Taller Seminario de Investigacion III

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TALLER SEMINARIO DE INVESTIGACION III

1) ¿Qué es un marco teórico?


R/ El concepto de marco teórico está directamente relacionado con la investigación y, por
lo tanto, con la ciencia. Se entiende por marco teórico el conjunto de ideas, procedimientos
y teorías que sirven a un investigador para llevar a término su actividad. Podríamos decir
que el marco teórico establece las coordenadas básicas a partir de las cuales se investiga en
una disciplina determinada.
El marco teórico es una revisión sistemática de lo escrito en libros, artículos,
Investigaciones y otros trabajos que tiene por función presentar lo que se ha Avanzado en
la resolución de problema de estudio y establecer las bases Conceptuales (“teóricas”) sobre
las que se fundamenta la investigación.

2) ¿Cuantas paginas como mínimo debe tener un marco teórico?


R/ 30 paginas porque se debe tener la suficiente información en cuanto a antecedentes,
investigaciones, teorías, etc. En conclusión el marco teórico es el soporte de nuestro
trabajo de grado.
3) ¿Qué es lo más importante al elaborar un marco teórico en una investigación. Justifica tu
respuesta.

Los antecedentes son la revisión de las investigaciones previas que de manera directa o
indirecta abordan nuestro tema de investigación. Es importante escoger con cuidado estos
antecedentes porque ellos nos permitirán saber si nuestro enfoque es nuevo y original.
Por otro lado, los antecedentes nos van ayudar a justificar nuestro estudio poniendo en
evidencia la ausencia de análisis como los que se proponen en nuestro trabajo. En este
sentido, es muy importante comprender el carácter innovador del conocimiento científico.
Si se ha realizado un anteproyecto de trabajo de grado, para la tesis es válido utilizar los
antecedentes que se utilizaron previamente en el proyecto, pero ahora tratados a
profundidad y con detalle.

4) ¿Cómo se procede para elaborar un marco teórico?


Etapas para elaborar el marco teórico.
-  Revisión de las fuentes bibliográficas, éstas pueden ser: libros, tesis, revistas científicas,
periódicos.
-  Analizar el contenido de los libros y artículos seleccionados, después se procede a realizar
las fichas bibliográficas.
- Organización del material bibliográfico. Se compara la información obtenida de varias
fuentes y se clasifica.
- Diseño del esquema del marco teórico. Se ordena un esquema donde se analice
teóricamente el problema.
- Construcción del marco teórico. Se presentan y escriben en forma ordenada las teorías. la
información y la experiencia para analizar el fenómeno investigado. El orden se diseña  de
acuerdo a los objetivos del estudio.
5) ¿En que se debe poner atención para diseñar un buen experimento?

Diseñar un experimento significa planear un experimento de modo que reúna


la información pertinente al problema bajo investigación.

El diseño de un experimento es la secuencia completa de pasos tomados de antemano


para asegurar que los datos apropiados se obtendrán de modo de modo que permitan
un análisis objetivo que conduzca a deducciones válidas con respecto al problema
establecido.

6) ¿Cómo se debe proceder para aplicar apropiadamente un buen número de cuestionarios?


Un buen cuestionario es el elemento clave en cualquier estudio cuantitativo. De él depende
que los datos reflejen fielmente aquellas variables e informaciones que interesan al
investigador. De nada sirve realizar un perfecto análisis estadístico de datos si se presume
que estos son poco fiables. El objetivo de este post es presentar algunos consejos muy
útiles que orientan la estructuración y tipo de redacción que tendría que tener un buen
cuestionario, la mayoría de ellos orientado a encuestas online. 
7) ¿Para formular un documento escrito que satisfaga los estándares de calidad, que
cuidados habrá que tomar? Enumera al menos cinco.
1. Una investigación fundamentada, citada con información clara
2. Estándares internacionales de calidad donde se soporte la información.
3. Debe tener Coherencia y lógica en su desarrollo
4. Contexto histórico tales como antecedentes, y posibles escenarios prospectivos
5. Síntesis y conclusiones que permitan afianzar la comprensión del tema o la idea principal

8) Para experimentar o aplicar un cuestionario se requiere del consentimiento de los sujetos


que serán investigados? Sí, no ¿Por qué?
Si se requiere del consentimiento de los sujetos, debido a que así se facilita la obtención y
recolección objetiva de la información, el autor plantea que la investigación podría
continuar en curso, pero el resultado de ella seria subjetivo a hipótesis del administrador
puesto que la información recolectada será valorada desde un pensamiento cohesionado y
supondría mas pruebas para determinar los resultados de optima confiabilidad.
9) ¿Es adecuado usar animales para llevar a cabo experimentos? Sí, no ¿Por qué?
Esto supone una opinión divida teniendo en cuenta el fin del experimento puesto que se
entrecruzan valores éticos, interés científicos, y esto dificulta responder el interrogante si
es adecuado o no, pero más allá de la moral resulta necesario hacer experimentos pues la
evolución y el desarrollo científico han traído grandes avances a la humanidad y es allí
donde justamente se soporta cada una de estas prácticas, la cura de enfermedades, y el
desarrollo de nuevos procedimientos y métodos menos dolorosos para los animales que
permitan desarrollar la investigación, esto valida la idea de que la especie humana con su
razón debe experimentar para mejorar la calidad de vida de la especie humana
10) ¿Qué beneficios procura, en tu formación, la elaboración de un documento escrito (¿por
ejemplo, un marco teórico o un artículo?
Los beneficios de la escritura referente a un marco teórico o un articulo donde se
desarrollan competencias gramaticales para poder expresar pensamientos de forma clara y
comprensible así como de emitir conocimiento en diferentes contextos, basados en una
investigación se desarrollan ciertas características tales como claridad, brevedad, precisión,
argumentación, puesto que en el desarrollo de la actividad se optimiza la función
cognitiva, las opiniones son lógicas y basadas en algún estudio o investigación lo que
afianza el aprendizaje de métodos y síntesis a la hora de expresar ideas ya sea escritas o de
forma oral.

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