ESCUELA TELESECUNDARIA: “BENITO JUÁREZ”

CLAVE:22DTV0048A
ZONA ESCOLAR NO. 22

NOMBRE DEL ALUMNO: ALMARAZ MARTINEZ VICTOR GDO Y GPO: 1B

FORTALEZAS  ÁREAS DE OPORTUNIDAD 

 Es un alumno que se integra en equipo y colabora  Seguir indicaciones.  
con los materiales que se requieren.    Ser respetuoso con sus compañeros.  
 Formar hábitos de estudio.  

RECOMENDACIONES PARA SU CUMPLIMIENTO EN EL SEGUNDO TRIMESTRE 

(POR EL ALUMNO Y EL PADRE DE FAMILIA Y/O TUTOR) 
En el primer trimestre se tuvieron algunos incidentes con él alumnos, relacionados con indisciplina. Algunos
menores como platicar en clase y promover juegos que distraen a sus compañeros, otros más graves como faltas
de respeto a una de sus compañeras.  Por situaciones de esta magnitud solicito a los padres que en conjunto
enseñemos valores para una buena convivencia en casa, en la escuela y en cada lugar donde el alumno socialice.
Enseñar a saludar, pedir disculpas, pensar en no hacer sentir mal a los demás y ser agradecido. Buenas formas de
convivencia nos llevarán a un mejor ambiente para aprender en el salón de clases.  

Profra. Susana Araceli Pérez Rojas

MAESTRA DEL GRUPO

FIRMAS DE ACEPTACIÓN DE RECOMENDACIONES

Nombre y firma del alumno Nombre y firma del padre

de familia y/o tutor

ESCUELA TELESECUNDARIA: “BENITO JUÁREZ”

CLAVE:22DTV0048A
ZONA ESCOLAR NO. 22

NOMBRE DEL ALUMNO: ARROYO NAVARRETE JESUS SANTIAGO GDO Y GPO: 1B

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

  Tiene buena disposición para trabajar en clase e PRIMER TRIMESTRE
integrarse.  Le cuesta mucho lograr claridad en su
 Pide apoyo a compañeros cuando se le complica redacción.
algún tema.  Se le dificultan los problemas sobre
 Es atento cuando se explica un tema donde tuvo fracciones, decimales y porcentajes.
dificultades.  Tener más seguridad al hablar frente a un
 Es participativo y colaborativo. público.

RECOMENDACIONES PARA SU CONSIDERACIÓN EN EL SEGUNDO TRIMESTRE

(POR EL ALUMNO Y EL PADRE DE FAMILIA Y/O TUTOR)

Trabaja bien en equipo y esto le ayuda a aprender mejor, ya que siempre busca apoyarse de alguien
cuando se le olvida o dificulta un tema. Enseñemos valores para una buena convivencia en casa, en la
escuela y en cada lugar donde el alumno socialice. Enseñar a saludar, pedir disculpas, pensar en no
hacer sentir mal a los demás y ser agradecido. Buenas formas de convivencia nos llevarán a un mejor
ambiente para aprender en el salón de clases.  

Profra. Susana Araceli Pérez Rojas

MAESTRA DEL GRUPO

FIRMAS DE ACEPTACIÓN DE RECOMENDACIONES

____________________________ ___________________________
Nombre y firma del alumno Nombre y firma del padre
de familia y/o tutor
ESCUELA TELESECUNDARIA: “BENITO JUÁREZ”
CLAVE:22DTV0048A
ZONA ESCOLAR NO. 22

NOMBRE DEL ALUMNO: BOCANEGRA VEGA LUZ BELEN GDO Y GPO: 1B

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 Pregunta las dudas que tiene.  Resolver operaciones con decimales,
 Pone atención a los temas donde tuvo fracciones y ecuaciones
dificultades.  Tener más seguridad al hablar frente a un
 Ha logrado integrarse mejor en el grupo. público.
 Trabaja bien en equipo.
 RECOMENDACIONES PARA SU CONSIDERACIÓN EN EL SEGUNDO TRIMESTRE
(POR EL ALUMNO Y EL PADRE DE FAMILIA Y/O TUTOR)

Mejorar en las áreas de oportunidad, preguntando sus dudas y siguiendo las indicaciones y sugerencias
que se le hagan.
A veces se confía de los resultados que obtiene a pesar de ser incorrectos y debe tener la apertura para
aceptar las sugerencias y correcciones.

Profra. Susana Araceli Pérez Rojas

MAESTRA DEL GRUPO

FIRMAS DE ACEPTACIÓN DE RECOMENDACIONES

____________________________ ___________________________
Nombre y firma del alumno Nombre y firma del padre
de familia y/o tutor

ESCUELA TELESECUNDARIA: “BENITO JUÁREZ”

CLAVE:22DTV0048A
ZONA ESCOLAR NO. 22

NOMBRE DEL ALUMNO: CONTRERAS SOTO KENIA GERALDINE GDO Y GPO: 1B

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 Es una alumna responsable y que resuelve sus  Ortografía y puntuación.
dudas haciendo preguntas.  Desarrollar mejor el contenido de su
 Es participativa. monografía.
 Es reflexiva.
 Muestra creatividad y buena presentación en
sus trabajos.
 Dibuja muy bien.
 Tiene actitud positiva en clase.
 Ha mejorado en el cálculo de operaciones
básicas con punto decimal y porcentajes.
RECOMENDACIONES PARA SU CONSIDERACIÓN EN EL SEGUNDO TRIMESTRE
(POR EL ALUMNO Y EL PADRE DE FAMILIA Y/O TUTOR)

 Desarrollar más sus ideas o explicaciones al redactar un texto como la monografía.

 Continuar teniendo una buena actitud en el trabajo en clase y la buena convivencia que tiene con sus
compañeros.
 Profra. Susana Araceli Pérez Rojas
MAESTRA DEL GRUPO

FIRMAS DE ACEPTACIÓN DE RECOMENDACIONES

____________________________ ___________________________
Nombre y firma del alumno Nombre y firma del padre
de familia y/o tutor
ESCUELA TELESECUNDARIA: “BENITO JUÁREZ”
CLAVE:22DTV0048A
ZONA ESCOLAR NO. 22

NOMBRE DEL ALUMNO: DIAZ PEREZ PAMELA GUADALUPE GDO Y GPO: 1B

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 Es reflexiva.  Se desespera y enfada con facilidad
 Tiene letra clara y orden en sus apuntes.  Tiene poca tolerancia a la frustración
 Es una alumna muy participativa y curiosa.  Comparte poco sus ideas
 Ya estando en clase presencial mejoró su
cumplimiento de actividades.
 Pregunta sus dudas y tiene seguridad al hablar
ante sus compañeros.
 No falta.

RECOMENDACIONES PARA SU CONSIDERACIÓN EN EL SEGUNDO TRIMESTRE

(POR EL ALUMNO Y EL PADRE DE FAMILIA Y/O TUTOR)

Trabajar en la caligrafía, lectura en voz alta y mejorar en las áreas de oportunidad emocionales.

Profra. Susana Araceli Pérez Rojas

MAESTRA DEL GRUPO

FIRMAS DE ACEPTACIÓN DE RECOMENDACIONES

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Nombre y firma del alumno Nombre y firma del padre
de familia y/o tutor

ESCUELA TELESECUNDARIA: “BENITO JUÁREZ”

CLAVE:22DTV0048A
ZONA ESCOLAR NO. 22

NOMBRE DEL ALUMNO: DORANTES JURADO RAMON SANTIAGO GDO Y GPO: 1B

 FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD
 Tiene buena disposición para trabajar en clase e PRIMER TRIMESTRE
integrarse.  Le cuesta mucho lograr claridad en su
 Pide apoyo a compañeros cuando se le complica redacción.
algún tema.  Se le dificultan los problemas sobre
 Es atento cuando se explica un tema donde tuvo fracciones, decimales y porcentajes.
dificultades.  Tener más seguridad al hablar frente a un
 Es participativo y colaborativo. público.

RECOMENDACIONES PARA SU CONSIDERACIÓN EN EL SEGUNDO TRIMESTRE

(POR EL ALUMNO Y EL PADRE DE FAMILIA Y/O TUTOR)

Trabaja bien en equipo y esto le ayuda a aprender mejor, ya que siempre busca apoyarse de alguien
cuando se le olvida o dificulta un tema.
Debe trabajar en mejorar su caligrafía y la lectura en voz alta.

Profra. Susana Araceli Pérez Rojas

MAESTRA DEL GRUPO

FIRMAS DE ACEPTACIÓN DE RECOMENDACIONES

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Nombre y firma del alumno Nombre y firma del padre
de familia y/o tutor
ESCUELA TELESECUNDARIA: “BENITO JUÁREZ”
CLAVE:22DTV0048A
ZONA ESCOLAR NO. 22

NOMBRE DEL ALUMNO: GONZALEZ PEREZ JUAN MANUEL GDO Y GPO: 1B

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 Tiene buena disposición para trabajar en clase e PRIMER TRIMESTRE
integrarse.  Le cuesta mucho lograr claridad en su
 Pide apoyo a compañeros cuando se le complica redacción.
algún tema.  Se le dificultan los problemas sobre
 Es atento cuando se explica un tema donde tuvo fracciones, decimales y porcentajes.
dificultades.  Tener más seguridad al hablar frente a un
 Es participativo y colaborativo. público.
 RECOMENDACIONES PARA SU CONSIDERACIÓN EN EL SEGUNDO TRIMESTRE
(POR EL ALUMNO Y EL PADRE DE FAMILIA Y/O TUTOR)

Trabajar mucho la escritura, haciendo caligrafía, copiado de textos y practicar lectura en voz alta que al
momento de hablar frente a un público se pueda expresar con mayor seguridad y sus ideas las
escuchen todos, ya que ella logra controlar sus nervios pero hace falta volumen en su voz.

Profra. Susana Araceli Pérez Rojas

MAESTRA DEL GRUPO

FIRMAS DE ACEPTACIÓN DE RECOMENDACIONES

____________________________ ___________________________
Nombre y firma del alumno Nombre y firma del padre
de familia y/o tutor
ESCUELA TELESECUNDARIA: “BENITO JUÁREZ”
CLAVE:22DTV0048A
ZONA ESCOLAR NO. 22

NOMBRE DEL ALUMNO: GONZALEZ SILVA MARIANA GDO Y GPO: 1B

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 Tiene buena disposición para colaborar.  Platica, hace preguntas fuera del tema y es
 Es una alumna cumplida con sus actividades y juguetona, lo que hace que se desconcentre
materiales. en clase.
 Es curiosa y se pregunta el porqué de lo que le  Aun se le dificulta realizar operaciones con
rodea. punto decimal.
 Se le ha complicado seguir las indicaciones
y cumplir con el propósito comunicativo del
texto que se pide.

RECOMENDACIONES PARA SU CUMPLIMIENTO EN EL SEGUNDO TRIMESTRE

(POR EL ALUMNO Y EL PADRE DE FAMILIA Y/O TUTOR)

Poner mucha atención a las indicaciones que se dan para desarrollar una actividad y ser más paciente si sus
actividades no salen a la primera, pensar que de los errores también se aprende. Practicar la lectura en voz alta
y de comprensión.

Profra. Susana Araceli Pérez Rojas

MAESTRA DEL GRUPO
 FIRMAS DE ACEPTACIÓN DE RECOMENDACIONES

____________________________ ___________________________
Nombre y firma del alumno Nombre y firma del padre
de familia y/o tutor

ESCUELA TELESECUNDARIA: “BENITO JUÁREZ”

CLAVE:22DTV0048A
ZONA ESCOLAR NO. 22

NOMBRE DEL ALUMNO: JAIMES ARREOLA CAMILA GDO Y GPO: 1B

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 Es una alumna responsable  Lograr una mejor comprensión cuando lee.
 Pregunta sus dudas  Seguir indicaciones: Muchas veces por
 Es participativa terminar rápido, su trabajo queda
 Es ágil para contestar preguntas de forma incompleto o no cumple con todos los
verbal. requisitos.
 Tiene habilidad para el cálculo mental.
 Ya estando en clase presencial, sí se logra
concentrar en su actividad.
Tiene actitud positiva.
RECOMENDACIONES PARA SU CUMPLIMIENTO EN EL SEGUNDO TRIMESTRE
(POR EL ALUMNO Y EL PADRE DE FAMILIA Y/O TUTOR)

Poner mucha atención a las indicaciones que se dan para desarrollar una actividad y ser más paciente si sus
actividades no salen a la primera, pensar que de los errores también se aprende. Practicar la lectura en voz alta
y de comprensión en casa.

Profra. Susana Araceli Pérez Rojas

MAESTRA DEL GRUPO

FIRMAS DE ACEPTACIÓN DE RECOMENDACIONES

____________________________ ___________________________
Nombre y firma del alumno Nombre y firma del padre
de familia y/o tutor
ESCUELA TELESECUNDARIA: “BENITO JUÁREZ”
CLAVE:22DTV0048A
ZONA ESCOLAR NO. 22

NOMBRE DEL ALUMNO: JAIMES VELAZQUEZ AXEL YAEL GDO Y GPO: 1B

 FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD
 Ha mostrado un desarrollo en su sentido  Mejorar en la fluidez, precisión y
numérico, logra resolver operaciones de comprensión en la lectura.
multiplicación y división con punto decimal, así  En ocasiones se distrae en clase platicando.
como hacer cálculo mental de porcentajes.  Le falta comprensión al leer las indicaciones
Es tranquilo en clase. y preguntas, contesta algo diferente a lo
que se pidió.

RECOMENDACIONES PARA SU CUMPLIMIENTO EN EL SEGUNDO TRIMESTRE

(POR EL ALUMNO Y EL PADRE DE FAMILIA Y/O TUTOR)

Leer hasta comprender una indicación o pedir que se le explique en caso de no comprender las actividades.
Practicar la lectura en voz alta y de comprensión en casa.
Mejorar su escritura con ejercicios de caligrafía.

Profra. Susana Araceli Pérez Rojas

MAESTRA DEL GRUPO

FIRMAS DE ACEPTACIÓN DE RECOMENDACIONES

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Nombre y firma del alumno Nombre y firma del padre
de familia y/o tutor

ESCUELA TELESECUNDARIA: “BENITO JUÁREZ”

CLAVE:22DTV0048A
ZONA ESCOLAR NO. 22

NOMBRE DEL ALUMNO: JUAREZ PEÑALOZA LUIS GUSTAVO GDO Y GPO: 1B

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 Tiene actitud positiva en clase.  Mejorar en la comprensión lectora.
 Es respetuoso y sigue las normas de convivencia.  Lograr una caligrafía más clara.
Sentirse más seguro al participar o preguntar.
 RECOMENDACIONES PARA SU CUMPLIMIENTO EN EL SEGUNDO TRIMESTRE
(POR EL ALUMNO Y EL PADRE DE FAMILIA Y/O TUTOR)

Desarrollar más seguridad y participar más en los equipos donde se integra.

Leer hasta comprender una indicación o pedir que se le explique en caso de no comprender las actividades.
Practicar la lectura en voz alta y de comprensión en casa.
Mejorar su escritura con ejercicios de caligrafía.

Profra. Susana Araceli Pérez Rojas

MAESTRA DEL GRUPO

FIRMAS DE ACEPTACIÓN DE RECOMENDACIONES

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Nombre y firma del alumno Nombre y firma del padre
de familia y/o tutor

ESCUELA TELESECUNDARIA: “BENITO JUÁREZ”

CLAVE:22DTV0048A
ZONA ESCOLAR NO. 22

NOMBRE DEL ALUMNO: JUAREZ SALINAS KAREN GUADALUPE GDO Y GPO: 1B

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 En cuanto a su habilidad para la lectura, tiene  Rescata ideas centrales al hacer algunas
una entonación y precisión adecuadas. lecturas, pero en ocasiones no comprende
Tiene orden y buena presentación en sus trabajos. indicaciones escritas sobre algunas
actividades.
 Mejorar en la resolución de problemas que
requieran el uso de fracciones y
proporcionalidad.

RECOMENDACIONES PARA SU CUMPLIMIENTO EN EL SEGUNDO TRIMESTRE

(POR EL ALUMNO Y EL PADRE DE FAMILIA Y/O TUTOR)

Mantener comunicación constante y que la alumna pregunte sus dudas.

Ir trabajando su habilidad lectora con apoyo del libro de comprensión lectora.
Al hacer una exposición, poco a poco ir dejando de leer la información para dar paso a una explicación del
tema

Profra. Susana Araceli Pérez Rojas

MAESTRA DEL GRUPO

FIRMAS DE ACEPTACIÓN DE RECOMENDACIONES

 ____________________________ ___________________________
Nombre y firma del alumno Nombre y firma del padre
de familia y/o tutor

ESCUELA TELESECUNDARIA: “BENITO JUÁREZ”

CLAVE:22DTV0048A
ZONA ESCOLAR NO. 22

NOMBRE DEL ALUMNO: MORENO DIAZ CELESTE GDO Y GPO: 1B

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 Tiene actitud positiva en clase.  Mejorar en la comprensión lectora.
 Es responsable y puntual con la entrega de  Lograr una caligrafía más clara.
trabajos.  Sentirse más seguro al participar o
 Ha mostrado facilidad para el cálculo mental. preguntar.
 Es curioso y le gusta investigar, conoce sobre  En ocasiones se desvía de la actividad y
temas diversos. platica.
 Se apega a lo que dicen las indicaciones de las
actividades.
Se concentra en sus actividades.
RECOMENDACIONES PARA SU CUMPLIMIENTO EN EL SEGUNDO TRIMESTRE
(POR EL ALUMNO Y EL PADRE DE FAMILIA Y/O TUTOR)

Practicar la comprensión de la lectura.

Hacer repaso de los temas que impliquen uso de operaciones con decimales.
Aunque ha mostrado facilidad para la redacción, en ocasiones se desvía del propósito comunicativo de un
texto o no le da un orden. Se le recomienda guiarse con otros textos similares.
Tener más apertura a las correcciones y sugerencias que se le hacen.

Profra. Susana Araceli Pérez Rojas

MAESTRA DEL GRUPO

FIRMAS DE ACEPTACIÓN DE RECOMENDACIONES

____________________________ ___________________________
Nombre y firma del alumno Nombre y firma del padre
de familia y/o tutor

ESCUELA TELESECUNDARIA: “BENITO JUÁREZ”

CLAVE:22DTV0048A
ZONA ESCOLAR NO. 22

NOMBRE DEL ALUMNO: PEREZ ALVAREZ DIEGO GABRIEL GDO Y GPO: 1B

 FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD
 Es un alumno responsable y dedicado.  Ser más seguro al participar o preguntar.
 Es reflexivo y participativo.  Explicar más los contenidos de un texto que
 Desarrolla sus propias estrategias para la esté escribiendo, ya que suele ser muy
resolución de problemas con porcentajes. concreto y no explica o incluye información
Es tranquilo y ordenado en clase. adicional si es necesario.

RECOMENDACIONES PARA SU CUMPLIMIENTO EN EL SEGUNDO TRIMESTRE

(POR EL ALUMNO Y EL PADRE DE FAMILIA Y/O TUTOR)

Es muy concreto en su redacción, en ocasiones esto es bueno, por ejemplo al hacer un resumen o un esquema,
pero al redactar un texto que requiere más desarrollo debe ampliar esa información me diente explicaciones,
ejemplos y otras ideas para complementar.
También es nervioso y distraído, hay que trabajar la gestión de emociones.

Profra. Susana Araceli Pérez Rojas

MAESTRA DEL GRUPO

FIRMAS DE ACEPTACIÓN DE RECOMENDACIONES

____________________________ ___________________________
Nombre y firma del alumno Nombre y firma del padre
de familia y/o tutor

ESCUELA TELESECUNDARIA: “BENITO JUÁREZ”

CLAVE:22DTV0048A
ZONA ESCOLAR NO. 22

NOMBRE DEL ALUMNO: PEREZ ARREOLA JAVIER GDO Y GPO: 1B

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 Es responsable en la entrega de sus trabajos.  Mejorar sus habilidades de lectura y
 Pone mucha atención cuando se le explica un escritura.
tema que no comprendió.  Mejorar su habilidad para el cálculo mental.
 Explicar, argumentar y describir sus
procedimientos.
 Resolver operaciones básicas con punto
decimal.

RECOMENDACIONES PARA SU CUMPLIMIENTO EN EL SEGUNDO TRIMESTRE

(POR EL ALUMNO Y EL PADRE DE FAMILIA Y/O TUTOR)
Desarrollar más seguridad y participar más en los equipos donde se integra.
Leer hasta comprender una indicación o pedir que se le explique en caso de no comprender las actividades.
Practicar la lectura en voz alta y de comprensión en casa.
Mejorar su escritura con ejercicios de caligrafía.

Profra. Susana Araceli Pérez Rojas

MAESTRA DEL GRUPO

FIRMAS DE ACEPTACIÓN DE RECOMENDACIONES

____________________________ ___________________________
Nombre y firma del alumno Nombre y firma del padre
de familia y/o tutor

ESCUELA TELESECUNDARIA: “BENITO JUÁREZ”

CLAVE:22DTV0048A
ZONA ESCOLAR NO. 22

NOMBRE DEL ALUMNO: PEREZ SOTO AIMEE GDO Y GPO: 1B

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 Tiene buena memoria  Resolución de problemas que impliquen el
 Ha mostrado un buen desempeño al hablar uso de decimales.
frente al público, teniendo buen volumen de  Argumentar, explicar y describir un poco
voz, capacidad para adaptarse rápidamente a más.
cambios e improvisar.  Tener más precisión en sus respuestas.
 Controla su postura y nervios.
 Es participativa
 Tiene buena disposición para aprender.
 Termina rápido sus actividades.

RECOMENDACIONES PARA SU CUMPLIMIENTO EN EL SEGUNDO TRIMESTRE

(POR EL ALUMNO Y EL PADRE DE FAMILIA Y/O TUTOR)

Es una alumna que tiene conocimientos de diversos temas y facilidad para aprender, ya que es muy atenta.
Es muy rápida al hacer sus actividades, pero comete errores debido a que no lee atentamente o no sigue las
indicaciones de la actividad, por lo tanto se sugiere que lea y pregunte si tiene dudas.

Profra. Susana Araceli Pérez Rojas

MAESTRA DEL GRUPO

FIRMAS DE ACEPTACIÓN DE RECOMENDACIONES

 ____________________________ ___________________________
Nombre y firma del alumno Nombre y firma del padre
de familia y/o tutor

ESCUELA TELESECUNDARIA: “BENITO JUÁREZ”

CLAVE:22DTV0048A
ZONA ESCOLAR NO. 22

NOMBRE DEL ALUMNO: VEGA ALMARAZ ADRIANO ANTONIO GDO Y GPO: 1B

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 Responsable con la entrega de sus trabajos.  Mejorar su comprensión lectora
Muestra fluidez lectora, así como precisión y  Resolución de problemas que impliquen el
buena entonación. uso de decimales.
 Es cumplida con su material y tareas.
 Ha mejorado en el cálculo mental.

RECOMENDACIONES PARA SU CUMPLIMIENTO EN EL SEGUNDO TRIMESTRE

(POR EL ALUMNO Y EL PADRE DE FAMILIA Y/O TUTOR)

Resolver sus dudas para que logre realizar sus actividades de la mejor manera.
Aunque su letra es legible, se le recomienda poco a poco ir mejorando su escritura e ir adquiriendo el uso de
reglas ortográficas y de puntuación.
Tiene disposición para el aprendizaje, pero debe hacer preguntas cuando no sepa cómo realizar las actividades,
a la maestra o a sus compañeros, para que no se quede atrás.

Profra. Susana Araceli Pérez Rojas

MAESTRA DEL GRUPO

FIRMAS DE ACEPTACIÓN DE RECOMENDACIONES

____________________________ ___________________________
Nombre y firma del alumno Nombre y firma del padre
de familia y/o tutor
ESCUELA TELESECUNDARIA: “BENITO JUÁREZ”
CLAVE:22DTV0048A
ZONA ESCOLAR NO. 22

NOMBRE DEL ALUMNO: VEGA DIAZ CARLOS JESUALDO GDO Y GPO: 1B

 FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD
 Es un alumno que ha mostrado ser perseverante  Mejorar en la fluidez y comprensión de la
y responsable. lectura.
 Muestra seguridad al presentar sus actividades.  Se distrae con facilidad.
 Tiene disposición para aprender ya que se le han
hecho sugerencias y las acepta.

RECOMENDACIONES PARA SU CUMPLIMIENTO EN EL SEGUNDO TRIMESTRE

(POR EL ALUMNO Y EL PADRE DE FAMILIA Y/O TUTOR)

Concentrarse más en su actividad y no platicar ya que es lo que hace que se atrase, pero en general termina a
tiempo.
Leer hasta comprender una indicación o pedir que se le explique en caso de no comprender las actividades.
Practicar la lectura en voz alta y de comprensión en casa.
Mejorar su escritura con ejercicios de caligrafía.

Profra. Susana Araceli Pérez Rojas

MAESTRA DEL GRUPO

FIRMAS DE ACEPTACIÓN DE RECOMENDACIONES

____________________________ ___________________________
Nombre y firma del alumno Nombre y firma del padre
de familia y/o tutor

ESCUELA TELESECUNDARIA: “BENITO JUÁREZ”

CLAVE:22DTV0048A
ZONA ESCOLAR NO. 22

NOMBRE DEL ALUMNO: VEGA DIAZ EMILIANO GDO Y GPO: 1B

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 Muestra disposición al recibir observaciones.  Mejorar en el cumplimiento de sus
 Es respetuoso. actividades.
 Observa a otros compañeros y se guía con ellos  Preguntar cuando tenga dudas.
para lograr hacer sus actividades.  Explicar, argumentar o describir sus
 Es atento a la clase. respuestas.
 Desarrollar procesos de solución de
problemas matemáticos, principalmente los
que requieren el uso de porcentajes y
decimales.
 RECOMENDACIONES PARA SU CUMPLIMIENTO EN EL SEGUNDO TRIMESTRE
(POR EL ALUMNO Y EL PADRE DE FAMILIA Y/O TUTOR)

Ya se platicó con el alumno de forma individual y en el grupo en general sobre centrarse en las actividades para
no perder tiempo en llamadas de atención y distracciones. Así que se le recomienda mostrar en clase una
actitud de responsabilidad y seriedad al realizar sus actividades.

Profra. Susana Araceli Pérez Rojas

MAESTRA DEL GRUPO

FIRMAS DE ACEPTACIÓN DE RECOMENDACIONES

____________________________ ___________________________
Nombre y firma del alumno Nombre y firma del padre
de familia y/o tutor

ESCUELA TELESECUNDARIA: “BENITO JUÁREZ”

CLAVE:22DTV0048A
ZONA ESCOLAR NO. 22

NOMBRE DEL ALUMNO: VEGA GOMEZ LIZETH GDO Y GPO: 1B

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 Es reflexiva. Lograr el propósito comunicativo de un texto.
 Tiene letra clara y orden en sus apuntes.
 Muestra sentido numérico al comprender en su
mayoría los temas de la asignatura de
matemáticas.
 Continúa siendo cumplida
 Aunque se le pasan algunos pequeños errores
en los cálculos con decimales, en general ha
logrado comprender los algoritmos de
multiplicación y división con punto decimal.
 Escucha con atención las indicaciones.
 Es respetuosa, responsable y ordenada.
RECOMENDACIONES PARA SU CUMPLIMIENTO EN EL SEGUNDO TRIMESTRE
(POR EL ALUMNO Y EL PADRE DE FAMILIA Y/O TUTOR)

Mejorar en las áreas de oportunidad, preguntando sus dudas y siguiendo las indicaciones y sugerencias que se
le hagan.

Profra. Susana Araceli Pérez Rojas

MAESTRA DEL GRUPO
 FIRMAS DE ACEPTACIÓN DE RECOMENDACIONES

____________________________ ___________________________
Nombre y firma del alumno Nombre y firma del padre
de familia y/o tutor
ESCUELA TELESECUNDARIA: “BENITO JUÁREZ”
CLAVE:22DTV0048A
ZONA ESCOLAR NO. 22

NOMBRE DEL ALUMNO: VEGA JAIMEZ ARELY GDO Y GPO: 1B

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 Tiene buena disposición para colaborar.  Aun se le dificulta realizar operaciones con
 Es una alumna cumplida con sus actividades y punto decimal.
materiales.  Se le ha complicado seguir las indicaciones
 Es participativa y cumplir con el propósito comunicativo del
 Respetuosa texto que se pide.
 Responsable

RECOMENDACIONES PARA SU CUMPLIMIENTO EN EL SEGUNDO TRIMESTRE

(POR EL ALUMNO Y EL PADRE DE FAMILIA Y/O TUTOR)

Que use sus apuntes para repasar los temas que se le dificulten y haga ejercicios por su cuenta. Ella ha
mostrado buenos hábitos de estudio y capacidad para aprender por su cuenta. Si ella hace un repaso en casa
puede descubrir lo que no había comprendido y mejorarlo.

Profra. Susana Araceli Pérez Rojas

MAESTRA DEL GRUPO

FIRMAS DE ACEPTACIÓN DE RECOMENDACIONES

____________________________ ___________________________
Nombre y firma del alumno Nombre y firma del padre
de familia y/o tutor
ESCUELA TELESECUNDARIA: “BENITO JUÁREZ”
CLAVE:22DTV0048A
ZONA ESCOLAR NO. 22

NOMBRE DEL ALUMNO: VEGA LOPEZ BRANDON GDO Y GPO: 1B

 FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD
 Explicar, argumentar o describir sus
 Tiene seguridad. respuestas.
 Es sociable.  Desarrollar procesos de solución de
problemas matemáticos, principalmente los
que requieren el uso de decimales.
 Mejorar en el cumplimiento de sus
actividades.
 No distraerse y cumplir con el uso de
cubrebocas.

RECOMENDACIONES PARA SU CUMPLIMIENTO EN EL SEGUNDO TRIMESTRE

(POR EL ALUMNO Y EL PADRE DE FAMILIA Y/O TUTOR)

Frecuentemente se le ha llamado la atención por estar distraído en clase, no usar correctamente el cubrebocas,
jugar o tener una actitud de desobediencia y faltas de respeto a compañeros.
Que no olvide lo que ya se le ha explicado, pues aunque se le dan las orientaciones y logra terminar bien las
actividades, cuando se le pone una actividad de repaso ya no logra hacerla porque no pone en práctica lo que
se le explicó.

Profra. Susana Araceli Pérez Rojas

MAESTRA DEL GRUPO

FIRMAS DE ACEPTACIÓN DE RECOMENDACIONES

____________________________ ___________________________
Nombre y firma del alumno Nombre y firma del padre
de familia y/o tutor

ESCUELA TELESECUNDARIA: “BENITO JUÁREZ”

CLAVE:22DTV0048A
ZONA ESCOLAR NO. 22

NOMBRE DEL ALUMNO: VEGA RANGEL MARIA JOSE GDO Y GPO: 1B

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 Es una alumna noble y responsable.  Mejorar en la entonación al hacer la lectura
 Muestra seguridad al presentar sus actividades. en voz alta.
 Es atenta y observadora en clase.  Se le complica un poco hacer operaciones
con decimales
 Mejorar su caligrafía y presentación de sus
trabajos.
 RECOMENDACIONES PARA SU CUMPLIMIENTO EN EL SEGUNDO TRIMESTRE
(POR EL ALUMNO Y EL PADRE DE FAMILIA Y/O TUTOR)

En el salón se busca asegurar un ambiente de confianza para que ella y sus compañeros se sientan seguros al
participar, así ella no se sienta con temor a decir sus ideas.

Profra. Susana Araceli Pérez Rojas

MAESTRA DEL GRUPO

FIRMAS DE ACEPTACIÓN DE RECOMENDACIONES

____________________________ ___________________________
Nombre y firma del alumno Nombre y firma del padre
de familia y/o tutor
ESCUELA TELESECUNDARIA: “BENITO JUÁREZ”
CLAVE:22DTV0048A
ZONA ESCOLAR NO. 22

NOMBRE DEL ALUMNO: VEGA SALINAS MARIA BEATRIZ GDO Y GPO: 1B

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 Es tranquila en clase  Caligrafía
 Lectura en voz alta
 Cálculo mental
 Tener más seguridad al participar en clase y
en exposiciones

RECOMENDACIONES PARA SU CUMPLIMIENTO EN EL SEGUNDO TRIMESTRE

(POR EL ALUMNO Y EL PADRE DE FAMILIA Y/O TUTOR)

Es necesario practicar caligrafía, ya que su letra se entiende poco.

También practicar la lectura en voz alta y ejercicios de comprensión de textos.

Profra. Susana Araceli Pérez Rojas

MAESTRA DEL GRUPO

FIRMAS DE ACEPTACIÓN DE RECOMENDACIONES

____________________________ ___________________________
Nombre y firma del alumno Nombre y firma del padre
 de familia y/o tutor

ESCUELA TELESECUNDARIA: “BENITO JUÁREZ”

CLAVE:22DTV0048A
ZONA ESCOLAR NO. 22

NOMBRE DEL ALUMNO: VEGA VEGA CAMILA GDO Y GPO: 1B

FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD

 Es perseverante.  Mejorar su conducta
 Es reflexiva.  Ser más tolerante
 Tiene facilidad para comprender contenidos de
matemáticas.

RECOMENDACIONES PARA SU CUMPLIMIENTO EN EL SEGUNDO TRIMESTRE

(POR EL ALUMNO Y EL PADRE DE FAMILIA Y/O TUTOR)

En una ocasión tuvo una pelea fuera de la escuela, se habló con ella y ya no se ha tenido ningún problema.
Solamente se le sugiere que no platique en clase y termine a tiempo sus actividades.

Profra. Susana Araceli Pérez Rojas

MAESTRA DEL GRUPO

FIRMAS DE ACEPTACIÓN DE RECOMENDACIONES

____________________________ ___________________________
Nombre y firma del alumno Nombre y firma del padre
de familia y/o tutor