100000N01I COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS 1-EXAMEN FINAL (Formato Oficial UTP)
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(100000N01I)
1. Indicaciones
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Reglamento de Estudios Art. 75: "Si durante el desarrollo de una evaluación el estudiante
infringe algunos de los artículos del Reglamento de Disciplina, no la puede continuar
rindiendo y el profesor supervisor reporta por escrito el hecho a la Secretaría Académica con
las pruebas y evidencias, si las hubiera. También es posible que el profesor de la asignatura
identifique una falta contra la probidad académica después de la realización de la evaluación
y procede de la misma manera que en el caso anterior. En estos casos se sigue el
procedimiento establecido en el Reglamento de Disciplina."
Reglamento de Estudios Art. 76: "En los casos a que se refiere el artículo anterior, si se
comprueba la falta, el estudiante obtiene la calificación de 'cero anulado' (OA) en la
asignatura, sin perjuicio de recibir la sanción disciplinaria correspondiente. En este caso, el
estudiante no puede solicitar retiro de la asignatura. Si no se comprueba la falta, el
estudiante tiene derecho a rendir una nueva evaluación. El registro de este OA está a cargo
de la Secretaría Académica."
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Integrantes
Consigna de evaluación
1. Introducción
1.1. Contexto:
En el Perú la discriminación por covid-19 es un acto que está martirizando a la
población.
1.2. Controversia:
¿Crees que, ante la actual emergencia sanitaria, el Gobierno fomenta medidas
efectivas para prevenir y enfrentar la discriminación por COVID-19?
1.3. Tesis:
En mi opinión considero que el gobierno peruano sí está tomando las medidas
necesarias para erradicar esta problemática pues, se está evidenciando cada
vez con menos frecuencia la discriminación por covid-19.
1.4. Anticipación:
A continuación, argumentare mi postura en los siguientes párrafos.
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2. Párrafo de desarrollo 1
3. Párrafo de desarrollo 2
4. Cierre
por ello, para hacer frente a esta situación, es necesario que el gobierno tome
medidas para disminuir esta problemática como asegurar que la población reciba
una adecuada atención medica sin tomar en cuenta las barreras sociales,
cumplirse esta orden se aplicará una multa hasta con 1 millón 209 mil soles (300
UIT).
referente a la enfermedad en todas las comunidades del país para que asi los no
enfermedad.
Escribe, en este espacio, la VERSIÓN FINAL de los párrafos.
En el Perú la discriminación por covid-19 es un acto que está martirizando a la población por
ello, ¿Crees que, ante la actual emergencia sanitaria, el Gobierno fomenta medidas efectivas
para prevenir y enfrentar la discriminación por COVID-19? En mi opinión, considero que, el
gobierno peruano sí está tomando las medidas necesarias para erradicar esta problemática
pues, se está evidenciando cada vez con menos frecuencia la discriminación por covid-19. A
continuación, argumentare mi postura en los siguientes párrafos.
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estigmatización por Covid-19 pues, para hacer frente a esta situación, es necesario que el
gobierno tome medidas para disminuir esta problemática como asegurar que la población
reciba una adecuada atención médica sin tomar en cuenta las barreras sociales,
económicas o culturales discriminatorias garantizando la discreción del personal médico
en difundir datos de pacientes infectados por covid-19 y en caso de no cumplirse esta
orden se aplicará una multa hasta con 1 millón 209 mil soles (300 UIT), por ello considero
que para erradicar definitivamente la estigmatización el gobierno debe de realizar campañas
informativas que den a conocer información referente a la enfermedad en todas las
comunidades del país para que asi los no infectados muestren empatía con las personas
infectadas y logren comprender esta enfermedad.
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RÚBRICA PARA LA VERSIÓN FINAL DEL EXAMEN FINAL
Dimensi
Indicadores Estándar Esperado En proceso Inicial
ones
Adecuación al tipo El texto corresponde a las El texto en cierta medida corresponde El texto no corresponde a la
textual (estrategia estrategias discursivas estudiadas en a la estrategia discursiva o al tipo de estrategia discursiva o al tipo de
discursiva utilizada o clase o al tipo de texto evaluado. texto evaluado.
tipo de documento) texto evaluado.
1 punto 0,5 puntos 0,25 puntos
Todas las partes del texto consignan Solo algunas ideas del texto se Presenta información en desorden,
Elementos tanto del la información adecuada, inclusive presentan ordenadas. En algunos sin jerarquía lógica, de tal manera
tipo textual como de el título. Asimismo, se evidencia casos, las ideas carecen de jerarquía que las partes del texto no
Superest los párrafos una jerarquía lógica. lógica. presentan lo que deben presentar.
ructura 1 punto 0,5 puntos 0,25 puntos
(3) La información de las diferentes La información de algunas partes del La información presentada en el
partes del texto corresponde con el texto no corresponde a lo establecido texto no corresponde con el
esquema de ideas previo. Además, en el esquema de ideas previo. El esquema de ideas o, simplemente,
este resulta claro. esquema no es claro. no lo presenta.
Esquema de ideas
1 punto 0,5 puntos 0,25 puntos