Cuadro de Planeación Neuromito
Cuadro de Planeación Neuromito
Cuadro de Planeación Neuromito
Guillén y Ligioiz (en 2015) afirman que “El mito de los estilos de aprendizaje no
niega la necesidad de atender de forma adecuada la diversidad en el aula.
Aunque sea inútil etiquetar a los alumnos como «visuales», «auditivos» o
«cenestésicos», sí que es imprescindible adaptar las estrategias pedagógicas a la
materia que se estudia, y ser conscientes de los conocimientos de los alumnos
sobre esta o de cuáles son sus intereses personales.” (pág. 37)
Florés (2015), quien explica que “(…) en cerebros normales los dos hemisferios
no están aislados el uno del otro, sino que continuamente comparten
información a través del cuerpo calloso. Es decir, el cerebro humano trabaja en
paralelo y su actividad es permanente.” (Pág. 53)
Bibliografía