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GUÍA PARA LA
GUÍA PARA LA PRESENTACIÓN DE
PRESENTACIÓN DE TESINA
TESINA PARA OPTAR EL GRADO
PARA LA OBTENCIÓN
ACADÉMICO DEL
DE BACHILLER
TÍTULO PROFESIONAL

2021
 2

ÍNDICE

I. ASPECTOS GENERALES ................................................................................ 3

1.1. Presentación........................................................................................................ 3
1.2. Márgenes ............................................................................................................ 3
1.3. Párrafos ............................................................................................................... 3
1.4. Interlineado .......................................................................................................... 3
1.5. Tipo y tamaño de fuente ...................................................................................... 4
1.6. Numeración ......................................................................................................... 4
II. ESTRUCTURA DEL TEXTO ............................................................................. 4
2.1. Carátula ............................................................................................................... 4
2.2. Fuente para la carátula ........................................................................................ 8
2.3. Dedicatoria .......................................................................................................... 8
2.4. Agradecimientos .................................................................................................. 8
2.5. Índice ................................................................................................................... 8
2.6. Resumen ............................................................................................................. 9
2.7. Palabras clave ..................................................................................................... 9
2.8. Introducción ....................................................................................................... 10
2.9. Capítulos ........................................................................................................... 10
2.10. Referencias ....................................................................................................... 11
2.11. Anexos .............................................................................................................. 12
III. ESQUEMA ...................................................................................................... 12
IV. MODELOS ...................................................................................................... 14
Modelo Nº 1: Carátula ................................................................................................. 14
Modelo Nº 2: Dedicatoria ............................................................................................ 15
Modelo Nº 3: Agradecimientos .................................................................................... 16
Modelo Nº 4: Índice..................................................................................................... 17
Modelo Nº 5: Lista de tablas ....................................................................................... 18
Modelo Nº 6: Lista de figuras ...................................................................................... 19
Modelo Nº 7: Resumen ............................................................................................... 20
Modelo Nº 8: Introducción ........................................................................................... 21
Modelo Nº 9: Referencias ........................................................................................... 23
V. ANEXOS ......................................................................................................... 25
 3

Guía para la presentación de la tesina

El presente documento, tiene como finalidad orientar la presentación de

la tesina conducente a la obtención del grado de bachiller en la Universidad
Autónoma del Perú. La elaboración de la tesina debe cumplir con los estándares
establecidos de estilos de redacción y debe de estar sujeto al método científico;
podrá ser realizada por uno o dos autores como máximo.

I. ASPECTOS GENERALES

1.1. Presentación. - Los ejemplares se presentarán en versión digital en un CD.

En color negro para textos y a colores para figuras, todo en tamaño de hoja
A4 en Word y PDF.

1.2. Márgenes. - 2,54 cm por todos los lados de la hoja (superior, inferior,
izquierda y derecha).

1.3. Párrafos. – Los párrafos se inician con sangría (1,27 cm) en la primera
línea y se redactan sin dejar espacio entre uno y otro adicional al
interlineado. Se recomienda distribuir uniformemente los párrafos en una
hoja.

• En el caso de la hoja de resumen se redacta en un solo párrafo y sin

sangría en la primera línea (ver Modelo Nº 7).

1.4. Interlineado. – El interlineado de todo el contenido de la tesina es doble

(2,0) y el espaciado anterior y posterior es cero (0). En el caso de la
carátula, el índice, la lista de tablas, la lista de figuras y los anexos el
interlineado intermedio (1,5). En relación al contenido de las tablas y figuras
se puede consignar interlineado simple (1,0) o intermedio (1,5), para
salvaguardar la calidad de presentación.
 4

1.5. Tipo y tamaño de fuente. –

● Para todo el contenido de la tesina el tipo de letra es Arial, el tamaño

de fuente es de 12 y alineación justificada.
● Las tablas y figuras se redactan en tamaño de fuente 11 y si tuvieran
notas, éstas van en tamaño de fuente 10.
● Los capítulos se redactan en tamaño de fuente 18, centrada en una
página independiente, en mayúscula y negrita.
● La numeración de páginas se consigna con tamaño de fuente 11.

1.6. Numeración. - Los números se colocarán en la esquina superior derecha

de las hojas.

● La primera página de la carátula no se enumera, pero se cuenta;

desde la segunda página se enumeran con caracteres arábigos.
● Los títulos de cada capítulo se consignan en hojas independientes,
no se enumeran, pero se cuentan.
● Las referencias y los anexos no se enumeran.

II. ESTRUCTURA DEL TEXTO

2.1. Carátula. - Es la primera hoja de la tesina, se consigna los siguientes

datos (ver Modelo Nº 1):

● Logo de la universidad. - Debe de encontrase dentro de los

márgenes establecidos y estar actualizado. Link de logo
https://bit.ly/2Nv502v

● Facultad. - Escribir de manera clara y correcta (revisar la tabla 12).

● Escuela profesional. - Colocar en una línea independiente,

separada de la facultad; utilizar la denominación ESCUELA
PROFESIONAL y no CARRERA PROFESIONAL.
 5

● Escribir la palabra TESINA. - Esta debe de estar centrada, en

negrita y en mayúsculas.

● Título de la tesina. - El título debe de ser claro y preciso, el cual

ayude a identificar el tema de la tesis, por lo que no debe de
exceder las 20 palabras, salvo que no se logre entender el estudio
se puede extender si el asesor lo aprueba. El título debe de estar
en mayúsculas para lo cual debe de cumplir con las reglas de
ortografía, respetando los signos de puntuación y el uso correcto
de la tilde.

● El grado de Bachiller. - Revisar la tabla 2 y colocar tal cual se

muestra.

● Colocar la palabra AUTOR o AUTORA, según sea el caso, si son

de diferentes sexos, colocar AUTORES.

● Nombres y apellidos del autor. - En el caso que la tesina sea

elaborada por más de un autor se coloca AUTORES o AUTORAS,
y empieza en orden alfabético.

● Colocar el ORCID del autor. – Los 16 dígitos de su código ORCID,

deben de estar con un hipervínculo asociado a su perfil ORCID.

● Escribir la palabra ASESOR o ASESORA

● Grado académico y nombre completo del asesor o asesora. -

Se coloca el más alto grado académico obtenido, este debe de ser
abreviado y en mayúsculas. Colocar el nombre completo del asesor
o asesora, evitar el uso de iniciales y considerar primero los
nombres y luego los apellidos.
 6

Tabla 1
Grados académicos
Grados académicos Abreviaturas
Bachiller BR.
Maestro MAG.
Doctor DR.
DRA.

● Colocar el ORCID del asesor. – Los 16 dígitos de su código

ORCID, deben de estar con un hipervínculo asociado a su perfil
ORCID.

● Línea de investigación. – Se consigna según lo establecido por

cada escuela profesional.

● Ciudad, mes y año de sustentación

 7

Tabla 2
Facultades, escuelas profesionales y denominación de grado de bachiller
Facultad Escuelas profesionales Grado de bachiller

ESCUELA PROFESIONAL BACHILLER EN ADMINISTRACIÓN

DE ADMINISTRACIÓN DE DE EMPRESAS
EMPRESAS

ESCUELA PROFESIONAL BACHILLER EN CONTABILIDAD

DE CONTABILIDAD

ESCUELA PROFESIONAL BACHILLER EN ADMINISTRACIÓN Y

DE ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES
FACULT AD DE
NEGOCIOS
CIENCIAS DE
INTERNACIONALES
GESTIÓN

ESCUELA PROFESIONAL BACHILLER EN ADMINISTRACIÓN Y

DE ADMINISTRACIÓN Y MARKETING
MARKETING

ESCUELA PROFESIONAL BACHILLER EN PSICOLOGÍA

DE PSICOLOGÍA

ESCUELA PROFESIONAL BACHILLER EN DERECHO

FACULTAD DE DE DERECHO
CIENCIAS
HUMANAS ESCUELA PROFESIONAL BACHILLER EN CIENCIAS DE LA
DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
COMUNICACIÓN

ESCUELA PROFESIONAL BACHILLER EN INGENIERÍA DE

DE INGENIERÍA DE SISTEMAS
SISTEMAS

FACULTAD DE ESCUELA PROFESIONAL BACHILLER EN INGENIERÍA CIVIL

INGENIERÍA Y DE INGENIERÍA CIVIL
ARQUITECTUR ESCUELA PROFESIONAL BACHILLER EN INGENIERÍA
A DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
INDUSTRIAL

ESCUELA PROFESIONAL BACHILLER EN ARQUITECTURA

DE ARQUITECTURA
 8

2.2. Fuente para la carátula. - (ver Modelo Nº 1):

Tabla 3
Fuente para la carátula
Descripción Fuente
Facultad y Escuela profesional Arial en tamaño 16 y negrita

Títulos Arial en tamaño 14 y negrita.

Subtítulos Arial en tamaño 12 sin negrita.

Lugar y fecha Arial en tamaño 14 y negrita.

2.3. Dedicatoria. - Se menciona a quien o a quienes el autor o autores quieren

dedicar su investigación, debe de ser breve y conciso (si fuese más de un
autor se coloca cada dedicatoria en orden alfabético y se coloca el nombre
al finalizar el párrafo), la ubicación es en la parte inferior derecha. Se
redacta con sangría al inicio de cada párrafo en tamaño 12 (ver Modelo
N° 2).

2.4. Agradecimientos. - Se nombra a quien (agradecimiento) o a quienes

(agradecimientos) el autor o autores desean dar el reconocimiento por el
aporte a la elaboración de la investigación. Por ejemplo: Al asesor,
docente, personal de la institución o empresa quien autorizó la
investigación, etc. Se redacta en una hoja independiente, centrada entre
los márgenes de la hoja, con sangría al inicio de cada párrafo en tamaño
12. No debe repetir los nombres de la dedicatoria (ver Modelo N° 3).

2.5. Índice. - Es el registro de las partes que configura la tesina. Los títulos de
los capítulos se enumeran progresivamente con números romanos,
mayúsculas en negrita y en espacio intermedio. Los subtítulos generales
y los específicos se diferencian de acuerdo a su jerarquía, se enumeran
en forma decimal en minúsculas (ver Modelo Nº 4). Se redacta en tamaño
12.
 9

● Lista de tablas Se incluirá en la hoja siguiente del índice (ver

Modelo Nº 5). Los títulos de la lista de tablas deben de coincidir
con lo descrito en el contenido. Se redacta en tamaño 12.
● Lista de figuras Se redacta en una hoja aparte luego de la lista de
tablas (ver Modelo N° 6). Se redacta en tamaño 12.
● El interlineado del índice y las listas se redactan en 1,5. Mantener
el índice y las listas dentro de los márgenes establecidos.

2.6. Resumen. – Se consignan los siguientes datos:

● Comienza con el título del trabajo en mayúsculas.

● En la siguiente línea el nombre del autor (nombres y apellidos), si
son dos autores en orden alfabético como en la carátula.
● En la otra línea el nombre de la universidad. Hasta aquí estos datos
se redactarán en 1,5 de interlineado.
● Luego va el título de resumen y en la siguiente línea la redacción
del mismo (ver Modelo Nº 7).

El resumen será redactado en tiempo pasado, en español y en inglés

(para la Escuela profesional de Psicología se adiciona en portugués), en
tamaño 12, interlineado 2.0 y sin exceder las 250 palabras. El resumen se
redacta en forma concisa: objetivos, instrumentos y métodos, resultados
y conclusiones.

● Sobre el Abstract o Resumo: El nombre del autor o autores y de

la universidad no se traducen a otro idioma, se mantiene en el
idioma original.

2.7. Palabras clave. – Describen el tema principal del trabajo de investigación,

contiene entre 2 a 4 palabras y se redactan en minúscula. El subtítulo
“Palabras clave” se redacta en cursiva y en negrita (ver Modelo N° 7).

Ejemplo: derecho penal, instituciones penitenciarias, delincuencia.

Para la redacción en otros idiomas, tomar en cuenta la tabla 3:
 10

Tabla 4
Palabras clave
Español Inglés Portugués

Resumen Abstract Resumo

Palabras clave Keywords Palavras-chave

2.8. Introducción. - Es la parte del trabajo de investigación donde el autor

hace la presentación formal del tema, contextualizándolo en la realidad.
Se describe la situación problemática, el problema, hipótesina, objetivos,
justificación y las conclusiones más importantes. Además, debe incluir un
breve resumen de los capítulos de la investigación. Se redacta en tiempo
pasado hablando del trabajo realizado (ver Modelo N° 8).

2.9. Capítulos. - Es el cuerpo principal donde se desarrolla la tesina.

Tome en cuenta las siguientes indicaciones:

I. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN. – Se describe de forma

resumida la realidad problemática social, económica, cultural,
tecnológica o científica el cual motiva al autor a desarrollar el
tema de investigación. También se redacta la justificación e
importancia de la investigación, los objetivos generales y
específicos, juntamente con las limitaciones que se tuvieron al
momento del desarrollo de la tesina, estos pueden ser
económicos, temporales, bibliográficas, sociales, temporales,
etc.

II. MARCO TEÓRICO. – Esta comprendida por los antecedentes

a nivel internacional, nacional y local. Las teorías, estudios y
enfoques que dan sustento a la investigación. Comprende el
desarrollo de la temática de investigación, juntamente con la
definición conceptual de la terminología empleada, el cual
ayuda a comprender conceptos que se usan en la tesina, así
como las variables, los indicadores, las unidades de análisis,
etc.
 11

III. MARCO METODOLÓGICO. – Se redacta el tipo y diseño de

investigación, que se utiliza para explicar los procedimientos y
validar los objetivos planteados. También se describe la
población y a la muestra, y el cómo estas fueron calculadas. En
este capítulo se plantean las hipótesis, la operacionalización de
las variables, los métodos y técnicas de la investigación que son
utilizadas, así como también el procesamiento de los datos.

IV. RESULTADOS. – En ella también se muestran los resultados

descriptivos de las dimensiones con la variable y la
contrastación de hipótesis obtenidas.

V. DISCUSIÓN DE RESULTADOS. – En la discusión secomparan

los resultados obtenidos a través de los instrumentosutilizados y
las teorías revisadas. Se debe resaltar aquellos aspectos
nuevos que surgieron de la investigación y son de importancia
en el estudio.

VI. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. – Las

conclusiones deben ser claras y precisas, que no redunden
información y que se encuentren relacionadas con los
problemas, objetivos e hipótesis de la investigación. Las
recomendaciones pueden vincularse a los hallazgos obtenidos
y que serán de gran importancia para la sociedad, a su vez
pueden estar vinculadas a las conclusiones.

2.10. Referencias. – Contiene el listado ordenado alfabéticamente de los

documentos utilizados para realizar la investigación. Por ejemplo, si en
todo el documento se cita a 20 autores, todos ellos deberán listarse en las
referencias. En cuanto a la antigüedad, esta debe ser de un máximo de 5
años desde su publicación; se exceptúan aquellas referencias que son de
conceptos fundamentales y fueron sustentadas debidamente a través del
asesor (ver Modelo Nº 9).
 12

2.11. Anexos. - Son los documentos que se incluyen el trabajo de investigación

para apoyar o complementar la comprensión del tema; debe incluirse
material estrictamente necesario para la comprensión de la investigación
como la matriz de consistencia, el formato del instrumento de recolección
de datos, autorizaciones de parte de la institución o empresa para el
consentimiento de la utilización de datos y otros documentos necesarios
para respaldo de la investigación. Los títulos de cada anexo se enumeran
en tamaño 12 y en negrita, con números arábigos en la parte superior
centrada en la página.

III. ESQUEMA

CARÁTULA
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO O AGRADECIMIENTOS (Según sea el caso)
ÍNDICE
LISTA DE TABLAS
LISTA DE FIGURAS
RESUMEN
ABSTRACT
RESUMO (Solo para la Escuela Profesional de Psicología)
INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO I: PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

1.1. Realidad problemática
1.2. Formulación del problema
1.3. Justificación e importancia de la investigación
1.4. Objetivos de la investigación: general y específicos
1.5. Limitaciones de la investigación

CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO

2.1. Antecedentes de estudios
 13

2.2. Bases teóricas

2.3. Definición conceptual de la terminología empleada

CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO

3.1. Tipo y diseño de investigación
3.2. Población y muestra
3.3. Hipótesis de la investigación
3.4. Operacionalización de las variables
3.5. Técnicas e instrumentos de recolección de datos
3.6. Procesamiento de los datos

CAPÍTULO IV: RESULTADOS

CAPÍTULO V: DISCUSIÓN DE RESULTADOS

CAPÍTULO VI: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

6.1. Conclusiones
6.2. Recomendaciones

REFERENCIAS
ANEXOS
 14

IV. MODELOS

Modelo Nº 1: Carátula

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA GESTIÓN

ARIAL
ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN 16

MARKETING
MÁXIMO 20
PALABRAS
TESINA ARIAL 14

CADENA DE VALOR CENTRADO EN EL CLIENTE INTERNO Y LA ARIAL

12
FIDELIZACIÓN DE MARCA

Interlineado
1.5 PARA OBTENER EL GRADO DE ARIAL 14

BACHILLER EN ADMINISTRACIÓN Y MARKETING ARIAL 12

AUTORA ARIAL 14

NORA MARÍA DÍAZ SANCHÉZ

ARIAL 12
ORCID: 0000-0002-0986-4882

NOMBRES Y
APELLIDOS
COMPLETOS ASESOR ARIAL 14

MAG. JUAN SANTOS GUZMÁN RUÍZ

ARIAL 12
GRADO ORCID: 0000-0002-0778-4362
ACADÉMICO
MÁS ALTO
(ABREVIADO Y
EN
MAYÚSCULAS)
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN ARIAL 14

PROCESOS ADMINISTRATIVOS ARIAL 12

LIMA, PERÚ, FEBRERO DE 2021 ARIAL 14

 15

Modelo Nº 2: Dedicatoria

Ubicar en la parte inferior derecha, justificado

e interlineado 2.0

Sangría de 1,27 cm al En negrita y

mayúsculas
inicio del párrafo
DEDICATORIA

Con el mayor amor hacia mis

padres quienes me han apoyado en todo
momento en especial para mis hermanos.
En especial para mi esposo e hija Irina,
quienes son parte de mis logros.
 16

Modelo Nº 3: Agradecimientos

Ubicado en el centro, justificado e interlineado 2.0

Sangría de 1,27 cm En negrita y

al inicio del mayúsculas
AGRADECIMIENTOS
párrafo

Agradecer a la Universidad Autónoma del Perú por darme la oportunidad

de desarrollarme como estudiante dentro de sus aulas y brindarme los
conocimientos como futura profesional. A mi asesor es su momento Mag. Juan
Santos Guzmán Ruíz por sus acertadas sugerencias y la motivación que nos
brindaba. También agradezco al gerente general de la empresa Artesanías
Quipus y todos sus colaboradores por permitirme realizar la investigación en
dicha organización. Finalmente, agradezco a todas las personas que me
apoyaron en una u otra manera en el momento indicado.
 17

Modelo Nº 4: Índice Numeración

arábica

ÍNDICE

DEDICATORIA .................................................................................................. 2
AGRADECIMIENTOS ....................................................................................... 3 Los títulos
de los
RESUMEN ......................................................................................................... 6 capítulos no
se
ABSTRACT ........................................................................................................ 7
enumeran.
INTRODUCCIÓN ............................................................................................... 8
CAPÍTULO I: PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
1.1. Realidad problemática ....................................................................................... 10
1.2. Formulación del problema ................................................................................. 11
1.2. Justificación e importancia de la investigación .............................................. 11
1.3. Objetivos de la investigación: general y específicos… ................................. 13
1.4. Limitaciones de la investigación ....................................................................... 14
CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO
2.1. Antecedentes de estudios… ............................................................................. 16
2.2. Bases teóricas… ................................................................................................. 20

Interlineado
2.3. Definición conceptual de la terminología empleada...................................... 25
1.5
CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO
3.1. Tipo y diseño de investigación.......................................................................... 31
3.2. Población y muestra ........................................................................................... 31
3.3. Hipótesis de la investigación .................................................................... 32
3.4. Operacionalización de las variables ......................................................... 32
3.5. Técnicas e instrumentos de recolección de datos. ................................... 33
3.6. Procesamiento de los datos… .......................................................................... 34
CAPÍTULO IV: RESULTADOS
CAPÍTULO V: DISCUSIÓN DE RESULTADOS
CAPÍTULO VI: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
6.1. Conclusiones… ................................................................................................... 55
6.2. Recomendaciones .................................................................................... 57
REFERENCIAS
Referencias y anexos no se
ANEXOS enumeran.
 18

Modelo Nº 5: Lista de tablas

LISTA DE TABLAS

Tabla 1 Proceso antes, durante y después de la compra

Tabla 2 Operacionalización de la variable calidad de servicio
Tabla 3 Operacionalización de la variable satisfacción al cliente
Tabla 4 Resultados de la validación del cuestionario de la calidad de
servicio
Tabla 5 Estadísticas de confiabilidad de la variable calidad de servicio
Tabla 6 Resultados de la validación del cuestionario de la satisfacción al
cliente
Interl ineado
Tabla 7 Estadísticas de confiabilidad de la variable satisfacción al cliente 1.5

Tabla 8 Niveles descriptivos de la variable calidad de servicio

Tabla 9 Niveles descriptivos de la variable satisfacción al cliente
Tabla 10 Recursos tangibles de la variable calidad de servicio
Tabla 11 Fiabilidad de la variable calidad de servicio
Tabla 12 Seguridad de la variable calidad de servicio
Tabla 13 Capacidad de respuesta de la variable calidad de servicio
Tabla 14 Fidelización de la variable satisfacción al cliente
Tabla 15 Rendimiento percibido de la variable satisfacción al cliente
Tabla 16 Niveles de satisfacción de la variable satisfacción al cliente

Existe un espacio
entre el número de
tabla y el título.
 19

Modelo Nº 6: Lista de figuras

LISTA DE FIGURAS

Figura 1 Las dimensiones de la calidad del servicio según Grönroos

Figura 2 Esquema del modelo Service Profit Chain

Figura 3 Modelo de los tres componentes

Figura 4 Esquema del modelo Servperf

Figura 5 Modelo de los “5 gaps”

Figura 6 Gráfica de los niveles descriptivos de la variable calidad de

servicio

Figura 7 Gráfica de los niveles descriptivos de la variable satisfacción al

cliente Interlineado
1.5
Figura 8 Correlación entre la dimensión fidelización y la variable calidad
de servicio
Figura 9 Correlación entre la dimensión rendimiento percibido y la variable
calidad de servicio
Figura 10 Correlación entre la dimensión niveles de satisfacción y la
variable calidad de servicio
Figura 11 Correlación entre la dimensión expectativas y la variable calidad
de servicio
Figura 12 Distribución de porcentajes según percepción de los clientes
sobre el nivel de la variable calidad de servicio

Si el título excede más de 1

línea va debajo. No colocar
debajo de la numeración de
la figura
 20

Modelo Nº 7: Resumen

PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DE LA ESCALA DE DETECCIÓN DE

SEXISMO EN ADOLESCENTES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE VILLA
EL SALVADOR
Interlineado
1.5
ANIE ESTEFANY GOMEZ GARIBAY

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL PERÚ

RESUMEN

En 972 adolescentes de 14 a 17 años, de ambos sexos, de cinco instituciones

educativas de Villa El Salvador, se evaluaron las propiedades psicométricas de la

Escala de Detección de Sexismo en Adolescentes (DAS). El tipo de investigación

fue cuantitativo, siendo el diseño psicométrico de corte transversal. Se identificó

coeficientes altamente significativos p<.001 para los 26 ítems de la escala mediante

la V de Aiken y la prueba binomial, mientras que en la validez de constructo con el

análisis factorial por componentes principales y rotación Oblimin se identificó dos

Máximo
250 factores que explican el 41.08% de la variabilidad de los datos, con cargas
palabras
Interlineado
factoriales y comunalidades mayores a .30, para la validez concurrente se identificó
2.0

correlaciones significativas con la Escala de Sexismo Ambivalente ISA tanto a nivel

general como con las dos dimensiones. En relación a la confiabilidad se identificó

un Alpha de Cronbach de 0.899 para el sexismo hostil, .797 para el sexismo

benévolo y .91 para la escala general. El estudio hallo diferencias significativas en

sexismo hostil y sexismo a nivel general en función a las variables

sociodemográficas sexo y edad.

Palabras clave: adolescentes, confiabilidad, sexismo.

Máximo 4 palabras (en

En cursiva y negrita
minúsculas).
 21

Modelo Nº 8: Introducción
Sangría de 1,27 cm
al inicio de cada
párrafo INTRODUCCIÓN

En la actualidad se observó que los universitarios deberían de cumplir

diversas tareas académicas que le solicita el docente como trabajos monográficos,

exposiciones, exámenes escritos, entre otras actividades que requieren invertir

bastante tiempo, Arribas (2013) haciendo que los alumnos incrementen el estrés

que ya pueden sentir por la presión académica, experimentando síntomas físicos y

psicológico. Barraza (2007). En ese sentido, esta investigación planteó como

hipótesina general: Existe relación significativa entre el estrés académico y Estilos

de vida en estudiantes de la carrera de Psicología y Derecho de una universidad

privada de Lima Sur. Además, La tesina tiene un aporte práctico ya que accederá

reconocer el número de educandos que muestran un elevado estrés académico y

con dichos hallazgos, se puede implementar proyectos en donde se logre afrontar

Interlineado
2.0
situaciones de estrés; en cuanto a situaciones perturbadoras que aparezcan.

Con lo que se ha detallado previamente se logrará que los universitarios

puedan hacer frente a los acontecimientos que puedan presentarse en el transcurso

de su carrera refiriéndose a las actividades, las presentaciones orales, las tareas a

nivel individual, las etapas de exámenes, entre otras acciones a realizar.

Es preciso indicar que, en este periodo el alumno tiene la obligación de

esforzarse más en cuanto al rendimiento académico, ya que atraviesa un proceso

de aprendizaje en donde adquiere nuevos temas referido a la carrera que en

oportunidades son complejos, por lo cual debe organizarse para alcanzar correctos

hábitos de vida, como la realización de actividades físicas, conductas alimentarias

adecuadas, correctos horarios de sueño que es fundamental para tener una

apropiada forma de vida.

 22

Así que, si se domina el tipo de asociación que tiene el estrés académico y

los estilos de vida, será más sencillo localizar a aquellos alumnos que están siendo

afectados por el estrés repercutiendo esto sobre su salud.

Es preciso indicar que en el capítulo I se detallaron el problema de

investigación, objetivos, justificación e importancia, así como las limitaciones de la

presente. En el capítulo II se presentaron los antecedentes, bases teóricas y

definiciones conceptuales. En el capítulo III se detallaron el tipo y diseño de la

presente, así como la población, muestra, hipótesis, variables y las técnicas e

instrumentos de medición y los procesos de validez y confiabilidad de los

instrumentos. En el capítulo IV se expusieron y analizaron los resultados obtenidos

y, finalmente, en el capítulo V se realizó la discusión de resultados, y se indicaron

las conclusiones y recomendaciones respectivas.

 23

Modelo Nº 9: Referencias

Orden
alfabético
Congreso de la República del Perú. (2017, 27 de diciembre). Ley Nº 30709. Ley que por apellido
del autor o
prohíbe la discriminación remunerativa entre varones y mujeres. Diario por el
nombre del
autor
Oficial El Peruano 1600963-1. https://bit.ly/3rRxfa4 corporativo
A partir de
la segunda Corte Suprema de Justicia de la República. (2019, 14 de agosto). Sentencia de
línea
colocar la
casación N.° 833-2018 (Ilogicidad en la motivación y el derecho a la no
sangría
incriminación). https://bit.ly/3u1V2pw
francesa
de 1,27 cm
Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, M. P. (2014). Metodología de la

investigación (6ª ed.). Mc Graw-Hill.

Lengua, C. (2020, 3 de noviembre). Derecho a desconexión digital: ¿qué ocurre si

el empleador no respeta la norma? El Comercio. https://bit.ly/3u1twsz

Organización de las Naciones Unidas (2020, 2 de diciembre). La carrera hacia las

cero emisiones de gases de efecto invernadero, y por qué el planetadepende

de ella. https://news.un.org/es/story/2020/12/1484952

Panta, O. (2019, 12 de noviembre). Cálculo de renta de 5ta Categoría SUNAT 2021.

El Contador.pe Blog. https://elblogdelcontador.com/calculo-de-renta-de-5ta-

categoria-sunat/

Perich, R., Sevillano, M., Montes, J., Conde, L., Angulo, J., De la Casa, J. y

Palomino, J. (2020). Estudio de los métodos analíticos para la extracción de

parámetros eléctricos de módulos fotovoltaicos de capas delgadas. Revista

Tecnia, 30(1), 53-58. https://dx.doi.org/10.21754/tecnia.v30i1.851

Rodríguez, M. (2020, 27 de junio). Joseph Schumpeter, el hombre que predijo el fin

del capitalismo y que es clave para entender la economía de hoy. BBC

Mundo. https://bbc.in/3isGkCj
 24

Vega, M. (2021). Agresividad e Inmersión en universitarios varones usuarios de

videojuegos en cabinas de internet [Tesis de pregrado, Pontificia

Universidad Católica del Perú]. Repositorio Institucional PUCP.

http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/174428
 25

V. ANEXOS
Formulario de autorización de publicación de tesis en el
Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Perú

Datos del Autor

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Datos de la Investigación
Tesis Artículo de revisión (Bachiller)
Trabajo de Suficiencia Profesional Plan de negocios (Posgrado)
Tesina (Bachiller)

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Asesor:
Escuela Profesional /Escuela de
Año:
Posgrado
Licencias
A. Licencia estándar:
Bajo los siguientes términos, autorizo la publicación de mi Tesis / Trabajo de Suficiencia Profesional / Tesina / Artículo de
revisión / Plan de negocios, en el Repositorio Digital de la Universidad Autónoma del Perú. Con esta autorización otorgo a
la Universidad Autónoma del Perú una licencia no exclusiva para reproducir (en cualquier tipo de soporte y en más de un
ejemplar, sin modificar su contenido, solo con propósitos de seguridad, respaldo y preservación), distribuir, comunicar al
público, transformar (únicamente mediante su traducción a otros idiomas) y poner a disposición del público mi Tesis /
Trabajo de Suficiencia Profesional / Tesina / Artículo de revisión / Plan de negocios, en formato físico o digital, en cualquier
medio, conocido o por conocerse, a través de los diversos servicios provistos por la Universidad, creados o por crearse,
tales como el Repositorio Digital de la Universidad Autónoma del Perú, Colección de Tesis, entre otros, en el Perú y en el
extranjero, por el tiempo y veces que considere necesarias, y libre de remuneraciones.
Declaro que el presente es una creación de mi autoría y exclusiva titularidad, o coautoría con titularidad compartida, y me
encuentro facultado a conceder la presente licencia y, asimismo, garantizo que dicha Tesis / Trabajo de Suficiencia
Profesional / Tesina / Artículo de revisión / Plan de negocios, no infringe derechos de autor de terceras personas. La
Universidad Autónoma del Perú consignará el nombre del(los) autor(es) y no le hará ninguna modificación más que la
permitida en la presente licencia.

Autorizo su publicación (marque solo una opción con una X):

Sí, autorizo que se deposite inmediatamente. Acceso abierto, se publica el archivo a texto completo.
Sí, autorizo que se deposite a partir de la fecha (dd/mm/aa): Acceso con periodo de embargo, el autor solicita
que - por razones de publicación en otro medio académico de algún artículo de investigación (derivado del
trabajo de investigación) - se otorgue un periodo de embargo de posterior publicación de la obra no mayor a
6 meses.
Autorizo acceso restringido, se publica el resumen del trabajo de investigación y se restringe el acceso al texto
completo por un periodo de 12 meses. Al elegir la opción de restringido, debe justificarlo en base al artículo
07, inciso (e) “Políticas de publicación” del Reglamento de Publicaciones.
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B. Licencia Creative Commons: Otorgamiento de una licencia Creative Commons

Si usted concede una licencia Creative Commons sobre su Tesis / Trabajo de Suficiencia Profesional / Tesina /
Artículo de revisión / Plan de negocios, mantiene la titularidad de los derechos de autor de ésta y, a la vez, permite
que otras personas puedan visualizarla, comunicarla al público y distribuir ejemplares de ésta, siempre y cuando
reconozcan su autoría correspondiente, bajo las condiciones siguientes.

MARQUE TIPO LICENCIA DESCRIPCIÓN

Esta licencia permite a otros distribuir, mezclar, ajustar y construir a partir
de su obra, incluso con fines comerciales, siempre que le sea reconocida la
Reconocimient autoría de la creación original. Esta es la licencia más servicial de las
o ofrecidas. Recomendada para una máxima difusión y utilización de los
CC BY materiales sujetos a la licencia.
Esta licencia permite a otros re-mezclar, modificar y desarrollar sobre tu obra
incluso para propósitos comerciales, siempre que te atribuyan el crédito y
Reconocimient licencien sus nuevas obras bajo idénticos términos. Cualquier obra nueva
o- basada en la tuya, lo será bajo la misma licencia, de modo que cualquier obra
CompartirIgual derivada permitirá también su uso comercial.
CC BY-SA

Reconocimient Esta licencia permite la redistribución, comercial y no comercial, siempre y

o- cuando la obra no se modifique y se transmita en su totalidad, reconociendo
SinObraDeriva su autoría.
da
CC BY-ND
Esta licencia permite a otros entremezclar, ajustar y construir a partir de su
obra con fines no comerciales, y aunque en sus nuevas creaciones deban
Reconocimient reconocerle su autoría y no puedan ser utilizadas de manera comercial, no
o-NoComercial tienen que estar bajo una licencia con los mismos términos.
CC BY-NC

Reconocimient Esta licencia permite a otros entremezclar, ajustar y construir a partir de su

o- obra con fines no comerciales, siempre y cuando le reconozcan la autoría y
NoComercial- sus nuevas creaciones estén bajo una licencia con los mismos términos.
CompartirIgual
CC BY-NC-SA
Esta licencia es la más restrictiva de las seis licencias principales, sólo
Reconocimiento- permite que otros puedan descargar las obras y compartirlas con otras
NoComercial- personas, siempre que se reconozca su autoría, pero no se pueden cambiar
SinObraDerivada de ninguna manera ni se pueden utilizar comercialmente.
CC BY-NC-ND

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 27

Declaración de revisión de estilo

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Datos de la Investigación
Tesis Artículo de revisión (Bachiller)
Trabajo de Suficiencia Profesional Plan de negocios (Posgrado)

Tesina (Bachiller)

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Asesor:
Escuela Profesional /Escuela de
Año:
Posgrado
Declaratoria

Declaro que he hecho la revisión y corrección de estilo del presente trabajo: Tesis / Trabajo de Suficiencia
Profesional / Tesina / Artículo de revisión / Plan de negocios, considerando lo señalado en la Guía de
presentación de: Tesis / Trabajo de Suficiencia Profesional / Tesina / Artículo de revisión / Plan de negocios
de la Universidad Autónoma del Perú y del Manual de Estilo de la APA, versión 7ª ed.

Asumo la responsabilidad de cualquier error u omisión en el documento y soy consciente que este
compromiso de fidelidad del mi Tesis / Trabajo de Suficiencia Profesional / Tesina / Artículo de revisión /
Plan de negocios, tiene connotaciones académicas y éticas.

En caso de incumplimiento de esta declaración, se somete a lo dispuesto en el Reglamento de Grados y

Títulos de la Universidad Autónoma del Perú.

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 28
Declaración de índice de similitud de software antiplagio

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Tesis Artículo de revisión (Bachiller)

Trabajo de Suficiencia Profesional Plan de negocios (Posgrado)

Tesina (Bachiller)

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Asesor:
Escuela Profesional /Escuela de
Año:
Posgrado
Declaratoria

Declaro que esta Tesis / Trabajo de Suficiencia Profesional / Tesina / Artículo de revisión / Plan de
negocios, ha sido sometida a un proceso de comparación por el software antiplagio Turnitin
considerando lo señalado en el Reglamento de Ética de la Universidad Autónoma del Perú.

Asumo la responsabilidad de cualquier indicio de plagio y soy consciente que este compromiso de
originalidad del mi Tesis / Trabajo de Suficiencia Profesional / Tesina / Artículo de revisión / Plan de
negocios, tiene connotaciones académicas y éticas.

En caso de incumplimiento de esta declaración, se somete a lo dispuesto en las normas éticas y

académicas de la Universidad Autónoma del Perú.

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