MAESTRIA DE COOMUNICACION ORGANIZACIONAL

RESUMEN: PRESENTACION DE LA TEORIA SOCIAL DE

LA COMUNICACIÓN

Nombre de la alumna:

Rosales Mendoza Carmina Elizabeth

DIAGNOSTICOS DE LOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN

Prof.: LIC. LAURA NAVARRETE CALATAYUD

Ciudad de México., a 5 de noviembre del 2022

PRESENTACION DE LA TEORIA SOCIAL DE LA COMUNICACION
Este texto es una investigación de las relaciones que hay entre la sociedad y la
comunicación y como es la reproducción social de la misma. Nos habla de que hay dos
tipos de comunicación, la pública y la que es de uso social. Ambas se relacionan y en
esta relación hay mutuas afectaciones entre el sistema social y el sistema de
comunicación.
En la comunicación social se identifican diversos componentes tecnológicos,
organizativos y culturales que incluyen los diferentes medios de comunicación y las
funciones que cada una de estas cumple en cada sociedad. Analiza las peculiaridades,
materiales y narrativas.
La teoría social de la comunicación estudia cómo se producen una clase de bienes
fabricados para difundir información. Analiza el uso que se hace de la información y
como contribuye a la producción o reproducción de la sociedad. En el texto nos expone
que esta teoría funda el siguiente supuesto: “existen interdependencias entre la
transformación de la comunicación pública y el cambio de la sociedad”.
El estudio que ofrece esta teoría puede ser científico porque las investigaciones que se
realizan, requieren de un trabajo heurístico, metodológico y de investigación. Hay que
recordar que para que una investigación pueda ser estudiada primero debe de haber
un paradigma.
NIVEL CIENTIFICO EN EL QUE SE SITUA EL ESTUDIO DE LA PRODUCCION
SOCIAL DE LA COMUNICACIÓN
La producción social de la comunicación, es el punto de partida para estudiar las
relaciones existentes entre la comunicación pública y el cambio de las sociedades. Se
debe de contar con los objetos adecuados para producir teoría, tiene que ser práctica,
social y tan universal como sea posible, como, por ejemplo: el desear, el razonar y el
constreñir. A si ha pasado con todos los estudios científicos, cobre todo aquellos que
fueron realizados después de Marx, Piaget, Freud, Darwin etc. ellos al ser pioneros de
cierta en sus investigaciones había mucho campo al respecto que pudiera ser
estudiado, poniendo al resto en desventaja al querer innovar o estudiar temas que no
se hubieran estudiado antes. Como lo marca el texto, la inferioridad no tiene nada que
ver con ser genio o con tener cierto nivel de conocimiento, más bien por la falta de
espacios intelectuales vírgenes.
A pesar de los avances en las diferentes disciplinas, aún quedan algunos fenómenos
sociales sobre los que se saben muchas cosas pero que aún se comprenden muy
pocas, entre ellas encontramos la comunicación institucionalizada.
2.-SITUACION DE LA QUE SE PARTE AL INICIAR LA TEORIA SOCIAL DE LA
COMUNICACIÓN
2.1-Sociedades en las que se puede estudiarse la producción social de comunicación
La información destinada a la comunidad es una producción social desde el momento
que se institucionaliza. Se institucionaliza cuando se logra crear una organización que
se especialice en esta tarea y se le asignan materiales, recursos y humanos. Las
mutuas afectaciones que hay entre la sociedad y sus transformaciones pueden
observarse en todas las comunidades del pasado y del presente que hayan encontrado
la forma de institucionaliza la información.
2.2-El axioma de la interdependencia entre el cambio de la sociedad y la
transformación de la comunicación pública.
Para que sea una teoría social de la comunicación la producción social de la
información se vea afectada por el cambio social y que también se vea afectada. Esta
interacción debe de ser tal que no deje ninguna duda de que es una teoría. Cada
cambio o evolución en la sociedad modifico las herramientas y el objetivo de lo que es
comunicar. Hay muchos agentes que intervienen en el intercambio de la comunicación.
Estos agentes pueden ser los medios de comunicación, los cuales son gestionados por
instituciones públicas o privadas, por lo que la información pueda verse afectada por la
dinámica política. La comunicación en masas está marcada por su identidad
dependiendo de la sociedad que la utiliza.
2.3- Estado actual de los estudios sobre la producción social de comunicación
No se cuestionan las interacciones sociales de la comunicación, pero uno de los
problemas es que tampoco se sabe cómo operan. Esta ignorancia tiene consecuencias
teóricas y se ve reflejado en todas las disciplinas sociales donde se estudia el cambio
social y la evolución cultural y a nivel práctico se observa en que las políticas
encaminadas hagan buen uso de estrategias comunicativas apoyadas en el
conocimiento suficiente de lo que están haciendo. La dinámica de la comunicación
social aún no se esclarece y es por varios factores:
 No se sabe de estudios que den referencia a esta relación.
 Esta falta de estudios es un inconveniente porque genera de cierta forma un
atraso, ya se pudo haber avanzado en cuanto a la elaboración de una teoría
sobre la relación entre la sociedad y la comunicación. ´por lo general se
encuentran investigaciones sobre el tema, pero consisten en investigaciones
puntuales o generalizaciones sobre los efectos de tal o cual medio o técnica de
distribución informativa.
3.- EL LUGAR DE LA NUEVA TEORIA ENTRE LAS CIENCIAS QUE ESTUDIAN LA
COMUNICACIÓN.
La teoría social de la comunicación que en el texto se propone es una que proporcione
el paradigma que sirva de marco el conjunto de las ciencias de la comunicación. Debe
de tener un nivel de análisis que tome en cuenta toda posible manifestación de las
relaciones comunicativas, en todas las posibles formas y actores en los que se
reproducen.
La comunicación humana incluye entre sus objetos de referencia, además de todo el
ecosistema material social, gnoseológico y axiológico producido por el propio ser
humano. Cuando este se sirve de las tecnologías, permiten multiplicar los productos
comunicativos. En este contexto hay algunos reparos que se justifican de la siguiente
manera: La comunicación social:
 Dice demasiado en el sector no privado y en el privado también.
 Dice poco si se refiere a las interacciones que usan los medios. La comunicación
existió sin herramientas también, si no con el uso de palabras.
 Delimita un campo de estudio solo por el objeto material.
 Esta históricamente relacionada con la propaganda y con la manipulación.
4.-FUNDAMENTOS EPISTEMOLOGICOS Y PARADIGMATICOS DE LA TEORIA
SOCIAL DE LA COMUNICACIÓN
4.1- La teoría de la comunicación que proporciona la referencia epistemológica de la
obra. La teoría social de la comunicación y la teoría de la comunicación no son lo
mismo, la primera carece de un alcance epistemológico que la segunda si tiene. La
posibilidad de la primera presupone un desarrollo suficiente de la segunda.
4.2- El paradigma que caracteriza al enfoque científico de la obra. El paradigma en el
que se apoya este texto. Este paradigma la autora del texto lo denomina de la
medición. Con este paradigma pretende ofrecer un modelo adecuado para estudiar
todas aquellas prácticas sean o no comunicativas, en la que la conciencia, las
conductas y los bienes entren en procesos de interdependencia. Y esto es porque es
una actividad que no puede ser disociada ni analizada por partes.
4.3- El recurso de las fuentes. Las ciencias sociales que anticipan los estudios de la
producción social de la comunicación. Ninguna idea nace en un vacío de ideas. Debe
de haber algún antecedente teórico pertinentes, que se encuentren relación entre
cultura y sociedad. Se han propuesto algunas interpretaciones de estas relaciones por
parte de los marxistas, organicista, funcionalista, estructuralista y sistemáticas entre
otros.
Los recursos son necesarios pero insuficientes, los intercambios entre la sociedad y la
comunicación, requieren la elaboración de modelos específicos, que sean adecuados
para diseñar hipótesis. La teoría social de la comunicación y las ciencias sociales han
sido nombradas anteriormente, por la psicología, antropología, sociología, semiótica
etc. pero ninguna puede abarcar los temas con más especialidad.
5.- LOS TEMAS
La teoría social de la comunicación va en busca de leyes generales, categorías
universales y modelos predictivos. Se pregunta por el intercambio entre dos cambios
que se produce éntrelas formaciones sociales y la comunicación. Una ciencia que
estudie como afectan y se producen las afectaciones entre comunidad y sociedad, y si
existen leyes que lo expliquen. En este aspecto en cuanto a la dialéctica nos
encontramos a la filosofía del derecho y de la historia de Hegel y la Economía política
de Marx. Actualmente los temas que se deben de establecer en esta teoría en primer
ligar son:
 ¿Cuál es la diferencia de la comunicación pública del resto de las
comunicaciones?
 ¿Cuantos diferentes sistemas comunicativos han existido y existen? Y ¿Cuáles
son sus características?
 Como se integran la producción y reproducción social y comunicativa.
 Los efectos de esta interacción
 A que leyes corresponde la desaparición o transformación de sistemas de
comunicación.
 La naturaleza de las interacciones entre ambos sistemas y sus efectos.
 ¿las trasformaciones y desapariciones del sistema de comunicación pública
obedecen a leyes y a que leyes?
 ¿En qué momento y que efectos comienzan a servirse de productos
comunicativos fabricados?
 ¿Cómo se articula?
 ¿Cuáles son las categorías, métodos y técnicas?
 Los productos comunicativos son reducidos o amplios; universales o
particulares; sus configuraciones, componentes. Etc
6.- LA INVESTIGACION QUE SE UTILIZA PARA FALSIFICAR LA TEORIA
6.1- Función epistemológica de la investigación: son los temas que se generan y
abordan en el libro. Estudios previos si los hay y si no esto podría no completar la
investigación. La investigación se diseñó para saber en cada caso cual es la respuesta
más correcta a la cuestión. Si la respuesta existe mientras otra investigación no venga
a trasformar o matizar las primeras conclusiones.
6.2- Elección del objeto paradigmático de la investigación. Las investigaciones
diseñadas para falsar hipótesis teóricas tienen que ser estudios paradigmáticos. Las
formaciones sociales capitalistas cumplen dos requisitos que convienen para esta
investigación paradigmática y que no satisface ninguna otra: el tema ha adquirido
mayor grado de desarrollo y complejidad; las sociedades capitalistas son comunidades
en marcha aun y con etapas definidas.
6.3- El diseño de la investigación. Desde el punto de vista metodológico, se requiere
disponer de un medio de comunicación para el análisis experimental y otro para el
control de análisis. El periódico puede ser de ayuda en la comunicación ya que es
abstracto y acrónico y la televisión por ser icónico y sincrónico. El recurso a la
estadística elemental que se ofrece en los manuales de análisis de contenido no
satisface de un estudio de las representaciones sociales. Sin embargo, don
herramientas de investigación y los datos materia para comprobar las hipótesis.
6.4- Las metodologías. Las investigaciones están realizadas al servicio de una teoría y
han sido definidas como dialécticas. Por esta razón las técnicas de análisis recurren a
todo sistema de recuento y discriminación que permitan captar cambios cualitativos y
de grado. Estas técnicas proceden en unos casos de la estadística, en otros casos a la
lógica o a la teoría de sistemas. Estas técnicas no son inocentes, son parte constitutiva
del objeto de investigación, por eso pueden arrastrar tras ellas a la teoría incluso
ocupar su lugar si no hay un paradigma.
No son los objetos de investigación os que se dividen en dialéctica o no dialecticos sino
los paradigmas.
7.- ESCRITURA DE LA PRODUCCION SOCIAL DE LA COMUNICACIÓN
Este proyecto se estructuro de la siguiente manera:
1. Antecedentes de las ciencias sociales, conceptos, categorías y leyes que
intervienen.
2. La producción y productos comunicativos, los métodos a desarrollar para su
investigación.
3. Inicio de la investigación paradigmática.
4. Relato del acontecer público. Elaboración de una tipología. Mostrar las funciones
de los personajes.
5. Elaboración de un análisis global de las hipótesis que han podido ser verificadas
y las conclusiones a las que llegaron.
6. Capítulos anexos.