Formato de Guia de Aprendizaje 6° GUIA 5

Guía No.
5
Nombre CE: Centro educativo Nerete
Grado: 6ª
Área: Sociales
Fecha de recibido:
Fecha de entrega:
Nombre del estudiante:
Objetivo de aprendizaje: Utilizar correctamente las palabras homónimas y homófonas para
mejorar su comunicación
¿Qué voy a aprender?
EL PÁRRAFO Y SU ESTRUCTURA
Un Párrafo, también llamado parágrafo es una unidad comunicativa formada por un

conjunto de oraciones secuenciales que trata un mismo tema.
Está compuesto por un conjunto de oraciones que tienen cierta unidad temática o que, sin
tenerla, se enuncian juntas. Es un componente del texto que en su aspecto externo comienza
con una mayúscula y termina en un punto y aparte 2. Comprende varias oraciones
relacionadas sobre el mismo subtema; una de ellas expresa la idea principal.
Todo Párrafo se caracteriza por ser dueño de un conjunto de oraciones que concatenadas a
través de la unidad y la coherencia, proyectan una idea sólida y consumada que cumple así
la exigencia entre lo que pensamos, lo que queremos decir, y lo que realmente decimos.
Estructura del párrafo:
El Párrafo tiene una doble estructura o dos planos diferentes:
 Una estructura profunda, de contenido o semántica.
 Una estructura superficial, de expresión o formal.
La estructura profunda es de carácter logicosemántico y está constituida por una

proposición principal (idea central) y unas proposiciones secundarias (ideas secundarias).
La proposición principal de cada Párrafo está formal y semánticamente relacionada con la
macro estructura del texto y es fundamental para realizar el resumen o identificación de la
macro estructura global
La estructura superficial es de carácter gramatical y está constituida por una oración

temática (llamada también oración directriz) y unas oraciones subtemáticas.
Página 1 de 5
Así pues, la mayoría de los Párrafos tienen una oración temática —la que mejor expresa la
proposición principal— y unas oraciones subtemáticas —que desarrollan las proposiciones
secundarias—. En algunos Párrafos, no existe una oración temática debido a que la
proposición principal está implícita y no aparece formalizada en una sola oración sino que
ha sido desarrollada a lo largo de todo el Párrafo. Esto último es importante porque nos
lleva a concluir que en todo Párrafo de desarrollo (o informativo) existe una proposición
principal, pero no necesariamente una oración temática expresa.
Todo Párrafo se caracteriza por ser dueño de un conjunto de oraciones que concatenadas a
través de la unidad y la coherencia, proyectan una idea sólida y consumada que cumple así
la exigencia entre lo que pensamos, lo que queremos decir, y lo que realmente decimos.
El Párrafo tiene dos tipos de oraciones:
Oración Principal:
El Párrafo está constituido por una oración principal que puede ser distinguida fácilmente,
ya que enuncia la parte esencial de la cual dependen los demás. Es posible decir entonces
que la oración principal posee un sentido esencial del Párrafo. La oración principal puede
aparecer en el texto de forma implícita o explícita. Cuando la oración principal está
implícita, ésta no aparece por escrito en el Párrafo y es necesario deducirla. En cambio, la
explícita, sí la encontramos escrita y podemos encontrarla al principio, en el medio o al
final del Párrafo.
Oraciones Secundarias:
Pueden ser de dos tipos: de coordinación y subordinación. Son coordinadas aquellas que
están unidas mediante conjunciones y posee en sí mismo un sentido completo. Son
subordinadas aquellas que solo adquieren sentido en función de otra.
Tipos párrafo
1. Según su contenido:
Narrativos: Llamado también cronológico, está formado por una secuencia de afirmaciones
que no requieren garantía o demostración de sus habilidades. Es típico de una noticia, una
crónica o un cuento en el que se expongan hechos en orden cronológico. Pueden aparecer
conectores de tipo temporal como: después, luego, hace un mes, para comenzar, a
continuación, finalmente, pero la exposición de la secuencia de hechos depende más a
menudo de su posición en el texto.
Descriptivos: Se presenta a través de las palabras la capacidad sensomotora de un ser

humano. Un Párrafo descriptivo potencia el uso de la palabra y presenta una imagen
sensorial ante los lectores-receptores. A través de un Párrafo descriptivo, un autor utiliza
todos sus sentidos para delinear los atributos de los objetos y sucesos percibidos. Mientras
más detalle el autor los sentidos utilizados en su delineamiento de lo percibido, mejor será
la imagen del lector-receptor sobre lo descrito.
Página 2 de 5
Argumentativos: Tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de
persuadir a un receptor. La finalidad del autor puede ser probando o demostrando una idea
(o tesis), refutar la contraria o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados
comportamientos, hechos o ideas. Es cuando hay una discusión entre dos o varias personas
sobre alguna idea o hecho.
Expositivos: Sirve para explicar o desarrollar más ampliamente el tema que se está
presentando. Estos suelen ser más extensos y abundantes, dependiendo de la complejidad
del tema o del concepto que se esté explicando.
Relativos: Las ideas se presentan de manera relativa, por lo tanto la interpretación de dicho
Párrafo es diferente para cada lector y a diferencia del Párrafo argumentativo, éste es
utilizado frecuentemente en los ensayos científicos, puesto que la naturaleza de dichos
trabajos se presta para generar controversia y confusión.
Comparación o contraste: Consiste en comparar objetos o ideas con el propósito de

diferenciar o decir sus semejanzas. Algunas expresiones de este Párrafo son: "con respecto
a" o "a diferencia de".
Enumeración: Se enumeran situaciones de manera que vamos de lo más importante a lo

menos importante.
Dialogado: Es una conversación entre un hablante y un oyente que van alternando estos
papeles.
Es importante mencionar que muchas veces los textos utilizan varios tipos de Párrafos, es
decir que por ejemplo, un artículo en el periódico puede ser descriptivo, expositivo y
narrativo al mismo tiempo.
Página 3 de 5
TALLER
Identifica los párrafos que siguen a continuación y clasifícalos en:
1. Hay dos formas de prepararse para los exámenes de avanzados en nuestra escuela:
matriculándose en el curso de español, matemáticas o inglés avanzado con un
promedio general de 3.30 y al menos 3.50 de promedio en la clase en la que deseas
matricularte. También puedes solicitar el examen y matricularte en cursos de
tutorías en o fuera de la escuela con un maestro cualificado que haya dado el curso
anteriormente, evaluando constantemente su labor. Recuerda, el curso de avanzado
es equivalente al primer año de universidad y las destrezas del curso deben estar
entre las de primer y segundo año de universidad. Si apruebas el examen con 3 o
más la mayoría de las universidades te convalidan seis créditos universitarios. Si por
alguna razón no aprobaras el examen, el conocimiento que adquirirías sería tal que
te haría mucho más fácil los cursos básicos de la materia.
 Expositivo
 Descriptivo
 Narrativo
 Argumentativo
2. Y entonces empezó de pronto la salsa, pero más fuerte de lo que nunca habíamos
oído. “Maestra vida, cámara, te da y te quita y te quita y te da”. Y se abrieron las
puertas al estruendo de una orquesta. Una orquesta de verdad. Doce músicos
engabanados de blanco con camisas verdes. La orquesta tocaba para que nosotros
bailáramos. Echando la casa por la ventana, haciendo que saliera todo el mundo de
su casa por el callejón, por la calle Luna, por la calle Sol. ¡Qué loco este Lucas! ¡Te
la comiste, bróder! Y todos gritamos a coro:“!Lu-cas, Lu-cas, Lucas! ”Magali
García Ramis.
 Expositivo
 Descriptivo
 Narrativo
 Argumentativo
3. “Ya han sonado allá abajo, en la iglesia, las primeras campanadas graves profundas
de misa mayor; las herrerías ya están cantando; un gallo cacarea a lo lejos con un
grito fino, metálico; el carpintero golpea de tarde en tarde con su mazo sonoro. Este
es el momento en que todos los ruidos, todas las luces, todas las sombras, todos los
matices, todas las cosas de la ciudad tornan a entrar, tras la tregua de la noche, en su
armoniosa síntesis diaria”.
Página 4 de 5
 Expositivo
 Descriptivo
 Narrativo
 Argumentativo
4. José de Diego era un gran orador. Sus discursos eran hermosos y persuasivos. Sus
argumentos ayudaban a tomar decisiones en asuntos importantes. En otras
ocasiones, explicaba aspectos vitales para el foro. Para defender aquello en lo que
creía no excluía los planteamientos de quienes no pensaban como él. Todo lo
anterior lo convirtió en alguien muy respetado en el arte de la oratoria.
 Expositivo
 Descriptivo
 Narrativo
 Argumentativo
¿Qué aprendí?
Realizar la autoevaluación:
- Buscar las palabras desconocidas con su significado.
- Realiza un glosario con las palabras desconocidas.
Página 5 de 5

Formato de Guia de Aprendizaje 6° GUIA 5

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Formato de Guia de Aprendizaje 6° GUIA 5

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Formato de Guia de Aprendizaje 6° GUIA 5

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Guía No.

¿Qué voy a aprender?

Un Párrafo, también llamado parágrafo es una unidad comunicativa formada por un

Estructura del párrafo:

El Párrafo tiene una doble estructura o dos planos diferentes:

 Una estructura profunda, de contenido o semántica.

 Una estructura superficial, de expresión o formal.

La estructura profunda es de carácter logicosemántico y está constituida por una

La estructura superficial es de carácter gramatical y está constituida por una oración

El Párrafo tiene dos tipos de oraciones:

Descriptivos: Se presenta a través de las palabras la capacidad sensomotora de un ser

Comparación o contraste: Consiste en comparar objetos o ideas con el propósito de

Enumeración: Se enumeran situaciones de manera que vamos de lo más importante a lo

Identifica los párrafos que siguen a continuación y clasifícalos en:

También podría gustarte