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    Practica 1

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    Anny Arcos
    Este documento describe un experimento para medir la volatilidad de diferentes líquidos como la gasolina y el removedor. El objetivo es comprender cómo la evaporación de un líquido depende del tiempo y el volumen inicial. Se pesarán cajas Petri con y sin el líquido en intervalos de tiempo para cuantificar la pérdida de masa debido a la evaporación. Los estudiantes analizarán los resultados para determinar qué sustancias se están evaporando y calcular cuánto líquido se evapora en cada periodo.

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    Anny Arcos
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    Este documento describe un experimento para medir la volatilidad de diferentes líquidos como la gasolina y el removedor. El objetivo es comprender cómo la evaporación de un líquido depende del tiempo y el volumen inicial. Se pesarán cajas Petri con y sin el líquido en intervalos de tiempo para cuantificar la pérdida de masa debido a la evaporación. Los estudiantes analizarán los resultados para determinar qué sustancias se están evaporando y calcular cuánto líquido se evapora en cada periodo.

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    Este documento describe un experimento para medir la volatilidad de diferentes líquidos como la gasolina y el removedor. El objetivo es comprender cómo la evaporación de un líquido depende del tiempo y el volumen inicial. Se pesarán cajas Petri con y sin el líquido en intervalos de tiempo para cuantificar la pérdida de masa debido a la evaporación. Los estudiantes analizarán los resultados para determinar qué sustancias se están evaporando y calcular cuánto líquido se evapora en cada periodo.

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    Este documento describe un experimento para medir la volatilidad de diferentes líquidos como la gasolina y el removedor. El objetivo es comprender cómo la evaporación de un líquido depende del tiempo y el volumen inicial. Se pesarán cajas Petri con y sin el líquido en intervalos de tiempo para cuantificar la pérdida de masa debido a la evaporación. Los estudiantes analizarán los resultados para determinar qué sustancias se están evaporando y calcular cuánto líquido se evapora en cada periodo.

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    PRÁCTICA 1.

    VOLATILIDAD DE UNA SOLUCIÓN

    OBJETIVOS

     Comprender el fenómeno de volatilidad.


     Analizar la pérdida de peso del líquido vs tiempo.
     Observar la influencia del volumen adicionado del líquido.

    INTRODUCCIÓN

    La volatilidad es una medida de la tendencia de una sustancia de pasar a vapor. Es decir, es


    una medida de la facilidad con que una sustancia se evapora, a unas condiciones de
    temperatura y presión, generalmente a condiciones estándar, las sustancias con mayor presión
    de vapor se evaporan más fácilmente que las sustancias con una menor presión de vapor. 1

    Aunque por lo general se aplica a líquidos, la volatilidad se puede aplicar a materiales sólidos
    como el hielo seco (sólido de dióxido de carbono) y el cloruro de amonio, que pueden cambiar
    directamente de sólido a vapor sin convertirse en líquido. El paso directo de sólido a vapor se
    llama sublimación. 2

    MATERIALES Y REACTIVOS

     Caja Petri
     Balanza
     Cronometro
     Las soluciones a medir son: gasolina, removedor, listerine.

    PROCEDIMIENTO

     Pesar una caja Petri con tapa


     Adicionar una película uniforme del líquido, tapar y registrar su peso.
     Destapar la caja Petri por un periodo de tiempo de 1 min, tapar y registrar su peso,
    repetir hasta que la masa del líquido sea constante. (Si la pérdida de peso es
    insignificante aumentar los periodos de tiempo).
     Realizar un duplicado y analizar los resultados.
    PREGUNTAS

     ¿Qué sustancias se están evaporando en el líquido?


     Teniendo los siguientes datos calcule cuanto líquido se evapora en un lapso de tiempo.
    Peso inicial de la caja Petri 4.5789 g

    Tiempo (min) Peso de caja Petri (g)


    1 4.6098
    3 4.5854
    5 4.5841
    7 4.5829
    9 4.5802
    11 4.5798
    13 4.5795
    15 4.5790

    TABLA DE RESULTADOS

    Repeticiones Temperatura ambiente Peso inicial caja Peso caja con el


    Petri liquido
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    17
    18
    19
    20
    21
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    50

    REFERENCIAS

    [1] PETRUCCI. R., HARWOOD, W., HERRING, F. G., Química General, 8th Edición, Pearson
    educación S. A., Madrid, España, 2003.

    [2] ATKINS, P. W., Química Física. 6th edición, Ediciones Omega S. A., Barcelona,
    España,1999.

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