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    Instrumento de Evaluación

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    Flavio Miguel Marcos Camacho
    Este documento presenta una escala de valoración para evaluar la competencia de gestionar el aprendizaje de manera autónoma. La escala incluye tres capacidades clave: definir metas de aprendizaje, organizar acciones estratégicas para alcanzar las metas, y monitorear y ajustar el desempeño durante el proceso de aprendizaje. La escala lista los nombres de 31 estudiantes y les permite valorarse a sí mismos en cada capacidad.

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    Instrumento de Evaluación

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    Flavio Miguel Marcos Camacho
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    Este documento presenta una escala de valoración para evaluar la competencia de gestionar el aprendizaje de manera autónoma. La escala incluye tres capacidades clave: definir metas de aprendizaje, organizar acciones estratégicas para alcanzar las metas, y monitorear y ajustar el desempeño durante el proceso de aprendizaje. La escala lista los nombres de 31 estudiantes y les permite valorarse a sí mismos en cada capacidad.

    Descripción original:

    Título original

    INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

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    Este documento presenta una escala de valoración para evaluar la competencia de gestionar el aprendizaje de manera autónoma. La escala incluye tres capacidades clave: definir metas de aprendizaje, organizar acciones estratégicas para alcanzar las metas, y monitorear y ajustar el desempeño durante el proceso de aprendizaje. La escala lista los nombres de 31 estudiantes y les permite valorarse a sí mismos en cada capacidad.

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    Este documento presenta una escala de valoración para evaluar la competencia de gestionar el aprendizaje de manera autónoma. La escala incluye tres capacidades clave: definir metas de aprendizaje, organizar acciones estratégicas para alcanzar las metas, y monitorear y ajustar el desempeño durante el proceso de aprendizaje. La escala lista los nombres de 31 estudiantes y les permite valorarse a sí mismos en cada capacidad.

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    INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

    ESCALA DE VALORACIÓN
    Competencia: Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
    Capacidades
    - Define metas de aprendizaje.
    - Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus metas.
    - Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de aprendizaje.
    Nº Criterios de evaluación
    Determina y expresa las Compartir mis expectativas,
    experiencias donde expresa intereses y necesidades con mi
    intereses y necesidades para lograr familia para estar bien conmigo y
    Nombres y Apellidos de los un objetivo con los demás.
    estudiantes
    superando

    superando
    Necesito

    Necesito
    Lo estoy

    Lo estoy
    Lo logré

    Lo logré
    ayuda

    ayuda
    1 AURIIS LÁZARO, Adiel

    2 AURIS MADRID, Abraham

    3 AURIS QUISPE, Bianca

    4 CAQUI DIAZ, ,Edgar

    5 CASTILLA TASAYCO,
    Luciana
    6 CHIRINO SILVA, Wilson

    7 CUSIPUMA FERNANDEZ,
    Esnayder
    8 DE LA CRUZ ROJAS,
    Francis
    9 GOYTIA YATACO, Joel

    10 GUABLOCHE
    ESPINOZA,Daniel
    11 HIERRO
    CAMACHO,Rodrigo
    12 HUAMÁN LLOCLLA, Eymi

    13 HUARCAYA TASAYCO ,
    Miguel
    14 HUAURA
    CHIQUILLO,Lucero
    15 LOPEZ AGUIRRE, Joner

    16 LOPEZ SOTO, Jennifer

    17 LOYOLA SOTELO, Aromy

    18 MAGALLANES SALAS,
    Dulce
    19 MANCHEGO VALDEZ ,
    ANDERSON
    20 MAYTE MENDOZA, Carlos

    21 MENDOZA TALLA,Oriana

    22 NAJARRO MARTINEZ,
    Giuliano
    23 ORMEÑO MENDOZA,
    Junior
    24 PALACIOS QUISPE,
    Meyrilin
    25 PANDURO REYES,
    Margarita
    26 PEVE CHUQUISPUMA,
    Angelina
    27 PORRAS MUÑOZ,Katixsa

    28 QUISPE YAURI,Elvis

    29 RAMOS QUISPE, Jhoselyn

    30 REGALADO AGUSTÍN,Jhon

    31 ROJAS ROJAS, Yonatan

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