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    Altavoz

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    Aldo Garay López
    El documento describe un proyecto de estudiantes del Instituto Politécnico Nacional para crear un altavoz como parte de una práctica de electroacústica. Los estudiantes detallan los materiales utilizados, los pasos de desarrollo, incluida la colocación de la bobina y el cono, y las pruebas exitosas del altavoz terminado. El proyecto les ayudó a comprender mejor los aspectos teóricos del altavoz y a mejorar sus habilidades prácticas.

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    Aldo Garay López
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    El documento describe un proyecto de estudiantes del Instituto Politécnico Nacional para crear un altavoz como parte de una práctica de electroacústica. Los estudiantes detallan los materiales utilizados, los pasos de desarrollo, incluida la colocación de la bobina y el cono, y las pruebas exitosas del altavoz terminado. El proyecto les ayudó a comprender mejor los aspectos teóricos del altavoz y a mejorar sus habilidades prácticas.

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    El documento describe un proyecto de estudiantes del Instituto Politécnico Nacional para crear un altavoz como parte de una práctica de electroacústica. Los estudiantes detallan los materiales utilizados, los pasos de desarrollo, incluida la colocación de la bobina y el cono, y las pruebas exitosas del altavoz terminado. El proyecto les ayudó a comprender mejor los aspectos teóricos del altavoz y a mejorar sus habilidades prácticas.

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    El documento describe un proyecto de estudiantes del Instituto Politécnico Nacional para crear un altavoz como parte de una práctica de electroacústica. Los estudiantes detallan los materiales utilizados, los pasos de desarrollo, incluida la colocación de la bobina y el cono, y las pruebas exitosas del altavoz terminado. El proyecto les ayudó a comprender mejor los aspectos teóricos del altavoz y a mejorar sus habilidades prácticas.

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    INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

    ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA


    MECANICA Y ELECTRICA
    INGENIERIA EN COMUNICACIONES Y ELECTRONICA

    EQUIPO
    Integrantes:
     Garay Lopez Aldo Arturo 2019302548
     Ramírez Velázquez Luis Arturo 2019301915
     Lopez Calixto Carlos Iván 2019302445

    Unidad de aprendizaje: Electroacústica y


    transductores.

    Practica: Creación del altavoz.

    Profesor: Contreras Estrada Joaquín.

    Grupo: 7CV2.
    Objetivo: El equipo conseguirá los materiales y
    elaborará un altavoz para usos de pruebas,
    probando la efectividad de este mismo y esperando
    más instrucciones a seguir.
    Lista de materiales:
     Chasis o araña.
     Bobina de voz.
     Centrador color amarillo.
     Cono.
     Soportes de fijación del altavoz.
     20 cm de trencilla.
     Pegamento.
     Soldadura.
     Cautín.
     Multímetro.
    Desarrollo:
    1.- La bobina se metió por el centrador, procurando que solo este
    dentro ¾ del centrador.
    2.- Se pega la bobina al centrador y se estiraron los cables de la
    bobina y alrededor de la base se pegó el centrador.
    3.- La bobina se introdujo en el cono, con los cables de fuera y
    posteriormente los extremos fueron pegados a la bocina.
    4.- Se hicieron hoyos en el cono.
    5.- La trencilla se cortó por la mitad, se pasa por los hoyos en el
    cono.
    6.- Posteriormente, los cables de la bobina y la trencilla se
    amarraron procurando que los de la bobina estén tensos.

    7.- Se pego el
    cono a la base.
    8.- Se soldó la trencilla con los cables de la bobina.
    9.- Posteriormente se acomodan los cables trenzados en la zapata.
    10.- El compañero Luis Ramírez midió la impedancia para ver si
    podíamos proseguir con el armado y como el resultado fue
    positivo se continuo.

    11.- Se

    pegaron los cables de


    la bobina al cono, esto con la finalidad de que no se muevan.
    12.- Se pegan los asientos externos y con eso se termina el
    altavoz.
    13.- Se procedió a probar el altavoz, el cual tuvo un resultado
    positivo.

    Conclusiones:
    El equipo pudo conseguir de manera efectiva los
    materiales para desarrollar la práctica, pudimos elaborar
    con detalle el altavoz, se comprendieron los aspectos
    mencionados en clase y gracias a ello se pudo armar con
    éxito, a la hora de probar no hubo ningún problema, esta
    practica nos ayudo en la enseñanza de armado y
    comprensión de los diferentes aspectos del altavoz.
    Además de mejorar nuestros criterios a la hora de tomar
    decisiones de armado, materiales y probado.

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