002 - Reglamento Interno (RI)
002 - Reglamento Interno (RI)
002 - Reglamento Interno (RI)
INSTITUCIONAL
Entidad Promotora:
Sociedad Cultural Latinoamericana SAC
REGLAMENTO INSTITUCIONAL
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN....................................................................................................................... 7
VISIÓN Y MISIÓN..................................................................................................................... 9
VALORES ................................................................................................................................... 9
TÍTULO I: DISPOSICIONES GENERALES ....................................................................... 11
Artículo 1 Generalidades .................................................................................................. 11
Artículo 2 Base Legal ........................................................................................................ 11
CAPÍTULO I: Objeto, fines, objetivos y alcances del reglamento institucional ............. 15
Artículo 3 Objeto ............................................................................................................... 15
Artículo 4 Fines.................................................................................................................. 15
Artículo 5 Objetivos .......................................................................................................... 16
Artículo 6 Alcances del Reglamento Institucional .......................................................... 16
CAPÍTULO II: Creación y revalidación de la institución: fines y objetivos ................... 17
Artículo 7 Creación ........................................................................................................... 17
Artículo 8 Renovación y Revalidación............................................................................. 17
Artículo 9 Licenciamiento ................................................................................................ 17
Artículo 10 Fines del Instituto .......................................................................................... 17
Artículo 11 Objetivos del Instituto................................................................................... 19
CAPÍTULO III: Autonomía, articulación con instituciones de educación superior y
educación básica. Cooperación nacional e internacional................................................... 21
Artículo 12 Autonomía...................................................................................................... 21
Artículo 13 Articulación con Instituciones de Educación .............................................. 21
Artículo 14 Convenios de Cooperación Interinstitucionales e Internacionales ........... 21
TÍTULO II: DESARROLLO EDUCATIVO ......................................................................... 22
CAPÍTULO I: Proceso de admisión y matrícula, evaluación. Promoción, homologación,
titulación, traslados internos y externos de matrícula. Convalidaciones de estudios,
subsanaciones, licencias y abandono de estudios................................................................ 22
Artículo 15 Proceso de Admisión ..................................................................................... 22
Artículo 16 Modalidades de admisión ............................................................................. 22
Artículo 17 Requisitos para obtener una vacante en el Instituto:................................. 23
Artículo 18 Requisitos para ingresar al Instituto por exoneración .............................. 23
Artículo 19 Proceso de Matrícula .................................................................................... 24
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Artículo 20 Matrícula........................................................................................................ 24
Artículo 21 Matrícula de estudiantes regulares............................................................. 24
Artículo 22 Matrícula de estudiantes re ingresantes ...................................................... 25
Artículo 23 Reserva de matrícula .................................................................................... 26
Artículo 24 Requisitos y consideraciones al solicitar la reserva de matrícula ............. 26
Artículo 25 Modificación de Matrícula ........................................................................... 27
Artículo 26 Traslado de matrícula ................................................................................... 27
Artículo 27 Número de vacantes ...................................................................................... 27
Artículo 28 Régimen de pensiones ................................................................................... 28
Artículo 29 Evaluación Académica .................................................................................. 28
Artículo 30 Características de la Evaluación Académica .............................................. 29
Artículo 31 Homologación de Estudios ........................................................................... 29
Artículo 32 De la obtención del grado de Bachiller Técnico ......................................... 30
Artículo 33 Titulación ....................................................................................................... 30
Artículo 34 Modalidades ................................................................................................... 31
Artículo 35 Requisitos de la Titulación ........................................................................... 31
Artículo 36 Registro de los Títulos................................................................................... 32
Artículo 37 Requisitos para rectificación de nombres o apellidos en certificados de
estudios o en títulos ........................................................................................................... 33
Artículo 38 Duplicado de Títulos ..................................................................................... 33
Artículo 39 Requisitos para el Duplicado de Títulos...................................................... 33
Artículo 40 Certificación modular en el Instituto .......................................................... 34
Artículo 41 Requisitos para la obtención de un Certificado Modular ......................... 34
Artículo 42 Traslados Internos y Externos ..................................................................... 35
Artículo 43 Requisitos de traslados internos y externos ................................................ 35
Artículo 44 Convalidación de Estudios ........................................................................... 36
Artículo 45 Requisitos para convalidación de estudios .................................................. 36
Artículo 46 Subsanaciones ................................................................................................ 36
Artículo 47 Licencias ......................................................................................................... 37
Artículo 48 Abandono de Estudios .................................................................................. 37
CAPÍTULO II: Documentos oficiales de información ....................................................... 38
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INTRODUCCIÓN
Somos una Institución de Educación Superior Tecnológica Privada que prepara y capacita
a sus estudiantes para ser profesionales en el más alto nivel técnico; así como la
promoción de sólidos valores morales que permitan tener una formación integral con
capacidad de competir profesionalmente en el exigente mercado laboral. Tiene como
principal objetivo la formación de profesionales especializados en aquellas áreas que el
mundo moderno requiere para el desarrollo empresarial; dirigiendo su actividad
académica al desarrollo de programas de estudio concentradas en familias profesionales
de gran importancia en nuestro país.
Formamos parte de una Organización que incluye a la Universidad Científica del Sur,
Universidad Privada SISE, que representa una proyección de calidad para los egresados
de nuestra Institución en condiciones favorables.
Nuestro Instituto tiene su local principal en la Av. Arequipa 1290 con los locales Lima
Cercado, San Juan de Lurigancho, San Juan de Miraflores, Independencia, Miraflores,
Surco, San Miguel, Puente Piedra y Comas, con proyección de más locales en Ate y Villa
el Salvador . Todos los locales están integrados estratégicamente en términos de gestión
académica de productos, calidad de servicio e identificación corporativa.
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El diseño de los programas de estudio del ISTP de sistemas “SISE”, define perfiles
profesionales a través de una actualizada propuesta curricular que se basa en principios,
valores, conocimientos y actitudes necesarios para que los estudiantes se conviertan en
profesionales líderes, capaces de:
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VISIÓN Y MISIÓN
Visión:
“Ser el Instituto Superior líder en todo el país con una gestión moderna y exigente,
formando profesionales que contribuirán al desarrollo económico de nuestro país.”
Misión:
“Somos una organización educativa de calidad. Nuestra visión práctica es lograr que
nuestros alumnos se incorporen al mercado de trabajo en condiciones adecuadas.”
VALORES
INTEGRIDAD PERSONAL
Respetamos las normas, los valores y el interés de la institución, comprometidos
con la verdad, la ética y la legalidad en un marco de dignidad y respeto mutuo.
Premiamos la meritocracia y rechazamos la corrupción.
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Artículo 1 Generalidades
El ISTP Peruano de sistemas “SISE” es una institución educativa superior tecnológica de
gestión no estatal, privada, que se rige por lo dispuesto en las normativas legales vigentes,
y persigue y pone en práctica constantemente el aseguramiento e impartición de un
servicio educativo de calidad, acorde a las exigencias del mercado laboral.
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Artículo 3 Objeto
El Reglamento Institucional es el documento normativo que tiene por objeto establecer la
naturaleza, estructura, funciones, y otras actividades propias de la gestión académica
administrativa de los diferentes actores de la comunidad educativa, cuyas normas son de
cumplimiento obligatorio.
Artículo 4 Fines
Este Reglamento Institucional tiene por finalidad normar la gestión, control, organización
y funcionamiento del Instituto. Regular el ejercicio de los derechos y el cumplimiento de
obligaciones, responsabilidades, sanciones y estímulos de los colaboradores, trabajadores
y estudiantes, en concordancia con los dispositivos legales vigentes. Promover y
comprometer la participación activa de todos los integrantes de la comunidad educativa.
Garantizar un servicio educativo de calidad, acorde con las exigencias que el mercado
laboral local y nacional exige.
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Artículo 5 Objetivos
Los objetivos que se pretenden conseguir, son los siguientes:
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Artículo 7 Creación
El Ministerio de Educación mediante la Resolución Ministerial N° 117–84–ED, de fecha
13 de febrero de 1984, autoriza la creación del Instituto.
Artículo 9 Licenciamiento
De acuerdo a la ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior y de la carrera Publica
de docentes N° 30512 y su Reglamento, se establece que los Institutos deben de obtener
el Licenciamiento para su funcionamiento según las acciones previstas en los artículos
24, 25 y 26, de la mencionada ley y la Reglamentación que pueda haber en ella.
a. Promover todo tipo de actividad académica que tenga como fin la educación
y contribuir permanentemente a la formación integral de la persona en los
aspectos socio-educativo y cognitivo, para así asegurar la calidad de nuestro
instituto
b. Divulgar mediante revistas y/u otros medios de comunicación la
investigación, el estudio y análisis de carácter empresarial, tributario,
económico, financiero, contable, comercial, legal, etc. que tenga como fin
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Artículo 12 Autonomía
El Instituto goza de autonomía administrativa, académica y económica, de acuerdo a Ley
según el artículo 8 de la Ley N° 30512. La autonomía no lo exime de la obligación de
cumplir con las normas del sector, de la supervisión del Ministerio de Educación, de las
sanciones que correspondan ni de las responsabilidades que se generen.
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a. Copia del acta que le certifica entre los estudiantes que han ocupado los primeros
puestos en Educación Básica.
b. Copia de un documento oficial de estudios de la institución educativa de nivel
superior de procedencia.
c. Constancia de acreditación de deportista calificado, expedida por el Instituto
Peruano del Deporte.
d. Certificación de artista calificado, que hayan representado al país, expedido por
las autoridades competentes.
e. Otros que señalen las normas legales sobre la materia.
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Artículo 20 Matrícula
La matrícula es un acto formal y voluntario que implica el compromiso de cumplir con
todos los principios y normas establecidas en el presente Reglamento, los Reglamentos
Específicos, las Disposiciones y la Carta de Compromiso que firma el alumno en su
momento. El proceso de matrícula consiste en la inscripción en las asignaturas que cursará
en el ciclo correspondiente.
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c. Elección de horarios.
d. Matrícula.
e. Firma de aceptación de matrícula.
f. Cancelación de los derechos de matrícula y de la primera armada o cuota de la
pensión de enseñanza.
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Esta reserva tiene una duración de seis (6) meses, si es que el estudiante ha realizado el
pago respectivo de alguna de las armadas. Teniendo en cuenta que como máximo se puede
hacer dos reservas.
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Las reservas de matrícula fuera de las fechas establecidas, solo procederán si se solicitan
por causas justificadas, siendo estas evaluadas por la jefatura Académica.
Si al reingresar a la institución hay variación de los Planes de Estudio, se aplicarán los
procesos de convalidación o subsanación que correspondan, según los procedimientos
establecidos por la Dirección General.
Están aptos para ocupar estas vacantes del Instituto, los estudiantes que hubieran
aprobado todos los cursos del currículo de Educación Básica en cualquiera de sus
modalidades.
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El sistema de evaluación académica del estudiante del Instituto tiene las siguientes
características:
Integral
Flexible
Continua
Pertinente
Sistemática
Criterial
Esta homologación debe de responder también al sistema de créditos que tiene cada
institución, la cual debe de ser validada por ambas instituciones, en caso que el convenio
sea de intercambio de estudiantes.
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Artículo 33 Titulación
Todos los egresados que hayan cumplido con el plan de estudios de su programa de
estudios, estén aprobados en todos ellos, no tengan deudas con el Instituto y otros
requisitos que se precisan en el Reglamento de Titulación de la Institución, estarán aptos
para titularse.
Los Títulos son conferidos a solicitud del interesado con la aprobación de la Dirección
General y refrendados por la Secretaria Académica.
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Artículo 34 Modalidades
Los estudiantes que deseen titularse deben optar por una de las siguientes modalidades:
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a. Solicitud firmada por el director general donde se consigne, entre otros, el nombre
y apellidos completos, domicilio, así como el número del Documento Nacional de
Identidad o carné de extranjería según corresponda.
c. Consolidado de Nota por asignatura y por modulo, según formato aprobado por el
Ministerio de Educación, adjuntando para el caso de traslados externos copia
simple del certificado de estudios superior visados y la resolución directoral
correspondiente.
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El pago por los derechos de tramitación no aplica para los casos en los que el Instituto
incurra en error al momento de emitir los certificados de estudios o títulos.
Los duplicados de títulos son otorgados por la secretaria académica siguiendo las
disposiciones del Ministerio de Educación o de la Dirección Regional de Educación para
tal fin de acuerdo al año de emisión del título.
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a. Haber aprobado todas las capacidades terminales en cada una de las unidades
didácticas en el que se matriculó, con la nota mínima de 13 (trece).
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REGLAMENTO INSTITUCIONAL
La aceptación del traslado se hará mediante una Resolución Directoral emitida por
Dirección General.
Traslado interno
Los requisitos son emitidos de manera interna previa solicitud.
Traslado Externo
Los requisitos son: En caso de proceder de un Instituto de Educación Superior:
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La convalidación consiste en reconocer estudios del mismo valor que los cursados en una
carrera profesional de otro Instituto de Educación Superior Tecnológico, Escuela
Superior o Universidad.
Procede cuando el postulante ha cursado estudios en una institución educativa de nivel
superior, nacionales o extranjeras; supone la declaración de la equivalencia de créditos
mediante la emisión de una resolución Directoral.
Artículo 46 Subsanaciones
Los alumnos que hayan convalidado sus estudios y adeuden uno o dos cursos, podrán
matricularse en ellos, como primera prioridad y la evaluación de los mismos se
establecerá en el Acta de Subsanación correspondiente al ciclo académico en que fueron
aprobados.
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Artículo 47 Licencias
Se otorgarán licencia de estudios a los estudiantes, a su solicitud, hasta por un período de
un (01) año, dentro de los cuales podrán reingresar.
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a. Registro de Matricula
b. Registro de Acta de Evaluación
c. Certificado de Estudios.
d. Acta de Titulación para optar el Título que corresponda. En ella debe figurar la
nota obtenida en el proceso de titulación.
e. Otros que determine el Ministerio de Educación.
a. Nóminas de matrícula, dentro de los treinta (30) días posteriores al inicio del
semestre académico.
b. Actas Consolidadas de Evaluación del Rendimiento Académico, convalidación,
homologación o subsanación, al término de estos procesos, dentro de los siguientes
treinta (30) días.
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Tienen como finalidad consolidar los aprendizajes logrados durante el proceso formativo,
y es un requisito indispensable para que el estudiante acceda a la certificación modular,
a tener la condición de egresado, de bachiller y a la titulación como Profesional Técnico
o Técnico. Es de carácter obligatorio.
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El Instituto plantea la realización de convenios con otras instituciones para atender las
Experiencias Formativas en Situaciones Reales de Trabajo además del centro de
emprendimiento de desarrollo para la empleabilidad y emprendimiento - CEDEEM.
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Artículo 70 Objetivo
El objetivo del proceso de Investigación aplicada e Innovación es la generación de
información y conocimientos sobre los diversos procesos sociales, económicos, culturales
y tecnológicos para contribuir teórica y prácticamente al conocimiento y a la solución de
los problemas que se presentan en torno a la carrera y mejoramiento del desarrollo de
nuestra sociedad.
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a. Observación y Evaluación.
Efectuar control de acciones de observación, verificación y evaluación, orientados
a determinar los diversos aspectos del quehacer educativo (planificación,
ejecución, evaluación).
b. Asesoramiento.
Asesorar y proponer acciones para mejorar la calidad educativa, en
planificación, ejecución y evaluación del proceso de aprendizaje con actitud de
análisis crítico reflexivo, para un cambio de mejora en la actitud del docente.
c. Capacitaciones.
Resultado de la evaluación se procederá a diseñar programas de capacitación que
coadyuven a superar las deficiencias encontradas.
d. Informes.
Informes que permitan diseñar oportunidades de mejora.
e. Estímulos.
Aquellos que considere pertinente la dirección General.
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Artículo 84 De la Organización
El Instituto tiene una estructura organizativa en la que convergen los órganos de
administración desde el punto de vista estrictamente gerencial, financiero, administrativo,
y los órganos de administración desde el punto de vista académico, los que siguen los
lineamientos proyectados y programados. Por tanto, la estructura organizativa del
Instituto obedece a su carácter privado, y a la autonomía consagrada en el artículo 8° de
la Ley De Institutos y Escuelas de Educación Superior N° 30512.
1. La Promotora
La Promotora “Sociedad Cultural Latinoamericana SAC”, de acuerdo a su concepción y
constitución, tiene por objeto proyectar, implementar, promover la creación, mantención,
ampliación y funcionamiento, de universidades, centros tecnológicos de investigación, de
educación superior, de institutos, escuelas superiores no estatales y centros educativos en
general, planificando, organizando, ejecutando, supervisando y evaluando las acciones
académico administrativas, y en general las permitidas a la naturaleza, estructura y
funciones reguladas por el Ministerio de Educación, la Superintendencia Nacional de
Educación Superior Universitaria y demás instituciones competentes en materia
educativa.
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2. Directorio
Como Directorio se le conoce al Consejo Directivo y Asamblea General de la Promotora.
Establece los lineamientos y políticas que seguirá ésta para lograr los objetivos
planteados. Elabora y aprueba el Plan Anual de Trabajo como documento organizador
para la gestión del Proyecto Educativo Institucional; así como el Informe Anual de
Gestión, que da cuenta del cumplimiento de lo planificado y del logro de los objetivos
previstos.
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3. Presidente Ejecutivo
El Presidente Ejecutivo es designado por la Promotora. Planea, organiza, dirige y controla
las actividades de la Organización (entendida la Organización como el conjunto de
instituciones educativas vinculadas a la promotora) acorde con las políticas formuladas
por el Directorio para el cumplimiento de la misión, la visión y los objetivos, a nivel
corporativo.
4. Gerencia General.
El Gerente General es designado por la Promotora, para ejecutar, dirigir y supervisar los
destinos del Instituto; y mantiene permanente comunicación y coordinación con el
Presidente Ejecutivo.
Organiza, dirige y controla las actividades del Instituto, acorde con las políticas
formuladas por el Directorio, y de acuerdo a las directivas de la Presidencia Ejecutiva.
Por acuerdo de la Promotora, se extenderá facultades al Gerente General, para que pueda
ejercer con diligencia y celeridad las acciones que le son encomendadas.
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a. Plantear los objetivos del Instituto a corto mediano y largo plazo, acordes con
las expectativas de la Promotora.
b. Representar al Instituto en eventos sociales y empresariales cuando lo amerite.
c. Representar al Instituto ante entidades públicas, privadas, financieras, etc.
d. Representar legalmente al Instituto ante cualquier controversia administrativa o
judicial.
e. Participar activamente en las reuniones y coordinaciones gremiales de las que
forme parte el Instituto.
f. Ejercer la facultad fiscalizadora y sancionadora, en calidad de empleador.
5. Director General
El Director General es la máxima autoridad académica y el representante legal del
Instituto; es responsable de la gestión en los ámbitos pedagógico, institucional y
administrativo, y le corresponde, en lo que resulten aplicables, las atribuciones y
responsabilidades ante las autoridades del Ministerio de Educación, los órganos
descentralizados y la comunidad educativa del Instituto, y desarrollo de las acciones
académicas, administrativas y de servicios que brinda la institución.
Dirige los Institutos SISE acorde a las políticas establecidas por el Directorio;
garantizando el crecimiento sostenido del negocio, obteniendo la rentabilidad planeada,
el crecimiento horizontal de las Unidades de Negocio con el uso eficiente de los recursos.
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h. Proponer los objetivos y metas generales del Instituto; así como las políticas,
planes y estrategias para el logro de los objetivos y metas.
i. Informar a Gerencia General sobre las condiciones y estado de las acciones y
operaciones, así como de los factores importantes que influyen sobre ellos;
incluyendo lo ejecutado en comparación con lo programado, a fin de obtener
puntos de vista, criterios, autorizaciones y/o decisiones.
j. Comunicar a las jefaturas de áreas las decisiones acordadas en las reuniones con
Gerencia General o con la Presidencia Ejecutiva, para su cumplimiento; y atender
las decisiones que sean de su competencia.
k. Promover la investigación aplicada e innovación tecnológica y la proyección
social según corresponda.
l. Representar personalmente al Instituto en los principales eventos y actividades
oficiales; y asegurar que cada una de sus sedes estén, debidamente presentados
ante autoridades e instituciones públicas y privadas, vinculadas por Acuerdos o
Convenios.
m. Diseñar Indicadores de Gestión que permitan medir la productividad de cada una
de los puestos de trabajo así como su carga de trabajo, para una adecuada toma de
decisiones.
n. Alcanzar a Gerencia General los Contratos y convenios de carácter extraordinario
a ser suscritos con diferentes entidades, para su aprobación.
o. Otras que establezca la Promotora, así como la normativa emitida por el
Ministerio de educación en los programas de conducentes al grado de bachiller
técnico, títulos profesional técnico y técnico
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REGLAMENTO INSTITUCIONAL
1. Dirección Académica.
La Dirección Académica es responsable de la conducción de las acciones académicas, de
procesos y de calidad de los programas de estudio Profesionales que ofrece el Instituto,
de acuerdo a la política del sector y las orientaciones del órgano normativo
correspondiente.
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REGLAMENTO INSTITUCIONAL
Debe lograr la estandarización de todos los Procesos Académicos; así como lograr que
todo personal académico nuevo esté completamente capacitado en las funciones que le
competen y además de cumplir funciones que Dirección Académica delegue.
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REGLAMENTO INSTITUCIONAL
Sus funciones
Son las siguientes:
a. Supervisar la ejecución de documentos oficiales dirigidos al Ministerio de
Educación o la Dirección Regional de Educación.
b. Monitorear los trámites relacionados con las entidades administrativas antes
mencionadas. Diseñar políticas, normas y estrategias para la mejora del área y las
áreas con las que se relaciona
c. Establecer la necesidad de emitir Resoluciones Directorales relacionadas al área
Socializar con cada Sede las normas emitidas por los órganos rectores.
d. Sugerir en la toma de decisiones al Director General y Vicepresidente Ejecutivo
ante situaciones relacionadas con el Ministerio de Educación y sus entidades
competentes.
e. Otras que Dirección Académica delegue.
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Desarrolla y difunde con los docentes, las diferentes formas de trabajo en el aula, a la vez
monitorea, supervisa y evalúa estos mismos aspectos para su mejor realización.
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2. Gerencia de Marketing
La Gerencia de Marketing es el área responsable de la planificación, desarrollo,
supervisión y evaluación de todas las actividades de marketing y publicidad del Instituto,
desarrollo, actualización y mejora de los productos académicos, así como de generar y
mantener la imagen institucional deseada.
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3. Gerencia de Sede
El gerente de sede tiene a su cargo conducir, planificar, gestionar, monitorear y evaluar
el funcionamiento de cada local del instituto.
Tiene a su cargo los directores de sede y otras jefaturas que se encuentran detalladas en
el MOF de la Institución.
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satisfacción de los estudiantes a través del cumplimiento de las políticas y procesos del
área; así como fomentar una cultura de servicio hacia el cliente.
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1.3 Contabilidad
Tiene como función principal llevar el control de los Ingresos y Egresos del Instituto;
asegurarse de que cada movimiento operativo tenga el sustento necesario.
Prepara información que sirva para la toma de decisiones por parte del Directorio,
Presidencia Ejecutiva y/o Vicepresidencia Ejecutiva y también para la evaluación de
entes externos para los fines pertinentes.
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REGLAMENTO INSTITUCIONAL
3. Dirección de Operaciones
La Dirección de Operaciones tiene como función principal la administración de los
recursos necesarios para atender los servicios generales, compras y construcciones que
ofrece el Instituto acorde a los objetivos planteados por la promotora.
Realiza las coordinaciones con las áreas a su cargo (Infraestructura, Servicios Logísticos,
Servicios Generales) donde cada área obtenga el mejor resultado para el Instituto y
mantenga adecuadamente las instalaciones.
Asimismo debe cumplir con todos los requisitos necesarios establecido por ley que
regulan los servicios educativos.
Las cuales se organizan de acuerdo a los lineamientos impartidos por la Dirección, cuyas
funciones son plasmadas en el respectivo Manual de Organización y Funciones.
Es la encargada de velar por que se brinde una atención rápida y adecuada en las
solicitudes de servicios de mantenimiento o reparación de las Sedes del Instituto.
Garantiza el adecuado desenvolvimiento de los servicios que terceros brindan al Instituto.
Atiende las solicitudes de servicio de mantenimiento de acuerdo a las prioridades de cada
uno. Asigna las actividades diarias según las solicitudes de servicios de mantenimiento
correspondientes al personal técnico operativo del área.
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REGLAMENTO INSTITUCIONAL
4. Auditoría Interna.
Tiene como misión salvaguardar los activos de la Organización. Promueve la efectividad,
eficiencia y economía en las operaciones y en la calidad de servicios que se brinda. Vela
por el cumplimiento de las Políticas y Procedimientos establecidos por la Organización y
en su caso mejorarlos con la finalidad de aminorar riesgos, proteger y conservar recursos
contra cualquier pérdida, dilapidación, uso indebido e irregularidad
5. Asesoría Legal
La principal función de la Asesoría Legal es prestar asesoría en la toma de decisiones que
involucren temas legales, a la Gerencia General.
De igual forma brinda asesoría a las áreas que lo requieran para la oportuna y adecuada
toma de decisión ante los problemas legales que se presenten.
Es responsable de mantener informados a las diferentes áreas de las normas legales
relacionadas a cada una de ellas.
Se encarga de emitir Informes, revisar y visar documentos oficiales y contratos.
Representa al Instituto ante el Ministerio de Trabajo, Indecopi, Poder Judicial, Ministerio
Público, y otras entidades públicas para las que esté debidamente facultada.
Se encarga además de revisar y firmar los documentos que se generan con la finalidad de
salvaguardar los intereses del Instituto.
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Artículo 93 Docentes
El docente es un agente del proceso educativo: los docentes del Instituto son profesionales
con nivel académico actualizado, orientando su gestión a formar profesionales críticos y
reflexivos para un mundo en constante cambio, enmarcados en el perfil profesional de
acuerdo al programa de estudios en el que se desempeñará.
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REGLAMENTO INSTITUCIONAL
Para ejercer dicho cargo se requiere cumplir el perfil establecido por la Institución; el
cual toma como base el artículo 69 de la ley de Institutos y Escuelas de Educación
Superior N° 30512, que nos dice que los requisitos mínimos para ejercer la docencia son:
Artículo 94 Estudiantes
Son estudiantes del Instituto quienes están reglamentariamente matriculados en los cursos
regulares de estudio o en los programas de formación continua, de conformidad con lo
establecido en presente Reglamento Institucional y la normativa vigente.
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REGLAMENTO INSTITUCIONAL
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REGLAMENTO INSTITUCIONAL
Los estímulos serán canalizados por la Dirección general de acuerdo a las directivas dadas
por los órganos de gobierno del Instituto y la Promotora.
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REGLAMENTO INSTITUCIONAL
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REGLAMENTO INSTITUCIONAL
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REGLAMENTO INSTITUCIONAL
Los estímulos serán canalizados por la Dirección general de acuerdo a las directivas dadas
por los órganos de gobierno del Instituto y la Promotora.
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REGLAMENTO INSTITUCIONAL
Las faltas o infracciones de los docentes son las tipificadas en el presente Reglamento
Institucional; al tener la condición de trabajadores, los docentes se someten también a las
reglas de conducta y aplicación de sanciones que prevé el Reglamento Interno de Trabajo,
así como las normas legales en materia administrativa y laboral que le resulte aplicable.
Sanción graves:
Los Docentes recibirán amonestación escrita hasta por 03 veces, que será incluida en su
legajo personal con copia a la Dirección General, en los siguientes casos:
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REGLAMENTO INSTITUCIONAL
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REGLAMENTO INSTITUCIONAL
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REGLAMENTO INSTITUCIONAL
De acuerdo a ley, y a las políticas del Instituto, los estudiantes tienen los siguientes
derechos.
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REGLAMENTO INSTITUCIONAL
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REGLAMENTO INSTITUCIONAL
El retraso en los pagos significa la retención de las notas y de todo documento que lo
acredite como estudiante del Instituto; así como las penalidades económicas de intereses
moratorios.
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REGLAMENTO INSTITUCIONAL
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REGLAMENTO INSTITUCIONAL
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REGLAMENTO INSTITUCIONAL
a. Atentar y/o causar daño a la integridad física y/o moral de algún miembro de la
comunidad educativa.
b. Emitir juicios, publicar y difundir juicios injuriosos sobre el Instituto y/o algún
miembro de la comunidad educativa.
c. Ingresar al local institucional con evidentes signos de haber ingerido y/o
consumido drogas, estupefacientes o bebidas alcohólicas.
d. Consumir y/o comercializar drogas, estupefacientes o bebidas alcohólicas al
interior del instituto.
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REGLAMENTO INSTITUCIONAL
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REGLAMENTO INSTITUCIONAL
Son egresados del Instituto quienes han concluido y aprobado los aspectos contemplados
en el Plan de Estudios, Experiencias formativas en situaciones reales de trabajo o
Prácticas pre profesionales y actividades diversas requeridas en su condición de
estudiantes, de acuerdo al año de su egreso. Igual condición tienen aquellos profesionales
que hayan obtenido el título técnico o Profesional Técnico de algún programa de estudio
que ofrece el Instituto.
El Instituto mantendrá, estimulará y fomentará, por todos los medios a su alcance, los
vínculos que deben de existir entre ella y sus egresados; la coordinación de
Oportunidades Laborales, colaborará con los egresados en las acciones inherentes a la
promoción, organización y constitución de las asociaciones de egresados.
Los reportes que resulten del procesamiento de la información del sistema de seguimiento
de egresados, deberán ser analizados, en forma conjunta, por el personal designado, en
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REGLAMENTO INSTITUCIONAL
base a cuyos resultados plantearán las mejoras correspondientes en los planes curriculares
de los programas de estudio.
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REGLAMENTO INSTITUCIONAL
TÍTULO V: Financiamiento
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REGLAMENTO INSTITUCIONAL
El Minedu emite las normas que regulan los procesos de optimización, a fin de fortalecer
la oferta educativa
La institución hace la comunicación respectiva al Minedu sobre los procesos de
optimización de la oferta formativa que se realizan dentro de los 30 días hábiles de
ejecutados.
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REGLAMENTO INSTITUCIONAL
a. Cierre a nivel institucional, el cual incluye sus filiales y los programas de estudio
b. Cierre a nivel filial y sus programas de estudio
c. Cierre a nivel programas de estudio.
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REGLAMENTO INSTITUCIONAL
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
PRIMERA:
Los aspectos no previstos en el presente Reglamento, serán revisados y resueltos por las
instancias respectivas del Instituto con la aprobación del Director General, el Consejo
Directivo y de la Promotora según lo amerite el caso.
SEGUNDA
La página web tiene por finalidad informar y dar a conocer las actividades, productos
ofertados por el instituto y tienen un carácter general y orientativo; con ello se brinda
acceso de manera transparente a los potenciales alumnos, alumnos o egresados, todo lo
relacionado con el Instituto, como por programa de estudio , programas técnicos,
convenios, bolsa de trabajo, biblioteca virtual, campus virtual, sedes de estudios, datos de
contacto, noticias de interés, interacción con egresados e información sobre el proceso de
titulación.
El diseño de la página web recae en el Jefe de Medios, quien deberá mantener la línea
gráfica en coherencia con las campañas publicitarias y/o gráficas que se mantienen
vigentes.
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REGLAMENTO INSTITUCIONAL
Para consultas y dudas se asigna una sección de contacto cuya atención permanente
permite complementar cualquier información adicional que el estudiante/potencial
estudiante o egresado requiera.
En la página web se implementa también un resumen de los derechos que les corresponde
a los estudiantes en su condición de consumidores del servicio educativo, con la
indicación del link del Indecopi, y del Ministerio de Educación.
TERCERA
El Instituto en su meta de lograr la mejora de su calidad educativa, continúa y permanente,
ha decido presentarse en forma voluntaria al proceso de acreditación a cargo del
SINEACE para todos los programas de estudio que imparte.
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