
24 28 39 24 32 35 42 30
33 34 25 29 41 38 41 32
44 42 36 41 37 36 39 28
29 37 39 43 35 27 29 26
39 45 40 38 26 26 31 24
Problema 2.
Se consideraron los diámetros internos de 40 mangueras para dirección
hidráulica. Las medidas de los diámetros internos de las 40 mangueras, en
pulgadas y redondeadas a dos decimales, se dan a continuación:

0.31 0.28 0.35 0.32 0.32

0.34 0.31 0.30 0.34 0.29
0.33 0.31 0.32 0.33 0.34
0.33 0.30 0.33 0.36 0.32
0.35 0.29 0.31 0.30 0.32
0.29 0.30 0.32 0.28 0.35
0.37 0.36 0.33 0.37 0.30
0.32 0.33 0.29 0.32 0.31
Problema 3.
Los siguientes datos muestran las medidas en pulgadas de los diámetros
externos de 45 mangueras especiales para aire acondicionado.

0.66 0.77 0.53 0.76 0.97 0.72 0.69 0.67 0.61

0.75 0.60 0.96 0.75 0.82 0.89 0.63 0.72 0.69
0.67 0.59 0.54 0.74 0.74 0.90 0.69 0.83 0.77
0.78 0.76 0.57 0.82 0.75 0.65 0.68 0.91 0.86
0.84 0.92 0.74 0.91 0.84 0.78 0.71 0.96 0.63
Problema 4.
Se midió el espesor de la película de pintura en 50 soportes. Los resultados en
milímetros aparecen a continuación:

1.081 1.156 1.129 1.096 1.064

1.042 1.059 1.214 1.036 1.123
1.113 1.129 1.132 1.155 1.083
1.101 1.093 1.186 1.057 1.227
1.140 1.195 1.014 1.084 1.164
1.119 1.032 1.164 1.122 1.095
1.225 1.143 1.063 1.074 1.191
1.125 1.071 1.130 1.187 1.025
1.053 1.119 1.079 1.230 1.139
1.172 1.174 1.156 1.162 1.127
Problema 5.
Los siguientes datos muestran el espesor, medido en pulgadas, de 50 láminas
de acero:

0.053 0.027 0.028 0.036 0.047

0.049 0.031 0.035 0.040 0.045
0.048 0.034 0.039 0.038 0.034
0.044 0.039 0.042 0.043 0.038
0.043 0.040 0.043 0.044 0.040
0.041 0.045 0.046 0.048 0.042
0.038 0.044 0.052 0.054 0.039
0.033 0.050 0.048 0.037 0.037
0.032 0.051 0.032 0.039 0.035
0.023 0.055 0.029 0.040 0.039
Problema 6.
Durante diez días se inspeccionaron 500 manijas para puertas de autos
diariamente.
Se etiquetaron con no pasa aquellas manijas que antes de 40 000 ciclos de
prueba fallaron. Los resultado de estas observaciones fueron como sigue:

Días 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Manijas con falla 4 7 5 6 80 4 5 7 6 8

a. Obtener mediana y media de manijas que no pasan.

b. Determinar cuál de los dos es mejor indicador de la tendencia central.
Problema 7.
Se clasifica durante cinco días la producción de llantas en A, B, ó C según
satisfagan alguna de tres especificaciones de calidad establecidas, y se obtiene
la siguiente información:

Día
1 2 3 4 5
Tipo A 185 135 185 175 110
Tipo B 15 43 13 15 28
Tipo C 10 2 2 5 12
Total 210 180 200 195 150

a. Determinar la proporción de llantas del Tipo A, del Tipo B, del Tipo C

b. Encontrar el promedio de las proporciones del Tipo A
c. Encontrar el promedio de las proporciones del Tipo B
d. Encontrar el promedio de las proporciones del Tipo C
Problema 8.
Se inspeccionaron durante seis días muestras de artículos registrando el
número de artículos defectuosos producidos diariamente; esta información está
dada de la manera siguiente:

Día 1 2 3 4 5 6
No. de artículos 125 203 195 235 101 285
No. de rechazos 5 4 12 7 3 11
Proporción

a. Determinar la proporción de artículos defectuosos diariamente.

b. Determinar la mediana de las proporciones.
Problema 9.
Durante 11 días se clasificaron los autos que llegan a un centro comercial entre
8 am y 9 am según que sean 8, 6, ó 4 cilindros. La información obtenida se
presenta a continuación:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
No. total de autos 210 137 201 159 189 197 213 187 163 281 109
Ocho cilindros 25 18 11 23 8 4 5 10 20 12 17
Seis cilindros 115 101 135 47 82 76 185 27 68 183 22
Cuatro cilindros 70 18 55 89 99 117 23 150 75 86 70

a. Calcular el promedio diario de autos que no son de seis cilindros

Problema 10.
Cada hora y media se toma una muestra aleatoria de 6 piezas RCD midiendo
su longitud y se obtienen los siguientes datos:

Pieza Primera Segunda Tercera Cuarta Quinta

1 13.1 14.6 14.8 14.7 13.8
2 11.6 16.5 17.1 11.9 15.3
3 14.7 14.3 15.5 16.2 16.9
4 14.9 17.7 14.2 16.3 12.6
5 16.3 12.3 17.5 18.1 14.6
6 14.1 15.6 15.1 16.8 17.4
Media

a. Calcular la longitud promedio de cada una de estas cinco muestras

b. Calcular el promedio de estos cinco promedios
Problema 11.
Utilizar el método corto para obtener la media aritmética de la siguiente tabla de
frecuencias. Los datos corresponden al espesor, medido en milésimas de
pulgada de la película de pintura de 50 soportes.

Intervalos o Fronteras Marcas de Frecuencias Frecuencias

clase clase absolutas acumuladas
i Fl Fs Xi fi Fi
1 1.0135 1.0445 1.029 5 5
2 1.0445 1.0755 1.060 7 12
3 1.0755 1.1065 1.091 8 20
4 1.1065 1.1375 1.122 11 31
5 1.1375 1.1685 1.133 9 40
6 1.1685 1.1995 1.184 6 46
7 1.1995 1.2305 1.215 4 50
Σ= Σ=

a. Calcular el promedio aplicando los métodos largo y corto, y comparar los

resultados
b. Calcular la varianza y desviación estándar aplicando los métodos largo y
corto
Problema 12.
La siguiente tabla corresponde a la distribución de frecuencias absolutas de los
diámetros internos de 40 mangueras para dirección hidráulica. Las medidas
están dadas en pulgadas y redondeadas a dos decimales.
Intervalos o Fronteras Marcas de Frecuencias
clases clase absolutas
i Fl Fs Xi fi
1 0.275 0.295 0.285 6
2 0.295 0.315 0.305 10
3 0.315 0.335 0.325 14
4 0.335 0.355 0.345 6
5 0.355 0.375 0.365 4
Σ=

Obtener la media aritmética utilizando la fórmula dada para el caso en el que

los datos han sido organizados en las tablas de frecuencias.
Problema 13.
Se seleccionaron al azar 15 días para observar diariamente el número de
artículos que no satisfacen ciertas especificaciones, y se obtuvieron los
siguientes resultados:
x1 = 26 x2 = 45 x3 = 43 x4 = 39 x5 = 40
x6 = 20 x7 = 28 x8 = 24 x9 = 30 x10 = 33
x11 = 32 x12 = 32 x13 = 37 x14 = 38 x15 = 35

a. Considerando que la media es 33.47, determinar la desviación estándar y el

rango de los datos.
Problema 14.
La distribución dada a continuación muestra los diámetros, medidos en
pulgadas, de un conjunto de 40 cojinetes de bolas, fabricados por una máquina.
Intervalos o Fronteras Marca Frecuenci Frecuencias Acumulación de
clases s de as absolutas frecuencias
clase absolutas acumuladas absolutas
acumuladas
i Fl Fs Xi fi Fi Gi
1 0.7235 0.7275 0.7255 3 3 3
2 0.7275 0.7315 0.7295 6 9 12
3 0.7315 0.7355 0.7335 14 23 35
4 0.7355 0.7395 0.7375 9 32 67
5 0.7395 0.7435 0.7415 6 38 105
6 0.7435 0.7475 0.7455 2 40 145
∑= ∑= ∑=

a. Obtener la desviación estándar de las mediciones

Problema 15.
Cada dos horas durante un turno de 8 horas, se tomaron muestras aleatorias
de 5 elementos, del diámetro en milímetros de la ranura de un retén,
obteniéndose la siguiente información:

No. de Mediciones en mm Suma Media

muestra
Primera 0.65 0.70 0.65 0.65 0.85 3.50 0.70
Segunda 0.75 0.85 0.75 0.85 0.65 3.85 0.77
Tercera 0.75 0.80 0.80 0.70 0.75 3.80 0.76
Cuarta 0.60 0.70 0.70 0.75 0.65 3.40 0.68

a. Determinar la desviación estándar y el rango de los cuatro promedios.

Problema 16.
En el departamento de rolado en frío se midió cada dos horas el porciento de
concentración de ácido, obteniéndose las siguientes mediciones individuales,
en porciento:

x1 = 8.0 x2 = 8.5 x3 = 7.4 x4 = 7.4 x5 = 9.3 x6 = 11.1 x7 = 10.4

Determinar la desviación estándar y el rango de las mediciones.
Problema 17.
La siguiente distribución de frecuencias contiene información respecto al
espesor, medido en pulgadas, de 50 láminas de acero.

Intervalos Fronteras Marca Frecuencias Frecuencias Acumulación

o clases de absolutas absolutas de
clase acumuladas frecuencias
absolutas
acumuladas
i Fl Fs Xi fi Fi Gi
1 0.0225 0.0275 0.025 2
2 0.0275 0.0325 0.030 5
3 0.0325 0.0375 0.035 8
4 0.0375 0.0425 0.040 15
5 0.0425 0.0475 0.045 10
6 0.0475 0.0525 0.050 7
7 0.0525 0.0575 0.055 3
∑= ∑= ∑=

Calcular la desviación estándar usando la formula S = A √(n/n-1)(2c-b(b+1)

Problema 18.
Determinar para los problemas 1 a 5 las medidas de tendencia central (media,
mediana y moda). Para la media, aplicar los tres mecanismos estudiados.
Determinar sus medidas de dispersión; rango, varianza y desviación estándar.
Para la varianza, aplicar los tres mecanismos estudiados.
Datos Bivariados
Problema 1.
Los siguientes datos son las mediciones de la Tensión Arterial en 14 pacientes
de distintas edades:

Edades 17 18 20 22 25 29 33 35 38 40 42 45 47 50
Tensión 114 134 116 130 125 130 144 148 150 153 124 135 156 142

• Ajustar una línea recta a estos datos por el método de mínimos cuadrados
y utilizarla para estimar la tensión arterial para una persona de 36 aKos.
• Realizar la gráfica de dispersión.
Problema 2.
En un estudio sobre la síntesis de las proteínas en el oocito de la rana Xenopus
laevis, un biólogo inyecta leucina etiquetada como radioactiva en oocitos
individuales. En distintos instantes de tiempo posteriores a la inyección, se
realizan medidas de la radioactividad y se calcula la cantidad de leucina que se
ha incorporado a la proteína. Los resultados se presentan en la siguiente tabla;
cada valor de la leucina es el contenido de leucina registrado en dos oocitos,
siendo todos los oocitos de la misma hembra.

Tiempo (min) Leucina (ng)

0 0.02
10 0.25
20 0.54
30 0.69
40 1.07
50 1.50
60 1.74

a) Utilizar regresión lineal para estimar la tasa de incorporación de la leucina a

la proteína.
b) Representar gráficamente los datos y dibuja en la gráfica la recta de
regresión obtenida.
c) Determinar la ecuación de regresión
d) Determinar el coeficiente de correlación
Problema 3.
Se seleccionan de forma aleatoria veinte parcelas, cada una de 10 x 4 metros,
de un gran campo de maíz. En cada parcela, se observa la densidad (número
de plantas en la parcela) y el peso medio de una mazorca (gr. de grano por
mazorca). Los resultados se presentan en la siguiente tabla.

Densidad, X Peso mazorca, Y Densidad, X Peso mazorca, Y

137 212 173 194
107 241 124 241
132 215 157 196
135 225 184 193
115 250 112 224
103 241 80 257
102 237 165 200
65 282 160 190
149 206 157 208
85 246 119 224

a) Obtener la recta de regresión de Y sobre X.

b) Representar gráficamente los datos y dibujar en la gráfica la recta de
regresión obtenida.
c) Calcular el coeficiente de correlación.
d) Determinar la ecuación de regresión.
Problema 4.
El serbal (Sorbus aucuparia) es un árbol que crece en zonas de diferentes
alturas. Con objeto de estudiar la adaptación de estos árboles a distintos
hábitats, se recogen ramas con brotes de 12 árboles que crecen a diferentes
alturas en North Angus, Scotland. Se llevaron los brotes al laboratorio y se
registró la tasa de respiración nocturna de cada uno de ellos. En la siguiente
tabla se muestra la altitud del origen (en metros) de cada grupo de brotes y la
tasa de respiración nocturna (expresada como μl de oxígeno por hora por mg
de peso en seco de tejido).

Altitud de origen Tasa de respiración

90 0.11
230 0.20
240 0.13
260 0.15
330 0.18
400 0.16
410 0.23
550 0.18
590 0.23
610 0.26
700 0.32
790 0.37

a) Obtener la recta de regresión que permite predecir la tasa de respiración a

partir de la altitud.
b) Representar gráficamente los datos y dibujar en la gráfica la recta de
regresión obtenida.
c) Calcular el coeficiente de correlación.
d) Determinar la ecuación de regresión.
Problema 5.
El ácido laetisárico es un compuesto recientemente descubierto cuyos efectos
parecen prometedores en el control de enfermedades causadas por hongos en
plantas de cultivo. En la siguiente tabla se muestran los resultados del
crecimiento del hongo Pythium ultimum bajo diferentes concentraciones de
ácido laetisárico. Cada valor del crecimiento es el promedio de cuatro medidas
radiales de una colonia de Pythium ultimum cuyo crecimiento se ha
desarrollado en una placa de petri durante 24 horas; se han utilizado dos placas
de petri para cada una de las concentraciones consideradas.
[ ] de ácido Crecimiento
laetisárico
0 33.3
0 31.0
3 29.8
3 27.8
6 28.0
6 29.0
10 25.5
10 23.8
20 18.3
20 15.5
30 11.7
30 10.0

a) Obtener la recta de regresión apropiada para estudiar la relación entre las

variables.
b) Representar gráficamente los datos y dibujar en la gráfica la recta de
regresión obtenida.
c) Calcular el coeficiente de correlación.
d) Determinar la ecuación de regresión. ¿Cómo son sus unidades?
Probabilidad
Problema 1.
Un tipo de botella de plástico es producida por una máquina automática y se ha
encontrado que la producción de dicha botella se presentan tres tipos de
defectos A, B y C.
Si en un lote de 1000 botellas se encontró que el:
3% tuvo defecto tipo A
2% tuvo defecto tipo B
4% tuvo defecto tipo C
1% tuvo defectos tipo A y B
0.5% tuvo defectos tipo A y C
0.4% tuvo defectos tipos B y C
0.2% tuvo defectos tipos A y B y C
1. ¿Qué porcentaje no tuvo un solo defecto?
2. ¿Qué porcentaje tuvo un solo tipo de defecto?
3. ¿Qué porcentaje tuvo al menos un de estos defectos?
4. ¿Qué porcentaje tuvo cuando mucho dos tipos de defectos?
5. ¿Qué porcentaje tuvo unicamente defecto del tipo A ó C?
Problema 2.
Aplicando los diagramas de Venn, describir las igualdades de las dos leyes de
Morgan.
Problema 3.
La Ciudad de México, alguna vez llamada la Ciudad de los Palacios, es sin
duda alguna la más popular y concurrida por turistas extranjeros y nacionales.
Un estudio realizado recientemente por una agencia de viajes especializada,
obtuvo como resultado la siguiente información:
El 77% de las personas que visitan la Cd. de México van a ver las exposiciones
que ofrece el Museo de Antropología e Historia.
El 66% de las personas que visitan la Cd. de México asisten a Bellas Artes.
El 52% de las personas que visitan la Cd. de México, van al Museo de
Antropología e Historia y a Bellas Artes.
El 62% de las personas que visitan la Cd. de México, acuden a conocer el
Castillo de Chapultepec.
El 34% de las personas que visitan la Cd. de México van a los tres lugares.
El 46% de las personas que visitan la Cd. de México, van al Museo de
Antropología e Historia y Chapultepec.
El 44% de las personas que visitan la Cd. de México, van a Bellas Artes y
Chapultepec.
Se le pide ayude a la agencia de viajes a contestar las dos preguntas:
1. ¿Cuál es el porcentaje de turistas que llega a la Cd. de México que
conozca al menos uno de esos tres lugares?
2. ¿Cuál es el porcentaje de turistas que llega a la Cd. de México y no visita
ninguno de esos tres lugares?
Problema 4.
Un mazo de 52 cartas, distribuidas en 4 series o palos; corazones, diamantes,
espadas y tréboles. Cada una de las series se compone de 13 cartas; nueve
marcadas con números del “2” al “10”, tres con figuras, y una carta llamada
“As”.
Si se tiene un mazo con esas características y se selecciona al azar una carta,
¿cuál es la probabilidad de que la carta sea un as o corazón?
Problema 5.
La probabilidad de que un hombre empleado en una compaKía logre alcanzar
una antigüedad de 10 aKos o más es de 0.25. La probabilidad de que una mujer
contratada por la misma compaKía alcance una antigüedad de 10 aKos ó más
es de 0.333.
Hallar la probabilidad de que:
1. Ambas personas (mujer y hombre) estén en la compaKía dentro de 10
aKos.
2. Al menos una de las personas (hombre o mujer) estén en la compaKía a
los 10 aKos.
3. Ninguna de las dos personas (ni hombre ni mujer) estén en la compaKía a
los 10 aKos.
4. Solamente la mujer esté en la compaKía dentro de 10 aKos.
Problema 6.
Asuma que se tiene una caja con 10 artículos, distribuidos de la siguiente
manera:
3 son verdes y tienen círculos en su superficie.
1 es verde y tiene rayas en su superficie.
2 son grises y tienen círculos en su superficie.
4 son grises y tienen rayas en su superficie.
1. ¿cuál es la probabilidad de sacar cualquier artículo?
2. Si una persona toma un artículo al azar y dice “es verde”, ¿cuál es la
probabilidad de que tenga círculos en su superficie?
3. Si una persona escoge al azar un artículo y dice “es gris”, ¿cuál es la
probabilidad de que tenga rayas en su superficie?
4. ¿Cuál es la probabilidad de seleccionar un artículo verde y con círculos?
5. ¿Cuál es la probabilidad de seleccionar un artículo gris y con rayas?
Problema 7.
Un cierto programa de adiestramiento y capacitación se encontró que el 25% de
las personas reprueban estadística y el 15% de las personas reprueban
probabilidad. Además se sabe que el 10% de las personas reprueban las dos.
1. Si reprobó el curso de “estadística”, ¿cuál es la probabilidad de que
repruebe “probabilidad”?
2. Si reprobó el curso de “probabilidad”, ¿cuál es la probabilidad de que
repruebe “estadística”?
3. ¿Cuál es la probabilidad de reprobar “estadística o probabilidad”?
Problema 8.
Dado que los eventos A y B son independientes y que p(A)=0.30 y p(B)=0.60,
evaluar las siguientes probabilidades:
1. p(A∩B)
2. p(A∪B)
3. p(Aʹ)
4. p(Αʹ∩Βʹ)
5. p(A/B)
Problema 9.
Sean dos eventos estadísticamente dependientes; p(A)0.25, p(B)=0.33,
p(AóB)=0.43
1. Dibuje el diagrama de Venn-Euler
2. Encuentre la probabilidad de que:
• Ni A ni B ocurran
• Ocurra A y B
• Ocurra B, dado que ocurrió A
• Ocurra A, dado que ocurrió B
Problema 10.
Un experimento tiene 4 posibles resultados (mutuamente excluyentes), a saber;
A, B, C y D. Para cada una de las siguientes situaciones diga si las
probabilidades de los resultados cumplen los axiomas de la probabilidad.
1. p(A)=0.31; p(B)=0.25; p(C)=0.21, p(D)=0.21
2. p(A)=0.28; p(B)=0.40; p(C)=0.25, p(C∪D)=0.21
3. p(A)=0.17; p(B)=0.03; p(C)=1.08, p(D)=0.03
4. p(A)=0.40; p(B)=0.40; p(C)=0.09, p(C∩D)=0.21