CAPITULO III

MARCO METODOLÓGICO

Naturaleza de la investigación

El estudio estuvo enmarcado en un modelo cuantitativo; Hurtado (2008), “lo

cuantitativo es un medio para lograr precisión a través de la simbolización
numérica, sobre todo, en aquellas investigaciones cuyo evento de estudio permite
la cuantificación o cuando el interés del investigador es estimar magnitudes,
intensidades, frecuencias o duraciones” (p. 25), en este caso se pretende estimar
las frecuencias con que se suceden los eventos descritos por los indicadores para
proponer una alternativa de solución.

Tipo de investigación

En este orden de ideas, el estudio se orienta hacia la modalidad de proyecto

factible el cual según el manual de la Universidad Fermín Toro UFT (2001),
consiste en la elaboración y desarrollo de una propuesta, de un modelo operativo
viable para solucionar problemas, requerimientos o necesidades de
organizaciones o grupos sociales, puede referirse a la formulación de políticas,
programas, tecnologías, métodos o procesos (p.14). Sobre este particular, se tiene
como objetivo proponer una Inteligencia Artificial a través de un Sistema Experto
para el diagnóstico de diabetes tipo 2 de manera preventiva en la comunidad
universitaria en la UNEFA sede Guanare núcleo Portuguesa.

Diseño de la investigación

El mismo se apoya en una Investigación de Campo, debido a que los datos se

recolectaron directamente de la realidad donde se cumple el hecho educativo
investigado. En este sentido, la investigación se apoyó en un diseño de campo, de
carácter descriptivo que según UPEL, (2010),”los datos son tomados de la
realidad a partir de datos originales o primarios”. (p. 18).

En este orden de idea, Arias (2004), plantea. “es un nivel de investigación

referido al grado y profundidad que aborda un fenómeno u objeto de estudio para
medirlo de acuerdo al enfoque utilizado por el investigador” (p.21),

Con relación al nivel de la investigación, se tomó en consideración el nivel

descriptivo, donde Bavaresco (1999), que indica:

Trata de obtener información acerca del fenómeno o proceso para

describir sus implicaciones sin interesarse mucho o muy poco, en
conocer el origen de la situación, a la vez está dirigida a dar una
revisión de cómo opera y cuáles son las características del fenómeno.
(p. 21).

Método de investigación
La presente investigación está referida a proponer Sistema Experto para el
diagnóstico de diabetes tipo 2 de manera preventiva en la comunidad universitaria
en la UNEFA sede Guanare núcleo Portuguesa, a través de un proyecto factible
que comprende tres (3) fases: (a) diagnóstico, (b) establecimiento de factibilidad.
(c) elaboración de propuesta.

Fase I: Diagnóstico

En la fase diagnostico se reflejan los elementos que van a distribuir cada uno
de los fundamentos, los cuales especifican la población y la muestra a estudiar,
además se presentan los elementos inherentes al uso del instrumento, la
validación y la confiabilidad de la misma, Para Ander – Egg (1991), consiste en “…
el análisis y determinación de una situación sobre las bases de informaciones,
datos y hechos que se recogerán y ordenaran sistemáticamente” (p.85).
Población

La población, según Hurtado (2008), es: “un conjunto de elementos, seres o

eventos, concordantes entre sí en cuanto a una serie de características, de los
cuales se desea obtener alguna información.”(p.152) En este sentido, la población
objeto de estudio estuvo conformada XXXX estudiantes de la UNEFA Guanare
estado Portuguesa.

Muestra

Para Sabino (2000), la muestra “es una parte de la población, o sea, un

número de individuos u objetos seleccionados cada uno de los cuales es un
elemento del universo o población” (p.37). En atención a esto, la muestra objeto
de estudio es intencional, porque la conforma los estudiantes de las diferentes
carreras que dicta la UNEFA sede Guanare, asimismo, por ser pequeña y su
acceso es factible se trabajó con la totalidad de la población.

Técnica e Instrumentos de Recolección de la Información

Para Sabino (2000), “las técnicas de recolección de datos: “son el hecho de

requerir información“.(p.104) En la presente investigación, por su factibilidad de
aplicación la recolección de datos se efectuó a través de la técnica de la encuesta,
así mismo, se seleccionó como instrumento el cuestionario.

Según Balestrini (2004), el instrumento “es un medio de comunicación escrito y

básico entre el encuestador y el encuestado, a través de una serie de preguntas
muy particulares, susceptibles de analizarse en relación con el problema
estudiado” (p.55).
 Validez y confiabilidad
El instrumento de recolección de datos para ser aplicado debe cumplir con dos
criterios: validez y confiabilidad. La validez para Chavez (2007) “es la eficacia con
que un Instrumento mide lo que se pretende”, es decir, asegura que pueda medir
correctamente las variables dentro de la investigación, en el caso del presente
trabajo, el instrumento fue analizado por tres (3) expertos pertenecientes a la
UNEFA sede Guanare núcleo Portuguesa, recibiendo la aprobación para poder
llevar a cabo su aplicación.

En cuanto a los resultados del juicio de los especialistas, expresaron

sugerencias y recomendaciones en algunos de los ítems ante los objetivos de la
investigación, señalando en cada uno la factibilidad de ser aplicados, mostrando
de este modo, que el instrumento llena los requisitos exigidos para recabar la
información requerida en el proyecto en estudio.

La confiabilidad para Hernández, Fernández y Baptista (2003), “se determina a

través de diversas técnicas o formulas estadísticas a los datos recopilados
mediante la prueba piloto aplicada a personas con características semejantes a la
muestra o población objetos de la investigación” (p.71).

Para Ruiz (2003), los resultados de un instrumento puedan ser

interpretables; es decir, para que tengan significado y valor heurísticos, es
necesario que los mismos sean confiables. La confiabilidad, aun cuando no es la
característica más importante de un instrumento de medición, requiere se le preste
toda la atención que sea necesaria. Ciertamente, una alta confiabilidad, por si
sola, no garantiza “buenos” resultados científicos. Pero, no puede haber “buenos”
resultados científicos sin instrumentos confiables. En síntesis, la confiabilidad es
una condición necesaria, pero no suficiente para obtener resultados de
investigación que sean científicamente valiosos y socialmente útiles.
Una manera práctica de interpretar la magnitud de un coeficiente de confiabilidad
puede ser guiada por la escala siguiente:

Magnitud: Muy Baja Baja Moderada Alta Muy Alta

0,01 a 0,21 a 0,41 a 0,61 a 0,81 a
Rango:
0,20 0,40 0,60 0,80 1,00

= variación de las cuentas de la prueba.

N = a un número total de ítems en la prueba
pi = es la proporción de respuestas correctas al ítem I.
Índice de inteligencia = proporción de respuestas incorrectas al ítem I.

Según este autor establece que la prueba piloto consiste en poner a prueba las
técnicas e instrumentos de investigación a utiliza. Asimismo, a los resultados
obtenido fue 0,90 en la prueba piloto se le aplicara el Coeficiente de Kuder y
Richardson, el cual produce valores que oscilan entre cero (0) y uno (1); se
entiende por cero confiabilidad nula y por 1 totalmente confiable. Este coeficiente
atiende las proporciones de las desigualdades estadísticas y se adapta con mayor
precisión de cálculos en instrumentos dicotómicos, es decir, donde existen solo
dos alternativas (si o no). (Anexo 2).

De la aplicación del coeficiente dio como resultado xxxxx; siendo interpretado

como un instrumento confiable, puesto que se encuentra por encima de lo
mencionado por el autor anterior.
 Procesamiento y análisis de los datos

El procesamiento y análisis de los datos, es reconocido en el desarrollo de

estudios de investigación como la técnica de análisis de datos. Para Arias (2006),
“las técnicas de análisis de datos es donde se describen las distintas operaciones
las que serán sometidas los datos que se obtengan”. (p. 55). La técnica de análisis
de datos a utilizar será la estadística descriptiva.

Según Tamayo (2001), señala que “es aquella que utiliza técnicas y
medidas que indican las características de los datos disponibles”
(p. 210.)

Este comprende el tratamiento y análisis de datos que tienen por objeto resumir
y describir los hechos que han proporcionado la información es recolectada a
través de la aplicación del instrumento se presenta en forma porcentual en
graficas barras, analizadas por dimensión con la finalidad de establecer una
relación directa de la información recogida con los indicadores establecidos todo
ello con la finalidad de cumplir con el propósito de la investigación.

A continuación se presentan las preguntas del instrumento con su gráfica y su

respectivo análisis:
ESTA PARTE SE ANEXARA CUANDO SE APLIQUE EL INSTRUMENTO
 Fase II Factibilidad:

Para Cubero (2010) la factibilidad la define como:

Un estudio de factibilidad se usa para proveer mucha más información  y

generar una mayor  comprensión sobre si vale la pena llevar a cabo el
proyecto o no. De hecho, el estudio de factibilidad puede ser un proyecto en
sí mismo (21)

Al respecto Jiménez (2002), quien establece:

Se determina de manera científica la viabilidad del proyecto, se mide,

cuantifica y se relacionan los resultados parciales de los estudios de
mercado, técnico y financiero. Se pueden incluir otros estudios
complementarios como los jurídicos, sociales, económicos, curriculares,
etc., pero los tres primeros son de absoluta obligatoriedad. (p.59).

En el caso del presente trabajo, se consideraron las siguientes áreas de

factibilidad: legal, técnica, operativa y económica para el desarrollo de la IA a
través SE para darle solución al problema planteado en el capítulo I.

Factibilidad legal
Según Arias citado por Briceño (2020) la factibilidad legal “realiza un análisis y
evaluación de un proyecto para confirmar que cumpla con los requisitos jurídicos
necesarios para su funcionamiento”, es decir, la factibilidad legal se ocupa de los
aspectos legales (normas, reglamentos y leyes), que son esenciales para
cualquier proyecto.

Factibilidad técnica

El estudio está diseñado en cuanto a los elementos señalados por

Valbuena citado por Méndez (2011), quien expone que en la factibilidad
técnica se deben “describir la estructura organizacional a la cual va dirigida la
propuesta, estableciendo su ubicación, así como la disponibilidad de insumos
requeridos para su puesta en marcha y así constatar su viabilidad” (p.56), con
este elemento se conoce los requerimientos en materia de recursos humanos y
materiales son necesarios para garantizar el desarrollo de la propuesta.

En cuanto al proyecto en estudio su ámbito geográfico en la UNEFA sede

Guanare, por ser donde se pondrá en marcha la propuesta. Se tiene planificado la
aplicación de la propuesta para el semestre xxxxxx del 2021, con la participación
de los estudiantes de la UNEFA en las diferentes carreras que imparten.

El proceso de transformación en primer lugar son los cambios en cuanto a

las oportunidades así como promoción de la casa de estudio a realizar mas
estudios en campo de la informática en especial en la elaboración de modelos
IA en pro de del desarrollo tecnológico.

En segundo lugar, de lograr se aplicado el modelo IA en la universidad,

no solo proporcionaría una mejora a la calidad de la salud de los estudiantes,
así no también seria de proyección a ser utilizados en otras instituciones
universitarias o de salud.

Factibilidad económica

Para establecer la factibilidad de la propuesta se requiere contar

también con el estudio económico-financiero, el cual permita establecer la
disponibilidad de recursos económicos necesarios para su ejecución efectiva.
En tal sentido, el dinero requerido para la propuesta será aportado por el
investigador, en vista de la importancia que tiene la puesta como proyecto
grado.
En este sentido, la cantidad en bolívares fuertes necesaria para la puesta
en marcha de la propuesta, se ubica en 56$. A continuación se presenta la
estimación del costo del diseño y aplicación de la propuesta:
 Presupuesto de la Propuesta

Cuadro xxx
Recursos Materiales

DESCRIPCIÓN PRECIO CANTIDAD COSTO $

UNITARIO $
Internet 5$ por 1 mes 2 meses 10
Copias 0,1 200 hojas 20
Impresión 0,2 100 hojas 10
Refrigerio 2 5 refrigerio 10
Transporte 0,2 30 6
TOTAL 56,00

Factibilidad operativa

Quiroa citado por Briceño (2020) cita que factibilidad operativa: “se relaciona
con el personal que tiene que realizar el proyecto. Por eso se analiza si el personal
posee las competencias laborales necesarias para desarrollarlo y llevarlo a cabo”.

A nivel de formación el investigador de esta propuesta se encuentra

capacitado en el área de SE suministrada por la universidad, a nivel tecnológico,
la UNEFA nucleó Portuguesa sede Guanare, cuenta con un personal docente
capacitado en el uso de herramientas tecnológicas así como de equipo de
computación e internet, para apoyar la investigación, por lo tanto el desarrollo de
este proyecto es factible operativamente.

Fase III: Diseño de la propuesta

Una vez cumplida la fase I y II, se procede al diseño del IA a partir de un SE

para el diagnóstico de diabetes tipo 2.
Para el logro de la propuesta se contó con la colaboración de un experto en
el área médica, el cual junto con las bibliografías consultadas para el marco
teórico, suministraron la información necesaria en cuando a la patología de dicha
enfermedad. Seguidamente se procede a trabajar en el computador en la
programación de la IA.