PROGRAMA

EGRESADOS

Guía: Semejanza de triángulos

Matemática
Ejercicios PSU

1. ¿En cuál(es) de las siguientes figuras el triángulo F es siempre semejante con el triángulo G?

I) 52º II) III)

F F
31º G
F 63º
52º G 86º 31º G

A) Solo en I
B) Solo en II
C) Solo en I y en II
D) Solo en II y en III
E) En I, en II y en III

2. En la figura, BD es la diagonal del rectángulo ABCD. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es

(son) verdadera(s)?
D C
I) ∆ ATB ∼ ∆ ATD
II) ∆ DCB ∼ ∆ BTA T
III) ∆ DAB ∼ ∆ ATB

A) Solo I 40º 50º

B) Solo II
C) Solo III A B
GUICEG028EM32-A16V1

D) Solo II y III
E) I, II y III

Cpech 1
Matemática

3. En la figura, AC es diagonal del romboide ABCD. Si E, D y C son colineales, ¿cuál(es) de las

siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
D C
I) Δ ABG ∼ Δ CEG E
II) Δ CGB ∼ Δ AGF
III) Δ EDF ∼ Δ ECB F
G
A) Solo III
B) Solo I y II
C) Solo II y III A B
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas.

4. En la figura, AC es bisectriz del ángulo BAD y el triángulo BCD es isósceles en C. ¿Cuál(es) de

las siguientes semejanzas es (son) verdadera(s)?
D
I) Δ EAD ∼ Δ EBC
II) Δ CED ∼ Δ BEA C
III) Δ ACD ∼ Δ BDC E

A) Solo I
B) Solo I y II
40°
C) Solo II y III A B
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas.

2 Cpech
 Guía

5. En la figura, los triángulos ADQ y BCP son equiláteros. Si AB : BC : CD = 1 : 3 : 1, entonces

altura ∆ ADQ 5
I) =
altura ∆ BCP 3
II) el perímetro de la región sombreada es el doble del perímetro del triángulo BCP.

III) el área de la región sombreada es el 64% del área del triángulo ADQ. Q

Es (son) verdadera(s)
P
A) solo I.
B) solo II.
C) solo I y II.
D) solo II y III.
E) I, II y III. A B C D

6. Si n, m y p son mayores que 0, ¿cuál(es) de los siguientes triángulos es (son) semejante(s) al

triángulo de la figura?

p+1 n+1

m+1

I) II) III)

p n 2p + 1 2n + 1 2p + 2 2n + 2

m 2m + 1 2m + 2

A) Solo I
B) Solo III
C) Solo II y III
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas.

Cpech 3
Matemática

7. En un triángulo isósceles, su base mide 15 cm y cada uno de sus lados congruentes mide 10 cm.
Si en un triángulo semejante al anterior el perímetro mide 20 cm, entonces la suma entre sus lados
congruentes mide

80
A) cm
7

80
B) cm
3

C) 16 cm

D) 35 cm

E) ninguna de las medidas anteriores.

8. En la figura, DB y EC son alturas del triángulo ACD. Si DF = 2, FB = 3 y BC = 4, ¿cuánto mide

el segmento EF?

6 D
A)
5 E

3 F
B)
2
8
C)
5
A B C
8
D)
3
10
E)
3

9. En la figura, PQRS es un cuadrado de lado 4 cm y ST ⊥ PU . Si PU = 5 cm, entonces el perímetro

del cuadrilátero STUR mide
S R
A) 9,2 cm U
B) 9,6 cm
C) 10 cm
D) 10,4 cm
E) 10,8 cm T

P Q

4 Cpech
 Guía

10. En el triángulo ABC de la figura, DE = 3 cm, DC = 2 cm y EC = 4 cm. Si Δ AED ∼ Δ BEC, ¿cuánto

mide CB ?
C
A) 9 cm
B) 8 cm D
C) 7 cm
D) 6 cm
E) 5 cm
A B
E

11. La razón de semejanza entre dos triángulos equiláteros es 3 : 2. Si el lado del triángulo menor
mide 30 cm, ¿cuánto mide el perímetro del triángulo mayor?

A) 20 cm
B) 45 cm
C) 60 cm
D) 90 cm
E) 135 cm

12. En la figura, Δ ABC ∼ Δ DEF. ¿Cuál es el valor del segmento EF?

A E
A) 6,66…
B) 9
C) 15 12
6
D) 21,6
E) Ninguno de los valores anteriores.
B C D F
10 18

13. En la figura, ∠ CBA ≅ ∠ EDA. ¿Cuál es la razón entre las áreas de los triángulos ADE y ABC?

5 A
A)
7
5
25
B)
49 D E
5 7
C)
12
B C
49
D)
144
25
E)
144

Cpech 5
Matemática

14. En la figura, Δ ABC ∼ Δ DEF. Si ambos triángulos son rectángulos en B y E respectivamente,

entonces ¿cuál es el perímetro del triángulo DEF?
A
A) 14,5 D
B) 18
C) 32 7,5
24
D) 48
E) Ninguno de los valores anteriores. E F
B 32 C

15. Se tiene un triángulo MNP isósceles en N, cuya base mide 10 cm. Si MN = 8 cm, ¿cuál(es) de los
siguientes triángulos es (son) semejante(s) al triángulo MNP?

I) Un triángulo RST, isósceles en S, cuya base mide 5 cm.

II) Un triángulo FGH, con FG = GH = 2 cm y HF = 2,5 cm.
III) Un triángulo ABC, isósceles en B, con ∠ CBA ≅ ∠ PNM.

A) Solo II
B) Solo I y III
C) Solo II y III
D) I, II y III
E) Ninguno de ellos.

16. En los triángulos AED y ABC de la figura, ∠ BAC ≅ ∠ ADE y ∠ DEA ≅ ∠ CBA. ¿Cuál es el
perímetro del polígono ABCED?

A) 81 D
B) 84 5 10
C) 86
D) 99 A E
C
E) Ninguno de los valores anteriores.
30 39

6 Cpech
 Guía

17. En la figura, Δ ABC ∼ Δ DEF. Si el área del triángulo DEF mide 20 cm2, el área del triángulo ABC
mide

80 C
A) cm2
9 F

40 21
B) cm2 14
3
A B D E
C) 30 cm2

D) 45 cm2

E) ninguna de las medidas anteriores.

18. En la figura, Δ PQS ∼ Δ SRQ. ¿Cuál es la medida de SR ?

S
4
A) 4
3 R
B) 2�2 2
P 6 Q
C) 3

D) 4

E) 3�2

19. En la figura, Δ ABC ∼ Δ DEF y la razón de semejanza es 5 : 4. Si CH y FG son alturas de los

triángulos respectivos, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
C
I) CH : FG = 5 : 4 F
II) AB : DE = 5 : 4
III) Área Δ ABC : Área Δ DEF = 5 : 4

A) Solo I D G E
B) Solo II A H B
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III

Cpech 7
Matemática

20. En la figura, el triángulo ABC es rectángulo en C y CD ⊥ AB, entonces ¿cuál(es) de las

siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
C
I) Δ ADC ∼ Δ ACB

Perímetro Δ ACB p+q b a

II) = h
Perímetro Δ CDB a

III)
Área Δ ADC
Área Δ CDB
=
b
a ( ) 2
A p D q B

A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

21. En la figura, el área del triángulo ABC es 72 y AB // DE . ¿Cuál es el área del triángulo DEC?
C
A) 8
B) 12
C) 24
D) 36 8
D E
E) Faltan datos para determinarla.

24
A B

22. En la figura, el triángulo ABC es semejante con el triángulo DEC. Si AB = 24, ED = 6 y CF = 16,
entonces ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

E G D
I) CG = 4
Área Δ ABC 16
II) =
Área Δ DEC 1
III) ∠ BAC ≅ ∠ EDC
C
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y III
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas.
A F B

8 Cpech
 Guía

23. En la figura, ABDC es un rectángulo de lados AC = 6 cm y CD = 8 cm. Si CF ⊥ AD y D, B, y F son

colineales, ¿cuál es la medida del segmento BF?
C D
14
A) cm
3

B) 4 cm
E
8 B
C) cm A
3
3
D) cm F
2

E) Faltan datos para determinarla.

24. Se puede determinar en qué razón están las áreas de dos hexágonos regulares si:

(1) Sus lados están en la razón 1 : 3

(2) El perímetro del hexágono más pequeño es 120 cm.

A) (1) por sí sola.

B) (2) por sí sola.
C) Ambas juntas, (1) y (2).
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2).
E) Se requiere información adicional.

25. En la figura, se puede determinar el valor del trazo AB si:

C
(1) ∆ ABC ~ ∆ DEF
(2) DE = 12 F

A) (1) por sí sola. 25

B) (2) por sí sola. 10
C) Ambas juntas, (1) y (2).
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2). A B D E
E) Se requiere información adicional.

Cpech 9
Matemática

Tabla de corrección

Ítem Alternativa Habilidad

1 Comprensión
2 Comprensión
3 ASE
4 ASE
5 ASE
6 Comprensión
7 Aplicación
8 Aplicación
9 ASE
10 ASE
11 Aplicación
12 Aplicación
13 Comprensión
14 Aplicación
15 ASE
16 Aplicación
17 Aplicación
18 Aplicación
19 ASE
20 ASE
21 Aplicación
22 ASE
23 ASE
24 ASE
25 ASE

10 Cpech
 Guía

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