EXAMENES Quinto y Sexto

EXAMÉN FINAL DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN
NOMBRE Y APELLIDOS: …………………………………………………………………………………..

GRADO: 5 to FECHA: 21-12-2022
PROFESORA: Maria Fernanda Palma Gamarra
I.- NORMAS DE TILDACIIÓN: Encierra la sílaba tónica y coloca la tilde donde corresponde, luego
dentro del paréntesis coloca si es una palabra, esdrújula, grave, sobresdrújula o aguda . (5 p.)
1. humoristico ( ) 6. Discípulo ( )
2. maquina ( ) 7. Cancer ( )
3. carton ( ) 8. Oceano ( )
4. automóvil ( ) 9. Humedo ( )
5. higienico ( ) 10. Examen ( )
II.- USO DEL PUNTO Y COMA: Coloca el punto y coa donde creas conveniente. (3 p)
1. El dijo que íbamos a ir al cine, al Metro, a la playa sin embargo, no fuimos a ningún lado.
2. Angela se olvido de su llave en la cabina de internet no obstante el dueño le guardo su llave.
3. Los pollos comen poco los cerdos hasta saciarse. Esteban ganó un televisor de 29 pulgadas
Rodrigo, una computadora Ana, una lavadora y María, un juego de sala.
III. VERBOS AUXILIARES: Escribe el gerundio y el participio de los siguientes infinitivos. (4 p)
Página web: www.iepcorazondejesus.com / Correo: [email protected]

V. LA NOTICIA PERIODISTICA (3 p)
A- Menciona, cuáles son las características de la noticia periodística.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
B. Señala y escribe las partes de la noticia
VI. EL SUBRAYADO (5 p)
A- Menciona 3 normas que utilizamos para subrayar un texto
1-__________________________________________________________________
2-__________________________________________________________________
3-__________________________________________________________________
B- Utilizando la técnica del subrayado, subraya las partes que creas importantes del
siguiente texto, luego responde las preguntas planteadas.

¿Por qué es importante la educación?
La educación es importante porque, con una educación de calidad, las personas pobres pueden
escapar del ciclo de la pobreza. Por lo tanto, la educación contribuye a reducir las desigualdades
sociales. También es importante porque desarrolla en las personas las capacidades necesarias para
llevar una vida más saludable y sostenible. Además, la educación fomenta la tolerancia entre las
personas y contribuye a crear sociedades más pacíficas Al respecto, a un grupo de estudiantes de
secundaria de entre 11 y 12 años de edad, se les preguntó lo siguiente: “¿Por qué crees que es
importante ir a la escuela?”. A continuación, se pueden leer sus respuestas:
Estudiante 1 “Porque así puedo llegar a ser alguien el día de mañana. Para conseguir un trabajo, lo
primero que te preguntan es si has terminado la secundaria. Eso es básico. Además, por uno mismo;
yo soy una persona que no me gusta estar todo el día tirado, acostado sin hacer nada, que digamos.
Además, por el hecho de que cuando me vaya a estudiar una carrera, lo que estoy estudiando en
secundaria son cosas que me van a servir a la larga o a la corta”.
Estudiante 2 “Y ahora, porque si no terminas la secundaria, básicamente no puedes hacer nada.

Porque de última yo me quejo mucho, pero sin la escuela hay muchas cosas que yo no sabría y que te
sirven mucho… te sirven para la vida cotidiana”.
Estudiante 3 “Para educarnos, porque si no nos educaríamos todos seríamos ignorantes. Nadie
sabría hacer nada. Para que haya profesionales, para que haya doctores, para que haya abogados,
para que haya profesores”
Dadas las respuestas de las estudiantes recogidas, ¿con cuáles de ellas estás más de acuerdo y por
qué?
__________________________________________________________________________________
________________________________________________________________
 ¿Para ti como estudiante porqué es importante la educación?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

EXAMÉN FINAL DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN
NOMBRE Y APELLIDOS: …………………………………………………………………………………..

GRADO: 6 to FECHA: 21-12-2022
PROFESORA: Maria Fernanda Palma Gamarra
I.- NORMAS DE TILDACIÓN: (4 p)

A- En el conjunto de palabras siguientes, de acuerdo a las reglas, coloca la tilde donde corresponde:
B- Coloca el punto y coma donde corresponda
1. El dijo que íbamos a ir al cine, al Metro, a la playa sin embargo, no fuimos a ningún lado.
2. Angela se olvidó de su llave en la cabina de internet no obstante el dueño le guardo su llave.
3. Los pollos comen poco los cerdos hasta saciarse. Esteban ganó un televisor de 29 pulgadas
Rodrigo, una computadora Ana, una lavadora y María, un juego de sala.
II.- PRONOMBRES DETERMINATIVOS (3 p)

1.- Usando los interrogativos o exclamativos completa, de acuerdo al sentido, las siguientes
oraciones.
 ¿…………………….prefieres? ¿El grande o el pequeño?

 ¿……………………..hizo en la tarde? ¿Escribió o leyó?
 ¿Con……………….se peleó? ¿Con Juana o Teresa?
 Mamá, ¿………….días faltan para mi cumpleaños?
 ¿…………………….escribió “El vuelo de los cóndores”
2.- Subraya el sustantivo que está cerca al demostrativo de las siguientes oraciones y luego
reemplázalo por un pronombre demostrativo.
 Me gustan aquellos libros……………………

 Este hombre jamás ha mentido. ………………
 Aquél árbol se caerá muy pronto……………..
 Ese paisaje es maravilloso……………………
III. VERBOS AUXILIARES: Escribe el gerundio y el participio de los siguientes infinitivos. (2.5 p)
IV. FORMAS VERBALES, VERBOS SIMPLES Y COMPUESTOS (2.5 p)

Escribe la forma compuesta de las siguientes oraciones:
- Ayer comí un postre riquísimo.

_________________________________________________________
- Jacinta declamó un poema a su madre.

_________________________________________________________
- María baila muy bien.
_________________________________________________________
- Jorge preparó un gran reportaje.

_________________________________________________________
- Los niños terminaron su trabajo.

_________________________________________________________

V. LA NOTICIA PERIODISTICA (4 p)
A- Menciona, cuáles son las características de la noticia periodística.
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
B. Señala y escribe las partes de la noticia
VI. ANALIZAMOS UN TEMA (Subraya las partes importantes del texto) (4 p)
EL CUIDADO DEL AGUA
Muchas veces, al salir de nuestros hogares, hemos sido testigos de calles, distritos o comunidades
que han tenido grandes cantidades de basura tirada en las pistas. Asimismo, en algún momento, en
fechas como Navidad, Año Nuevo y otras festividades, hemos percibido el olor de la pólvora
quemada por el uso de fuegos artificiales. En ambas circunstancias, nos enfrentamos a situaciones de
contaminación. Sin embargo, también existen casos que nos afectan enormemente y que no
necesariamente conocemos; por ejemplo, la contaminación del agua. En diversas regiones de
nuestro país y del mundo, los mares están llenos de plásticos y de basura, pues aquellos residuos que
botamos a diario van a parar a sus aguas y causan la muerte de muchas especies. Al respecto, en el
año 2019, la Organización de las Naciones Unidas (ONU) indicó que cada año llegan 13 millones de
toneladas de plástico a los océanos y matan 100 000 especies marinas. Asimismo, son conocidos los
casos en los que el agua de los ríos se encuentra contaminada por metales o petróleo, y que, al ser
consumida por la población, causa diversas enfermedades o incluso la muerte. Por ejemplo, en
nuestro país, organizaciones como la Autoridad Nacional del Agua (ANA) muestran que varias
cuencas en los ríos de Madre de Dios se encuentran contaminadas por mercurio, arsénico, plomo,
cadmio y níquel, lo que constituye un gran riesgo para la salud de las personas, la flora y la fauna de
ese lugar. Al respecto, podemos plantearnos dos preguntas:
1. ¿Cómo afecta la contaminación del agua a los seres vivos de nuestro país y del
mundo?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2. ¿Qué podemos hacer para promover el cuidado del agua?

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EXAMÉN FINAL DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN

NOMBRE Y APELLIDOS: …………………………………………………………………………………..

5. higienico ( ) 10. Examen ( )

2. Angela se olvido de su llave en la cabina de internet no obstante el dueño le guardo su llave.

III. VERBOS AUXILIARES: Escribe el gerundio y el participio de los siguientes infinitivos. (4 p)

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B. Señala y escribe las partes de la noticia

A- Menciona 3 normas que utilizamos para subrayar un texto

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Estudiante 2 “Y ahora, porque si no terminas la secundaria, básicamente no puedes hacer nada.

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I.- NORMAS DE TILDACIÓN: (4 p)

B- Coloca el punto y coma donde corresponda

2. Angela se olvidó de su llave en la cabina de internet no obstante el dueño le guardo su llave.

II.- PRONOMBRES DETERMINATIVOS (3 p)

 ¿…………………….prefieres? ¿El grande o el pequeño?

 Me gustan aquellos libros……………………

IV. FORMAS VERBALES, VERBOS SIMPLES Y COMPUESTOS (2.5 p)

- Ayer comí un postre riquísimo.

- Jacinta declamó un poema a su madre.

- María baila muy bien.

- Jorge preparó un gran reportaje.

- Los niños terminaron su trabajo.

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A- Menciona, cuáles son las características de la noticia periodística.

B. Señala y escribe las partes de la noticia

VI. ANALIZAMOS UN TEMA (Subraya las partes importantes del texto) (4 p)

EL CUIDADO DEL AGUA

2. ¿Qué podemos hacer para promover el cuidado del agua?

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