Formato Dificultades Apre ME
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PROFR.(A):__________________________________________________GRADO_______GRUPO_______
Marcar con una X los elementos donde aparecen las dificultades. En el caso de otras
dificultades especificar de qué se trata en las dos últimas casillas (18-19):
4) Expresión lectora
14) Comportamiento
8) Relacionar ideas
1) Expresión oral
12) Autoestima
11) Manipular
15) Asistencia
10) Coordinar
9) Orientarse
19)
18)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
PROBLEMAS SOLUCIONES
Capacidades comunicativo-lingüísticas.
1) Expresión oral: Alumnos con dificultades para expresarse oralmente, tanto por problemas de articulación
como por falta de léxico para expresar sus ideas.
2) Expresión escrita: Alumnos con dificultades para expresarse por escrito tanto por problemas de forma –
errores morfosintácticos- o de contenido –falta de léxico para expresar sus ideas-
3) Comprensión Lectora: Alumnos que no comprenden lo que leen y no saben responder a preguntas cuya
respuesta se obtiene literalmente o se infiere del texto.
4) Expresión lectora: Alumnos que leen mal en voz alta – silabeos, omisiones, cambios, entonación-
Capacidades cognitivas.
5) Resolución de problemas: Alumnos con dificultades para comprender, planificar y resolver situaciones
problemáticas.
6) Comprensión de conceptos: Alumnos con dificultades para comprender conceptos sencillos y realizar
abstracciones simples.
7) Razonamiento lógico: Alumnos con dificultades para aplicar el razonamiento lógico a situaciones
académicas o personales. Dificultades para deducir o inducir.
8) Relacionar ideas: Alumnos con dificultades para establecer relaciones entre ideas o conceptos.
Dificultades para pensar.
Capacidades psicomotoras.
13) Integración en la clase : Alumnos con dificultades para integrarse en el grupo. Rechazado por sus
compañeros por sus características personales o aislado voluntariamente.
14) Comportamiento: Alumnos con mal comportamiento en clase. Interrumpen, no trabajan, hacen el
gracioso, no participan en las tareas, faltan el respeto a compañeros y profesores, etc.
Otras.
15) Asistencia: Alumnos que faltan reiteradamente a clase o son sistemáticamente impuntuales.
16) Trabajo personal: Alumnos que no trabajan, no realizan las tareas encomendadas. Alumnos que (activa o
pasivamente) manifiestan una descarada actitud general negativa hacia el aprendizaje.