Trabajo sobre:

Investigacion Eventos Academicos

Presentado Por:

Elizabeth Vergara Morales

Adriana Guerrero Morales
Marcela Margarita Marrugo Martinez
Victor Suarez

Profesor:
Roger Agresott

Administración de empresas turísticas y hoteleras

4 semestre

20 de febrero de 2022
INTRODUCCIÓN
Objetivos Generales:

● Dar a conocer los diferentes tipos de eventos académicos sus tipologías y sus
características
Objetivos específicos.

● Realizar una rigurosa investigación sobre los eventos académicos a mencionar.

● Identificar cuales son los factores que caracterizan a cada uno de estos.
● Adquirir nuevos conocimientos, sobre los aspectos a desarrollar.
Congresos

Un congreso es una reunión o conferencia, generalmente periódica, donde los legisladores se

reúnen para debatir cuestiones de diversa índole. Se compone de 3 elementos: moderador,
mediador y partícipe. El "moderador" modera la opacidad textual y lírica de los argumentos. El
"mediador" da seguridad y firmeza a los argumentos mencionados en el congreso. El "partícipe"
crea control y serenidad

Un congreso es una reunión o conferencia, generalmente periódica, en que los miembros de

una asociación, cuerpo, organismo, profesión, colectivo, etc., se reúnen para debatir
cuestiones previamente fijadas.

Entre las características principales podemos destacar:

1. La exposición y debate de múltiples ponencias
2. Asistencia de personas con un alto nivel profesional
3. Intereses comunes
4. Presentaciones de nuevos avances
5. Descubrimientos en determinadas materias, etc.
Otro factor determinante es la duración del mismo. Según los expertos debe al menos durar de
3 a 5 días, para poder llamar a este evento congreso. En caso contrario, podría catalogarse de
conferencia, convención o asamblea, entre otros.
La finalidad del congreso puede ser múltiple y diversa. Desde dar a conocer nuevos
avances en cualquier campo de la ciencia, la tecnología o la medicina, hasta tener un carácter
cultural, social o político. Todo depende de la finalidad que los organizadores del mismo deseen
tener como objetivo.
Estos organizadores son lo que conforman el denominado Comité Organizador, que son los
encargados de gestionar la mayor parte de los aspectos del congreso, y que estará compuesto
por un ramillete de profesionales de las más diversas áreas.
La planificación, organización y gestión de un congreso no es una tarea fácil, tanto en el
sentido administrativo como en el ámbito protocolario del mismo. Para empezar, debemos
clarificar bien que es un congreso, ya que existen otros muchos tipos de reuniones o encuentros
que se entremezclan con la definición de congreso y que, por norma general, algunas empresas
utilizan de forma inadecuada para denominar sus reuniones, seminarios o conferencias. Aunque
todos ellos pueden tener una finalidad similar, no deben equivocarse los conceptos.
Tipos de congresos
1. Congresos ordinarios. Son aquellos que, con independencia de sus objetivos, se
celebran con una cierta periodicidad. Pueden ser anuales, bianuales, etc. En algunos
países también se les llaman congresos periódicos
2. Congresos extraordinarios. Independientemente del objetivo del congreso, son
aquellos que se celebran de forma extraordinaria, por diversas razones, bien por hechos
fuera de lo común o por razones extraordinarias. Este tipo de congresos se pueden
convertir en ordinarios, si luego tienen una cierta periodicidad.

de los congresos, podemos definir varios tipos:

1. Congresos Científicos. Aquellos en los que se tratan todo tipo de avances o
novedades en el campo de las ciencias. También pueden tener un contenido académico.
2. Congresos Académicos. Son aquellos en los que se tratan distintos aspectos
relacionados con el mundo de la enseñanza (ya sean científicos, sociales, etc.).
3. Congresos Culturales. Son aquellos que suelen tratar disciplinas de la cultura y las
letras.
4. Congresos Artísticos. Pudiendo quedar englobados en los congresos culturales, son
aquellos que tratan alrededor de las disciplinas de las artes y las letras.
5. Congresos Tecnológicos. De forma genérica, tratan de los avances y novedades que
se dan en los campos de la tecnología, en cualquiera de sus especialidades: medicina,
informática, etc.

clasificación:
1. Congresos sociales. Son aquellos cuya finalidad es transmitir a la sociedad algún tipo
de avance o mejora para la misma, en cualquiera de los campos de lo social.
2. Congresos privados. La finalidad de este tipo de congresos es un interés particular por
mejorar aspectos privados, generalmente de un colectivo, y que no suele tener una
relevancia para la sociedad. Son los congresos de empresa, que tratan de mejorar su
fuerza de ventas, por ejemplo.
3. Congresos generales o mixtos. En este tipo de congresos partiendo de aspectos
privados o no, se buscan soluciones o mejoras que pueden revertir mejoras tanto en el
campo privado como en el social.

clasificación de los congresos oficiales, organizados por

instituciones, organizaciones sindicales o partidos
políticos:
1. Congresos constituyentes. Son aquellos en los que la finalidad del congreso es definir
una línea política, constituir nuevas normas, reglamentos, o estatutos.
2. Congresos reconstituyentes. Se dan cuando, posterior a un congreso constituyente,
una institución, organización, sindicato o partido político, se ha desviado de su definición,
objetivos y documentos fundamentales, y tiene la finalidad de restituir su constitución o
principios fundamentales.
Seminario
Un seminario es una junta especializada que tiene naturaleza técnica y académica, y cuyo
objetivo es el de llevar a cabo un estudio profundo de determinadas cuestiones o asuntos,
que cuyos tratamientos y desarrollo requiere, y se ve favorecido cuando se permite una
interactividad importante entre los especialistas y los participantes.

Los seminarios son actividades muy comunes en sociedades profesionales y cuerpos

colegiados, así como entre cultores de algún conocimiento especializado. Suelen tomar
lugar en instalaciones académicas, en salas de conferencias o cualquier lugar que permita la
reunión y el intercambio de ideas.

Características de un seminario
En general, los seminarios se caracterizan por lo siguiente:

● Son intensivos y prolongados en el tiempo, pudiendo reunirse periódicamente

por un tiempo determinado, por ejemplo, semanalmente a lo largo de un año, o
varios días consecutivos, o un fin de semana entero.
● Los asistentes a un seminario tienen siempre un tema o un conjunto de temas de
interés común, y suelen tener un nivel académico o informativo relativamente
similar, de modo de participar en una discusión entre pares o al menos de un
muy alto nivel técnico.
● El objetivo del seminario es profundizar en el tema elegido echando mano a
fuentes muy diversas. Para ello, se llevan a cabo diversas actividades, que habrán
sido planificadas y anunciadas por los organizadores desde el principio.
● Los resultados de un seminario pertenecen al grupo participante y son su
responsabilidad. Suelen recogerse en actas escritas que dejan testimonio de los
avances obtenidos.
● La labor del debate y la discusión puede darse de diferentes modos, algunos de
ellos en formato expositivo grupal y general, otros mediante el trabajo en
pequeños grupos focalizados.

Objetivos de un seminario
Los seminarios, en general, cumplen con tres objetivos fundamentales:

● Objetivo cognoscitivo: los seminarios deben funcionar como laboratorios de

generación de conocimientos y de puesta en práctica de los saberes académicos,
 incorporando a los estudiantes e interesados como parte activa del proceso, y no
como meros escuchas o receptores de la información.
● Objetivo educativo: los seminarios conforman espacios educativos distintos y
complementarios al aula de clases, en los que se fomenta y reconoce el debate,
las ideas propias y originales, se pone a prueba el colectivismo y el espíritu crítico,
permitiendo un intercambio más libre entre los seminaristas.
● Objetivo documental: de los seminarios queda un conjunto de documentación en
actas, y surgen diferentes ensayos, ponencias, artículos y otros materiales que
incrementan el acervo documental de la materia estudiada, es decir, producen
bibliografía especializada

Tipos de seminario
Los seminarios pueden hacerse del modo en que sus organizadores prefieran, y no existe
una clasificación universal para las opciones disponibles. Sin embargo, son conocidos los
siguientes formatos de seminario:

● Seminario Socrático. Inspirados en lo que se cuenta del gran maestro filósofo

griego Sócrates (470-399 a. C.), estos seminarios emplean el diálogo o el
interrogatorio como principal mecanismo de intercambio de saberes y debate,
mediante una selección de preguntas que deben responderse con sentido crítico.
Son muy comunes entre las academias de abogacía, en las que se fomenta la
interpretación de la ley.
● Seminario de presentación. Este método se aproxima a la noción de simposio, en
el sentido en que los participantes deben elaborar presentaciones con sus ideas
que, una vez leídas al público, se someterán a preguntas, comentarios y críticas
para generar así nuevas ideas en torno a lo dicho. Para ello se requiere que
alguien actúe de moderador.
● Seminario de grupo pequeño. Como su nombre lo indica, está enfocado en el
intercambio de pocos participantes, por lo que, después de una o varias
presentaciones o ponencias, los asistentes se agrupan en pequeños grupos de
discusión, en los que abordan de manera crítica el tema recién expuesto. Luego
los grupos se suman al debate general, para compartir sus ideas recién obtenidas
con el resto.
● Seminario de círculos concéntricos. En este caso, se aplica un método que
distribuye a los seminaristas en dos grupos, cada uno sentado en círculo, con un
grupo minoritario haciendo de círculo interno y otro más grande, a su alrededor,
de círculo externo. Los miembros del círculo interno deberán hacer
presentaciones, tomar notas y debatir críticamente, mientras los del círculo
externo simplemente toman apuntes y presencian el intercambio.
Posteriormente, los dos grupos cambiarán sus ubicaciones y sus roles
respectivos, dando la oportunidad de estar a la par del público y protagonistas
del seminario.
EL FORO

El foro es una técnica de comunicación oral, en un lugar físico o virtual a

través de Internet, que se emplea para reunirse, intercambiar ideas y
opiniones sobre diversos temas de interés común siendo el foro asíncrono
(la participación en texto e imágenes está disponible en este espacio,
esperando que alguien del grupo se dé cuenta y se posicione al respecto).

Pueden clasificarse en foros públicos, foros privados y foros protegidos.

Lo importante de participar en ellos es que se pueden escuchar las

diferentes perspectivas sobre un tema a la vez.

Su función principal, es permitir a un grupo de personas comunicarse

entre ellas, hablar sobre lo que les interese o que quieran conocer. Ya que
de la misma forma, permite averiguar la evolución de las opiniones sobre
una temática a lo largo del tiempo.

La gran mayoría de las conversaciones quedan guardadas, las pasadas y

presentes.

Quienes participan en un foro son:

✓ El moderador o coordinador: Es quien determina el tiempo de la

reunión, además presenta a los participantes y expositores, explica con
precisión el asunto que se va a discutir y los objetivos generales. Es
necesario que el moderador realice un seguimiento continuo mientras se
desarrolla el foro y para ello debe:

Explicar las normas previstas para la participación.

Velar por el cumplimiento de las normas y mantener la coherencia

temática, es decir, la sucesión de mensajes que se refieren a un mismo
asunto.

✓ El secretario: Es quien observa y anota ordenadamente a los

participantes que solicitan la palabra.
✓ Los participantes: Son aquellos que intervienen dando su opinión sobre
el tema o problema, realizando o respondiendo preguntas.

Expositores: Son aquellos que responden ante las preguntas de los

participantes.

El moderador inicia el foro, explicando con precisión sobre cuál es el tema

para discutir.

Se señalan las reglas del foro.

El moderador hace una síntesis de las opiniones expuestas y extrae las

posibles conclusiones.

Anuncia el tema u objetivo antes de pasar a los demás puntos.

Presentación de los panelistas.

Determinar el tiempo de la discusión y de la realización de preguntas.

Al iniciar la discusión se presentan cada uno de los panelistas indicando

sus datos.

Debe tener una conclusión respecto al tema determinado.

Simposio

Un simposio[1] es un compendio de expertos en el que se expone y

desarrolla un tema de forma completa y detallada, enfocándolo desde
diversos ángulos a través de intervenciones individuales, breves, sintéticas
y de sucesión. El auditorio formula preguntas y dudas que los expertos
aclaran y responden, con el pasar de un tiempo adecuado a 2 horas.

Técnica formal de discusión pública, en el cual un grupo de expertos

presentan un tema ante un público. De 3 a 6 expertos plantean diferentes
aspectos de un problema. Cada experto dura de 15 a 20 minutos. Se
permite la intervención del público para que pregunte sobre el tema.

Ejemplos de simposios son: simposios de índole social, simposios sobre

política, simposios sobre el deporte, simposios sobre el arte, simposios
sobre economía.

A pesar de la evolución de los simposios su objetivo es pedagógico o

formativo. Los simposios son espacios de formación interactiva. Las
personas acuden a los simposios porque son una oportunidad de obtener
información de una fuente de investigadores reconocidos en un área del
conocimiento específico y pueden ver resueltas sus dudas de manos de un
experto. Es por ello que se aconseja la asistencia a los simposios a
estudiantes de una materia, con el fin de conocer a fondo un tema en
específico, conocer a autoridades en el campo y compartir sus opiniones.

CARACTERÍSTICAS

Tienen un panel compuesto por profesionales o especialistas del tema.

Cada panelista tiene un tiempo determinado para realizar una exposición
exhaustiva del tema. Cuentan con un amplio material de apoyo donde se
muestran datos científicos o resultados de investigaciones en los cuales el
panelista sustenta sus argumentos. No se deben generar discusiones. Aun
cuando los panelistas difieren en sus argumentos, no entran en polémica,
ya que la finalidad del simposio es mostrar los distintos ángulos o puntos
de vista académicos. El simposio cuenta con un coordinador que toma el
tiempo de cada participante, los invita a exponer sus ideas y a ofrecer un
resumen de sus intervenciones. Cuenta con una ronda de preguntas en la
cual los participantes pueden acercarse a un micrófono y exponer alguna
de sus inquietudes a un panelista o experto específico. El panelista puede
responder a su pregunta. Pueden convocarse en torno a cualquier tema.
No sirve para establecer conclusiones específicas. Los panelistas solo
acuden a exponer sus argumentos e ideas sobre un tema. Cada
participante debe sacar su propia conclusión sobre el tema tratado

Conferencia.

Una conferencia es un evento donde una persona al frente expone un tema específico y la
duración va de 30 a 90 minutos. Si es más larga podría tomarse como seminario o mini curso
y si es de menos tiempo podría ser considerada como una charla. Lo ideal son 50 minutos.
Por lo general las conferencias son estrategias de publicidad para informar y lanzar al
mercado marcas o productos, esto cuando hablamos del ramo de Marketing, también se
convierte en una disertación pública sobre asuntos tanto científicos, filosóficos, literarios o
empresariales. En una conferencia se aprecia el conjunto de aportes de manera verbal que un
grupo de individuos transmiten para tratar de algún punto o negocio. En ésta el punto clave es
el desarrollo de una confrontación de ideas de diversos ramos (científico, medicinal,
filosófico, político, educativo o cualquier otro punto de interés).

En otros términos, el fin de la conferencia es comunicar un concepto determinado,

interpretación o visión de problemas y temas concernientes e importantes para la vida de una
sociedad. Así, busca influir en la misma, haciéndola tomar conciencia o reflexionar sobre los
temas expuestos, guiándose o incitando a compartir metas y visiones, llegar a acuerdos o
tomar decisiones.

Algunas de las principales características con las que cuanta una conferencia son las
siguientes:

● Analiza un tema en estudio: En este orden, el sentido de la

conferencia es el análisis de un tema que puede estar en
estudio, o que ya fue estudiado previamente por los ponentes.
● Cuenta con un conferencista: Generalmente, el conferencista
es un experto y está considerado como una autoridad en el
tema a exponer. También es denominado Orador o Maestro de
Ceremonia.
● Esta dirigida a un grupo: Otra de las características sobre la
conferencia es que va dirigida a un grupo específico, razón por
la cual es de interés para las personas asistentes a la misma.
● Es oral: En lo relativo al desarrollo de la conferencia, la misma
es llevada a cabo de forma oral, donde previamente se
establece un guion y el orden del tema a tratar.
● Lenguaje: El lenguaje utilizado en una conferencia debe ser
formal, complementando con el uso de recursos verbales y no
verbales, para así robustecer la presentación.
En cuanto al lugar, normalmente es realizada en un auditorio.
● Objetivo: En este orden, el propósito de la conferencia cambia
de acuerdo a la intención del evento al que hace parte: puede
ser convencer y llevar a la acción o informar.

Existen diferentes tipos de conferencias en función de los temas a tratar, de la participación (o

no) del público asistente y del uso de recursos técnicos bidireccionales. A continuación, te
explicamos cada una.
 ● Conferencia Magistral: Se realiza con fines académicos y el objetivo es que el
conferencista (idealmente con un alto grado de especialización) brinde una disertación
sobre un tema que ya ha sido estudiado previamente por los asistentes.
● Conferencia Dialogada: La conferencia dialogada implica un intercambio de ideas
entre el conferencista y los asistentes a lo largo de la exposición.
● Conferencia Científica: Es una reunión pública o privada entre especialistas de una
rama científica en particular, con el fin de generar, analizar e intercambiar datos de
interés con fines de divulgación. Una conferencia médica de actualización profesional
ilustra este tipo de reunión.
● Conferencia internacional: Son reuniones entre representantes de organismos
internacionales con el fin de exponer temas y problemáticas de interés común y de
buscar soluciones por consenso.
● Conferencia de prensa: Es una reunión con fines informativos en la que se convoca a
los medios de comunicación para la difusión de los puntos expuestos. Es un recurso
utilizado comúnmente por personalidades y autoridades que quieren o deben rendir
cuentas sobre su actuación o la del organismo que representan.
● Video Conferencia: Es una conferencia realizada por medios bidireccionales:
teléfono, video o videollamada. Una reunión de trabajo por Skype puede ser
considerada una videoconferencia.

Coloquio.

El coloquio es una situación comunicacional en la que dos o más personas

debaten en reunión relativamente formal, temáticas habitualmente
predeterminadas, en un tiempo estipulado. Es un intercambio
comunicacional que puede tratarse de una exposición a realizarse ante un
público específico o también ante un jurado. Generalmente se habla de
coloquio en relación a cuestiones académicas, profesionales, políticas o
científicas, que guardan una relativa formalidad, puesto que respetan la
temática y estructura del tema principal u objetivo que convocó el
coloquio.

“Organizamos una reunión de fin de año con todos los profesores de la

casa, seguro será un coloquio muy animado, y se debatirán temas de
interés”.

Como técnica de aprendizaje y difusión de ideas un coloquio se organiza,

con un número de participantes, que en general es alrededor de seis, en
presencia de un público, para exponer sobre un tema prefijado. Cada uno
contará con un tiempo para hablar, interviniendo para controlar y
organizar, un moderador. Cada expositor tratará de justificar su punto de
vista, y luego el moderador hará un resumen de las posturas, sacando
conclusiones.
Se realizan también coloquios con objetivos de evaluación por ejemplo en
instituciones educativas, donde el docente interroga al alumno sobre los
temas incluidos en el currículo y el alumno responde oralmente.

Los coloquios suelen programarse de diferentes modos: en forma de mesa redonda, donde
todos los integrantes debaten y exponen sobre el tema pactado; en forma de ponencia o
exposición, en la que una persona se expresa delante de un público al que se enfrenta,
pudiendo permitir un espacio para preguntas.

Si bien no hay un modelo único de coloquio son comunes ciertas características:

● El tema a debatir es anunciado previamente a los asistentes.

● El tema propuesto generalmente es polémico y de actualidad.
● Se abre el debate con la exposición del punto de vista de un conferenciante
experto en el tema a debatir.
● La ponencia del conferenciante tiene rigor académico o bien es un ponente
interesante por su prestigio y originalidad.
● Finalizada la exposición, los oyentes intervienen con una reflexión, crítica,
opinión o análisis de un punto específico, pudiendo implicar enfrentamientos
dialécticos apasionados en defensa de sus teorías, rivalidad que es el objetivo
auténtico del coloquio.
¿Qué es un panel?

Un panel de discusión es un formato de debate, tanto de cara público como a puerta cerrada,
en el que un conjunto de especialistas invitados, llamados panelistas, exponen por turnos sus
opiniones sobre un tema específico. Este tipo de eventos es muy común en el ámbito
especializado, sobre todo el político y el académico, y en ellos se suele abordar una temática
de interés común, ya sea científica, legal o de cualquier otra naturaleza.

Los paneles de discusión pueden organizarse de manera muy diversa, algunos de cara al
público en general y otros como parte de eventos de una comunidad técnica o especializada,
como en congresos o reuniones de gremios. Sus panelistas invitados, de igual forma, pueden
consistir en especialistas, voces de autoridad, investigadores o bien en comentaristas y
opinadores.

En general, este tipo de debates suelen ser breves (dos a tres horas) y consistir en una
exposición inicial de cada panelista y luego un intercambio de argumentos en torno al tema,
permitiendo réplicas e interrupciones. Casi siempre están bajo la coordinación de un
moderador que vela por el orden y la preservación de las formas.

Características.

● Cuenta con 2 o más panelistas invitados (usualmente 5 se considera un tope

máximo), para generar un contraste o diversidad de opiniones, y un moderador
o coordinador que conduzca el debate.

● Ofrece a cada panelista una oportunidad de exponer sus ideas de manera

coordinada y sin interrupciones, que no suele superar los 10 o 15 minutos.
Posteriormente, se produce el debate, en el que se permite el libre intercambio
de argumentos, la interrupción y la réplica, siempre y cuando se conserve la
compostura.

● Cada panelista defiende un punto de vista respecto a la materia, ampliándolo

cuando así lo considere necesario. Si todos los panelistas debaten libremente
 los puntos de vista disponibles en la materia, y todo el mundo tiene igual
oportunidad de intervenir, estaremos más bien en presencia de una mesa
redonda.

● El público no suele contar con ningún margen de participación en el debate,

más allá de formular preguntas si así el moderador lo permite. En otras
ocasiones pueden reservarse las preguntas para el final.

● El evento termina, idealmente, con la formulación de unas conclusiones

conjuntas y de algún tipo de acuerdo o determinación.

¿Para qué sirve un panel de discusión?

Los paneles de discusión sirven para abordar un tema específico de la manera más completa o
diversa, permitiendo el contraste de puntos de vista y dando margen para el debate y la
argumentación por parte de especialistas en la materia.

Es un formato de discusión bastante flexible, organizado y, si todo se da de buena manera,

pacífico. Así, permite llegar a conclusiones de cara a un público interesado, y al mismo
tiempo propiciar el sano debate y el entendimiento en asuntos de interés público o general.

Elementos de un panel de discusión.

● Los panelistas o invitados.

● El moderador o coordinador.

● Un público interesado.

Ejemplos de panel de discusión

A continuación, algunas premisas para organizar un panel de discusión, a modo de ejemplo:

● El Bullying o acoso escolar. ¿Por qué se produce y qué medidas deben tomarse
para atajarlo a tiempo, e impedir que se convierta en un fenómeno más grave?
En este panel podrían intervenir: un psicólogo escolar, un director de escuela o
coordinador educativo, un psicoanalista infantil, etcétera.

● Los riesgos de las redes sociales de cara a la privacidad. ¿Hasta dónde debe
permitirse la exposición de lo íntimo? ¿Qué riesgos se corren en las Redes
Sociales y de qué modo podemos evitarlos? En este panel podrían intervenir:
 un investigador en materia de RRSS, un técnico en informática, un psicólogo
social, un sociólogo, etc.

● La integración política latinoamericana de cara al siglo XXI. ¿De qué manera

pueden cooperar las naciones latinoamericanas para su mutuo beneficio en
asuntos políticos, económicos y sociales? ¿Cuáles son los modelos a imitar y
cuáles los escenarios a evitar? En este panel podrían intervenir: un politólogo,
un político de carrera, un miembro de una ONG latinoamericana, etc.

● La legalización del aborto. ¿Cuál es la mejor manera de enfocar los pros y los
contras de una ley de aborto legal? ¿Cuáles son los límites que deben
establecerse y cuáles los riesgos y beneficios? En este panel podrían intervenir:
un médico ginecólogo, una activista feminista, un político, un filósofo,
etcétera.

¿Qué es un debate?

Un debate es una técnica de comunicación que consiste en la confrontación de ideas u

opiniones diferentes sobre un tema determinado. La palabra, como tal, procede del verbo
debatir, y este a su vez del latín debattuĕre, que significa ‘discutir’, ‘combatir’.

La palabra debate también es empleada para referirse a un tipo de enfrentamiento de ideas.

Por ejemplo: “Tengo un debate interno entre ir o no ir”.

Objetivo:

Es plantear, exponer y conocer diferentes posturas y argumentaciones sobre un tema, con la

finalidad de que pueda llegarse a una conclusión. En este sentido, los debates deben ser
plurales.
También se utiliza el debate como técnica educativa, y, como tal, es aplicado tanto en la
escuela, como a nivel académico, en las universidades.

Características de un debate:

Existen distintos tipos de debate. De una forma genérica un debate debería ser fluido, con
información y argumentos de calidad, equilibrado (en el que se escuchen diferentes posturas)
y con una duración razonable.

Dependiendo de su espontaneidad, los debates se clasifican en formales, que son aquellos que
tienen un formato preestablecido, así como un tópico específico a discutir, y que cuentan con
un moderador; e informales o espontáneos, que son aquellos en que el tema de debate no es
previamente acordado, no existe un moderador directo y prima la libertad de argumentación.

A pesar de la variedad de debates que pueda existir, hay algunos elementos que no varían:
suelen tener una serie de participantes, una estructura, un tema y un diálogo con
argumentaciones.

Participantes de un debate

Debatientes u oponentes: Son dos o más personas que presentan posturas enfrentadas.
Pueden ser personas a título individual o personas que hablan en representación de un grupo
de personas, por lo que no se centran en ideas personales sino en ideas del grupo. Idealmente,
los debatientes conocen el tema sobre el que se va a debatir, son expertos en la materia y han
preparado el debate con argumentos, posibles contraargumentos y réplicas. Durante el debate,
deben seguir las reglas establecidas y las indicaciones del moderador, argumentar sus
posturas, escuchar las opiniones del resto de los debatientes y responder a sus argumentos.

Moderador: No siempre existe esta figura (especialmente en debates informales). Su tarea

es plantear el tema, iniciar el debate, establecer turnos de palabra, mantener el respeto y la
objetividad entre los debatientes, orientar y reorientar la discusión, y dar por concluido el
debate. Un buen moderador tiene conocimientos sobre el tema que se debate, tiene
capacidades comunicativas y de análisis, es respetuoso y mantiene la imparcialidad.

Público: En un debate puede haber o no público asistente. En unas ocasiones el público son
meros espectadores y en otras el propio púbico participa de forma activa expresando su
opinión y realizando preguntas. Cuando existe un público (aunque no participe) y
dependiendo del contexto, los participantes y el moderador adaptan su discurso para que vaya
dirigido al público. Por ejemplo, en un debate en un medio de comunicación generalista el
vocabulario utilizado no debería ser muy técnico o se deberían hacer aclaraciones.

Temas de un debate
Por lo general, el tema a debatir debe ser interesante y, en cierto modo, controvertido, es
decir, un tema en el que pueda haber diversas posturas, opiniones e interpretaciones. Un
debate puede tratar sobre diferentes temas, aunque, por lo general, suele versar sobre un
único tema del que pueden surgir otros subtemas. Por ejemplo, en un debate sobre el aborto,
pueden surgir temas de índole religiosa, filosófica, sociológica, política y jurídica.

Estructura de un debate

Un debate, especialmente en el ámbito académico, suele tener un inicio o apertura en el que

se presenta a los participantes y se plantea el tema y algunos de los puntos a tratar; el cuerpo
del debate, en el que se produce el intercambio de informaciones y argumentaciones; y la
conclusión, en la que los participantes pueden resumir sus posturas y extraer conclusiones del
propio debate. En ocasiones, antes de la conclusión también se abre un período de preguntas
por parte del público hacia los debatientes.

Bibliografía.

https://conceptodefinicion.de/conferencia/

https://menteplus.com/educacion/cultura-general/caracteristicas-conferencia

https://deconceptos.com/general/coloquio

https://quesignificado.com/coloquio/
https://ejemplos.net/caracteristicas-de-un-foro/

https://docs.moodle.org/all/es/Caracter%C3%ADsticas_del_Foro

https://www.guioteca.com/educacion-para-ninos/que-es-un-foro-conoce-
sus-principales-caracteristicas/

https://www.significados.com/debate/

https://concepto.de/panel-de-discusion/#ixzz7LNeV2h93

https://concepto.de/panel-de-discusion/#ixzz7LNeV2h93

https://concepto.de/panel-de-discusion/#ixzz7LNbsKFtY

https://aleph.org.mx/que-es-un-simposio-y-cuales-son-sus-
caracteristicas#:~:text=%C2%BFCu%C3%A1les%20son%20las%20caracter
%C3%ADsticas%20de,formular%20preguntas%20a%20los%20expertos.

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sus-principales-caracteristicas/